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    語(yǔ)文老師作文

    時(shí)間:2024-01-01 12:41:50 語(yǔ)文作文 我要投稿
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    語(yǔ)文老師作文

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的語(yǔ)文老師作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    語(yǔ)文老師作文

    語(yǔ)文老師作文 篇1

      姓魏,一中年男子,戴著一副眼鏡,個(gè)子很高,體型很瘦,這就是我這幾天的暑假班語(yǔ)文老師.

      第一堂課時(shí),我對(duì)老師的感覺是"笑里藏刀"老師上課略帶幽默,并且面帶笑容,我想,這是個(gè)很容易使人接近的和藹慈祥的好老師,可沒過多久,他的.臉就便了,叫某某某起來,并大聲呵斥,嚇得我直冒冷汗,原來那同學(xué)沒完成作業(yè)"把自己的名字寫在黑板上."嚴(yán)肅,容不得一絲拒絕,他只好低著頭把名字寫了上去,整塊黑板剛擦過,盡管他把名字寫到了角落,但仍然很醒目,丟臉啦,這還不算,有更絕的,老師竟然讓那同學(xué)大聲喊出"某某某作業(yè)沒完成!"明明大家都聽見了,老師還裝做沒聽見,讓他再說一遍,那同學(xué)只好接受命令,說了第二遍,慘啊!天哪,恐怖!!!

      第二堂課,我有點(diǎn)改變了對(duì)這老師的看法.課上了一半,忽然聽到有人吐的聲音"某某吐了!"有人喊了起來,望去,只見某某旁邊的女生捏著鼻子往邊上靠,老師聽到了,趕緊過去關(guān)切地問"沒事吧?快去廁所沖沖干凈."某某起身去了廁所,然后,老師又對(duì)某某后面的說"你去叫一班主任吧!"沒過多久,某某回來了,看上去挺精神,"好了?!"老師有些驚訝,但又關(guān)心地說:"如果還不舒服,就說啊,身體是革命的本錢......"某某點(diǎn)點(diǎn)頭回到座位上.

    語(yǔ)文老師作文 篇2

      在我們平常的日常生活中,每個(gè)人都接觸過寫作。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。作文有很多筆記。你確定你能寫嗎?以下是邊肖為大家收集的我的語(yǔ)文老師班主任作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      魚離不開水,鳥離不開樹,我們的成長(zhǎng)離不開老師。俗話說,孩子沒有遇到好老師,就是潛伏的罪犯?梢娨粋(gè)好老師對(duì)我們的成長(zhǎng)是很重要的。

      老師就像春天的微風(fēng),給我們吹來新的思想和活力;老師給我們知識(shí)和道理,就像夏天的暖風(fēng);老師像涼爽的'秋風(fēng)一樣審視我們的錯(cuò)誤和缺點(diǎn);總是像冬天的寒風(fēng)一樣吹走我們的雜物和污漬。我愛我的老師,因?yàn)樗麄円荒甑筋^365天默默奉獻(xiàn)。我最喜歡的老師是王老師。她有一頭長(zhǎng)發(fā)和一雙明亮的眼睛。她教我們閱讀和寫作...我們是嫩花,老師是園丁,我們?cè)趫@丁的培育下成長(zhǎng);我們是魚,老師是海水,我們?cè)诿C4蠛V凶杂蓵秤巍N蚁矚g王老師的教學(xué)方法,她獨(dú)特的見解,她嚴(yán)格而慈愛的態(tài)度和她認(rèn)真的工作。她每天都帶著燦爛的笑容和同學(xué)們交談。雖然她批評(píng)同學(xué)嚴(yán)厲,但她脾氣很好。

      她對(duì)作業(yè)很認(rèn)真,對(duì)質(zhì)量和寫作都有嚴(yán)格的要求。質(zhì)量方面,她不允許我們有錯(cuò)別字。在寫作上,她要求我們寫得工整整潔。我知道老師是為了保證我們考試沒有錯(cuò)別字,保證紙面干凈,不至于丟分。

      王老師還教我們?nèi)绾慰偨Y(jié)段落的意思,如何理解單詞。當(dāng)我們聽不懂的時(shí)候,老師會(huì)解釋清楚。王先生是多么負(fù)責(zé)任。有時(shí)候她給我們講古代的故事,大家聽得津津有味。那個(gè)故事就像一頓豐富的晚餐,一點(diǎn)一點(diǎn)成為我們健康成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。

      老師的愛像太陽(yáng)一樣溫暖,像春風(fēng)一樣溫暖,像清泉一樣甜蜜。你的愛比父愛更嚴(yán)厲,比母愛更細(xì)膩。

      我要感謝我的老師,是他教會(huì)了我知識(shí),讓我健康成長(zhǎng)。

      我愛你,老師!

    語(yǔ)文老師作文 篇3

      那一排的柳樹真美啊!我正看得入迷,忽然聽不見老師的講課聲了。一看,老師那雙眼睛正在嚴(yán)厲地盯著我。她就是我們的`語(yǔ)文老師--侯老師。

      侯老師四十多歲了,身體稍胖,一頭茂密的頭發(fā),頭發(fā)尾部還稍微卷曲著。侯老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)格。每天早晨,侯老師總是準(zhǔn)時(shí)七點(diǎn)鐘來到學(xué)校督促我們學(xué)習(xí)。有一次,我是六點(diǎn)五十五來到學(xué)校,一看大家已經(jīng)都來了,而且在老師的督促下開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)了。

      侯老師批評(píng)了我,要求我以后再早一點(diǎn)來到學(xué)校與大家一起學(xué)習(xí)。侯老師不僅對(duì)我們學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格,而且在生活上還是個(gè)關(guān)心同學(xué)的好老師呢!就說今天吧:在上第一節(jié)時(shí),老師看到張海波東搖西晃,一直就在桌子上趴著。老師一看就知道不對(duì)勁兒,來到他的身邊詢問。錛偠親猶郟?縞廈懷苑梗?還?砸┝恕o紓張海波回答。侯老師一下就明白了,他是餓了。侯老師派錛偸拐嗩紓買了一個(gè)大面包,讓他下課吃,但張海波死活不收,在侯老師的勸說下,終于收下了。

      下午,張海波還給侯老師1元錢,侯老師不但沒收,還說了一句趣話,引得同學(xué)們哄堂大笑。

      這就是侯老師--既嚴(yán)厲又關(guān)心同學(xué)的好老師!

    語(yǔ)文老師作文 篇4

      夏老師是我們班的語(yǔ)文老師。

      他身材高大,身高看起來應(yīng)該有一米八,每次升國(guó)旗與其他老師站成一排時(shí),總是要比別的老師都高出半個(gè)頭。夏老師很愛笑,雖然還很年輕,但笑起來時(shí)眼角卻會(huì)泛起不少皺紋。

      夏老師酷愛體育,經(jīng)常關(guān)注一些世界杯、籃球比賽之類的節(jié)目,他總是能清楚地知道最近的一場(chǎng)體育比賽是在哪個(gè)時(shí)間。夏老師很擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng),在上次的足球節(jié)上,他自告奮勇與體育老師們進(jìn)行比賽,并且憑借著他高超的`球技和高大的身材,無可爭(zhēng)議地贏得了這場(chǎng)比賽。我們一個(gè)個(gè)看得目瞪口呆,我旁邊的同學(xué)悄悄跟我嘀咕:“這哪是語(yǔ)文老師啊,明明就是個(gè)體育老師!”

      夏老師從我們讀四年級(jí)時(shí)開始教導(dǎo)我們。開學(xué)初的那段時(shí)間,可能我們沒有適應(yīng)他,作文寫得一篇比一篇差。每當(dāng)布置作文,同學(xué)們就會(huì)不約而同地一陣嘆氣。

      夏老師注意到了這一點(diǎn),便著手編寫了《星周刊》,專門發(fā)表我們班優(yōu)秀作文。但是編寫這個(gè)報(bào)刊可不是一件容易的事,需要花費(fèi)老師不少課余的時(shí)間。好幾次值日生放學(xué)后做完值日,還能看到他在辦公室修改文章。這個(gè)像體育老師的語(yǔ)文老師,竟這么認(rèn)真負(fù)責(zé)!

      有了《星周刊》,作文成了一件有趣的事。在交作文的時(shí)候,大家都會(huì)議論一番,今天你寫了什么呀,誰會(huì)上這周的星周刊呀……

      隨著我們積極性的提高,我們的作文水平也在慢慢進(jìn)步。原先的作文不是寫慈愛的媽媽,就是寫嚴(yán)厲的爸爸,現(xiàn)在,我們的作文人物生動(dòng)鮮活起來,調(diào)皮古怪的“啃筆大仙”,老奸巨猾的“雯小姐”……他們?cè)谖覀兊奈恼吕镆灰坏菆?chǎng)。原先的作文千篇一律,現(xiàn)在的作文題材新穎:小賣部前的討價(jià)還價(jià),課間討論如何藏私房錢……

      上次學(xué)校的現(xiàn)場(chǎng)作文大賽上,我們班還有三個(gè)同學(xué)同時(shí)獲得了特等獎(jiǎng)呢!

      我很慶幸能遇到像這樣的語(yǔ)文老師。夏老師,明年教師節(jié),送你一朵小紅花,加油!