語文老師作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的語文老師作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

語文老師作文 篇1

　　提起我的語文老師，那可多啦！有張老師，黃老師，馮老師……可我今天提到的語文老師，是劉再蓮劉老師。

　　劉老師有一雙銳利的眼睛，有一雙靈巧的耳朵，還有一個(gè)尖尖的鼻子，一看就是一個(gè)溫和、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋煟?/p>

　　劉老師一直都講課認(rèn)真，從沒有半點(diǎn)兒馬虎。雖然看起來有一點(diǎn)兒兇，可是笑起來又是那么美麗，那么溫暖。哎！這就叫“人不可貌相”。劉老師總會(huì)給我們講一些深刻的'道理。她把課本知識(shí)和生活很好地結(jié)合起來，融會(huì)貫通。因此，劉老師經(jīng)常告訴我們要學(xué)以致用。例如，劉老師在“蟋蟀的住宅”這一課中告訴我們要明白將心比心的道理。通過每一課老師認(rèn)真的講解，使我明白了一個(gè)又一個(gè)道理，因?yàn)閯⒗蠋熆偰苡糜哪�的語言和一個(gè)個(gè)例子讓我們明白。

　　在我眼里，人總是會(huì)有缺點(diǎn)的，但是如果在劉老師身上找，簡(jiǎn)直比上天還難。古人云：“人非圣賢，孰能無過�！笨梢哉f，老師也算是圣人了。她博學(xué)多才，在古詩課文的講解中，既吟誦，又朗讀。在朗讀中，老師朗讀的非常好聽，我們都聽的入了迷，陶醉在文章之中。在吟誦中，我們好像穿越時(shí)空隧道，來到了古代大詩人旁。我不禁想，劉老師真是一個(gè)完美的老師。

　　劉老師也是一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的老師，她常常慎重地提醒我們：下課一定要把下一節(jié)課要上的書放在桌子上，下課一定要檫黑板……這些原本我們自己的事情，劉老師卻再三的提醒我們�？梢�，她真是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師。

　　劉老師知識(shí)淵博，非常完美，又有責(zé)任感。她不但教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，而且還教會(huì)了我們做人的道理。

語文老師作文 篇2

　　時(shí)間如離弦的箭一般，轉(zhuǎn)瞬即逝，眨眼睛，我從一個(gè)小學(xué)生過渡到了一個(gè)新階段——中學(xué)生。中學(xué)老師和小學(xué)老師的教學(xué)方式大相徑庭，課堂紀(jì)律要求很嚴(yán)格。而我最喜歡的老師，莫過于語文老師。

　　我們的語文老師上課風(fēng)趣幽默，學(xué)習(xí)本是很一件很枯燥的事，但是語文老師總能把課堂氣氛調(diào)節(jié)得很活躍，她詼諧的語言，常常逗得我們哄堂大笑。但有時(shí)她又格外嚴(yán)肅，就好比上課有同學(xué)搗亂，她就會(huì)很生氣，會(huì)懲罰那些犯錯(cuò)誤的同學(xué)。同學(xué)們說，語文老師翻臉比翻書還快，可是即便如此，我還是喜歡語文老師，盡管她時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而幽默。

　　我是班里語文課代表，語文老師很信任我，有一次我失職沒把工作做好，語文老師不但沒有批評(píng)我，還鼓勵(lì)我，并給我提出一些建議，讓我受益匪淺。當(dāng)然，我要是連續(xù)出錯(cuò)，她也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。語文老師就是這么一個(gè)懲罰分明的人，她說犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是不知道改正。語文老師讓我明白了“知錯(cuò)就改善莫大焉”這句話的真正含義。

　　語文老師博學(xué)多才，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里翱翔。課堂上，她經(jīng)常給我們講一些課外知識(shí)，開闊我們的.視野，也常給我們講一些勵(lì)志人物，讓我學(xué)會(huì)了很多做人的道理。她鼓勵(lì)我們做堅(jiān)強(qiáng)的人，遇到困難要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，戰(zhàn)勝了自己，一切困難便迎刃而解。

　　與語文老師相處的日子非�？鞓�，是我記憶中值得珍惜的一段時(shí)光。

語文老師作文 篇3

　　我最喜歡的老師是語文老師。她姓閉，我們都親切的叫她閉老師�，F(xiàn)在，我就給閉老師畫一幅畫，介紹給你們認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧。

　　我先畫閉老師的頭發(fā)。雖然她的頭發(fā)并不是很長，但是也照樣烏黑耀人，十分清爽。每當(dāng)閉老師走過我身邊時(shí)，我都能聞到他的頭發(fā)散發(fā)出的香味。接著畫閉老師的嘴。她的嘴小巧可愛，像是抹上了一層淡淡的`唇彩。只要老師的嘴一張開，那溫柔的聲音便滿教室亂飛，留也留不住。再畫一畫老師的耳朵。你看，閉老師戴著兩顆白珠子耳環(huán)，走起路來，一搖一擺的，配上一對(duì)白里透紅的耳朵，十分引人注目。最后畫閉老師的手。老師的手只要這兒一指，那兒一點(diǎn)，我的日記就開了花、長了草。但是，隨著時(shí)間的推移，逐漸變得枯瘦起來。

　　閉老師那美麗莊重而又平易近人的形象，令我終生難忘。她是一個(gè)濃縮的精華，我喜歡她。

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