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    有趣的一節(jié)語文課作文

    時間:2024-01-28 16:39:35 語文作文 我要投稿
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    有趣的一節(jié)語文課作文(匯總4篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的有趣的一節(jié)語文課作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    有趣的一節(jié)語文課作文(匯總4篇)

    有趣的一節(jié)語文課作文 篇1

      今天,是星期四,可是,我怎么也想不明白,今天到底是什么日子。空Z文課這么這么的多啊,多的是找不著北了,不過,要想知道原因,請聽我慢慢的到來:

      我們今天下午到了學(xué)校,也就快打預(yù)備鈴了。等我們進了教室,發(fā)現(xiàn)韓老師和譚老師都在,我們想:“哼哼,一下午的三節(jié)課肯定都泡湯了,唉……”果然,韓老師給我們布置了課堂作業(yè),然后就等著看作業(yè)了。等我們差不多都交上去后,韓老師讓一位同學(xué)去找譚老師,讓譚老師過來布置課堂作業(yè)。過了一會兒,譚老師過來了,之后給我們布置了n多的課堂作業(yè)。我們看著幾乎是寫不完的`課堂作業(yè),嘴巴張開了,然后差那么一點點就合不上了(要是知道,譚老師可是從十五課一直做到二十課,并且還加一個練習(xí)五,我們可算是徹徹底底、徹頭徹尾的不行了)

      怎么樣,老師布置得夠多吧。

    有趣的一節(jié)語文課作文 篇2

      叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴響了,老師踏著歡快的鈴聲滿面春風(fēng)地走進教室。

      “同學(xué)們”!老師清清嗓子便繼續(xù)說到:“同學(xué)們!今天這節(jié)課來玩搶答題比賽,好嗎?頓時,剛才那些無精打彩的同學(xué)也跟著其他同學(xué)熱情高呼起來:好!好!好!……。”過了一會兒,同學(xué)看到老師停止了說話時全班鴉雀無聲。老師才繼續(xù)說:“今天的游戲規(guī)則是;一二三四小組是甲,五六七八小組是乙,我們交換來發(fā)言,甲說完問題乙來回答,然后到乙來問問題甲來回答,答對和問題精彩的`組能加一分,現(xiàn)在給五分鐘時間做好充分準(zhǔn)備!”

      五分鐘到了,緊張的比賽開始了。甲組先提問,羅嘉樂第一個舉手,所以老師就把機會給了她,她問:“三過家門而不入的人是誰?”刷刷刷我們乙組的人全部舉手,一個人也不甘落后,幾乎異口同聲的說:“是大禹!”輪到我們乙組問了,我迅速的把手舉起來,老師叫到了我,我說:“什么東西上刻的文字可能是最早的文字?”呀!這可難住甲組了,有的人在抓耳撓腮,有的人在東張西望,還有的人在快速翻書……看到這里我有點沾沾自喜,一分鐘。。兩分鐘。。緩緩的才有人舉手,我隨便叫了個人--張迎龍,他說:“是在陶片上!卑!頓時我呆若木雞不敢相信第一個人就答對了,因為這可是我費了好大功夫在書上的一個“隱蔽”才發(fā)現(xiàn)的。時間飛快流逝,下課鈴響了,老師說我們乙組獲勝了!我特別高興,因為我為我們乙組加了兩分。

      這真是一節(jié)難忘的語文活動課,通過這節(jié)課我明白了,只要積極舉手發(fā)言,就有許多知識大禮包等著你,讓我們積極舉手發(fā)言,從中獲得更多知識和快樂吧!

    有趣的一節(jié)語文課作文 篇3

      這天的課堂,老師把講臺讓給了我們,讓我們“改頭換面”,變成各種各樣的卡通形象和自創(chuàng)的人物,然后到講臺上去介紹自己的形象。有來自日本的“多啦A夢”,有來自美國的“TOM”,也有日本的“雷丘”,還有東道主“懶羊羊”、“美羊羊”,還有永不放棄的“灰太狼”。

      我做的是“云鬼”,他是傳說中的撒旦之子,是邪惡的靈魂,被撒旦命名為“假天堂”,被差遣至耶路撒冷的圣殿作一名間諜,暗殺并冒充了一個所多瑪?shù)钠矫,沒想到第二日就毀于硫磺與火。那個面具的做工雖然粗糙,但我還是很喜歡它。

      每個面具都帶著微笑,就是我的那個愁眉不展,反而張開血盆大口狂吼。

      周昉做的湯姆擁有著一身藍毛,和一對水汪汪的大眼睛。懶羊羊的青草蛋糕跟真的一樣,令人眼饞、口饞、心饞,三饞到齊?炜此且簧砼钏傻陌酌鸵粡埲馍挠字傻哪樅痛魷哪抗,一眼望去,真想讓人笑!還有帶黃帽的`長利牙的灰太狼,是薛禮懷做的。沒想到就是這種狡猾的動物也有讓人喜歡的一面。許桐的麥兜也出現(xiàn)了,它圓溜溜的小腦袋上頂著半只西瓜皮,大大的豬鼻子似乎在“哼哼”地響著,嘴中還念念有詞。

      大家制作的卡通人物都很有趣,也都費盡心血,快樂永存!這可真是節(jié)有趣的語文課啊!

    有趣的一節(jié)語文課作文 篇4

      今天,我們上了一節(jié)有趣的語文課。

      開始,程老師神秘的變出一副撲克牌,我們一頭霧水:語文課怎么還用撲克牌?誰知,他問:“大家猜著這節(jié)課我們用撲克牌來做什么?”同學(xué)們議論紛紛,就像電視直播現(xiàn)場。有的說變魔術(shù),有的說講述撲克牌的危害……我說:“是用撲克牌來算二十四!崩蠋熞宦,直夸我思維巧妙。

      還真讓我給猜中了,是神算子爭霸賽!剛看完比賽規(guī)則,我們迫不及待的抽了四張牌。好難。⊥者@幾個細(xì)小的`數(shù)字今天卻變得那么龐大,使我頭昏腦脹。終于,我們組的何自澎算了出來。原來只要全部加起來就行了,真是不可思議!

      第二輪淘汰賽開始,每組的優(yōu)勝者都聚在一起,看著四張牌,神情凝重。突然,一個響亮的聲音劃破長空。是曾家偉!聽著他把方法慢慢道出來,我們心服口服。這樣,他成了我們東部的代表。和那邊西部的鄧衛(wèi)軒展開了一場激動人心的決賽。

      程老師抽出四張牌,只見他們立刻沉思起來。鄧衛(wèi)軒突然叫起來,原來他知道了。我們東部氣的火冒三丈。第二局,我們東西兩部無人做出,只好作罷。最后的一局來臨了,他們都冷靜下來,寧眉思考,我們?yōu)樗麄兡罅艘话押梗K于,我們東部的曾家偉勝了,歡笑聲在課室里久久回蕩……

      這真是一節(jié)有趣的語文課!