- 我的語文老師作文 推薦度：
- 我的語文老師作文 推薦度：
- 我的語文老師作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的語文老師作文(集錦9篇)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我的語文老師作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的語文老師作文 篇1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵慨�(dāng)我想起這句千古名句時，就會聯(lián)想起那教過我一、二年級的語文啟蒙老師——毛老師。
她有一頭烏黑而又蓬松的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，卻炯炯有神，高聳的鼻子上架著一副眼鏡。
毛老師的教學(xué)方式很嚴(yán)謹(jǐn)。她經(jīng)常讓我們背誦《古詩75首》，還常言道：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，就這樣除了語文本上必背課文，我們每天都會認(rèn)真背誦每首古詩。
毛老師不光教語文，還教我們作文課。每次她都給大家講自己遇到的“奇葩”事。同學(xué)們聽得津津有味，同時也找到了寫作素材。上課時，大家從來不用“安分守己”，可以分成小組，自由地討論發(fā)言。如果不發(fā)言，毛老師反而不高興：“你們怎么不開動腦筋、積極發(fā)言呢？”讓我們在輕松地學(xué)習(xí)氣氛中，不斷地提高自己的寫作水平。
毛老師還很注重學(xué)生能有吃苦耐勞的精神。為什么這么說呢？一年級開學(xué)不久，我被選做班級的“勞動委員”，可是我在家是“心肝寶貝”，都不讓我動手掃地、拖地、擦桌子的��！這下，一下子露餡。放學(xué)時候，毛老師用她那獨特的雷達(dá)似的目光，在接孩子的人群中找到來接我的奶奶，并在一旁輕聲細(xì)語地對奶奶說：“你孫子啊，拖地姿勢不對，一看動作就知道在家拖地沒做過，回家要好好練習(xí)，一個好孩子不光要學(xué)習(xí)好，也要會勞動��！”，奶奶認(rèn)真地聽著。一到家，我做好回家作業(yè)，就被奶奶拉著我學(xué)習(xí)拖地，手把手的教，讓我雙手一前一后地緊握著拖把柄，來回地拖著。從此我愛上勞動，在家做完功課后，就幫著奶奶做做家務(wù)，減輕一下奶奶的工作量。我在學(xué)校時，認(rèn)真負(fù)責(zé)的`管好班級衛(wèi)生工作，做好老師的小助手。
雖然敬愛的毛老師現(xiàn)在不教我語文了，但我還是一直想念她的，是她熱情洋溢的教學(xué)方式感染著我，讓我喜歡上語文這門功課。在她不斷的鼓勵下，讓我養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，懂得勞動最光榮的道理。
毛老師，我喜歡您！因為是您用心把一個個不懂事的孩子教育成能看書、能讀報，初步懂得道理的學(xué)生。您就像那辛勤的園丁，給一棵棵嫩綠的小苗整枝、剪葉、澆水、施肥，使我們長成茁壯的小樹。
我的語文老師作文 篇2
說到我的語文老師，我想評論他的話那可謂是猶如長江之水，滔滔不絕�。『昧�，我現(xiàn)在可就要開始了。
當(dāng)我第一次見到他時，我就不覺呀然一驚，我被他的形象給振攝住了，一雙看似平靜的眼睛里蘊(yùn)藏著無限的激情，在他揮舞的粉筆時，黑板上印出了一排蒼勁有力的文字，而且，今天，他穿了一身西裝，讓我不禁感慨世界怎么會有長得比我還帥的人呢？嗨，真是讓我太自愧不如了，要是哪天我和他走在一起，那我就真的太慚愧了。
在和他相處了這么久的.時間，我了解到他不僅令是一位稱職的老師，也同時是一位慈愛的父親，今天晚上，當(dāng)他談到了自己的女兒時，我看到了他的臉上露出一種微笑，這不是一般的微笑，而是一種幸福的笑容，寫在這里，讓我不禁想到了我的爸爸，他在我的生活上是如此無微不至的照顧我……可能反父愛就是如此的偉大吧！
老師，在此我希望我在以后的日子里，我們與您相處更融恰，更加的了解您，希望您能帶領(lǐng)我們向自己理想的大學(xué)沖刺。
我的語文老師作文 篇3
初二剛來時，聽同學(xué)們說要換班了，一種開心與激動盤旋在我的身旁——終于可以離開那個我最恨的語文老師了。但直到現(xiàn)在，我才明白老師的心。
上初一，剛來那天，接觸了很多新同學(xué)與幾位新老師后，接下來是一位很特別的老師，看他的樣子，應(yīng)該二十多歲，一個挺帥的小伙子，高高的個子，瓜子臉，眉清目秀，還略帶一種剛畢業(yè)學(xué)生的氣息 ，微有點駝背。
他教語文。第一節(jié)課，他介紹了自己的性格，看上去是一個很友好的老師。
出于對語文的厭煩，或是想引起老師的注意，我上課總是不聽講，總被點名批評。之后，我的語文成績一直下滑，我把罪過一起放在語文老師身上，更不認(rèn)真了。后來老師批評我少了，他忽略了我的存 在。我開始感到他是一個不負(fù)責(zé)任的老師，開始恨他，這恨持續(xù)了一年。
初二第一次月考(分班之后)，語文是那天的最后一場�？纪旰�，我感覺良好，信心十足地沖向班內(nèi)。在我們班的監(jiān)考老師是那個我最恨的老師，他正在整理學(xué)生們交上來的卷子。來自對分?jǐn)?shù)的期望， 我還是湊過去問了一下前幾道題的答案。老師說了，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，和我寫的一樣，不由得高興地喊了一聲“我全對了!”這是我努力的`結(jié)果。
老師抬頭，看看我，又問了一遍：“你全對了?”我：“嗯!”老師笑了，笑得很開心，像剛開學(xué)一樣，很自然。這又讓我想起了第一節(jié)課的那句“再努力!”老師的一句話打破了我的遐想。這時，我 腦子里嗡嗡的，一片空白，老師還是關(guān)心我的。
開心與慚愧一并涌上心頭，淚流了下來。慚愧曾經(jīng)沒有珍惜一個這么好的老師，但再也不能和他一起上課了。
我告訴自己，不要在失去后悔恨，要在擁有時珍惜，珍惜身邊的每一個人，每一份情，因為他們是生命中永恒的美麗。
我的語文老師作文 篇4
我的語文老師姓張，我們都叫她張老師。張老師長著一雙烏黑的大眼睛，一頭長長的卷發(fā)和一張幽默的嘴巴。有時她會穿一件白大衣和一條黑褲子，漂亮極了!
張老師對同學(xué)們的作業(yè)要求十分嚴(yán)格，對于一些不認(rèn)真完成作業(yè)的`學(xué)生，張老師也會嚴(yán)厲處罰。有一次，張老師改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有三名同學(xué)沒有寫，馬上就把他們叫到辦公室，對他們說：“你們做錯了， 我不怪你們�？赡銈儧]寫，這是故意的，應(yīng)該受到嚴(yán)厲的懲罰!”張老師重重地拍了一下桌上，“你們罰站一節(jié)課!”
張老師的耐心和幽默我們喜歡，張老師的嚴(yán)厲我們害怕。因此，語文課上充滿了歡樂。在她的教育下，我們得以健康快樂成長，因此她是我最敬佩的人。
我的語文老師作文 篇5
我的語文老師——包老師是一位既漂亮又優(yōu)秀的老師。她身材苗條，一雙水靈靈的大眼睛，腦袋后面扎著一條高高的.馬尾辮，看上去那么有精神，那么有活力。
包老師上課時非常生動，語言也很幽默。記得那一天，包老師在教我們區(qū)分形容詞和動詞時，大部分同學(xué)都在認(rèn)真聽，只有坐后面的一位同學(xué)不知什么原因，打起了瞌睡。包老師便問：“‘認(rèn)真’和‘睡覺’分別是什么詞？”我舉手回答：“‘認(rèn)真’是形容詞，‘睡覺’是動詞�！薄昂芎�，坐下�！卑蠋煟瑳_我點點頭，又繼續(xù)說，“現(xiàn)在大部分同學(xué)都是‘形容詞’，只有一位大哥是‘動詞’�！蓖瑢W(xué)們相互看看，都望著那位半睡半醒的同學(xué)笑了起來。那位同學(xué)也立刻緩過神來，趕緊坐好，認(rèn)真地聽起課來。包老師這才滿意地笑了，說：“現(xiàn)在全班同學(xué)都是形容詞啦！”
包老師有時像夏天般熱情似火。記得今年兒童節(jié)過后，包老師又在班上給我們過了一個兒童節(jié)。包老師自已掏錢給我們買了很多禮品，又有請班上練跆拳道的同學(xué)表演跆拳道，有請學(xué)音樂的同學(xué)表演音樂，還有請了學(xué)跳舞的同學(xué)表演舞蹈……同學(xué)們玩得不亦樂乎，包老師也跟小孩子一樣陪我們一起，整個教室都洋溢著快樂的氣氛。
包老師有時又像冬天般冷峻嚴(yán)厲。第一單元語文試卷發(fā)下來后，同學(xué)們罰抄的罰抄，打手的打手，作業(yè)多的很。就因為我們不自覺，不把作業(yè)、試卷當(dāng)一回事，所以包老師狠狠地教訓(xùn)了我們一番。在幫老師的嚴(yán)厲批評下，同學(xué)們再也不敢淘氣了，期中考試我們班取得了全年級第一的好成績，這都是包老師的功勞。
我們的成長無不滲透著包老師的心血，他無論做什么，都是為了我們好，我愛我們的包老師！
我的語文老師作文 篇6
我的語文老師姓辛，我們經(jīng)常會拿她的名字開玩笑，因為她只能當(dāng)一輩子的“新”老師了。
辛老師眼睛大大的，戴著一副白邊眼睛，眉毛不濃不淡，經(jīng)常是扎著馬尾辮，偏高。每一天都能讓我們發(fā)笑。
老師有一招多年練出來的絕技，扔粉筆頭，百發(fā)百中。有一次上課，王浩瑞在下面說話，老師一個轉(zhuǎn)身扔了一根粉筆頭正中王浩瑞的頭，我們?nèi)喽寂醺勾笮ζ饋恚鹾迫鸩缓靡馑嫉氐拖铝祟^。
老師有一次正在上課，有人突然說：‘龍哥’發(fā)燒了，老師瞬間變成了溫馨的母親，詢問著他的情況，然后又很快地聯(lián)系了他的家長。有一次他發(fā)現(xiàn)了有人在上課時間偷偷看漫畫，她又變得兇狠狠，開始訓(xùn)斥他。
辛老師還是一本百科全書，上知作文技巧，下知無數(shù)生字，有一次，她竟然寫出了非常難的`字，這真是一個絕技。
辛老師多才多藝，有一次學(xué)校藝術(shù)節(jié)她竟然上臺跳了一段拉丁舞，真得使我們驚訝到了至極的程度。
這就是我的語文老師，多才多藝。
我的語文老師作文 篇7
有一位老師。她在別人眼里可能很普通。但在我的眼里。她是一位很不一般的老師。那就是我的語文老師——馬曉恒老師！
她有一雙烏黑亮麗又水汪汪的大眼睛。。他那有魔法的嘴巴里吐出的并不是普通的話語。而是能讓我激勵奮進(jìn)，充滿自信的話語！
記得馬老師剛來的時候。那時候我們才三年級。。馬老師做自我介紹。我聽到他說他姓馬的時候。當(dāng)時很多學(xué)生都笑了�？墒撬麉s一點也沒有尷尬。反而很友好的笑了笑！。在那時我就覺得馬老師很不一般。記得有一次課堂，馬老師第一次提問我。我毫無準(zhǔn)備，一句話也說不出來。提有多緊張啦。只手不停的搓。老師看出來了我很緊張，。于是摸了摸我的頭。我看到馬老師那雙溫柔的眼睛的時候。仿佛看到了她在說話：“孩子，沒事兒的，不要緊張，大聲說出你的.答案，說錯了也沒有關(guān)系”于是我就很勇敢的說出了我的答案。馬老師滿意的點了點頭，親切的說：“這不是很好嗎”
。還有一次。我犯了錯誤。老師沒有生氣。反而很溫柔的說：“錯誤，沒事兒，學(xué)校就是為了改正你們的錯誤，世上沒有不犯錯的人，連我們老師都會犯錯，更何況你們呢？”
從此以后，我變得更自信了。老師不僅教會了我們知識，還教會了我信心和勇氣，自信和勤奮，我喜歡我的語文老師！
我的語文老師作文 篇8
給我印象最深的是語文老師，她姓苗，有一雙炯炯有神的眼睛，矮矮的個子，時時刻刻都穿著一身中式的裙子和黑色的布鞋，雖然50多歲了仍然非常精神，說話的語氣也非�？�，很威嚴(yán)，只要你一有什么動作苗老師的火眼金睛都能查覺到。
在生活中苗老師也對我們非常的關(guān)愛、呵護(hù)，她就像奶奶，我們就像她的孫子、孫女一樣。
記得有一次，苗老師講了一個很重要的知識點，我上課講小話沒有專心聽，下課后苗老師叫我去她的辦公室，我聽后心里如十五個吊桶打水，七上八下，忐忑不安，苗老師嚴(yán)厲地對我說：呂俊毅你上課為什么要講話？下節(jié)語文課講給大家聽聽！這時我緊張得連眼珠都不敢轉(zhuǎn)一下，于是苗老師對我說：這個毛病希望你能改正，罰你抄寫第20課，下去吧。聽了苗老師的'話我下次一定不能上課講話了。應(yīng)該專心聽課，不開小差。
還有一次我們學(xué)校舉行春游活動去金殿游玩，那天，天很熱，當(dāng)我們從山下爬到山坡上時已經(jīng)大汗淋漓，瓶子里的水空空如也，渴得忍耐不住，苗老師看到我們又累又渴，于是就自費幫我們買了些水，瞧著我們喝水的拼命勁兒，情不自禁的笑了起來，這個時候的苗老師多么和藹可親��！
苗老師雖然退休了，可是我還記得她教我們的點點滴滴。
我的語文老師作文 篇9
彎彎的眉毛，一雙水靈靈而又炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，走起路來精神煥發(fā)，她就是我的語文老師。
我一直認(rèn)為教師是一個崇高的職業(yè)，老師是燃燒的紅燭，是煥發(fā)的春天，是善良的天使，是我們的指路人。她帶領(lǐng)著學(xué)生們駛向知識豐富的海洋，在學(xué)生們的人生轉(zhuǎn)折點上為學(xué)生指向光明的道路，在學(xué)生們困難時默默守護(hù)在他們身邊。
語文老師對同學(xué)們都很好，不僅是在學(xué)習(xí)上，而且在生活中也處處關(guān)心我們。
一次，下午放學(xué)，我和朋友們在路上有說有笑，根本沒有注意前方的車輛。忽然，一輛車朝我疾駛而來，司機(jī)急忙踩剎車，才免了一場車禍，可我被排氣管燙傷了，腦部也出了血，只好送醫(yī)院。在醫(yī)院里，我感受到了前所未有的溫暖。老師常常帶領(lǐng)同學(xué)們來探望我，偶爾跟我開開玩笑，說說學(xué)校里的新鮮事。我感覺，這段日子是我最快樂的時光了。病愈后，老師還常常抽空給我補(bǔ)落下的知識，讓我追隨同學(xué)們前進(jìn)的.腳步。
老師就像辛勤的園丁，培育著自己好不容易得來的成果，盡忠職守自己的職責(zé)。我覺得語文老師是最偉大的老師。
【我的語文老師作文】相關(guān)文章：
我的語文老師作文06-30
我的語文老師作文07-01
我的語文老師的作文06-08
我的語文老師作文06-14
我的語文老師作文06-15
我的的語文老師作文07-01
我的語文老師作文06-15
我的語文老師作文06-15
我的語文老師作文06-15
我的語文老師作文06-15