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語(yǔ)文老師作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的語(yǔ)文老師作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
語(yǔ)文老師作文 篇1
我的語(yǔ)文老師，個(gè)子高高的，頭發(fā)短短的，皮膚白白的，漂亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，她還帶著一副漂亮的眼鏡。
我來(lái)告訴你吧！我們語(yǔ)文老師的.喉嚨啞了，這幾天她說(shuō)話很低，有時(shí)都說(shuō)不出話，我們老師太辛苦了，只要我們?nèi)嗤瑢W(xué)好好學(xué)習(xí)，她就開(kāi)心，只要上課有一個(gè)同學(xué)說(shuō)話她就生氣。我的語(yǔ)文老師生氣的 時(shí)候讓人害怕，溫柔的時(shí)候讓人喜歡，我的語(yǔ)文老師特別吧？
忘了告訴你，我的語(yǔ)文老師叫＊＊＊。
語(yǔ)文老師作文 篇2
我最尊敬的一位老師是我的班主任李老師。她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們，疼愛(ài)我們。
李老師留著一頭長(zhǎng)發(fā)，她心地善良，和藹可親。每次上語(yǔ)文課，李老師都非常認(rèn)真，可見(jiàn)他用行動(dòng)履行著她心中神圣的'天職！
李老師告訴我們要隨時(shí)使用工具書(shū)。
今天上作文課，我開(kāi)始寫(xiě)作文了，寫(xiě)了一會(huì)，突然我有個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，我想：先不管了，等下再想。可是后來(lái)不會(huì)寫(xiě)的字越來(lái)越多，我沒(méi)辦法，只好請(qǐng)教別的同學(xué)，但是我周?chē)耐瑢W(xué)有人有字典但不借給我，有人也不會(huì)寫(xiě)我不會(huì)寫(xiě)的那些字，這時(shí)，老師看到我正在著急地向別人借字典，可惜又借不到，便把她自己的字典借給了我，便親切地說(shuō)：“下次不有忘記帶字典哦！”我說(shuō)：“我不會(huì)忘記 的 得 ，老師。”
又過(guò)了一個(gè)星期，我準(zhǔn)備好了字典給老師看，老師說(shuō)：“不錯(cuò)，我說(shuō)過(guò)的話你能記得，很好。”我被老師表?yè)P(yáng)的滋味真好。
這就是我的班主任語(yǔ)文老師――李老師。
語(yǔ)文老師作文 篇3
中等的個(gè)子，瘦瘦的身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)發(fā)，大大的眼睛，鼻梁上架著一個(gè)眼鏡，這就是我的語(yǔ)文老師——郭老師。我特別喜歡我們的`郭老師。
三年級(jí)時(shí)，我因?yàn)榈昧酥卸�，所以在�?jì)南河口之間來(lái)回奔波，誤了一個(gè)多月的課。
有一個(gè)周末，我的家中來(lái)了一位“不速之客”——郭老師，原來(lái)她是來(lái)給我補(bǔ)課的，我們?nèi)叶即蟪砸惑@。過(guò)了一會(huì)，郭老師便開(kāi)始給我補(bǔ)課了，郭老師講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，我聽(tīng)得也很認(rèn)真。因?yàn)槲颐靼祝?這是老師從周末的工作中擠出來(lái)的時(shí)間，實(shí)在太珍貴了。
教師節(jié)來(lái)臨之際，我想對(duì)郭老師說(shuō)：“老師，您辛苦了!謝謝您!”老師不希望我們對(duì)她表示什么，只需要我們用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答她。
語(yǔ)文老師作文 篇4
告別了小學(xué)，迎來(lái)了初中生活，一切都煥然一新，老師也不例外。
新的班主任翟老師教我們語(yǔ)文，她來(lái)自遙遠(yuǎn)的北方，她個(gè)子不高，我們經(jīng)常開(kāi)玩笑說(shuō)她是冒牌北方人，她有一雙大大的眼睛，目光清澈，炯炯有神，一副黑色眼鏡更顯得文化修養(yǎng)高。短短的頭發(fā)凸顯精神。每天都面帶笑容的走進(jìn)教室，顯得十分親切。上課繪聲繪色，抑揚(yáng)頓挫，她的普通話很標(biāo)準(zhǔn)，我們很喜歡聽(tīng)。她不像有的老師只希望自己帶的科目?jī)?yōu)秀，她要我們不偏科，向她請(qǐng)教數(shù)學(xué)題目她一定給你詳細(xì)講解，別看她是文科老師，做起數(shù)學(xué)題來(lái)可一點(diǎn)不含糊！不要以為語(yǔ)文老師都是老夫子，她很幽默，上課要是哪個(gè)同學(xué)走神，她會(huì)幽默的說(shuō)一聲：“嗨！XXX ，快，七一號(hào)船開(kāi)了！”看，又給同學(xué)面子又提醒他認(rèn)真聽(tīng)課，這樣的老師不喜歡嗎？
批評(píng)歸批評(píng)，表?yè)P(yáng)歸表?yè)P(yáng)，這是班主任的宗旨。但她更關(guān)注我們的生活，關(guān)注情緒變化。記得期中考試后我因?yàn)槌煽?jī)不理想，另外兩個(gè)好朋友又是班里的優(yōu)生，很是自卑，就放縱了自己，和好朋友也疏離了，整天故意制造事端。班主任找我談話，當(dāng)時(shí)我是抱著破罐子破摔的態(tài)度，一副無(wú)所謂的'樣子，她沒(méi)有生氣，也沒(méi)有批評(píng)我，而是一味責(zé)怪自己工作沒(méi)做好，是她害了我，
我低下了驕傲的頭，無(wú)地自容，她用心的和我談心，我吐出了自己的心里話，她笑的說(shuō)：“就這個(gè)事情呀，你肚子比他們大呀�！蔽液芗{悶，班主任怎么拿我開(kāi)玩笑，“你肚子大，這里裝的知識(shí)更多，現(xiàn)在你才填充了一小部分，還有很大的空間，他們已經(jīng)沒(méi)多大空間了，你說(shuō)最終誰(shuí)優(yōu)秀？”我笑了，帶著淚。
在我的心中班主任翟老師是個(gè)智者，在她的幫助下我的成績(jī)有了起色，她就是我們那個(gè)最幽默最信任的朋友�。�！
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