我的語文老師作文經(jīng)典【3篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的我的語文老師作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的語文老師作文 篇1
我的班主任是我的語文老師,她一頭微卷的短發(fā),烏黑的像墨水,十分愛穿長裙。偶爾,燙個發(fā),讓我們都認不出來她。她眼睛里充滿慈祥,每次看著我們都像在和我們說話。
汪老師一向溫柔,可是那次她卻爆發(fā)了。
那天剛剛考完第六單元,下午最后一節(jié)課。同學們大吵大鬧,有的在聊天,嘻嘻哈哈;有的在打鬧;甚至有人打起了架……班長叫著,用尺子打著桌子,“不要講話了,我要告訴老師了。”大家還是無動于衷,班長走到講話最大聲的鄭胡思辰面前,他正在與慕安琪打鬧,他轉(zhuǎn)過頭,嬉皮笑臉地頂撞班長。其實這時候老師在窗口,一切都看在眼里。
老師突然走進來,打鬧聲戛然而止。老師進來把卷子往桌上一甩:“考試考得這么不好,在課上講話更是不對!”老師的眼睛都快噴出火了,一氣之下,讓我們罰抄兩篇課文,我們嚇得快要休克了,老師又點了幾個吵鬧的'班干部名字,讓他們多抄一半。
夜深了,九點多了,我還在奮筆疾書。好不容易抄完了,一頭倒在床上,摸著酸酸的手臂長嘆一口氣,這時候我只有一個想法:老師的火可真大,下次,可千萬不能違反紀律了,不然,后果十分嚴重,讓你追悔莫及。
我的語文老師作文 篇2
今天是開學的第一天,所以我的心情顯得異常興奮。在上學的路上,我一直在想我的新語文老師是什么樣子呢?要是讓我說的話,我就要一個幽默、親切的老師,不知道是不是這樣的呢?我好期待呀……
到了教室,我看到家長們在跟一個老師說話。我想,那一定是我的新班主任了!袄蠋熀茫 蔽覍δ莻老師說,她一愣,微笑著摸了摸我的頭,這時好像全世界的暖流都集中在了我的身上。因為,我認識的所有人中,只有媽媽經(jīng)常摸我的'頭,這一種感覺呀,叫親切。
我轉(zhuǎn)過頭來,細細的打量著她,她穿著紅衣服、黑褲子,卷著的頭發(fā)一直垂到肩上,戴著眼鏡,顯得挺精神的。一笑,眼角就露出魚尾紋,讓人感到很和藹。后來我聽同學說,她姓傅,使我們的新語文老師。
和這么和藹的老師過上一個學期,應該是快樂的充實的。就讓我們一起努力吧!
我的語文老師作文 篇3
我的語文老師姓徐,他有一雙比別人小一點兒的眼睛,不大不小的鼻子下長著一張略扁的嘴巴,他長得很平凡,可是那臉上卻時常掛著和藹的笑容,說起話來慢條斯理的,雖然有時會受不了,但讓人感覺很親切。
徐老師的教育方法很“獨特”。他上課很少提問題,總是自顧自地講課,自問自答。這倒給了很多同學走神的機會。可以說,徐老師是比較沒威信的,上他的課同學們可以嘻嘻哈哈開玩笑,老師也不大生氣,只是尷尬地笑笑。以前,我上課總打瞌睡,要不就做練習、折紙,偶爾認真聽聽,老師看我一眼,并沒說什么。有時他會說一些:“同學們不要做其他事情”“有些同學有隱約的睡意,眼皮很重哦”這時,同學們便會笑起來,課堂氣氛很活躍。不過,他發(fā)起火來也很嚇人的!有一次,一位同學三番四次起哄使他受不了,喝道:“出來站著!”那位同學便慢慢走出來,乖乖地站著不敢動,同學們也微微嚇到,不敢馬虎了。
語文老師的經(jīng)典名句有很多,有時,他上課講著講著扯太遠了,他便會說一句:“哎,不說那么多了!泵看味歼@樣,久而久之,同學們也會接他的話,搞得全班哄堂大笑。還有一些如:“我們呢,要去細細品味這些句子!薄鞍,語文這門學科啊……”諸如此類的,同學們都耳熟能詳。
其實,徐老師的課雖然不怎么嚴肅,可他講得倒很不錯。很多課文里細微的精妙之處,他總能清楚明白地講給我們聽,而你自己看卻看不出來。而且,他在講課文的同時,還會告訴我們一些相關的課外知識,使我們能知道得更多,加深印象。徐老師蠻幽默的,他的話常常引人發(fā)笑。總之,不聽不知道,一認真聽他的課,你會收獲很多,體會很多。
語文老師校園里一個樣,校園外又一個樣。我從一個同學那里得知了他的QQ號,便加了他。和他聊天時,我快笑翻了,這、這是我的語文老師嗎?一點也不像,就像朋友跟朋友聊天一樣,說說笑笑,沒有一點老師教導學生的`感覺,跟徐老師聊天,不用小心翼翼,想說什么說什么,輕松極了。
徐老師曾叫我去辦公室說了我上課走神的問題,并語重心長地告訴我,語文退步是很慢的,但一旦退步就很難追回來了,所以不能再繼續(xù)那樣下去。我當時聽了有些不耐煩,但過后想想,反思了一下,很愧疚,覺得挺對不起徐老師的,畢竟他也蠻重視我的(我心里這么想,事實不知道)?傊,后來,我上課再也沒有折紙了,雖然難免會打瞌睡(這是沒辦法的事,學校睡眠時間不足),但次數(shù)明顯減少了。
這就是我的語文老師——一個和藹可親、講課講得還不錯,又懂得引導學生的好老師!
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