語文老師作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的語文老師作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

語文老師作文 篇1

　　我的老師是焦老師，她是女老師，她很年輕，高高的'鼻子，長長的頭發(fā)，她有一雙會說話的眼睛，她高興的時候總帶著笑容，焦老師那么慈祥， 那么嚴肅，一次語文作業(yè)沒完成，媽媽忘簽字了。

　　焦老師我一定好好學習，做個好學生。

語文老師作文 篇2

　　我的語文老師在三年級時，我們又換了一個語文老師，她不像一年級的老師面無表情地走進教室，而是面帶微笑的走進了教室，我的語文老師作文。一開始，她就介紹了她的名字：賈玉蘭。話剛說完，我們班的一個人就問道：“賈老師，您的賈是哪一個賈呢？”賈老師說：“請大家猜猜看，小學五年級作文《我的語文老師作文》�！庇谑�，我們班的那一些“大文豪”們就涌上黑板寫出了許多不同的賈字，有的寫了“假”，有的.寫了“甲”。當這些“大文豪”們?nèi)�部都回座位時，賈老師開始解釋了：“假”字是指假冒偽劣的產(chǎn)品，我可不是假的老師�！蓖瑢W們一陣哄笑之后，賈老師繼續(xù)講“甲”字是第一的意思，是“桂林山水甲天下”的甲，我是個好老師，可是我也不敢自稱第一的呀�！� 接著，她指了指“賈”這個字，說：“這才是我的“賈”這個“賈”通常用在姓名上�！蔽覀兌加X得這個“賈”字很熟悉，原來，這是唐朝詩人賈島的“賈”。賈老師和賈島同姓。有一次，賈老師正在上《春聯(lián)》這一課，她正在講春聯(lián)的寫法，于是，他給我們講了一個小故事，我們立刻記住了春聯(lián)的寫法。這就是我們的賈老師.

語文老師作文 篇3

　　我們學校里有一位特別溫柔負責的老師，她就是我的語文老師。

　　老師有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，皮膚白白的，臉圓圓的。

　　記得有一次，我們班考試成績都不理想，老師走進來溫柔地說：沒考好，沒關(guān)系，只要盡力了就可以了。老師看著我們的'目光是那樣的溫柔，好似一陣春風摸著我的頭發(fā)，又好似一陣灑了下來，讓我的心里暖暖的。

　　要說盡職盡責，我的語文老師當數(shù)第一。那天，老師正在給我們上課，忽然老師手機鈴聲響了，一個電話打了過來，老師出去接了個電話回來，溫柔的臉上布滿了憂傷，眼睛紅紅的，白皙的臉上還能看到一道道的淚痕。但她卻硬扯出一個有些扭曲的笑容，繼續(xù)給我們上課。

　　接下來的三天我們都沒有再見到語文老師，問了其他老師才知道，原來老師的父親去世了，但在第三天，老師卻回來給我們上課了。當我們問老師：您的父親不是去世了嗎？為什么這么快就回來給我們上課了。老師卻說：你們的學習更重要，馬上就期末考試了，我不回來，你們考試的時候怎么辦！

　　老師的話宛如一只船槳，撥動著我的心田，在我的心里激起一層層漣漪，久久不能平靜。

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