語文老師作文錦集[3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的語文老師作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

語文老師作文 篇1

　　我的語文老師姓陳，大家都叫她“陳老師”。陳老師長著一對水靈靈的大眼睛，一個挺挺的鼻子，一張能說會笑的嘴。陳老師不僅長得美，而且工作還很負責(zé)。

　　有一次，我有一道題不會做，我著急得不得了，心想：這可怎么辦呀！這時，我看見陳老師正在講臺前認真地批改作業(yè)，就想：要不請陳老師來教教我吧！

　　于是，我便高高地舉起手，陳老師看見了，親切地問：“怎么了，何佳琳同學(xué)？”我回答：“陳老師，我這個把字句不會寫能教我嗎？”陳老師聽了，快步走到我面前，伏下身子，說：“先把這個”把“畫一個圈，再前面的內(nèi)容和后面的內(nèi)容交換。”聽了陳老師的.講解，我恍然大悟，心想：陳老師好認真呀！這時，又有一個同學(xué)舉手了，陳老師轉(zhuǎn)身走了過去，繼續(xù)輔導(dǎo)，她可真辛苦。

　　這就是我的語文老師，我為有這樣一位老師感到自豪。

語文老師作文 篇2

　　我們的班主任孫老師教我們語文課。孫老師有一頭讓我夢寐以求的秀發(fā)，烏黑發(fā)亮的可真讓人喜歡。

　　你們知道嗎？孫老師不僅外表過關(guān)，講課時也很有趣，我們都聽得津津有味。有一次我們在學(xué)一篇課文，老師決定用封官加爵的方法激勵我們積極發(fā)言，回答對問題，會官加幾品，好有趣呀！大家都躍躍欲試地舉手，大半節(jié)課過去了，可我還是個芝麻小官，幾十分鐘一眨眼就過去了同學(xué)們都不由自主的'嘆了一口氣，看來大家都很喜歡這節(jié)課，從那以后大家以上孫老師的課就大喊：“太好了”，一下課就個個垂頭喪氣，和上課時的精神勁完全成了反比。瞧吧！我們老師的魅力不小吧！

　　換有許多次，老師都非常為我們著想呢！每次寫作業(yè)都要九、十點呢！孫老師就想盡辦法減少作業(yè)。有時候，我們都在學(xué)校完成了許多任務(wù)，在家里就會很輕松了。

　　怎么樣呢？我們都語文老師不錯吧！其實實話實說，聽一次老師有趣的課，你就會從一個不太喜歡語文課的同學(xué)喜歡上課。我現(xiàn)在已經(jīng)深深地喜歡上這門功課了。

　　我真喜歡孫老師，教師節(jié)快樂！

語文老師作文 篇3

　　9月1號，新學(xué)年開始了，我來到了四1班教室的門口，里面靜悄悄的，同學(xué)們在認真學(xué)習(xí)著，但是講臺上站了一位年輕的老師，我不認識她呀！難道是我們的新老師嗎？我心中充滿了疑惑。我抬起頭看了一眼新老師，她的身材很好，高高的，不胖也不瘦，長著一張姣好的臉龐，臉上掛著燦爛的笑容，給人一種和藹可親的感覺。她有一雙又大又黑、炯炯有神的眼睛，帶著一副別致的眼鏡，小巧別致的鼻子下有一張紅紅的'嘴巴，一笑露出潔白的牙齒，好看極了。

　　過了一會兒老師問我們:“你們寫好了嗎？”大家都異口同聲地說:“寫完了�！苯又�她開始了自我介紹，她的聲音很洪亮，通過老師的介紹，我們知道了她是我們的新語文老師，姓賴，我們都叫她賴老師。

　　賴老師很嚴格。有一天快到放學(xué)的時候，我們把教室弄得很亂，惹怒了賴老師，她嚴厲地批評了我們，她把擴音器調(diào)到了最大聲，差點把我們的耳朵震聾了，頓時教室里鴉雀無聲，我們心里都很害怕，不知道會是什么結(jié)果，賴老師嚴肅地說:“要回家好好反省一下，以后不能這樣子了！”然后我們排好隊放學(xué)，我們小心翼翼地收拾書包，趕緊排隊放學(xué)回家。

　　啊，我的語文老師，我們不會辜負你的良苦用心，一定好好學(xué)習(xí)，爭取獲得更好的成績！

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