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    語文,想說愛你不容易作文

    時(shí)間:2024-09-05 13:15:21 語文作文 我要投稿

    [實(shí)用]語文,想說愛你不容易作文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的語文,想說愛你不容易作文,歡迎閱讀與收藏。

    [實(shí)用]語文,想說愛你不容易作文

    語文,想說愛你不容易作文1

      語文,這個(gè)最基礎(chǔ)的學(xué)科,其實(shí)就是關(guān)于語言與文字的學(xué)習(xí),但簡單的兩個(gè)方面——語言、文字,卻非常難懂。

      我真正接觸語文這門課,是從上學(xué)前班開始。

      學(xué)前班時(shí)的語文非常簡單——連漢字都不教,只學(xué)拼音。天天學(xué)著拼音,唱著那首拼音歌,就是我們的語文課。在學(xué)拼音之余,老師還會教幾首兒歌,那就是最難的語文了。到了下學(xué)期,還是主學(xué)拼音,偶爾也學(xué)幾個(gè)與拼音對應(yīng)的漢字,漢字成了最難的東西了。不過,其實(shí)也沒多難。到期末考試,語文考試我只是亂寫了幾下就得了個(gè)98分,現(xiàn)在想起來還真想再上一次學(xué)前班。

      考完了,馬上就到了一年級,這是我真正開始上學(xué)時(shí)。一年級的`第一節(jié)課就是語文課,我們的老師姓徐(注:米公小學(xué)徐惠清老師),我們叫她徐老師。和學(xué)前班一樣,還是每人一個(gè)小桌子,一個(gè)小椅子,下面一群小學(xué)生,上面一位老師,每人一本語文書,就是厚了許多。徐老師開始講課,我們打開(書)學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)期我們學(xué)的不是拼音,而是生字,那些小生字好像和我有緣,一看就認(rèn)識。一些字組成一段話,這就是古詩。在那時(shí),我就覺得語文有幾分意思,也有幾分難度。因?yàn)橛袔追忠馑,我就好好地學(xué)習(xí)語文,越學(xué)越喜歡,但也很難。學(xué)一陣子,我們班學(xué)到新東西,不是古詩,但卻是一段話。徐老師告訴我們,這叫短文,我們以后會學(xué)到很多。短文極是有意思,寫了幾個(gè)小同學(xué)的事。我更是喜歡,喜歡就要學(xué),我就用心學(xué),最后,期末考試語文100分。

      轉(zhuǎn)眼就到了二年級,我已經(jīng)學(xué)到了許多,這時(shí)我又嘗到了寫作的樂趣。徐老師說,寫作就是把自己想說的寫在紙上,這樣就是短文,我們以前學(xué)別人的短文就是為了我們以后自己寫短文。短文,我那時(shí)覺得非常難,盡管我怎么費(fèi)心,也寫不出來,短文成了我語文學(xué)習(xí)中的老大難。不過我也常學(xué)著寫短文。

      到了三年級,語文學(xué)習(xí)發(fā)生了根本性改變――原來學(xué)習(xí)的短文,變成了難懂的文章;簡單的生字詞變成了怎么也記不住的生字;而我們原來只要說得通就行的短文,變成了高要求的文章;而考試卷子也非常難。不論我再用心也很難做好一切,最后語文期末只考了80分。

      現(xiàn)在,我上五年級,一切都在改善,我又開始喜歡語文。我想說——語文,愛你不容易!

    語文,想說愛你不容易作文2

      語文是鑰匙,為我們開啟認(rèn)知世界、探索未來的神秘大門;語文是財(cái)富,在前進(jìn)的路上,為我們創(chuàng)造創(chuàng)新鋪墊的基石;語文是寶藏,是我們?nèi)≈槐M、用之不竭的知識源泉;語文是一本本經(jīng)典名著,超越時(shí)空,跨越國界,呈現(xiàn)在你面前,讓你愛不釋手;語文是一篇篇佳作美文,明快節(jié)奏,展現(xiàn)色彩,書寫世間情懷,讓人流連忘返。語文在我們生存的空間游離,然而,咫尺天涯,語文,想說愛你不容易。

      兒時(shí)的語文是平平仄仄翹舌音的游戲。從“四是四,十是十,十四是十四,四十是四十”到“黑化肥發(fā)灰會揮發(fā);灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑”,我們拼命卷著舌頭學(xué)平上去入的變化,很繞口的繞口令,很發(fā)暈的翹舌音,你像是考驗(yàn)人們意志似的,把門檻設(shè)得高高的,不讓人輕易靠近,而那正是你的魅力——標(biāo)準(zhǔn)的話音,完美的語音。變幻莫測的平仄組合,美麗無窮的平翹搭配,讓每個(gè)炎黃子孫心甘情愿苦練你所賦予的每個(gè)漢字的音符。從此,人間多了一處風(fēng)景,世間多了一道音律。

      然而,語文,想說愛你不容易,臺上一分鐘展現(xiàn),臺下十年功苦練,不憑一時(shí)激情,只靠持久熱忱。

      中學(xué)時(shí)代的語文是一場轟轟烈烈的文字戰(zhàn)役。在長輩們的“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕”的聲浪中,80后的我們開始“趨理?xiàng)壩摹。然而,多少次的物理課,我們偷偷閱讀在抽屜里放著的《紅樓夢》,看紅樓夢中人演繹宿命與歸途,品社會萬象人情事態(tài);多少次的自習(xí)課,我們大量翻閱《家?春?秋》、《四世同堂》,讀熱血青年的春秋家國夢,品兼濟(jì)天下的亂世兒女情;多少次拜倒在、愛國情操里,又多少次沉溺在無法自拔的感情世界里……語文,交付給閱讀的所有柔情,都是由文字表達(dá)。一位詩人曾經(jīng)說過,文字和音樂,是人類最文明的財(cái)產(chǎn)。

      語文,想說愛你不容易,在人類發(fā)展的進(jìn)程中,文明因你而發(fā)展。

      新時(shí)代,當(dāng)全球化的步伐加快,網(wǎng)絡(luò)代替書信,“HELLO”代替“你好”,語文,想說愛你真不容易。當(dāng)“一種相思,兩處閑愁”的憂傷不再,當(dāng)“落花流水春去也,天上人間”的感慨不再,當(dāng)“抽刀斷水水更流”的`惆悵不再,當(dāng)“雁子回時(shí),月滿西樓”的場景不再,當(dāng)“夜夜思君不見君,共飲長江水”的春思不再……越來越多的外語考試遮住我們的眼睛,越來越多的國際化麻木我們的心靈,我聽見了自己心弦斷裂的聲音。然而,語文,也正以其博大精深,吸引著全球的關(guān)注:越來越多的外國人學(xué)漢語,各地出現(xiàn)學(xué)漢語熱……愛語文的路上,踽踽獨(dú)行。

    語文,想說愛你不容易作文3

      看李白詩句:“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回!”多么的豪邁流暢,把黃河水排山倒海而來的氣勢和先聲奪人的力量展現(xiàn)在我們的眼前;再如“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”,又是多么的婉轉(zhuǎn)凄涼,用哲理的`語言表達(dá)了文人志士報(bào)國無門的落魄情態(tài),無怪乎其夢醒后又發(fā)出驚天動地的吶喊:“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!”

      我愛讀李白的詩文,也深受其影響:不得志的時(shí)候,突然一句“天生我材必有用”脫口而出,揚(yáng)長而去,仿佛又振作得意起來了;炒股被套,到手的利潤沒了還賠上老本,猶如煮熟的鴨子飛了般極度地悔惱,這時(shí)又是李白的詩句“千金散盡還復(fù)來”安慰我,催我重整旗鼓、再上“戰(zhàn)場”!

      我愛讀《離騷》,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,至今激勵我在人生的道路上和知識的海洋里不斷拼搏。而陸游的“位卑未敢忘憂國”,使過了五十的我仍然象熱血青年,在網(wǎng)上大聲聲討與鞭韃日寇日奸,護(hù)我釣魚島,難忘南京大屠殺深仇大恨。《詩經(jīng)》中的“關(guān)關(guān)睢鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”、“死生契闊,與子成說。執(zhí)子之手,與子偕老”,仿佛將我?guī)Щ貞汛旱臍q月和海誓山盟的卿卿我我……

      我愛,但總是寫不好作文?慈思颐罟P生花,落筆灑灑揚(yáng)揚(yáng),上千字一揮而就;而我搜腸刮肚,半天吐不出一個(gè)字來,好不容易想出一個(gè)“好詞”,要么詞難達(dá)意,要么離題萬里。

      我愛語文,但最討嫌文言文,什么“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,我總分不清楚這里面的三個(gè)“老”字和三個(gè)“幼”字有什么區(qū)別,聽老師講或看著注解好象明白了,過段時(shí)間自己讀又糊涂了。還有什么名詞用作狀語,表示方式、狀態(tài)、對人的態(tài)度、所用的工具、處所、時(shí)間和其他關(guān)系,什么實(shí)詞用作動詞、動詞的使動用法等等,搞得我昏頭腦脹。比如,沛公曰:“君為我呼入,吾得兄事之!,我將其翻譯為:你幫我把他叫來吧,我得到兄弟的幫助。我將“兄”譯為名詞“兄弟”,“事”譯為動詞“做事、幫助”。結(jié)果大錯特錯。正確的譯法是:你幫我把他叫來吧,我要象對待兄長一樣地接待他;“兄”作狀語修飾動詞“事”

      啊,語文----想說愛你還真不容易。

      “業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨”,古人的警語將鞭策我在深奧的語文知識海洋苦苦探索!

    語文,想說愛你不容易作文4

      語文是鑰匙,為我們開啟認(rèn)知世界、探索未來的神秘大門;語文是財(cái)富,在前進(jìn)的路上,為我們創(chuàng)造、創(chuàng)新鋪墊基石;語文是寶藏,是我們?nèi)≈槐M、用之不竭的知識源泉;語文是一本本經(jīng)典名著,超越時(shí)空,跨越國界,呈現(xiàn)在你面前,讓你愛不釋手;語文是一篇篇佳作美文,明快節(jié)奏、展現(xiàn)色彩,書寫世間情懷,讓人流連忘返。語文在我們生存的空間游離,然而,咫尺天邊,語文,想說愛你不輕易。

      兒時(shí),語文是平平仄仄翹舌音的游戲。從“四是四,十是十,十四是十四,四十是四十”到“黑化肥發(fā)灰會揮發(fā);灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑”,我們拼命卷著舌頭學(xué)平、上、去、入的變化,很繞口的繞口令,很發(fā)暈的翹舌音,你像是考驗(yàn)人們意志似的,把門檻設(shè)得高高的,不讓人容易靠近,而那正是你魅力--標(biāo)準(zhǔn)的話音,完美的語音。變幻莫測的平仄組合、漂亮無窮的平翹搭配,讓每個(gè)炎黃子孫心甘情愿苦練你所賦予的每個(gè)漢字的音符。從此,人間多了一處風(fēng)景,世間多了一道音律。

      然而,語文,想說愛你不輕易。臺上一分鐘展現(xiàn),臺下十年苦練,不憑一時(shí)激情,只靠持久熱忱。

      中學(xué)時(shí)代的語文是一場轟轟烈烈的文字戰(zhàn)爭。在長輩們的“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕”的浪聲中,80后的'我們開始“趨理?xiàng)壩摹。然而,多長次的物理課,我們偷偷閱讀在抽屜里放著的《紅樓夢》,看紅樓夢中人演繹宿命與歸途,品社會萬象人情事態(tài);多長次的自習(xí)課,我們大量翻閱《家·春·秋》、《四世同堂》,讀熱血青年的春秋家國夢,體會兼濟(jì)天下的亂世兒女情;多長次拜倒在人物的愛國情操里,又多長次沉溺在無法自拔的感情世界里……語文,交付給閱讀的所有柔情,都是由文字表達(dá)。一位詩人曾經(jīng)說過,文字和音樂,是人類最文明的財(cái)產(chǎn)。

      語文,想說愛你不輕易。在人類發(fā)展的進(jìn)程中,文明因你而發(fā)展。新時(shí)代,當(dāng)全球化的步伐加快,網(wǎng)絡(luò)代替書信,“hello”代替“你好”,語文,想說愛你真不輕易。當(dāng)“一種相思,兩處閑愁”的憂傷不再,當(dāng)“落花流水春去也,天上人間”的感觸不再,當(dāng)“抽刀斷水水更流”的惆悵不再,當(dāng)“雁字回時(shí),月滿西樓”的場景不再,當(dāng)“夜夜思君不見君,共飲長江水”的春思不再……越來越多的外語考試遮住我們的眼睛,越來越多的國際化麻木我們的心靈,我聞聲了自己心玄斷裂的聲音。然而,語文,博大精深,也正吸引全球的關(guān)注:越來越多的外國人學(xué)漢語,各地出現(xiàn)學(xué)漢語熱……愛語文的路上,踽踽獨(dú)行。

    語文,想說愛你不容易作文5

      語文是鑰匙,為我們開啟認(rèn)知世界、探索未來的神秘大門;語文是財(cái)富,在前進(jìn)的路上,為我們創(chuàng)造、創(chuàng)新鋪墊基石;語文是寶藏,是我們?nèi)≈槐M、用之不竭的知識源泉;語文是一本本經(jīng)典名著,超越時(shí)空,跨越國界,呈現(xiàn)在你面前,讓你愛不釋手;語文是一篇篇佳作美文,明快節(jié)奏、展現(xiàn)色彩,書寫世間情懷,讓人流連忘返。語文在我們生存的空間游離,然而,咫尺天涯,語文,想說愛你不容易。

      兒時(shí),語文是平平仄仄翹舌音的游戲。從“四是四,十是十,十四是十四,四十是四十”到“黑化肥發(fā)灰會揮發(fā);灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑”,我們拼命卷著舌頭學(xué)平、上、去、入的變化,很繞口的繞口令,很發(fā)暈的翹舌音,你像是考驗(yàn)人們意志似的,把門檻設(shè)得高高的,不讓人輕易靠近,而那正是你魅力--標(biāo)準(zhǔn)的話音,完美的語音。變幻莫測的平仄組合、美麗無窮的平翹搭配,讓每個(gè)炎黃子孫心甘情愿苦練你所賦予的每個(gè)漢字的音符。從此,人間多了一處風(fēng)景,世間多了一道音律。

      然而,語文,想說愛你不容易。臺上一分鐘展現(xiàn),臺下十年苦練,不憑一時(shí)激情,只靠持久熱忱。

      中學(xué)時(shí)代的語文是一場轟轟烈烈的文字戰(zhàn)役。在長輩們的“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕”的浪聲中,80后的我們開始“趨理?xiàng)壩摹。然而,多少次的物理課,我們偷偷閱讀在抽屜里放著的《紅樓夢》,看紅樓夢中人演繹宿命與歸途,品社會萬象人情事態(tài);多少次的自習(xí)課,我們大量翻閱《家·春·秋》、《四世同堂》,讀熱血青年的春秋家國夢,體會兼濟(jì)天下的.亂世兒女情;多少次拜倒在人物的愛國情操里,又多少次沉溺在無法自拔的感情世界里……語文,交付給閱讀的所有柔情,都是由文字表達(dá)。一位詩人曾經(jīng)說過,文字和音樂,是人類最文明的財(cái)產(chǎn)。

      語文,想說愛你不容易。在人類發(fā)展的進(jìn)程中,文明因你而發(fā)展。新時(shí)代,當(dāng)全球化的步伐加快,網(wǎng)絡(luò)代替書信,“hello”代替“你好”,語文,想說愛你真不容易。當(dāng)“一種相思,兩處閑愁”的憂傷不再,當(dāng)“落花流水春去也,天上人間”的感慨不再,當(dāng)“抽刀斷水水更流”的惆悵不再,當(dāng)“雁字回時(shí),月滿西樓”的場景不再,當(dāng)“夜夜思君不見君,共飲長江水”的春思不再……越來越多的外語考試遮住我們的眼睛,越來越多的國際化麻木我們的心靈,我聽見了自己心玄斷裂的聲音。然而,語文,博大精深,也正吸引全球的關(guān)注:越來越多的外國人學(xué)漢語,各地出現(xiàn)學(xué)漢語熱……愛語文的路上,踽踽獨(dú)行。

    語文,想說愛你不容易作文6

      是什么柔柔滑過心間,長年送來清涼的慰藉是什么靜靜滌蕩心靈,深情奏響動人的旋律是你呵,語文。語文,我和你已是常年相伴的老友,可你知道嗎語文,想說愛你不容易。語文,想說愛你不容易。只因你如那豆蔻年華的姑娘,讓我怎能猜透你多情的心思在語文的世界里思壯闊,你則有金戈鐵馬,大河澎湃;想清新,你則有小橋流水,江南紅杏;訴悲涼,你則有骨橫朔野,魂逐飛蓬;品幽遠(yuǎn),你則有秦時(shí)明月,漢時(shí)雄關(guān)……

      語文啊,你的壯闊,你的清新,你的悲涼,你的幽遠(yuǎn)讓我一個(gè)平平高中生如何猜得透語文,想說愛你不容易。只因你如那風(fēng)華正茂的小伙子,讓我怎能趕得上你匆匆的腳步轉(zhuǎn)眼間,“百家講壇”已開播五年了,從五年前的無人問津到現(xiàn)在的好評如潮。易中天品三國,于丹說《論語》,不僅僅教給我們單一的語文知識,同時(shí)也讓我們看到了新時(shí)代語文發(fā)展的開闊前景。語文啊,你是否又在尋找下一個(gè)發(fā)展機(jī)會,向人們展示你始終是社會發(fā)展的需要,你永遠(yuǎn)走在時(shí)代前沿語文啊,你讓我如何追的上你的腳步語文,想說愛你不容易。只因你如年老的智者,教給我做人的道理,讓我怎能讀盡你的`精髓讀李白,“安能吹眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”,是怎樣的一份淡泊讀文天祥,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”是怎樣的一份正氣讀魯迅,“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”是怎樣的一份忠貞讀泰戈?duì),“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”又是怎樣的一份奉獻(xiàn)……你似一顆寬廣的心包羅萬象,更感化人,啟迪人,指引人。語文啊,我如何才能讀懂你的精髓,學(xué)會你教給我的做人法則雨果說:“世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷。”

      我想說,比胸懷更寬廣的就是你,語文。你像一張網(wǎng),網(wǎng)絡(luò)了世間百態(tài),社會萬象,更網(wǎng)絡(luò)了我的心,不管你是豆蔻年華的姑娘,風(fēng)華正茂的小伙子,還是年老的智者,我都將與你相伴終生!語文,我愛你,可你知道嗎這句話卻讓我難以啟齒,因?yàn)槲液ε略谀忝媲埃沂悄敲吹牟恍,那么的愚笨,那么的庸俗。語文,我愛你,但我不想把它說出口,我要把它珍藏在心靈的那一片凈土里,直到永遠(yuǎn)!

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