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    生活中的語文作文優(yōu)秀

    時(shí)間:2024-10-14 16:56:49 語文作文 我要投稿

    生活中的語文作文優(yōu)秀

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的生活中的語文作文優(yōu)秀,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    生活中的語文作文優(yōu)秀

    生活中的語文作文優(yōu)秀1

      生活處處有語文,身為中國人的我們生活在語文的世界里,在語文的海洋里我們開始了成長,開始了冒險(xiǎn)。

      語文無處不在,我們常常需要用語文贊賞一些古人,李白的故事讓我知道了”只要功夫深,鐵杵磨成針“這句名言從很多人的表演故事中我知道了”臺上一分鐘,臺下十年功“從曹植,曹培的故事中我知道了”本是同根生,相煎何太急“這一句話。我覺得語文是樂趣的,因?yàn)槲沂窃诠适轮袑W(xué)習(xí)語文,而不是死記硬背,那幾句詩句,名言。‰y道學(xué)語文是要那么的枯燥乏味嗎?如果有人這么說那我告訴別人!學(xué)習(xí)語文要知道這個(gè)詩句的前應(yīng)后果,否則就會(huì)一無所獲,我喜歡語文,我喜歡在故事中學(xué)習(xí)語文,我相信只要我一直保持這樣的心態(tài)我的語文成績就會(huì)”更上一層樓“在生活中我們要合理的運(yùn)用語文,現(xiàn)在很多人都把一些四字成語的一些諧音弄成店名,這就是一個(gè)很好的思想,可以讓別人在趣味里學(xué)習(xí)語文,但是家長千萬要告訴那個(gè)成語的正確樣子。語文是個(gè)神奇的.東西,作家們用語文寫出了很多楚楚動(dòng)人的小故事

      語文必不可少,語文用處很大,因?yàn)檎Z文有了現(xiàn)在的我們。

    生活中的語文作文優(yōu)秀2

      伴著美人魚的傳說,語文走進(jìn)了我的童年;帶著陽春面的芳香,語文飄進(jìn)了我的現(xiàn)在;隨著除夕夜的祝福,語文融進(jìn)了我的未來,語文就如同時(shí)間,與我們不離不棄,如影隨形,語文,也同樣需要我們?nèi)フ湎А?/p>

      走進(jìn)生活中的語文,它與我同行。

      星夜里,輕羅小扇撲流螢;微風(fēng)中,滿架薔薇一院香;敬畏深秋,菊殘猶有傲霜枝;流連春色,百般紅紫斗芳菲……

      走進(jìn)神話國度中的語文……

      我見到了諸葛亮攻城退敵的瀟灑,看到了陶淵明人淡如菊的淡泊,欣賞到了孫悟空三打白骨精的風(fēng)采,領(lǐng)略帶了關(guān)羽的義薄云天,體味著林黛玉的'多愁善感……語文讓我們走進(jìn)了歷史、走進(jìn)了過去、讓我進(jìn)入了他人的世界、感受到了人世間的幾多真情。

      踏著幾道歷史的門檻,語文攜著我們?nèi)g笑、去感動(dòng)、去庫奇、去尋覓……

      懈怠時(shí),語文告誡我:莫等閑,白了少年頭,空悲切。

      失意時(shí),語文鼓勵(lì)我:山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。

      浮躁時(shí),語文提醒我:靜以修身,儉以養(yǎng)德。

      你輕輕地走過,真如你輕輕地走。你揮一揮衣袖,給世界滿天的云彩。讓我們攜手與語文相約,珍惜語文,珍惜現(xiàn)在!

    生活中的語文作文優(yōu)秀3

      在生活中,語文,我們時(shí)刻都在接觸著,學(xué)習(xí)著,可以說在出生就開始學(xué)語文。從語文中可以收獲豐碩的果實(shí),品味語言的魅力。

      你不相信,那就讓我?guī)阕哌M(jìn)生活中去瞧瞧吧。

      你平常如何與別人交流?語言。你是如何從書中出一件事兒?閱讀。當(dāng)你無法用語言表達(dá)出你的內(nèi)心感受時(shí),你又是如何做的呢?寫。還需要我舉例嗎?我想不用了。你感受到了。這語文。

      有人說語文很難理解,很麻煩。又有人說語文是美好的。

      在我看來兩者都有,我于兩者之間。語文既是易事,難事。你難道不知道你現(xiàn)在就在學(xué)習(xí)和運(yùn)用語文嗎?知道那你還覺得難嗎?,你所學(xué)習(xí)的只不過是語文微小的一,想滲透它,那就得從學(xué)習(xí)中入手,那就非易事,非得用功不可了。

      語文非常的抒情。從語文中看到朱自清的“背影”;感受出魯迅的“身軀”;聽到巴金一次又一次鼓勵(lì)向前邁進(jìn)的聲音……多美好。在生活中,不都能感受嗎?

      瞧吧,這語文,語文的'魅力。

      生活中處處有語文,只是人們覺察到而已。語文,了的知識;語文,使口頭表達(dá)能力;語文,使感悟出人生道理。

      假如生活中語文,你能想象是如何畫面嗎?,生活中不可缺少語文,希望你能浸默在語文知識的海洋中。

    生活中的語文作文優(yōu)秀4

      在課堂上,我們會(huì)學(xué)習(xí)到語文。語文是非常重要的。在交談中會(huì)用到語文,在表達(dá)意愿時(shí)也會(huì)用到語文,在閱讀時(shí)語文也會(huì)出現(xiàn)……由此看來,語文在生活中是必不可少的。

      在年初時(shí),家家戶戶都會(huì)貼對聯(lián)。在我們中國,貼對聯(lián)是一種非常重要的習(xí)俗,不僅這樣,對聯(lián)中的內(nèi)容也寄托著一家人對新的一年中的愿望。當(dāng)然,貼、寫對聯(lián)也離不開我們的語文知識。有了語文才有了內(nèi)容,有語文才決定了怎樣貼合適。

      語文不僅對對聯(lián)有幫助,而且也是一些廣告語、流行語、警示語的基礎(chǔ)。

      我們在草坪上會(huì)經(jīng)?吹揭恍╆P(guān)于保護(hù)小草的告示牌,如:不要踩踏那弱小的生命!小草正在成長,請勿打擾。請做一名園丁,勿做“采花賊”……還有一些趣味廣告:我們的名聲是吹出來的(電扇廣告)。你的需要就是我們的.追求。這些語句都有著不一般的作用,是用語文知識譜寫出來的、

      生活中的語文處處“飄”,我們應(yīng)該去多多了解語文學(xué)習(xí)語文。語文與生活息息相關(guān),我越來越喜歡語文!

      我打算好好學(xué)習(xí)語文,用語文知識做更大、更多的貢獻(xiàn)!

    生活中的語文作文優(yōu)秀5

      語文,是“千里鶯啼綠映紅”的春;語文,是“映日荷花別樣紅”的夏;語文,是“霜葉紅于二月花”的秋;語文,是“千樹萬樹梨花開”的冬。

      當(dāng)你看到有些人對自己所處的環(huán)境、正做的事情沒有旁觀者清楚時(shí),就不由想起宋代詩人蘇軾的一句詩:“不識廬山真面目,只緣身在此山中”;當(dāng)你要報(bào)答母親的深恩時(shí),就會(huì)很自然地吟誦起我國唐朝詩人孟郊的詩句:“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”;當(dāng)你浪費(fèi)糧食時(shí),別人會(huì)用李紳的詩句“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”來教育你;當(dāng)你心思不在學(xué)習(xí)上時(shí),你的父母就會(huì)語重心長地對你說“少壯不努力,老大徒傷悲”。是的,生活處處皆語文,不論你在哪兒、在干什么事,語文永遠(yuǎn)陪伴在你左右。

      語文,是指語言和文字,也是語言和文學(xué)的簡稱。從商朝到現(xiàn)在,語文已經(jīng)伴隨我們?nèi)Ф嗄辍T谶@三千多年的'歷史中,不斷涌現(xiàn)出許多文學(xué)家、大文豪,詩仙太白、詩圣字美、白居易、陶淵明、魯迅、郭沫若。他們在中國文學(xué)發(fā)展史上留下了一個(gè)個(gè)閃光的足跡。從他們的一篇篇不朽作品中,你也會(huì)領(lǐng)略到佳作來源于生活,又豐富和改變著我們的生活。

      生活處處皆語文,只要你留心觀察,注意細(xì)節(jié),語文其實(shí)就在你的身邊。

      生活處處皆語文呀!

    生活中的語文作文優(yōu)秀6

      今年暑假我有幸來到千年古剎——蘇州重元寺,首建于南北朝梁武帝時(shí)期,距今1503年。重建后的重元寺,以其水上觀音院室內(nèi)高達(dá)33米的觀音圣像成為一大特色,體現(xiàn)重元寺蓮花佛國、觀音道場獨(dú)特風(fēng)貌。

      一進(jìn)門首先映入眼簾的是一排大香爐,只見煙霧繚繞,紫氣升騰,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞見獨(dú)特的香火味,我也請了一把全家福,按照燒香說明,也有模有樣地點(diǎn)燃香燭,再將全家福燃旺,心中祈禱全家身體健康,心想事成,再按朝拜的說明在大殿門前,向東西南北四個(gè)方位分別拜了三拜,最后將香插入了大香爐,那裊裊青煙帶著我的祈愿升入空中……

      我們進(jìn)入了觀音閣,導(dǎo)游向我們講解了觀音閣的歷史,室內(nèi)觀音像高達(dá)33米,其高度目前在全國名列第一。我看見觀音閣的.介紹被譯成英、韓、日三國文字,許多外國游客也在津津有味地觀看簡介。

      生活中的語文無處不在,就連與世隔絕的佛法凈地也缺少不了語文,它也告誡前來參拜的人們?nèi)绾螀荨V灰覀兲幪幜粜,就?huì)有所發(fā)現(xiàn),有所感悟,有所收獲。

    生活中的語文作文優(yōu)秀7

      小學(xué)一年級時(shí),老師都先教我們學(xué)語文!因?yàn)檎Z文是一個(gè)非常重要的課程!如果一個(gè)人不會(huì)語文,那,他就是一個(gè)文盲!

      校園里有好多語文的知識!在校園里可以讓我們知道語文有多么的重要!

      語文可以讓我們知道一些詞語如:一絲不茍、可望不可即等我就不先說了,如果說的話我永遠(yuǎn)也說不完,還能讓我知道詞語的意思:如一絲不茍的意思是形容辦事認(rèn)真,連最細(xì)微的地方也不馬虎。茍,敷衍了事,馬馬虎虎?赏豢杉吹囊馑际侵荒苓h(yuǎn)遠(yuǎn)的看見不能接近。即,靠近、接觸。細(xì)心地觀察語文有很多的`知識呢!

      語文是非常重要的!

      有一次,我在校園里發(fā)現(xiàn)!校園的食堂發(fā)現(xiàn)!食堂里寫著:誰盤中餐,粒粒皆辛苦!從這里我發(fā)現(xiàn)!校園就是校園,校園里有很多語文的知識!

      我記得有一次,星期日,我的大奶奶上我家!拿了一張紙出來,用她的手指著那張紙!問我:“佳佳,你給我讀一下這幾個(gè)字!我說,“這個(gè)讀……”讀完后,奶奶說:“佳佳長大了,你在哪學(xué)的!”我驕傲的說:“我從校園中學(xué)到了知識!”校園是一個(gè)寶箱,如果你想要寶貝的話,隨時(shí)到這個(gè)“寶箱”里拿!

      在校園里我明白了一個(gè)都道理:生活中處處有語文,我們一定要好好學(xué)語文!

    生活中的語文作文優(yōu)秀8

      當(dāng)你在街上玩耍時(shí),是否發(fā)現(xiàn)了語文的身影:當(dāng)你在家里看電視時(shí),是否發(fā)現(xiàn)了語文的足跡;當(dāng)你過年貼對聯(lián)時(shí),是否發(fā)現(xiàn)語文的腳步。生活中處處有語文。語文,顧名思義,就是語言和文字。如果你細(xì)心觀察,就不難發(fā)現(xiàn),生活里的語文無處不在。街上的招牌滿目琳瑯:“比比吧”、“亂七八糟”等,看看這兩家,就是再普通不過的精品店和理發(fā)店。這些可都是店主絞盡腦汁想出來的。為了能讓自己的生意紅火起來,他們想出了別具一格的招牌,沒有一定的語文功底能想的出來嗎?——這就是語文.電視上的廣告,更是讓人眼花繚亂:“特步飛一般的感覺”——特步運(yùn)動(dòng)鞋;“安踏,永不止步”——安踏運(yùn)動(dòng)鞋......然而在眾多的廣告中為什么有的廣告能讓人印象深刻,過目不忘呢?為了引人們的眼球,這些商家就設(shè)計(jì)了與眾不同的.廣告詞——這也是語文。當(dāng)然也有一些不法商家,私自篡改成語做廣告!澳瑹o蚊(聞)”——蚊煙廣告,“(前)錢途無量”——股票廣告,“(其)騎樂無窮”——摩托車廣告......這種做法是很不好的。隨便改動(dòng)成語是極不規(guī)范的語言行為,也容易誤導(dǎo)小學(xué)生,是不道德的行為。只要你細(xì)心觀察,多姿多彩的生活中處處有語文。

    生活中的語文作文優(yōu)秀9

      生活中處處有語文,有學(xué)語文,也有用語文。

      記得以前六七歲時(shí),又一個(gè)新年來到了。媽媽帶著我和姐姐支爺爺奶奶家!坝涀,不要說不吉利的話!”媽媽一再地提醒我們。我們總會(huì)聽話地點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“知道了!”媽媽這才放下心中的大石頭,帶著我們出發(fā)了。

      一路上,街上的人們大多穿著紅色的衣服,狗狗們也穿著紅色的衣服,似乎也要去拜年。

      不知不覺,就到了。一進(jìn)家門,我就看見門口有對聯(lián),窗戶上有窗花,天花板上掛了許多燈籠。一種春節(jié)的'氣息迎面而來。

      “爺爺奶奶好!”我和姐姐異口同聲地說。“你們倆個(gè)真乖!”奶奶笑著說。“過年了,要對爺爺奶奶說什么?”媽媽問。我絞盡腦汁,怎么都想不出來。突然,我記得在課外書上看到過一篇作文,是寫過年的,不如,我把里面的詞引過來用!我開開心心地對爺爺奶奶說:“爺爺奶奶新年好,祝爺爺奶奶身體健康,心想事成!緊接著,姐姐又說:“祝爺爺奶陰年年有余,如意吉祥!”“呵呵呵”爺爺奶奶臉上露出幸福的笑容。

      “今天去爺爺奶奶家拜年很成功!”從爺爺奶奶家出來時(shí),媽媽很開心地對我們說!八裕n外積累很重要,你們一定要多看點(diǎn)課外書哦!“好!”我們再一次異口同聲地回答道。

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