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我的語文老師作文(必備4篇)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的我的語文老師作文4篇,希望對大家有所幫助。
我的語文老師作文 篇1
開學(xué)了,我們班換了一個(gè)新的語文老師——王老師。
王老師30多歲,留著短發(fā),還架著一副眼鏡,可那眼鏡絲毫不影響老師炯炯有神的大眼睛放射出的智慧的光芒。
王老師平易近人。前天課間活動(dòng)時(shí),同學(xué)們在教室里玩,有位同學(xué)不小心碰到了王老師,他非常驚慌,嚇得連大氣也不敢出?赏趵蠋煵坏珱]責(zé)備他,而且還摸著他的頭,溫柔地說:“孩子,沒關(guān)系,以后小心點(diǎn)就對了!
王老師有許多愛好。去年正月初一到初十,中央電視臺播出的.《中國詩詞大會》,老師一集也沒有落下,可見老師是多么喜歡詩詞呀!每次下課,我們總會聽到老師哼著小曲。今天下午,老師還特意給我們唱了一小段《回娘家》。!真是天籟之聲。老師唱完了,同學(xué)們還覺得不過癮。
王老師對工作一絲不茍,對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)。我相信在王老師的帶領(lǐng)下,我們一定會把我們班建設(shè)成為一個(gè)優(yōu)秀的班級。
這就是我們的老師,一個(gè)平易近人、愛好廣泛、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師,我喜歡我們的老師。
我的語文老師作文 篇2
說到老師,給你的印象肯定是親切、嚴(yán)肅、友好的吧,但我們的語文老師朱老師給我的感覺卻是愛“打賭”,你不信?還是聽我慢慢道來吧!
記得那次作文課上,朱老師教我們寫信,他講完的書信的格式以后,接著又教我們怎樣寫信封。當(dāng)他問我們信封應(yīng)該先寫收信人的地址還是寄信人的地址時(shí),很多同學(xué)都搞不清楚。不少同學(xué)都說第一排寫寄信人的地址,最后寫收信人的地址。朱老師瞪大了眼睛:“不可能吧!我們打賭,如果你們說錯(cuò)了,就一人發(fā)一封信給我,如果我說錯(cuò)了,我一人寫兩封給你們,怎么樣?”呵!你知道120封信的'字有多少?天下哪有這么好的事情?沒等老師說完,同學(xué)們就不約而同地說“好!”一陣“噼里啪啦”的翻參考用書的聲音過后,大家都不吱聲了。咦?怎么是第一排寫收信人的地址呢?朱老師笑著說:“看到?jīng)]有,我早說過你們寫信封要注意‘先人后己’嘛!”
還有一次,在語文課上,在教到“既然”和“即使”這兩個(gè)詞語時(shí),同學(xué)們都讀搞不清楚”總是把“既”讀成第二聲,把“即”讀成第四聲。朱老師眼珠一轉(zhuǎn),笑著說:“既然你們都認(rèn)為自己讀得是對的,那我們打賭,如果你們說錯(cuò)了,就讀10遍,我錯(cuò)了的話,就讀100遍。怎么樣?”“好!”我們胸有成竹地說道。結(jié)果我們一查《新華字典》又輸了,朱老師有說:“怎么樣,我告訴你們一個(gè)小竅門:‘既’右邊部分是四畫,讀第四聲;‘即’右邊是兩畫,讀第二聲!焙髞砦覀冊僖矝]有讀錯(cuò)過。
你瞧,我們的朱老師多愛“打賭”哇!不過,我們在和他“打賭”的過程之中學(xué)到了無數(shù)知識!
我的語文老師作文 篇3
我最喜歡的老師是我的班主任,也是我們的語文老師劉老師。在劉老師淡淡的眉毛下有一雙明亮有神、目光炯炯的大眼睛,開心時(shí),象彎彎的月牙兒,生氣時(shí),瞪得比平常更加大了。只要有人做了一點(diǎn)小動(dòng)作,就會被那雙又大又圓的眼睛發(fā)現(xiàn)。劉老師還有一副洪亮的金嗓子,如果有同學(xué)打鬧,劉老師一叫,大家都不敢出聲。另外,劉老師也是一個(gè)對我們嚴(yán)格要求的好老師。
有一次,我忘記拿作業(yè)本給媽媽簽字了,劉老師就叫我抄句子五遍。我大吃一驚,心想:就不是沒有簽字嘛,有必要這么嚴(yán)重地懲罰我嗎?但自從這次罰抄后,我就把簽字這兩個(gè)字深深地刻在了腦海里,再也沒有忘記過要給媽媽簽字了。
一開始,我一直不明白老師的'用心良苦,直到這件事以后,我才明白老師所做的一切都是為了我們好,老師希望我們以后都是最出色的。
我愛我的劉老師!
我的語文老師作文 篇4
翁老師是我一、二年級的語文老師。
她年輕漂亮,對我們和藹可親,看起來也非常和氣。她耐心地給我們講課,批作業(yè),最讓我難以忘記的還是她那清脆、響亮、悅耳的聲音。
她還像我們的大朋友一樣,和我們談天說地,玩耍嬉戲,我們做錯(cuò)了事,她就用溫柔的`語言教導(dǎo)我們。
現(xiàn)在,我升入三年級了。不過,我的翁老師,我會永遠(yuǎn)記住您的。
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