語文課作文3篇(優(yōu)秀)
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的語文課作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
語文課作文 篇1
上課了，這一堂別開生面的語文課開始了。
首先建帥和康臣上臺朗誦詩《鄉(xiāng)愁》作為這節(jié)課的開頭，之后，是亞軒上臺演唱《我的中國心》,愉童上臺唱《梨花又開放》，唱的可好聽了！ 旭陽同學要上臺跳鬼步舞，他跳得很好，所以老師讓他下課后教全班的男生跳。 輪到我的好朋友“甜甜圈”和澤慧、奕雯同學上臺跳拉丁舞了，她們的舞姿很美，就像一群美麗的'蝴蝶在空中翩翩起舞，不過場地太有限了，她們有幾次差點撞到桌子上，引得我們哄堂大笑。 ��！可算輪到我了，我是又興奮又緊張。我畫了一幅畫，上面畫了家鄉(xiāng)的老槐樹。因為這次主題是“濃濃鄉(xiāng)情”嘛！我為了這次表演可是做足了準備工作，我把有關老槐樹的資料翻閱了很多很多，甚至連它的樹圍我都關注了。對了，它的樹圍是3.82米哦！ 瀟赫同學畫了一幅手抄報，上面寫了許多子，密密麻麻的。天卓同學畫了一幅自己家鄉(xiāng)的小路，我看到那幅畫都要驚呆了——她給小路涂色時用的金色的高光筆，給石頭涂色用的是銀色高光筆。整幅畫看起來好美好美，很真實，好像自己就在這條路上站著。 子墨同學要朗誦一首詩歌，韻涵同學用電子琴給她配樂，一奏一誦，聽起來別有一番風味。……
叮鈴鈴，下課的鈴聲在不知不覺中響了。這堂課真開心啊，讓我印象深刻，我真希望時間永駐，這樣別開生面的課以后還有機會上！
語文課作文 篇2
“叮零零，叮零零”，上課了。同學們飛一般地跑進教室，坐在座位上，等著老師的到來。
這是一節(jié)生動有趣的語文課，沈老師笑瞇瞇地走進教室，手里拿著一大疊的作文本，然后掃視了一下同學，最后說：“同學們，今天，我們來改別人的作文。”教室里立刻議論紛紛，有人說：“改作文？這明明是老師的事嘛！”有人說：“叫我們同學改同學的作文，好象很有趣嘛！”
沈老師笑著在黑板上寫了六個大字，真誠、認真、技巧，然后說：“要以一顆真誠的心，去對待同學的作文，要以認真的態(tài)度去批改同學的作文。”最后又說了技巧。同學們聽了都躍躍欲試。
我的心怦怦地跳著，想：我的作文本會發(fā)到誰的手上呢？誰的作文本會發(fā)到我的手上呢？這時，沈老師走到我面前，把一本作文本放在我面前。我緊張地拿起來，看了那個同學的名字，天吶，竟然是章維俊的，我揉了揉眼睛，仔細地看了看，沒錯，的確是章維俊的。我心想：章維俊的作文，能寫多好呢？想著，也就迫不及待地翻開作文本，認真地閱讀了起來，咦？他的'開頭和結尾處處相連，寫得還不錯嘛！雖然整篇作文像記流水帳一樣，而且錯別字和病句都很多。我把他的錯別字和病句一一圈了出來，當然也劃出了好句，寫上了評語。這時老師宣布要讀評語�！伴_始！”老師發(fā)出了命令，我快步走到章維俊面前，把評語流利地讀了一遍，然后回到自己的座位。這時，倪宇迪以經在那里等候了。他說了許多夸我的話，把我說得有點不好意思了。我心里想：他也指出了我的缺點，以后在作文中，一定要少說廢話。
這節(jié)課，我也當了一回小老師，原來同學之間交流是多么開心，多希望老師以后多上幾節(jié)這樣的課��！
語文課作文 篇3
語文課是天上的星星，玉一般的模樣讓人百看不厭。看著那可愛且又美麗非凡的“星”，我仿佛是沉浸在大自然的奇山秀水里，沉浸在幸福中。讓人心曠神怡。語文課是點燃感情般的蠟燭的火柴，只要一碰到它，便點燃了我的感情之火。
我好讀書，也很喜歡語文課。一上語文課，我便怡然稱快。我在上語文課時，仿佛是剛會飛的雄鷹，在無際的藍天上飛翔。語文課天天都上，可是有的模糊不清，如隔水相對；有的時隱時現，好似是隔著朦朧的霧。但還有些課是烙下的印一樣，我每每如數家珍般的回憶時，便如身歷其境。
記得六年級老師講《凡卡》那一課。真是令人熱淚沾襟呀！老師開始讀了，眼里凝著淚與情，老師的聲音帶著雨天般的悲腔凄厲，面情極其嚴肅。那時，我仿佛看見凡卡穿著破爛不堪的衣裳正在挨鞭子，我們不禁悄然淚盈眶中，心中的同情便油然而生。
還有一次，語文老師講辛棄疾的《菩薩蠻·書江西造口壁》。老師的入情入理的讀詞，讓我感慨萬千。老師在讀時，表情凝注著辛棄產那種愛國情懷，眼中聚集了辛棄疾為國憂、為民愁的淚。那時，我仿佛看見了辛棄疾為國破家亡而老淚縱橫，仿佛是聽到悲聲凄涼的秋聲，仿佛看到擠得不可開交的老百姓，穿著破衣，匆匆忙忙挾著包袱離別故鄉(xiāng)，滾燙的淚從他們眼中竄出，那時，我是在淚河里啊！愛國情之鼓蕩在了我九曲回腸。
還是在六年級時，學習《桂林山水》那一課，老師在讀課文時，讓我們閉上眼睛，讓我們在幻想中遨游。老師讀課文的情淋漓盡致的揮灑在我們的'幻想之中，溫柔的聲音就像一枝畫筆，行云流水般在我們的幻想的紙下畫下了桂林山水的美景。讓我們看見了綠如翡翠、清可見底且明鏡一般的漓江水，賞過了奇峰秀石旦秀水一般的山，老師讀完時說了一句：“小船走了�！备屛覀兓匚稛o窮。老師這一課烙在了我的心頭，每當看這篇文章，便如身歷其境。情感的文字蕩在了我的心頭。
“依依語文課，索繞在心頭。愛國蕩回腸，桂林山水美。”這幾句話凝結著我對語文的感情。語文課，是我無法割舍的，我愛語文課！
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