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(精)我的語文老師作文4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的我的語文老師作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的語文老師作文 篇1
從讀書開始,我就認識了許許多多的老師,但我最喜歡的還是楊老師。
楊老師個兒不高,大概30歲左右吧!高高的.鼻梁上戴著一副眼鏡,頭上還扎著一個馬尾巴呢!每當上課鈴一響,一個同學(xué)伸出頭一看,說:“來了,來了!”于是一個笑容滿面的老師就來到了課堂。
楊老師對同學(xué)總是和藹可親,在我眼中,她就像我的媽媽一樣關(guān)心我、愛護我。每當同學(xué)做得好,她就會用鼓勵的目光看著同學(xué),讓同學(xué)繼續(xù)努力。每當差生有了很大的進步,她就會把差生寫進每周之星里面去,并重點表揚,使差生信心百倍。
楊老師在平凡的講臺上辛勤的耕耘著,一點一滴,毫無怨言。長大后我一定要學(xué)習(xí)楊老師,做一個平凡的老師!
我的語文老師作文 篇2
我的語文老師叫呂萌。臉圓圓的,彎彎的眉毛下面有一雙細細的眼睛。笑起來就瞇成了一條縫。呂老師特別愛笑,課間的時候,呂老師經(jīng)常笑瞇瞇地摸摸我們的.頭,上操的時候,呂老師笑瞇瞇地站在我們身旁,呂老師就像一位笑的天使,但呂老師也有生氣的時候。
有一次,單元考試我們?nèi)喽级伎嫉貌缓茫瑳]有一個滿分。
呂老師拿著一沓卷子,皺著眉頭快步地走進教室,重重地把卷子往桌上一扔,坐了下來?匆娎蠋煱l(fā)脾氣了,同學(xué)們都特緊張,大氣不敢出,連掉了一根針都能聽見。呂老是的聲音比平時高了八度,瞪著眼睛說:“怎么考得這么差!連一個滿分都沒有!不是都帶者你們復(fù)習(xí)過了嗎!”
呂老師嘆了一口氣,說:別的老師說我講得已經(jīng)夠細的了,你們還考得這么差,真讓我傷、失望。”呂老師開始給我們講題,把全班的錯誤進行分析、總結(jié)。我想,這回真把呂老師給氣著了!呂老師還會對我們笑嗎?
第二天早晨,來到學(xué)校,我看見呂老師笑瞇瞇地走進教室。我又看見愛笑的呂老師了!
這就是我們又敬又愛的呂老師。春風般的笑容里滿是對我們的疼愛,風雨般的批評中更是讓我們感到了殷殷的期盼與關(guān)懷。
我的語文老師作文 篇3
我的語文老師姓鄧,我們都叫她鄧老師。
鄧老師可漂亮了。她留著一頭亮麗的、緞子似的'長發(fā),她的身體很苗條。鄧老師有一雙聽力很靈敏的耳朵,在上課時,有一點點小小的說話聲,她都能聽見。她還有一雙會說話的眼睛,如果她聽見一點說話聲,就會快速地轉(zhuǎn)過頭來,眼睛好像在說:“不許說話,認真聽講!”鄧老師的耳朵和眼睛,就像看管我們的衛(wèi)兵。
鄧老師就像媽媽一樣關(guān)懷著我們。我記得有一次,下午放學(xué)的時候,突然天空下起了大雨,我站在校門口,悶悶不樂。正當焦急萬分的時候,鄧老師走過來,遞給我一把花傘,并對我說:“路上小心點,別淋著雨感冒了!蔽以谛睦锬卣f:“鄧老師您對我真好。”
在鄧老師眼里,我們就像一顆顆小草,她就像陽光,像雨露,給了我們無私的愛護,無私的關(guān)懷。我愛我的鄧老師。
我的語文老師作文 篇4
記得小學(xué)的時候,我的老師,給了我一句話,失敗不可怕,放棄最可怕。這一句話陪伴了我很久。記得那一年,我念四年級。媽媽出差去了,把我留在家里。家里沒有人管,我就放肆的玩,作業(yè)草草應(yīng)付,老師講也不聽,晚上回家就記得玩。被老師叫去辦公室?guī)状。我玩的開心但是也要付出相應(yīng)的代價。因為我只顧著玩手機,所以接下來的幾個單元測試考的十分不好,都是七十幾分。慢慢的我玩手機都忘記了學(xué)習(xí),期中考試慢慢接近。回到家準備復(fù)習(xí),看見手機,我就會想玩玩再寫也沒關(guān)系呀,結(jié)果玩著玩著就睡覺了。一天一天的過去,終于到了宣布成績的那一天了。
我拿到自己的成績,終于意識到自己的錯誤。可已經(jīng)無力回天,時間沒有后悔藥。只好默默的掉眼淚。這時,語文老師來了,她拍拍我的.肩膀,對我說了一句話,失敗不可怕,放棄最可怕,我的眼淚突然不掉了,我看著老師,想,老師對我這么大的期盼,我怎么能放棄。放學(xué),回到家我把這句話貼在我的房間各個角落,把我的成績,掛在正中央,提醒我玩手機的下場。從那以后,回到家,看看這句話,再看看成績,就會感覺手機就是定時炸彈。動都不敢動。一天復(fù)一天,我的成績慢慢的提了上來。終于到了我發(fā)揮的時候,就是期末考試。我努力的復(fù)習(xí)下。我拿了一等獎。這句話一直陪伴著我,感謝我四年級的語文老師,成為了我堅強的后盾。
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