語(yǔ)文課作文優(yōu)秀3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的語(yǔ)文課作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

語(yǔ)文課作文 篇1

　　聽(tīng)老師說(shuō)，今天有許多老師來(lái)聽(tīng)語(yǔ)文公開(kāi)課。一大早，我就興致勃勃地去上學(xué)，好不容易到了第三節(jié)課，老師才帶我們有秩序地去二樓會(huì)議室上課。

　　走進(jìn)會(huì)議室我感到既興奮又緊張，會(huì)議室后面已經(jīng)坐了一大半老師。我們?cè)谧�位上坐了下�?lái)，就開(kāi)始上課了。老師讓我們先預(yù)習(xí)識(shí)字歌，話音剛落，頓時(shí)響起同學(xué)們的'拍手歌。我們個(gè)個(gè)精神抖擻。當(dāng)老師讓我們回答時(shí)，同學(xué)們齊刷刷地舉起了手。特別奇怪的是今天老師還給我們每人發(fā)了一個(gè)信封，老師說(shuō)一個(gè)生字就讓我們?cè)谛欧饫镎业竭@個(gè)生字，老師一連說(shuō)了三個(gè)生字，我都是第一個(gè)高高地舉起了這個(gè)字，心里覺(jué)得真高興。接著老師讓我們四人一組舉行認(rèn)生字游戲。在我們小組里我也總是第一個(gè)舉起了字。今天老師講得生動(dòng)，同學(xué)們表現(xiàn)得也非�；钴S，我也覺(jué)得自己表現(xiàn)得很棒。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，一堂生動(dòng)、有趣、新奇的語(yǔ)文課就這樣不知不覺(jué)地結(jié)束了。

語(yǔ)文課作文 篇2

　　今天，第三課語(yǔ)文教師讓咱們說(shuō)說(shuō)自己的鄉(xiāng)愁。

　　回想起四年前的除夕之夜，如今仍是浮光掠影。一早，我、堂哥、堂弟以及爸爸媽媽們都來(lái)到爺爺奶奶家，那熱鬧勁兒令我終身難忘。午飯后，咱們大伙都忙開(kāi)了，為的就是那餐豐厚的年夜飯。蝦、蟹、魚(yú)、貝……悉數(shù)海產(chǎn)品都是新鮮的。而一餐極具海濱特征的年夜飯也正緊鑼密鼓地進(jìn)行著。小孩們也并不閑暇，由于“包餃子”這一項(xiàng)既艱巨又重要的使命由咱們擔(dān)任餃子的餡兒也是豐厚的：菜類有白菜餡、韭菜餡、蔥餡，肉類有豬肉餡、牛肉餡。此外還有雜錦餡和冰糖餡.總算，在下午五點(diǎn)正式開(kāi)餐。晚上，悉數(shù)人都圍在電視機(jī)前，直到敲響了新年的鐘聲……這幅如此和諧、令我神往的畫面當(dāng)今竟然僅成為我美好的回想。

　　我倚靠在窗臺(tái)，沐浴著陽(yáng)光，心里卻是難過(guò)的。近幾天，新聞播報(bào)了人們返鄉(xiāng)過(guò)年的信息好像很多根針一起刺向我的年心那般難過(guò)。有多少人現(xiàn)已踏上了幾千乃至上萬(wàn)公里的回鄉(xiāng)之途，而我也只能呆呆地站在離故土只是五百公里的土地上眺望著，可我又能望到什么呢？大海那蔚藍(lán)的波濤在這成了綿亙不絕的大廈；親人們那一張張熟悉的面龐在這兒變得是如此的生疏，令我望而生畏；家園的那餐極具海濱特征的年夜飯也成為了三人對(duì)飲……詩(shī)人王維說(shuō)得好：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！北M管，我并不是獨(dú)自一人，可是，懷念家園與懷念親人的那份濃濃的友情莫非就會(huì)有所削減嗎？

　　鄉(xiāng)愁有如一縷煙，一縷縈繞在我腦際的煙，令我難以忘懷：鄉(xiāng)愁猶如一片云，一片片飄揚(yáng)在我腦海上的'云，跟著我的思想改變成我所懷念的親人們；鄉(xiāng)愁猶如一陣風(fēng)，一陣于佳節(jié)前刮起的風(fēng)，勾起了我對(duì)家園的無(wú)限摯愛(ài)與神往。我多想跟著這縷煙，駕著這片云，順著這陣風(fēng)回到故土；我多想親眼見(jiàn)證一下家園幾年來(lái)的改變；我更想再吃上一頓久違了六年之久的極具海濱特征的團(tuán)圓飯；我還想與新春之際為家園的親朋好友拜個(gè)年……總而言之一句話——我想回家園！

　　雖然“少年不識(shí)愁滋味�！笨墒菂s令我深深的品味到了愁的澀果。鄉(xiāng)愁，一種難以抹滅的愁！

語(yǔ)文課作文 篇3

　　寒冬臘月，狂風(fēng)怒吼，我穿著厚重的棉衣走在回家的路上，又想起了那一天在廣場(chǎng)上賣報(bào)紙的情景，那真是一堂令我受益匪淺的“語(yǔ)文課”。

　　那個(gè)星期六的早上，我們小桔燈作文班的老師帶我們?nèi)チ似莩枪珗@賣報(bào)紙。來(lái)到戚城公園大門口，同學(xué)們很快整齊的排好隊(duì)，老師把我們分成了四組。

　　接下來(lái)，老師宣布現(xiàn)在活動(dòng)開(kāi)始，同學(xué)馬上行動(dòng)起來(lái)，我興奮的拿著報(bào)紙，尋找推銷賣報(bào)紙的目標(biāo)，我問(wèn)過(guò)了許多叔叔、奶奶、阿姨，要么就是沒(méi)帶錢，要么說(shuō)眼睛不好，要么就是買過(guò)了……多種理由拒絕我的推銷。當(dāng)時(shí)心里有多著急呀，看著別的同學(xué)手里的報(bào)紙都快賣完了，自己還沒(méi)賣出一份。我看見(jiàn)一位叔叔正向我走來(lái)，我再一次鼓起勇氣，禮貌的走過(guò)去問(wèn)道：“叔叔，您好！請(qǐng)買一份報(bào)紙吧！這上面寫著我們的作文，還有好多笑話呢！”叔叔笑瞇瞇地看著我：“多少錢一份呀？”我毫不猶豫的回答道一元一份，不貴的'。叔叔爽快的答道：“好，我買一份吧！”我將一份報(bào)紙雙手遞給叔叔并從叔叔手上接過(guò)一元錢，同時(shí)對(duì)叔叔說(shuō)：“謝謝您的支持！我第一份報(bào)紙成功賣出了！

　　雖然我一上午就賣出了一份報(bào)紙，不過(guò)我卻悟出了一個(gè)道理：當(dāng)我們坐在教室里困得想睡覺(jué)時(shí)，卻有人在眾星捧月時(shí)就開(kāi)始了一天的工作；當(dāng)我們?cè)跍嘏�如春的教室里不好好學(xué)習(xí)時(shí)，卻不知有人在寒風(fēng)呼嘯的天氣做小生意；當(dāng)我們抱怨零花錢不夠時(shí)，卻不知有人沒(méi)日沒(méi)夜的勞作卻難以溫飽；當(dāng)我們不好好學(xué)習(xí)時(shí)，卻不知有多少人因虛度年華而悔恨！

　　有了這次賣報(bào)紙的經(jīng)歷，我才能想這一番感悟真切的話語(yǔ)來(lái)，這也是一堂語(yǔ)文課吧，它讓我銘記！

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