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最美的遇見寫人作文（精選39篇）
相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，尤其是寫人作文，寫人作文是通過記敘人物的具體活動，來表現(xiàn)人物特點(diǎn)、性格、道德品質(zhì)、精神風(fēng)貌及思想感情的。那么什么樣的寫人作文才是好的呢？以下是小編精心整理的最美的遇見寫人作文，歡迎大家分享。
最美的遇見寫人作文 篇1
最珍貴的時(shí)光，莫過于青澀的同學(xué)少年，最美的遇見，莫過于嚴(yán)謹(jǐn)幽默的同桌。你長得中規(guī)中矩，個(gè)子偏高，瘦瘦的，皮膚黑幼黑，臉上天架著一幅眼鏡，看起來是一幅嚴(yán)肅的老學(xué)究的模樣。眼睛卻黑白分明，還時(shí)不時(shí)地從眼鏡后面閃出幽黑大而狡點(diǎn)的光，你比較愛笑，笑起來的放本時(shí)候嘴邊和眼睛下邊郁會起皺紋，顯得有些年少老成。
你是一個(gè)很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜恕Ｒ淮�，改�?shù)學(xué)錯(cuò)題的時(shí)候，你有道題不是很確定，便來問我，告訴你解法后你回到自己的座位上，掏出草稿本，認(rèn)認(rèn)真真地演算了三遍，之后，你不經(jīng)意地抬起頭，皺皺皺眉，鏡片中射出兩道懷疑、不解的光芒，然后又把題看了遍，歪著頭又問：“你真的確定嗎？”“當(dāng)然確定。”你依然執(zhí)著地追問，你眼鏡后的兩雙眼緊緊地盯著我：“確定？”我有惱火道：“那還用說？”你抓抓后的腦想了又想，看看我，又看看題，身體向前探，一字一頓地問”你真的確定？”一副居高臨下的樣子，并且用你那黑白分明的眼睛瞪著我。我不由有些不安，冷汗直昌，你這才收回了目光，又去向我的同桌詢問。直到你認(rèn)萬無一失了才把上答案填上去。
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?你還挺幽默，你表情嚴(yán)肅，話語不多，卻經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑，每當(dāng)這時(shí)你也會例開嘴，與我們一起笑起來，一起享受我們這年少的單純與快樂。
嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真如你，幽默快樂如你，我的同桌，在這個(gè)美麗的秋天，碰撞出我初中最美的遇見。
最美的遇見寫人作文 篇2
那是個(gè)金秋，天特別的藍(lán)，陽光特別的明媚，我信步走在公園里。難得這么好的天氣，難得這么清爽的空氣，我微閉雙眼，忍不住貪婪地深吸了一口氣，一縷沁人心脾的香氣頓時(shí)鉆進(jìn)我的肺腑里。我睜開雙眼好奇地四處尋找，才發(fā)現(xiàn)自己已置身于桂花林中。
一陣清風(fēng)掠過，細(xì)碎的花瓣兒撲簌簌地抖落下來，灑滿了一地，仿佛在綠色的地毯上點(diǎn)綴上了一粒粒發(fā)光的金子。我正陶醉于這美景中，耳畔卻傳來一聲幽幽的嘆息：“唉！再這樣下去，這地可怎么掃得干凈呀？！”不遠(yuǎn)處園丁奶奶緊皺雙眉的臉上分明寫滿了“愁苦”。此時(shí)，她身旁一個(gè)五、六歲大的小女孩，頭上扎著兩個(gè)調(diào)皮的羊角辮，蹲在樹下，一雙忽閃忽閃的大眼睛正聚精會神地端詳著從手指縫間滑落的桂花瓣兒，聽到這句話，轉(zhuǎn)過頭來笑瞇瞇的說：“奶奶，別擔(dān)心，我來幫你！”聲音稚嫩而真誠。她用胖乎乎的小手一粒一粒地將花瓣兒撿起。不一會兒，小小的`花瓣兒便撐滿了小小的手心，隨后小心翼翼地捧過來，“嘩”的一下都倒進(jìn)了奶奶的簸箕里。然后又歡快的跑開，繼續(xù)俯身撿地上的花瓣兒去了。在這林間，在這綠色的草地上，頓時(shí)多了一個(gè)不斷穿梭其間、蹦蹦跳跳的小精靈。老奶奶原本凝重的臉上慢慢地綻開了笑容，眼睛里充滿了愛憐。
又一陣清風(fēng)掠過，細(xì)碎的花瓣兒依然撲簌簌地抖落下來，灑滿了一地。這一次，園丁奶奶的臉上不再有“愁苦”，空氣中除了彌漫著桂花撲鼻的香氣，我分明感受到了另一種味道——溫情。
這件事讓我至今難以忘懷，一看到桂花，一聞到它的香味，就讓我想起這次最美的遇見！
最美的遇見寫人作文 篇3
進(jìn)入初中已經(jīng)兩個(gè)月了。這兩個(gè)月里，我認(rèn)識了不少同學(xué)和老師。他們，讓我滿心歡喜，讓我心生暖意。在這兩個(gè)月里，最美的遇見，還是遇見我的數(shù)學(xué)老師。
我的數(shù)學(xué)老師啊，那在江湖上真是無人不知，無人不曉。他手持一把可伸長的鐵棍，他的口頭禪是：“我可是老江湖！”所以，我們都給他起了個(gè)外號：老江湖！
老江湖每次走進(jìn)教室給我們講授武藝時(shí)，都要帶上他的四大天王——數(shù)學(xué)課代表們。每次上課，只見最前面一個(gè)開路兵，端著教案與數(shù)學(xué)書。左右兩邊各一個(gè)攙著老江湖，后面還屁顛屁顛地跟著一個(gè)墊后。而“老江湖”呢？瞧，他正享受的像老佛爺一樣，指揮著四大天王行進(jìn)呢！每次看見他那模樣，我就忍俊不禁。這時(shí)，我總會想起：老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。
四大天王回到了座位上，老江湖該傳授我們武藝了。他手一揮，鐵棍“嗖”一下就伸長了，動作熟練地在大屏幕上晃動他的兵刃。只聽見“咣咣”幾聲，一眨眼的功夫，黑板上就布滿了公式。他給我們一個(gè)手勢，我們就默契地開始埋頭記筆記。他又叫道：“武昌魚，擦黑板！”一個(gè)個(gè)頭不高的`小胖子應(yīng)聲蹦上了講臺，唰唰就擦完了黑板。幾分鐘后，老師喊道：“認(rèn)真聽！”我們都訓(xùn)練有素，啪地一聲，就把筆擺在了桌子上，齊刷刷抬頭看黑板，同時(shí)應(yīng)一聲“不記錄！”看見我們認(rèn)真的眼神，老江湖欣慰地笑了。
老江湖不但幽默，而且特別負(fù)責(zé)任。
一次，我的“分層”作業(yè)寫錯(cuò)了頁碼，被老師叫到了辦公室。老師問我“小帥啊，你為什么把分層作業(yè)寫錯(cuò)了呢？”我支支吾吾地回答：“抄作業(yè)的……的時(shí)候抄錯(cuò)了。”老師語重心長地說：“作業(yè)能抄錯(cuò)，說明你的注意力不夠集中。課堂上一定要認(rèn)真聽講，回去把作業(yè)補(bǔ)上吧�！蔽仪那牡刈叱隽死蠋熮k公室，從此認(rèn)真聽講，認(rèn)真記錄作業(yè)。
最近比較火的一檔讀書節(jié)目“朗讀者”中，主持人有一句話說的特別好：世間一切，都是遇見，就像冷遇見了暖，就有了雨，春遇到冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒，人遇見人，有了生命！我遇見了老江湖老師，就有了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。老師啊，您是我進(jìn)入初中階段最美的遇見！
最美的遇見寫人作文 篇4
細(xì)細(xì)聆聽指尖翻動書頁的聲音，尋找歲月留下的痕跡。遇見你是我一生中最美好的事情。
很小時(shí)候的我最愛做的事情，就是在奶奶的膝下，聽她給我講述那一個(gè)個(gè)古老動聽的故事，這個(gè)時(shí)候，吵鬧的孩子也會變得安靜，就像奶奶腳邊的大花貓。就那樣靜靜地坐著，坐深了年歲，坐深了夢。
當(dāng)我上二年級時(shí)，懵懵懂懂的我，第一次遇見了你。你是一本本神奇的童話故事書，給了我更廣闊絢麗的美好世界，帶領(lǐng)我走過美麗的童年時(shí)光。
上小學(xué)的'我有時(shí)會感到迷茫，每天都與作業(yè)打交道，不知道到底什么是每日念叨著的“未來”。那一次，我閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》。認(rèn)識了一位生活中的強(qiáng)者，他是一個(gè)有著鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)意志的人，他就是保爾柯察金。他是一位敢于向挫折挑戰(zhàn)的人，他是一個(gè)不想向困難屈服的人！我很崇拜他，當(dāng)我因一點(diǎn)小困難就想放棄時(shí)，我就會想起：保爾何時(shí)想過放棄？！當(dāng)我有不會做的題，一籌莫展的時(shí)候，我也會想起保爾，于是我重新翻閱資料，直至把難題解開為止。
如今已是初中生的我似乎有些叛逆，內(nèi)心有一種莫名的力量在激蕩沖撞。那一次，我讀了朱自清先生的《背影》，我的心猛然一震：那不就是我的父親嗎！我似乎在文中看到了天下所有父親的縮影，那位偉大的父親不就在我的身邊嗎？！而我卻把父母無微不至的關(guān)心當(dāng)成了累贅！把他們在我面前的退讓當(dāng)成了膽怯！他們?yōu)榱藧畚�，把自己卑微到塵埃里！……我下定決心不能再以青春期為借口繼續(xù)任性，要做一個(gè)不讓父母失望、讓他們引以為豪的人！
感謝上天讓我遇見你，遇見你，是一切美好的開始。是你讓我體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，是你讓我懂得人生的道理，是你，讓我在成長的路途中不再迷茫。
最美的遇見寫人作文 篇5
人生，有許多美好的遇見。在人生路途中，總會有些“遇見”溫暖著你的心，一遍又一遍的讀，一次又一次的感動，人生因此而擁有了璀璨的光。
放假時(shí)我不習(xí)慣早起床，每次起床，太陽已經(jīng)高高掛在天空。所以我不曾知道朝陽升起時(shí)的景色有多么美麗，一次偶然的機(jī)會我與它擁有了一次邂逅。
那日清晨，我還未睜開雙眼，一束溫暖的光在朦朧間將我喚醒。起身，跟隨著，走到了陽臺。一幅如畫的.景色映入了我的眼簾，我從未見過如此美麗的景色，它的美麗震撼了我，我呆住了，視線無法從它身上離開。
早晨的太陽像個(gè)害羞的少女，躲在群山之后，不愿將自己完全展現(xiàn)出來。但光芒沒有晌午光線那么熾熱、火烈，讓我可以清楚的看見它的姿色。橙紅的光雖然微弱，但卻比西下的夕陽要亮的多，沒有絲毫悲傷之感，處處綻放著活力，這時(shí)的太陽擁有了不一般的魅力。
早晨的太陽，溫柔又不缺失壯麗。它站立于山峰之巔，擁有照亮整個(gè)世界的光芒，將世間的萬物喚醒，向各處展現(xiàn)它的活力，宣布新的一天已經(jīng)開始。讓原本還有些疲憊的我，突然對新的一天充滿期待，全身上下都是動力。我想不僅是我，全世界也會充滿活力。朝陽有的是一種美，一種無法形容的美，一種能給人帶來希望和動力的美。它能使人重新從泥濘中站起來，明白要為自己而努力、奮斗。像黑暗中的一點(diǎn)光，它給在黑暗中迷失方向的人點(diǎn)明了前進(jìn)的方向，并一直指引人們向前，找到正確的方向。
與朝陽的遇見是最美的。在每一天的開始，賜予我一天的活力，賦予世間萬物無限的生命。
最美的遇見寫人作文 篇6
桌上的康乃馨散發(fā)出的淡淡芬芳，讓坐在桌旁的我不禁回想起那天最美的遇見。
那天我上完補(bǔ)習(xí)班走在回家的路上。一個(gè)紅色的身影映入我的眼簾。走近一看，原來是一位賣花的阿姨，歲月在她臉上留下了些許痕跡，生活的艱辛使她頭上添了幾縷銀絲。她的身上有淡淡的康乃馨的`香氣，看起來煞是慈祥熱情。
望著她滿車的康乃馨，心里猛地一驚，原來今天是三八婦女節(jié)。霎時(shí)一絲愧疚涌上心頭，我有多久沒為媽媽過節(jié)了。媽媽為我付出了那么多，我怎能如此吝嗇我的愛呢！
那位阿姨看我愣在那里，眼睛直勾勾地望著花，忙上前熱情招呼：“小姑娘，買花嗎？瞧，多新鮮呀。”我看那嬌嫩欲滴的花兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后開始挑選。
“一共十塊錢�！卑⒁桃贿叞ㄒ贿呎f道。聽完我一摸口袋，呆住了，霎時(shí)一抹紅暈染上了我的臉頰——我出門忘帶錢了。本想不買，可這花我又喜歡的緊。我站在那里支支吾吾地說不出來話。
阿姨看了我的表情，頓了頓說：“這花送給你了，你這孩子我看著歡喜�！蔽衣牶竽樃t了，連忙擺手道：“不用，不用，這怎么好意思呢！”
她嘆了口氣說：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待也。趁你父母還在就好好孝敬他們吧！不要像我……唉！收下吧，就當(dāng)了了我一樁心愿吧！”我聽后只好收下花。
匆匆跑回家，放下花，拿起錢，趕緊跑到樓下，卻只見阿姨推車離開的背影，趕忙跑過去，卻不巧遇上紅燈，只能眼看著她離開。我站在原地，聞到空氣中傳來淡淡的花香。
與她相遇仿佛一場流星轉(zhuǎn)瞬即逝，空氣中的花香也是唯一她來過的證明。她教會我更加孝順，伴隨著最美遇見的花香會消失，但盛開在我心里的康乃馨不會消失。
最美的遇見寫人作文 篇7
這個(gè)寒假，我來到了向往已久的冰雪之城——哈爾濱。
我在中央大街看到了五彩繽紛的彩燈；在結(jié)了冰的松花江上玩了各種游樂項(xiàng)目；在飄著雪花的雪鄉(xiāng)吃了馬迭爾冰棍；在戴著面紗的長白山山頂感受到了狂風(fēng)的力量；在鏡泊湖上觀看了冬捕……但我覺得最美麗的還要數(shù)哈爾濱的冰雪大世界。
剛進(jìn)入冰雪大世界，我就被這壯觀的景象震撼了。來到冰雪大世界，首先映入眼簾的是標(biāo)著1999—2018的年代冰柱。園區(qū)里都是些冰做的建筑物，再配上各色燈光，簡直是美得無法形容。里面有300多米長的冰滑梯，冰制的郵局、冰宮殿、冰酒吧、還有一面超大的`冰鼓呢！冰宮殿規(guī)模宏大，燈光照上去后，金碧輝煌。而每一座宮殿都不一樣，卻都無與倫比。冰酒吧是模仿了一個(gè)真正的酒吧雕刻的，有服務(wù)臺、酒水單、酒柜、還有酒杯，讓人仿佛置身于一個(gè)真正的酒吧中。冰鼓下面還有一面真正的小鼓，只要敲一下小鼓，冰鼓就會隨著節(jié)奏變化顏色，有趣極了！
置身于這樣一個(gè)美麗而夢幻的景觀中，我不禁想：這些各式各樣的造型會不會是把水裝進(jìn)模具里面，等成型后再取出來的呢？后來從導(dǎo)游的講解中我知道了，松花江每年12月左右就上凍了，所有的冰都是從松花江里取出來的，這些精美的藝術(shù)品可都是冰雕師的辛勤結(jié)晶。
今年剛好是冰雪大世界開園20周年，場面極其壯觀，園區(qū)總面積80萬平方米，用冰量18萬立方米，用雪量15萬立方米，這可真是個(gè)大工程呀！
冰城之旅是那樣的美妙，感謝這次最美的遇見。
最美的遇見寫人作文 篇8
這是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n，一門內(nèi)容繁雜的課。它不同于語文詩意的表達(dá)，也不同于數(shù)學(xué)精密的邏輯。它，就是歷史課。對我來說，歷史課一點(diǎn)都不枯燥，相反，這是一門令我興奮的課。不僅是因?yàn)槲蚁矚g歷史，更是因?yàn)槲覀兊臍v史老師獨(dú)特的人格魅力。
第一節(jié)歷史課，蒙老師走了進(jìn)來，微駝著背，歲月在他的臉上并沒有留下明顯的印記。他的眼睛炯炯有神，微胖的臉上隱約顯出點(diǎn)點(diǎn)皺紋，濃密的黑發(fā)里，夾雜著零星的白發(fā)。他走進(jìn)教室，輕呷一口水，等我們安靜下來，他的第一句話就是：“要以我的智商，記住你們的名字就是奇跡”話音剛落，同學(xué)們便哄堂大笑起來。蒙老師接著說：“論歷史，我是陜西教得最好的歷史老師”�？吹轿覀儼胄虐胍傻谋砬椋蠋熚⑿χf：“好好好，謙虛一點(diǎn)，加上之一�！边@是一位幽默至極的老師。
雖然平日里蒙老師樂呵呵的，但老師對我們的要求還是很嚴(yán)格。第一次見到老師生氣，是在有的`同學(xué)沒有背過老師要求背記的內(nèi)容的時(shí)候。那天，老師一連抽起好幾位同學(xué)背誦，但大家都是兩眼上翻，支吾著。老師便怒曰：“這點(diǎn)東西都背不下來，這節(jié)課就背書！”這下大家急了，滿教室都是“河姆渡人分布于浙江余姚半坡人距今6000年”之類的聲音以及陣陣翻書聲。終于，蒙老師在滿意的抽查完后，便繼續(xù)上課。
很多人把檢查背誦當(dāng)作“歷史課前受的那點(diǎn)難”，有人因?yàn)橐车闹R點(diǎn)太多而叫苦連天。但我認(rèn)為老師是對的，功夫在平時(shí)，而不是在考試前一天才突擊復(fù)習(xí)。“別大難臨頭了才臨時(shí)抱佛腳，小心佛腳一腳把你踹倒�！�
我們的歷史老師，引領(lǐng)著讓我們看到歷史，走進(jìn)歷史，以古為鏡，以史為鑒。
最美的遇見寫人作文 篇9
陽光下，我們初次見面，是在那深藍(lán)色的棚子下，那時(shí)的你，還在忙著處理班務(wù)，我卻對您有了一些新的印象。
您，就是我們的班主任——大曲老師，還記得軍訓(xùn)時(shí)，您給我們上的開學(xué)第一課，傾聽之敬，靜，凈�！皟A聽”成為了我中學(xué)時(shí)代的第一個(gè)關(guān)鍵詞。
12歲的我剛剛步入中學(xué)，一切都是那么生疏，初次見您，我第一眼就能看到一個(gè)個(gè)子很高，很強(qiáng)壯，戴著眼鏡，一副既嚴(yán)厲，又學(xué)識淵博的數(shù)學(xué)老師的樣子，我對您不熟悉，壓根從來沒見過，但仍有一種親切感，不得不說，您很像小學(xué)時(shí)那個(gè)數(shù)學(xué)老師。
回到您的課堂上，那一定是風(fēng)趣幽默，妙趣橫生的數(shù)學(xué)課，從您開始講課到宣布下課，我從不走神，是因?yàn)槲覍χR的渴望，更是因?yàn)槲也辉稿e(cuò)過您講課的每一部分。只見您拉開黑板，指著屏幕，轉(zhuǎn)過頭來為大家細(xì)心的講解，也會讓同學(xué)起來回答問題，我原以為許多同學(xué)在暑假都學(xué)過，所以您會進(jìn)度很快。但恰恰相反，您會將每一節(jié)課的內(nèi)容一步步的講解，即使那些基礎(chǔ)知識，您也會寫上滿滿一黑板的板書，您說的對，您的字雖然有一些連筆，但看久了確實(shí)很好看。
同時(shí)，您也是一名班主任，在處理班務(wù)的'時(shí)候，您也一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)：早上晨練的時(shí)候，能看到您早早來到學(xué)校，站在旁邊看的身影，在每個(gè)人的綠植干枯的時(shí)候，您也會及時(shí)提醒我們澆水，當(dāng)然，您也少不了嚴(yán)厲，在有同學(xué)作業(yè)沒有糾錯(cuò)時(shí)，您也會教訓(xùn)他們，有同學(xué)在中午講話時(shí)，您也會批評他們，感謝您的認(rèn)真，感謝您的嚴(yán)厲，感謝您為班級的付出，。
每當(dāng)陽光再次灑下，我仿佛又看到了您的身影，看到了您的付出，您的幽默，您一絲不茍的認(rèn)真，很幸運(yùn)，在未來的三年中，您能一路相伴。
最美的遇見寫人作文 篇10
伴著微涼的秋風(fēng)，初中的學(xué)習(xí)生涯也開始了。許多地方還都是陌生的，最熟悉的應(yīng)該就是校門口了，無數(shù)次經(jīng)過，在那見過無數(shù)個(gè)身影，唯有那次遇見，最美。
上周，我有社團(tuán)，背著沉重的樂器，緩緩地走到校門口。看著那已經(jīng)緊閉了的大門，我輕聲喊到：“師傅，能不能給我開一下門�！碑�(dāng)他從門房里出來時(shí)，黝黑的皮膚上已有了些許的皺紋，眉頭也因長期陽光的照射而緊緊地蹙起，頭發(fā)有些斑白。藍(lán)色的工裝已經(jīng)洗得發(fā)白，黑色的長褲也熨得十分平整，腰間一大串的'鑰匙因走路而碰撞到一起，叮鐺作響�！巴迌�，你怎么出來這么晚呀！”他用醇厚而樸實(shí)的陜西話對我說�！芭啪毺砹��！蔽艺f�！伴T壞了，用遙控打不開了�！痹谖覝�(zhǔn)備繞一圈走東門時(shí)，他忽然叫了我，看了看沉重的琴，又看了看門，考慮了下，他便迅速地做了決定，他走向門，我看見他后背的襯衫已被濡濕，脖子后面也滲出了幾顆汗珠，只見他一手扶著門，用肩膀頂著門，使勁推門，看著他那并不高大的身影，我的心仿佛被什么狠狠地?fù)糁�，一股暖流注入心間，緩緩流淌。慢慢地，我整個(gè)人都被溫暖所包裹著。他竟幫我推開了門！他沖我招招手，示意我走。當(dāng)我走出校門口時(shí)，他還關(guān)心的問：“有沒有人接啊，背著這么重的琴，別摔了。”聽到這些，我心里更加溫暖了。
微微轉(zhuǎn)身，那眼刺眼的火輪現(xiàn)在也沒那么灼人了，只盡情地將溫暖灑向大地，天空就像一張淡雅的水墨畫，由深至淺，慢慢暈染開來，那抹背影，是校園中最美的風(fēng)景，也是我在校園中最暖心的遇見。暖風(fēng)微微襲來，人暖，心也暖。他雖樸素，也許平凡，卻用自己的行動溫暖了他人。
慢慢地走在回家的路上，回想起剛剛，這次平凡而善良的遇見，是我眼中最美的遇見。
最美的遇見寫人作文 篇11
他一臉嚴(yán)肅地站在講臺上掃視著大家，夕陽西下，落日的余暉給他穿上了一件金色的外衣，讓他熠熠生輝。
他，可是我們班的重量級人物——安全員，最顯眼的，莫過于他滿頭的銀發(fā)和出了名的大肚子了。
也許就是因?yàn)樗岸谴笱鼒A”，他的聲音才那么洪亮，今天，他又在講臺上展現(xiàn)他的“河?xùn)|獅吼”了！
“全——班——安——靜！”他大吼一聲，突然，兩只眼睛好像瞄準(zhǔn)了我，我忙“認(rèn)真”地寫著作業(yè)，時(shí)不時(shí)用眼睛的余光瞅瞅四周的同學(xué)，“嗯，威力真大，還真沒人說話了�！蔽以谛闹邪蛋禋J佩他大嗓門的威力。
“不許左顧右盼！認(rèn)真自習(xí)！”我正在四處打量，沒想到他的眼睛比針還尖，已經(jīng)盯上了我這個(gè)頭號嫌疑犯。把我嚇得打了個(gè)哆嗦，再也不敢東張西望了，專心地做著作業(yè)。
教室里的`安靜并沒有持續(xù)太久，不一會兒，有人開始竊竊私語，聲音越來越大，眼看著教室里就要亂成一鍋粥了。說時(shí)遲那時(shí)快，只聽見“啪——”的一聲，安全員拍案而起，挺著大肚子，在教室里走來走去“安靜！安靜！再不安靜，我去找班主任！”，終于，安全員使出了他的“殺手锏”，此話一出，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，大家都安靜的看書做作業(yè)……
他帶著滿意的笑容回到座位，我忍不住輕輕問他，“你頭發(fā)怎么都白了？”他不好意思地?fù)蠐项^，“那還用問，白頭搔更短，都是讓你們氣的唄！”周圍的幾個(gè)同學(xué)聽見了，都捂著嘴偷偷笑了……
看著他炯炯有神的眼睛，閃爍出一股凌然的正氣，我不禁肅然起敬。我知道，我遇見的不僅僅是個(gè)普通的安全員，更是遇見了善良、正直、盡職盡責(zé)，遇見了一股積極向上、朝氣蓬勃的力量！
最美的遇見寫人作文 篇12
如今的詞牌，只不過是個(gè)文學(xué)符號，而在歲月的流沙之下，掩埋著它們的故事。
從《漁歌子》的“桃花泛鱖上蓬萊”到《虞美人》的“一江春水悼南唐”，從《菩薩蠻》“今宵好向郎邊去”到《一斛珠》的“君恩如水空遺恨”，從《千秋歲》的“千秋萬歲卻哀聲”到《蘭陵王》的“百煉鋼化繞指柔”……，一個(gè)個(gè)讓人唏噓不已的故事在眼前展開。
百代更迭，一朝繁華，兒女情長，一夜風(fēng)月，無論是王朝興衰，抑或是陰陽兩隔的孽緣，濃縮于一個(gè)小小詞牌中，寄托著詞人的情懷，只可惜很少有人了解。
《臨江仙》，原是“水仙姿態(tài)驚鴻影”，而我們對它的記憶，最深刻的卻是“古今多少事，都付笑談中”的滄桑。正如書中所說“一切詞牌都在歲月中慢慢老去”。詞牌已失去曾經(jīng)的光環(huán)。
書中說：“詞牌是最雍容華貴的.女郎，詞牌是她們的閨名，恨不得含金漱玉后方能念誦”。宋詞的美，一是詞，二是曲，但是中華文化的丟失，讓人嘆息，我們失去了這美麗的音韻，就是有最美的歌喉也無法將其還原。
而我們所失去的還有很多，無數(shù)古籍，毀于秦時(shí)一炬，無數(shù)亭臺樓閣，隨王城姓氏改寫，史冊又添新頁而灰飛煙滅。宋詞的曲調(diào)與韻節(jié)也被埋藏于歷史洪流，如今我們只有通過那一個(gè)個(gè)毫無生機(jī)的文字，去感受那一份份遺失的美好。
再說那一段段千古遺恨的愛情，相當(dāng)一部分是詞人與某個(gè)妙齡女了一見鐘情，卻又因種種原因離開，回首之時(shí)，香魂盡矣，只留孤墳，悲憤之下，提筆寫詞，流傳于世間。簡單說就是“美人難過癡情關(guān)”，在那種封建時(shí)代，得以流傳的多位愛情悲劇，實(shí)在讓有遺憾。
雖然千載風(fēng)月已然磨滅了許多，但終究留下，任世人為之驚艷。
最美的遇見寫人作文 篇13
朋友是幸福的時(shí)候愿意給你掌聲、鼓勵(lì)你的人；朋友是痛苦的時(shí)候最想要與你分擔(dān)、幫你排憂解難的人；朋友也是平凡的時(shí)候愿意與你在一起無聊、一起歡笑、一起努力的人。我身邊就有這樣一位好朋友，他名叫郭博文。
郭博文是個(gè)文靜的小男孩。他個(gè)子高高的，皮膚有點(diǎn)黑，圓圓的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子高高隆起，一張能說會道的小嘴巴總是微微上翹，笑的時(shí)候還會露出兩個(gè)小酒窩，真是可愛極了！
郭博文不僅長得帥氣，最讓我佩服的還是他樂于助人。班級里只要誰有困難，第一時(shí)間站出來施以援手的總是他。就拿不久前的那次英語測試來說吧！老師要求我們每位同學(xué)必須要用黑筆答題。當(dāng)我打開鉛筆盒的瞬間，頓時(shí)傻了眼。糟了，黑筆忘帶了！我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來�？墒�，我翻遍了整個(gè)書包也沒有找到黑筆的蹤影，怎么辦？此時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下淌，淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但生性膽小的'我又不敢跟老師提起。就在這時(shí)，坐在我旁邊的郭博文見到我這副模樣，便小聲地問道：“俞嘯俊你怎么了？”“我忘帶黑筆了！”我沮喪地說道。只見他立馬從鉛筆盒里拿出一支新的黑筆。我連忙向他投去了感激的目光�？纪暝�，我把黑筆還給他，誠摯地向他道謝。郭博文說：“不用謝！我們是好朋友，就應(yīng)該互相幫助�！�
朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明，朋友像遠(yuǎn)方的船只為你護(hù)航保駕。生活中每個(gè)人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個(gè)像郭博文這樣的好朋友，這真是一場最美的遇見。
最美的遇見寫人作文 篇14
感謝你們，出現(xiàn)在我這個(gè)花樣年華的青春里。
她，戴著一副眼鏡，頭發(fā)短短的，總是利落的扎在腦后。就是這樣的普通女孩，成為了我初中的第一個(gè)好朋友。
開學(xué)軍訓(xùn)，太陽高掛天空，好似要把它的全部的熱情都散發(fā)出來。我頭暈?zāi)垦�，眼睛已看不清東西，汗水一滴滴劃過臉頰。我三番五次地蹲下，可仍感覺那么難受。終于，到了休息時(shí)間。我將臉深深地埋進(jìn)胳膊之間，躲避太陽那熱情的陽光。這是，一只溫暖的手搭在了我的肩膀上，清脆的聲音在我耳邊響起：“你怎么樣了，感覺還好嗎？要不要去陰涼地待會？喝點(diǎn)水補(bǔ)充一下能量？”我揉了揉眼睛，抬起頭，就撞上她那雙關(guān)切的眼睛，在陽光下顯得好美。我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，從那時(shí)起，我們變成了形影不離，互幫互助的好朋友。
另外一個(gè)人，是在開學(xué)以后，我們才漸漸熟悉起來的。她跟我一樣都是單眼皮，性格活潑開朗，熱情大方，敢作敢當(dāng)。
那是一個(gè)灰蒙蒙的周三，當(dāng)中午最后一節(jié)課的.下課鈴響起后，我們一下沖出教室，直奔飯?zhí)�，就在已�?jīng)到達(dá)餐廳時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己沒帶飯卡。我一下緊張起來，心想：“怎么辦，如果現(xiàn)在上去取得話，肯定就來不及了，怎么辦呀？”就在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，她轉(zhuǎn)過頭，問到：“喂，怎么啦？”“我，我沒帶飯卡。”她撇撇嘴：“我還以為什么事呢，喏，借你吧！”說著，就將飯卡遞到我面前，轉(zhuǎn)身去排隊(duì)了。
我跟在她身后，看著她的后腦勺那晃動的小辮子，不禁微笑。
感謝你們，出現(xiàn)在我身邊，如天使般陪伴著我，你們就是我最美的遇見！
最美的遇見寫人作文 篇15
世間遇見千萬種。一段不解之緣，或是一次碰巧的相遇。我與你遇見，由陌生到熟悉。在我看來，這不是巧合，而是天地間注定的安排。
我小心翼翼地走近那藍(lán)色的簽到棚，那時(shí)我只身一人，不免有些膽怯。但當(dāng)我望見您那漂亮又真誠的笑容時(shí)，它竟將我心底的不安驅(qū)散。在您的談吐與舉止中，我看到了您不凡的風(fēng)度，這令我無比安心。
開學(xué)后，您上的每一堂語文課，都是對心靈的一種浸潤與滋養(yǎng)，仿佛泉水灌溉了我的心田；而您與我們再辦公室的每一次交流與對話，都不是耳提面命的教育，而是一種獨(dú)到的生活見解，為我們迷茫的雙眼撥云見日，這獨(dú)特的享受，使我心生暖意；又或是對我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，就如一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路，使我不再困惑。這些過程中，無不流露出您的耐心、淵博與心底的感性。我們都很喜愛您，因?yàn)槟虒?dǎo)有方，為人處事隨和，更懷有對學(xué)生的一份真摯的愛。這些無微不至的'愛，終將化為我們成長的動力，使我們飛得更高，走得更遠(yuǎn)。
轉(zhuǎn)眼間，一年多的時(shí)間，您陪伴我們走過。有歡笑、有艱辛、有痛楚……同時(shí)，我們也看到了您身上的各種優(yōu)點(diǎn)與可貴的品質(zhì)。您做事無比嚴(yán)謹(jǐn)，工作上毫不疏忽，您教會我們誠信與愛國。您的話我們都一一記在心里，并在學(xué)習(xí)生活中一一踐行。而您的處事原則，我們也銘記于心，努力去學(xué)習(xí)，讓自己有所改變，變得更好。
這是一次神奇的相遇，使我內(nèi)心深處所埋藏的種子已經(jīng)悄悄發(fā)出了芽。有了您悉心的澆灌，它一定會長出很深的根基，最終茁壯成長。
我與您的相遇，一定會讓我更快地成長起來；因?yàn)橄嘤�，我懂得了珍惜，學(xué)會關(guān)愛……遇見您，是我最大的幸運(yùn)。
最美的遇見寫人作文 篇16
茫茫的人海中，遇見，是一場美麗地花開，清潤了眸眼，清新了心田，和熙的風(fēng)帶著馨香漫過心路，就如一樹長藤纏纏繞繞，攜著最清澈的友愛之花一路前行，不急不緩，不悲不喜，不離不棄。
偶爾，在網(wǎng)絡(luò)里，把生活中的困惑酸楚，繾綣成涓涓文字，縷縷情愫散落在熒屏上，輕抒一箋心語，你總是安靜地傾聽，仔細(xì)地品讀，不煩不惱，不恥不笑，有時(shí)，會報(bào)以天真爛漫的微笑和聲聲天籟之音的問候，是陣陣微風(fēng)輕輕漫過，馨香了我的衣襟，溫潤了我的心扉。這不是愛情，卻與愛情的純潔媲美；這不是親情，卻比親情親切心懂。
有時(shí)，在腦海里，會不經(jīng)意間刻畫你的美，把你的一顰一笑放在心靈深處，燦爛了笑顏，芬芳了心澗。用一只芊芊素筆，描繪出心靈的純潔，將美溢滿心底，從此不會孤單，不再落寞。如若心下雨，你必會義無反顧地為我撐傘，心雨過后，定是燦爛星空。
月夜，靜聽皎潔月光的蹵音，似乎知曉我的心事，悄悄地照亮我的窗，明凈心海一片，舒展開繽紛的羽翼，任憑思緒紛飛成無盡的.遐想，層層疊疊，彩虹道道，映紅星空。同行的路上，多了一個(gè)純潔的你，多了一份暖心的快樂。
遇見，就是一場美麗的花開，驚艷了時(shí)光，熏染了彼此，平淡的生命中增添了多姿多彩的畫卷，我會一路珍惜憫憫中命運(yùn)的安排，喜歡你的天真，疼愛你的無邪。掬一捧心香，在清淺的歲月里綻放，靜靜地相守，默默地珍藏，花開幾季，落紅幾許，只為我們最美的遇見，時(shí)光流淌著最真的純情，依著輕歌，伴著暖語，一路精彩，一路心香。
最美的遇見寫人作文 篇17
“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話�！�
在小學(xué)乃至更早，我就在書中遇見了童話世界呀，公主騎士呀……但他們現(xiàn)在不夠帶給一個(gè)中學(xué)生太多影響與沉思。
于是我又在百草園中遇見了魯迅先生，在《論語》中遇見了孔子和他的弟子們，但在《我與地壇》中遇見了史鐵生。
他是可憐可悲的，在風(fēng)華正茂的年紀(jì)被禁錮在輪椅上，病痛折磨著他，摯愛的母親也離他而去。他為什么而活。
他又是豁達(dá)悠然的，獨(dú)自一人搖著輪椅，在地壇中思索生與死的意義。地壇理解他嗎？他的雙腳從來碰不到它。
他擁有什么？
命運(yùn)之神不寵愛他，病痛卻送給他禮物——一生的痛苦、殘疾。死亡似乎也不青眼，邀請他來，又放他走。卻帶走了他的母親。
他像神話中受罪的國王般，幾曾將巨石推上巔峰，又落入深淵。他以無限的詢問與無限的`思索來應(yīng)對現(xiàn)實(shí)之輪的無盡之轉(zhuǎn)。
經(jīng)歷這么多的無常與“有情”，感慨過后，留下什么？
對于死亡像老朋友般的親切，不再懼怕任何事。哪怕燈塔已熄，光明已逝，也要勇敢的在狂風(fēng)怒吼的海面上航行。哪怕在前方，立即湮滅！
我還太稚嫩，未經(jīng)任何世事，不懂他，無法理解全部的他。
但就算如此，史鐵生先生已經(jīng)給予我不少。不慎發(fā)生事故，卻平淡對待。
先生的故事，他的文章沒有華麗的修辭，但不空洞；沒有傳奇的情節(jié)，但不平淡；也許真正悟透了生與死的人，才能做到吧。
翻開書，我遇見了一個(gè)悲痛的人，他輕狂，被擊倒后爬起，堅(jiān)強(qiáng)的向死而生。
合上書，我遇見了不知天命的人，但就是他，讓我遇見了生命意義、堅(jiān)強(qiáng)、愛、現(xiàn)實(shí)。
初中兩個(gè)月，我遇見了一本書，一個(gè)人。這就是最美的遇見。
最美的遇見寫人作文 篇18
第一次遇見你，是在學(xué)校的羽毛球場上。你扎著高高的馬尾，手持球拍，在場上輕盈地跑動著。一個(gè)個(gè)落點(diǎn)刁鉆的球，都被你輕松地接了回去。
那一刻，我感到有一股神秘的力量引導(dǎo)著我，使我不由自主地去注意你。很幸運(yùn)，我們都入選了學(xué)校的羽毛球隊(duì)，還成為了雙打搭檔。你友好地對我笑著，仿佛可以照亮我的心房。
從那天起，我們一起為即將到來的比賽做準(zhǔn)備。起初，我們都顯得有些生澀，很少交流�？蓾u漸地，我們卻已在不知不覺中打開了對方的心門，成了無話不談的好朋友。訓(xùn)練時(shí)一起說笑打鬧，開著自己的玩笑；別人否認(rèn)我們時(shí)也不氣餒，只笑著做好自己該做的`事；我們還約定好每打完一個(gè)球都要擊掌以鼓勵(lì)對方……訓(xùn)練的日子一天天過去，我們變得越來越默契，兩顆熾熱的心兒也越來越近。
轉(zhuǎn)眼間便到了比賽當(dāng)天。我們自信滿滿，從容應(yīng)對每一個(gè)球。贏球時(shí)，為自己吶喊；輸球時(shí)，也相互鼓勵(lì)，從不放棄。
記得有一場比賽，本可以取得勝利的我們卻因?yàn)槭д`而惜敗。我的心情立刻像跌入了谷底一般，眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)，可我強(qiáng)忍著沒有讓它掉下來。你雖然也很難過，但卻立即跑過來安慰我。你握著我的手，故作輕松地說：“沒事的，只是一場比賽而已嘛，我們繼續(xù)努力，下次一定可以贏回來的！”說完，你沖我笑了笑。又是那個(gè)可以溫暖我的全世界的笑容。我的心中泛起陣陣漣漪，溫暖的氣息將我包圍。
一個(gè)月，三十天，你我從互不相識，到親如姐妹。我們一起笑過，一起哭過；一起成長，也一起蛻變；我們有過成功的喜悅，也有過挫敗的失落……在你面前，我可以毫不掩飾，做最真實(shí)的自己。
感謝時(shí)光讓我在最美好的年華遇見你。與你相遇，真的好幸運(yùn)。
最美的遇見寫人作文 篇19
世間萬物，皆生遇見。遇見，在新生兒出生的那一刻；遇見，在秋風(fēng)吹落第一片葉子的瞬間；遇見，在時(shí)間里的每一分每一秒……
清脆的鈴聲響起，我漫步走進(jìn)了這個(gè)曾陪伴我漸漸長大的母校。泛黃的樹葉隨風(fēng)飄蕩，我不禁想起剛?cè)雽W(xué)時(shí)那快樂的時(shí)光，仿佛昨天我還在操場上狂奔，一轉(zhuǎn)眼我已即將背上行囊，揮手告別母校了。調(diào)皮的同學(xué)還在廣場上追逐，專注的學(xué)霸們已靜坐教室刷著習(xí)題，辦公室里的老師低頭認(rèn)真地備課，教室里的先生還在滔滔不絕……來到這片土地，欣賞校園的四季更替，遇見美麗的風(fēng)景，遇見可愛的同學(xué)，遇見敬愛的`老師，這不就是世間最美好的事嗎？
看！圖書館門口的百年老樹還用它最美的姿態(tài)站立著，歡迎著一屆屆的莘莘學(xué)子。經(jīng)歷了那么多年的風(fēng)雨洗禮，它像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，似乎在訴說著校園過去的輝煌。每每遇到挫折時(shí)，它就用那盤曲的枝干鼓勵(lì)我，困難都是暫時(shí)的，繞過去，挺過去，一定會迎來另一個(gè)春天。如今，我即將與之告別，我真想對它說：“大樹爺爺，遇見你，真好！”
瞧！食堂北側(cè)的石榴樹上，還掛著一顆紅紅的大石榴，寒風(fēng)中隨風(fēng)搖擺，仿佛在詮釋著什么叫“堅(jiān)持到底”。仰頭仔細(xì)一瞧，果皮早已干澀皺褶。但我知道，里面的果實(shí)一定還晶瑩透亮，就如同這六年的小學(xué)時(shí)光，我們早已褪去臉上的稚嫩，但知識的碩果已經(jīng)裝滿的腦海里，等待著熠熠生輝地釋放。如今，我多想時(shí)間走得慢一些，真想對它說：“石榴阿姨，遇見，你真好！”
母校啊，遇見你是最美的際遇，遇見你是妙不可言的旅途。紅色墻磚間，我在與您的遇見中一天天長大；銀杏紛飛中，我在您美麗的懷抱里一天天懂事；書聲朗朗里，我在童年的時(shí)光里埋下了一顆快樂的種子。
最美的遇見寫人作文 篇20
在我尚小的時(shí)候，并不懂“語文”的時(shí)候，甚至還在剛學(xué)會說話的時(shí)候，殊不知，我已經(jīng)遇見“語文”了。
幼時(shí)在母親的臂彎里聽母親為我輕喃唐詩宋詞，盡管并不懂得每個(gè)字、每一個(gè)詞的意思，可是競有一種神奇的感知令我無限神往那個(gè)由詩人們所勾勒出的山水水墨畫一般的仙境。長大了一點(diǎn)，由于外公愛聽?wèi)虻脑瓪v，我也開始接觸到戲曲，不僅公是從電視上看戲劇，藝術(shù)家們的身姿和聽他們的聲音，而且當(dāng)我能用漢字表達(dá)時(shí)，我知道了我們所看到的戲劇的開始，只是散曲家們的戲文。我贊嘆孔尚任的卓越才華，我敬佩湯顯祖的文學(xué)涵養(yǎng)……我沉浸在這世界中無法自拔。
當(dāng)我長大了，我喜愛看書，我喜愛文學(xué)，我知道，我算是與“語文”打了個(gè)照面了。它如同我的精神食糧無時(shí)無刻不在激勵(lì)著我，我看書時(shí)浮躁的內(nèi)心能尋得一片靜土，我能安安靜靜地與書中的人們對話，我有了那種混沌又無比柔軟的心境。我曾因讀得一篇好文章內(nèi)心顫動，我不相信一個(gè)女性作者可以將這人世描寫得那么蒼涼廣闊不帶一絲“矯情”的感覺，我激動到無法言語。我呆呆地望著書，意識到，這是靈魂的碰撞，詩人們稱之為“命運(yùn)的邂逅”。
我知道，這樣的.邂逅一生只有一次，我感激上蒼讓我在最好的年紀(jì)遇見“語文”，并且余生我也不打算將它拋棄。我感激它如此精彩耀眼做我平炎歲月的星辰，我感激我能和“語文”有一個(gè)最美的遇見。
（另，素之先生說不喜名字中的“華”，故取字曰“素之”，而我其實(shí)也有一個(gè)字，只是極少數(shù)人知道，我取名為“如故”。殘柳枯荷，梅如故。但愿，我此生能有梅一樣的風(fēng)華與傲骨）
最美的遇見寫人作文 篇21
密密匝匝的灰云布滿了天空，雨滴無情地砸在地上，砸在傘上，仿佛也砸在我的心上。考試失利的消息像一只無形的手緊緊地抓著我，讓我感到無比壓抑。我邁著沉重的步伐慢慢走進(jìn)地鐵站。離開了滴滴答答的雨聲，充斥著噪音的喧囂的地下更使人心煩，就連地鐵的關(guān)門提示音都像在嘲笑我的成績。剛好錯(cuò)過一班地鐵的我只能在站臺等待，想著如何應(yīng)對回家后父母的質(zhì)問。
“姐姐，給你花。”我正低頭思考，突然聽到這句話。我抬眼一看，卻發(fā)現(xiàn)是個(gè)小男孩。他大概有兩三歲，看樣子才學(xué)會走路沒多久，頭上戴著一頂針織帽，身上裹著厚厚的衣服，腳下穿著一雙小雨鞋，模樣很可愛。他手上舉著一朵隨處可見的那種藍(lán)色的假花�！敖o你花�！毙∧泻⒁恢倍⒅�，又問了一句。我一下變得不知所措，不知道該不該接過花。小男孩看著我，他的`兩頰可能因?yàn)楹π叨行┘t，清澈明亮的眼睛里倒映著那朵花，仿佛也倒映著滿滿的希望。雖然不知道送花的理由，但我的心情似乎因?yàn)橛鲆娦∧泻⒍兊糜淇炝恕?/p>
“謝謝你。”最終我還是接過了花。那小男孩開心地跑回自己母親身邊，離開站臺前還朝我笑了一下。我望著小男孩離開的身影，心中涌起一股暖流，驅(qū)散了之前所有的壓抑。
又來了一班地鐵。我登上了車，車廂里暖橙色的燈光照在我的身上，仿佛我的心中也充滿了希望。
在那之后我再也沒有見過那個(gè)小男孩，但那朵假花我卻保留至今。每每遇到什么不順心的事，我就會想起那朵花，想起那個(gè)小男孩。與小男孩的相遇不僅改變了我的心情，也讓我明白了很多。人生路上會遇到很多挫折，但在你的低谷時(shí)期，總會有人為你帶來希望，那個(gè)人不一定是你的家人、你的朋友，他可能只是一個(gè)偶然遇上的陌生人，那么，這一定就是最美的遇見。
最美的遇見寫人作文 篇22
時(shí)光不老，我們不散。
——題記
“時(shí)光還在不停地游蕩，每一份回憶都是用心收藏，長大后，我們一起仰望，曾經(jīng)的畫面還是未趕上……”
每次聽到《八年的愛》這首歌，我的眼睛就會噙滿淚水。臨近畢業(yè)，對同學(xué)們的不舍也會越來越強(qiáng)烈。難忘的小學(xué)，六年時(shí)光，曾經(jīng)以為的漫長，如今已十分短暫。一眨眼，我們就要分開。
遇見真好。難忘我們的美麗校園，那四季絢爛的花壇，那彌漫著縷縷書香的閱覽室，那窗明幾凈的教室，那寬闊熱鬧的操場。還有那處處的歡聲笑語，那陣陣悅耳的'讀書聲，那同學(xué)們的友善，老師的教導(dǎo)，都是那么令人難忘。
遇見真好，難忘我們天真可愛的同學(xué)。在失意的時(shí)候，你們鼓勵(lì)我，為我加油；在生氣的時(shí)候，你們幫我抹掉眼淚，給我一個(gè)依靠的肩膀；在受委屈的時(shí)候，你們?yōu)槲彝ι矶觯瑤臀蚁辞逶┣�。是你們，陪我一起瘋，一起笑，一起擁抱陽光，一起迎難而上，有福同享，有難同當(dāng)。和你們在一起所有時(shí)光，都是那么美好，那么快樂！
遇見真好。難忘對我們悉心教導(dǎo)的老師，你們對我們的教誨，我永生難忘。你們傳授給我們知識，告訴我們?nèi)松恼芾�，教會我們�(yōu)槿颂幨隆Ｄ銈兊恼佌伣陶d，我們都記在心里，并將帶著它們走向更遠(yuǎn)的地方。
我們的遇見，是命中注定的。在這最后幾個(gè)月的時(shí)光里。我一定會好好珍惜，不會再與你們吵架，好好地度過每一個(gè)日子。互相關(guān)愛，互相理解，為我們這小學(xué)最后的時(shí)光，畫上一個(gè)完美的句號。
你們是我一生中，最美的遇見。
今生有幸，能遇見你們。
最美的遇見寫人作文 篇23
都說總有一次遇見，讓你難以忘懷；總有一種遇見，使你獲益匪淺。劉老師，與您相遇是世上最美的遇見。
初次我與您的遇見是在窗明幾凈的教室，是在我踏入校園的第一天。那時(shí)的我還是個(gè)害羞又略顯拘謹(jǐn)?shù)暮⒆�。在您的注視下，在您的微笑中，我如沐春風(fēng)，宛如剛剛破土而出的幼苗，吮吸知識的甘霖。
老師，還記得那一次嗎？您讓我擔(dān)任我們小組的組長，我當(dāng)時(shí)就像被雷劈了一般震驚。在這個(gè)陌生的環(huán)境中，面對著一張張尚不熟悉的面孔，我心里咚咚打鼓。“我行嗎？”我偷偷質(zhì)問自己。當(dāng)時(shí)的.我已騎虎難下，只能硬著頭皮上去。眨眼間便到了中午報(bào)分的時(shí)刻，小組一天的成果就要大聲的公之于眾。那時(shí)，我還放不開。輪到我們組時(shí)，聲音便明顯低了下去。我本以為會蒙混過關(guān)，沒想到您卻喊“重報(bào)！”我一愣，以為自己出差錯(cuò)了便更不敢報(bào)了。您板起臉來說“聲音太小，扣兩分，重報(bào)！”我的臉“唰”一下便紅了，于是就鉚足了勁兒喊，可一喊完，我就恨不得把舌頭咬下來，我忘記了剛才扣那兩分了�！皟杀�，重報(bào)！”那時(shí)，我都快哭出聲來了，兩倍，那可是整整六十分��！我強(qiáng)忍淚水，大聲喊：“三組負(fù)六十！”這時(shí)您才滿意。
事后，您將我叫到辦公室里，與我親切交談。我本想借助這次機(jī)會，向您辭職，因?yàn)槲夷慕?jīng)歷過這種事啊。但您的一句話卻喚醒了我本性中的好強(qiáng)的一面，“快馬經(jīng)得起鞭策”，您語重心長地說。為了讓您認(rèn)為我是一匹快馬，我經(jīng)常在報(bào)分前大聲練習(xí)，為的就是證明自己。在這一次次的報(bào)分中，我逐漸成長，逐漸大方。您也讓我登上了競選的舞臺。至今，我仍保留著大聲報(bào)分的習(xí)慣，這似乎已成為您與我的小約定。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，與您的相逢，怎能不是這世上最美的遇見呢？
最美的遇見寫人作文 篇24
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間上了初一，在這里，遇見了無盡的美好。
學(xué)校風(fēng)光無限
要說初中與小學(xué)最不同的地方，就要數(shù)圖書館了。小學(xué)時(shí)的閱覽室，只有幾百本書，而且亂七八糟；初中圖書館竟有成千上萬本書！幻想著自己在圖書館里查閱資料，成為一名學(xué)霸的情景，禁不住笑出了聲。
另一個(gè)亮點(diǎn)就是食堂。小學(xué)時(shí)每天食堂做什么就得吃什么，沒有多余的菜�？墒窃诔踔�，每天學(xué)校都會推出許多不同的菜品，想吃什么買什么，不知不覺我們都學(xué)會了管理自己的小小財(cái)富，不會再亂花錢買東西了。這原來是學(xué)校在教育我們�。�
老師各具特色
話說初中老師可謂是各具特色：語文老師在講《再望生命的人》一課時(shí)，讓我們閉上眼睛裝盲人；數(shù)學(xué)老師為了調(diào)動我們的`改錯(cuò)積極性，提高作業(yè)質(zhì)量，經(jīng)常會說“誰要是不糾錯(cuò)，我就打死你同桌”，“這道題講的這么清楚，你要是再惡心我，我就跳講臺自殺”一類話語，逗得我們哈哈大笑；地理老師每次講新知識都要講述“二蛋兒”的故事；甚至一位同學(xué)說，他們班的老師用文言文訓(xùn)了他整整一節(jié)課……遇見你們，真好！
同學(xué)身懷絕技
上初中最重要的就是同學(xué)了，他們個(gè)個(gè)身懷絕技：有的輕松做十幾個(gè)引體向上，有的能繞著操場跑上七八圈卻一口氣都不喘；有的掃一眼數(shù)學(xué)題目，就能給出最精準(zhǔn)的答案。有了他們，閑暇時(shí)聚在一起吃飯打籃球旅行，學(xué)習(xí)時(shí)互相競爭，奮勇拼搏，讓我的成績突飛猛進(jìn)，受益無盡。誰不愿意和這樣一群人做朋友呢？遇見你們，真好。
自己悄然蛻變
在新的求學(xué)生涯，我遇見了全新的自己：上課時(shí)精彩的發(fā)言，試卷上紅艷艷的100，社團(tuán)中博得陣陣掌聲的演講，在球場上矯健的身姿……我要感謝初中，在這里遇見了更好的你們，還有更好的自己。
最美的遇見寫人作文 篇25
在平凡的歲月中，遇見，那么多，充斥腦海：遇見一個(gè)人，一件事，一本書，甚至遇見歷史。于我最美的遇見是當(dāng)我打開一本書的扉頁時(shí)，遇見了最美的他——陳磊，歷史科普學(xué)家，從此讓我遇見歷史，愛上歷史。
還記得我第一次看到了這本書，靚麗的橙色書皮兒一下子吸引了我的眼球。這是誰寫的書呀？我捧起這本書一看，上面寫著“二混子”著。二混子？這是一個(gè)什么名字呀，作家會不會如其名，那么渾不吝呀！帶著疑問翻到了這一問題：六國的滅亡順序是什么？韓趙魏楚燕齊。瞬間頭大：歷史太，太難了�；熳痈巛p描淡寫的寫道，跟著我念：喊趙薇出演齊秦。原來小燕子已經(jīng)穿越到了春秋呀。這么有趣的作者，又怎樣能不令人愛上歷史？
當(dāng)然，這個(gè)例子只是管中窺豹，書的內(nèi)容端是十分有趣的，保持著他一貫的風(fēng)格。哈哈一笑中，你已經(jīng)了解了許多歷史知識。他為我點(diǎn)清楚了歷史的.脈絡(luò)，一個(gè)個(gè)精美的手繪形象，一個(gè)個(gè)生動形象的歷史段子，這些就足以讓你愛上一門學(xué)科。他讓我知道“歷史”不但可以讓我們對這個(gè)世界了然大悟，他可以讓我如癡如醉的學(xué)著。好奇心被滿足的那一剎那，成就感就爆棚了。對了，學(xué)歷史的意義就是這么簡單有趣。
由此我就成了他的鐵桿粉絲。這不，這本一直珍藏的書里有著我們的秘密，最后一頁上赫然寫道：“‘二混子’——你需要時(shí)永遠(yuǎn)在你身邊。”那是我覓他而去的一次見面會上，第一次看見偶像如此親近，第一次得到他的簽名，第一次得到他的鼓勵(lì)和嘉許……這些，我都忘不了。
漫漫人生路中，遇到一位這樣的作家，一個(gè)這樣的“混子”。真好！到現(xiàn)在，你不單單是我最喜愛讀的作家。更是一位偶像，一個(gè)遠(yuǎn)方的歷史朋友。曾幾何時(shí)，我也在想，我也會穿越回古代，幻化成那多姿多彩的宋徽宗，卻展現(xiàn)在他的筆下，那又是一種怎樣的遇見呢？
最美的遇見寫人作文 篇26
長路漫漫，每個(gè)人都會有最美的遇見，我的奶奶是我最美的遇見。
聽我舅舅說：我的母親在我五六個(gè)月大的時(shí)候就離開了我。此后我父親每天出去喝酒，而我也天天嚎啕大哭。此時(shí)我生命中最重要的人出現(xiàn)了，她就是——我的奶奶！
奶奶伸出溫暖的雙手，把我抱回她家，用甜言蜜語把我哄乖，哄我睡覺，她總是笑瞇瞇的。
聽說：我是吃奶粉長大的。我一直在想奶粉錢是從哪兒來的？可是一直都想不出一個(gè)合理的答案。有一天清晨，舅媽在做早飯，其他人還沒有起床，我就跑去問舅媽：小時(shí)候我吃的奶粉錢是從哪里來的？舅媽說：那些錢是你爺爺奶奶一同攢下來的，你奶奶上山砍柴賣，你爺爺去很遠(yuǎn)的地方做磚頭，有些時(shí)候兩三個(gè)月才能回來一次。我聽了之后還是不能理解燒磚頭有多辛苦？但我知道去山上砍柴是一件非常辛苦的事情。后來我漸漸長大，才知道燒磚頭其實(shí)特別辛苦，深深體會到了奶粉錢錢的來之不易。
我上小學(xué)的時(shí)候，每個(gè)星期生活費(fèi)是15元，我決定省錢過年為奶奶買一件新衣服。我開始計(jì)劃每個(gè)星期的零花錢怎么使用？要省多少？怎樣存錢？我的.計(jì)劃是：每個(gè)星期用5元，把存下來的10塊錢放在我的床頭柜里，但是絕對不讓家人發(fā)現(xiàn)。臨近新年，我也收到一些壓歲錢。到了最后一個(gè)趕集日，我把門鎖上，悄悄地從床頭柜里把錢拿出來數(shù)，才發(fā)現(xiàn)，我現(xiàn)在已經(jīng)有324元，親戚給了216元，加起來一共有540元。我小心翼翼把它們理整齊，塞進(jìn)衣兜里，跟著奶奶去趕集。那天，我特意找了一個(gè)借口，讓奶奶先回家，等奶奶離開后我又到別處去買衣服，我穿過擁擠的人群來到一個(gè)賣服裝的攤位，我挑了一件帶花紋的褲子和一件上衣。還給爺爺買了一件紐扣襯衫。大年初一那天一大早我就把禮物送給了爺爺奶奶，他們都感動的流下了眼淚。
爺爺、奶奶是我生命中最重要最想守護(hù)的人，因?yàn)橛鲆�，我的生命才絢麗多彩！
最美的遇見寫人作文 篇27
我們熱愛這個(gè)世界時(shí)，才真正活在這個(gè)世界上�！└�?duì)枴讹w鳥集》
我與泰戈?duì)栂壬奈淖窒嘤鲈诮衲晗哪?/p>
盡管快要立秋，晚間的風(fēng)還是像個(gè)不懂事的孩子一樣躁動。我坐在書桌前，盯著窗外枝頭那片搖搖欲墜的枯葉，風(fēng)吹來，它只是晃了又晃，卻怎樣都不肯離開。
煩悶的心情乘虛而入，肆意的擾亂我、占領(lǐng)我。我索性扭過頭來，翻開了手中的《泰戈?duì)柹⑽脑娦≌f集》，沉默地與文章目錄對視了一會，隨即翻到對應(yīng)的頁碼，漫無目的地閱讀著。直到《吉檀迦利》中的一段話吸引了我——
“蝴蝶在光明海上展開翅帆。百合與茉莉在光波的浪濤上翻涌。”
我用指腹輕撫過這段話，仿佛置身于春天，蝴蝶舒展開翅膀，在眼前，又扇動了兩下，飛向了那片花海，迎著朝陽，載著一身希望與溫暖。星星點(diǎn)點(diǎn)的光就浮在花瓣上，似夜空繁星，又如洶涌的海浪。
我于是沉醉在春光里，與花、與陽光。
風(fēng)輕輕地溜進(jìn)我的房間，吹來了一絲涼意。我目送那陣風(fēng)離去，它帶走了枝頭那片枯葉。我知道，那是秋天回饋給土地的一份心意。
不安的躁動在我的心里逐漸融化，潛移默化中成為了我的動力，成為了我對生活的熱愛，成為了我對美的追求。
泰戈?duì)栂壬奈淖挚偸浅錆M了浪漫與自由，不論是為人民發(fā)聲，還是對生命的思考，亦或是一首小詩，其中表達(dá)的情感都是他強(qiáng)而有力的.熱愛。這份熱愛擲地有聲，直擊人靈魂深處，更是啟發(fā)了我對生活的不同想法，引起了我內(nèi)心的強(qiáng)烈共鳴。
我開始期待朝陽躍過地平線的那一刻，開始留意樓下枯萎的月季，開始觀察窗前在樹枝頂端抱團(tuán)取暖的那幾片葉，開始感受風(fēng)里夾雜著的溫度與氣息，開始追趕落日的余暉。我開始走到一片枯葉跟前，靜靜地聽它訴說生命的繁華。
我開始熱愛生活，熱愛這個(gè)世界。我熱愛的源泉便是像泰戈?duì)栂壬P下的文字那樣，充滿力量與思考的美。
我想，我遇見了泰戈?duì)栂壬奈淖�，便是遇見了美�?/p>
這就是我最美的遇見。
最美的遇見寫人作文 篇28
在我的生活中會遇到各種各樣的人。有救死扶傷的醫(yī)生，有教書育人的老師，有維持交通秩序的叔叔，然而在我生命中，最美的遇見就是您，我賢惠溫柔能干的媽媽。
從十月懷胎呱呱墜地來到這美麗的世界，都離不開您對我的教導(dǎo)和關(guān)心，從牙牙學(xué)語到能說會道，從步履蹣跚到矯健奔跑，從哭哭啼啼到活潑開朗，都是您精心的引導(dǎo)才讓我變得這么優(yōu)秀。
因?yàn)橛鲆娏四�，我的生活變得更加美好充�?shí)，上幼兒園我哭泣著不想離開您，是您安慰我鼓勵(lì)我。再到小學(xué)，我尋摸著您的背影，總是大聲喊出“媽媽”！是您教會我做人的道理。是您每天起來給我做美味營養(yǎng)的早餐，我的小書包里每天都有您自制的豆奶。下雨天，淅淅瀝瀝的雨中您總是打著傘往我這邊傾斜，而您自己卻變成了“落湯雞”。每到寒冷又無情的冬天，您總問我“冷不冷”，還親手為我織毛衣，我慶幸又一年冬天沒有感冒�？晌移饺绽锵幽鷩Z叨，把門一鎖就躲在被窩里玩手機(jī)，是您在我門前放上了熱乎乎的豆奶
每當(dāng)我那試卷上醒目的'紅色的兩個(gè)大字又不及格時(shí)，是您語重心長的對我說：“小彤，要努力了呀，這次考不好我們爭取下一次考90多�！蹦脑捵屛覝嘏拿恳痪湓挾际俏仪斑M(jìn)的動力。
小時(shí)候我體弱多病，是您那高大的身軀溫暖著我，背著我去醫(yī)院，總是不厭其煩的問我狀況如何，用細(xì)微而溫柔的話語嘮叨幾句。我沉浸在您的愛護(hù)和關(guān)心下慢慢成大，我是多么幸福的孩子啊！
我一天天長大，您卻一天天變老，頭上多了幾根銀絲，臉上的魚尾紋漸漸多起來，嫩滑的手變得粗糙。我多么希望我永遠(yuǎn)長不大，您永遠(yuǎn)漂亮年輕，您為了這個(gè)家付出了太多的精力，待我成長后我一定讓您有享不盡的幸福和快樂！
媽媽，您是我一生中最美的遇見，因?yàn)橛鲆娏四�，我才能感受到身邊的無盡的溫暖，我不會辜負(fù)您對我的期望。我會用優(yōu)異的成績來報(bào)答您！我永遠(yuǎn)愛您！
最美的遇見寫人作文 篇29
梧桐葉落的季節(jié)，站在街道中央，仰望一片片跌落的枯葉，傾聽它們飄飛的細(xì)語，我們在這清冷的天地間上演了一場最美的相遇。
凋零，是梧桐葉無法抗?fàn)幍拿\(yùn)，但它們卻用靈動的旋轉(zhuǎn)、輕盈的舞姿演繹了一場空中芭蕾。若不是我知曉這是葉落的季節(jié)，恐怕也看不出它們正走在衰落的路上。命運(yùn)，它們無法抗拒，但卻在生命消逝前的最后幾秒里努力地展示著自己的.美麗，怎不令人心動？這動人的靈氣更是穿越古今，與無數(shù)文人創(chuàng)造了眾多美妙的相遇。
在這諸多相遇中，最動人的當(dāng)屬它與亂世美神李清照的邂逅�！安蓦H鳴蛩，驚落梧桐，正人間天上愁濃。”李清照，出身于書香名門，她的前半生如同正在生長的梧桐葉一樣，毫不保留地釋放著青春的活力。然而命途難料，她開始漸漸失去了依靠，丈夫、親人、家園、國家……她背負(fù)著家園的離散與亡國的悲痛，像這落葉一般在人世間飄零。命運(yùn)，她無法改變，但是她相信生命的狀態(tài)永遠(yuǎn)掌握在自己的手中。于是，便有了“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”的情思；有了“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的美嘆；有了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的呼喊。她憑借自己的才華，用柔情與剛直點(diǎn)綴了宋詞，借苦難成就了更大的輝煌�！拔嗤└婕�(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！彼秋h落的梧桐葉一般，在飄零中掌握了自己的生命姿態(tài)，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。
滿地黃葉堆積，飄落的梧桐葉一片片在我的身邊重疊�？粗鼈�，我不由地想到了自己。生活有時(shí)候總是充滿了無奈，沒有給我們反抗的余地，面對這些突如其來的困境，我們可能會驚慌地失去了自我，從而丟失了自己生命的姿態(tài)。感謝這場美麗的相遇，讓我對生活又有了新的認(rèn)識。
不知何時(shí)，手中落入了一片梧桐葉，我凝視著它，發(fā)現(xiàn)它不再單薄與脆弱。那散落的顏色也不再枯黃，而是散發(fā)著奪目的光芒。這一秒，我好似又聽到了它們的綿綿細(xì)語：“讓我們在有限的生命中綻放出最美的姿態(tài)吧�！�
最美的遇見寫人作文 篇30
6月6日，星期六，我在福州，游大夫嶺的蓮花峰，偶遇一片楊梅林。
開車出福州大約一小時(shí)到蓮花峰，我們背上包，拿著登山杖下車了。下車的第一直覺——綠，越往上爬，就越綠，山是綠的，水是綠的，石頭也是綠的'�？偠灾矍耙黄G。
剛開始，蜿蜒的山路還不能使我們屈服�？珊髞恚锹冯y走到絕了，坡度高，太陽毒。那坡，幾乎是直上直下，峻峭崎嶇，讓人望而生畏。那太陽，好像一個(gè)淘氣的孩子，讓汗水匯成小河，在我們身上到處流。不一會兒，我們就成了名副其實(shí)的“落湯雞”。
當(dāng)我們拐過第15個(gè)大彎時(shí)，眼前出現(xiàn)了一座懸崖，把頭仰起來一看，云霧在崖間自在閑游。懸崖上長了一片楊梅樹林，那葉子綠如藍(lán)草，密密麻麻，風(fēng)雨不透；那果實(shí)紅似烈火，大似彈珠，在陽光照耀下猶如玻璃球一樣閃閃發(fā)光。當(dāng)時(shí)我們早已把水喝得一滴不剩，喉嚨干得快冒煙了�，F(xiàn)在看到這樹上的累累果實(shí)，真好比餓了三天的狼見到了肥肥的馬鹿一般高興。哎！可惜懸崖太高，我們只能望梅興嘆了。就在這時(shí)，只聽土生說：“你們把雨傘撐開，放在地上，我自有辦法！”誰也不知他葫蘆里賣的是什么藥，但看他神秘兮兮的樣子，我們都照做了。只見土生順手撿起一塊不大不小的石頭，身子來了個(gè)180度的轉(zhuǎn)彎，手腕往外一翻，胳膊肘一用力，石頭猶如一把利劍劃破了天空，直刺懸崖頂端，我們都驚呆了。很快，我們都學(xué)著土生的樣子，紛紛撿起石頭去砸崖上的楊梅樹。在我們的“惡戰(zhàn)”中，天空下起了大紅色的楊梅雨，那楊梅似密箭般齊刷刷地從空中落下，直落到我們的雨傘里。我們跑過去，搶起了楊梅，津津有味地吃起來，好像在吃山珍海味一般。
一整天的疲勞在吃完楊梅之后消失得無影無蹤。遇見一場楊梅雨，我深深地感受到：辦法總比困難多！
最美的遇見寫人作文 篇31
人的一生就像是一趟單程火車，沿途的每一站都會有不同的風(fēng)景，但總有一處是最美的一道風(fēng)景線；沿途的每一件事都會遇見不同的人，但總有那么一個(gè)人會成為你遇見過的最美的人。
深秋是人們腦海中凄涼的代名詞，那昏暗而冷清的深秋總會令人戰(zhàn)栗，但是一個(gè)陌生人的出現(xiàn)打破了這凄清的深秋，成為我最美的遇見。
那一天，天空像浸過墨汁一般蒙上了太陽，那凜冽的風(fēng)游走在大街小巷，與零零散散飛馳的車相互摩擦，發(fā)出一陣陣轟鳴，打破了這深秋的黎明的寧靜。我漫步走在街上，心情也不知怎的.，和烏云一樣壓抑，我正要過馬路時(shí)，卻目睹了一場“悲劇”。
一個(gè)老人緩慢地騎著車，后座捆著一大袋果子，面帶笑容，好像在為自己的豐收而驕傲，與旁邊疾馳的車形成了明顯的對比。突然，一輛飛速拐彎的汽車沿著老人身旁擦了過去，這老人突然變了臉色，眼神里充滿了恐懼，一陣慌亂，老人被別倒在馬路邊，果子散落一地。老人蜷縮在一旁，臉上掛著掙扎的表情，卻還在奮力去撿自己的果子。
不久，一群人圍了過去，卻無動于衷，手卻在指指點(diǎn)點(diǎn)，好似還在討論他是否是“碰瓷兒”的，這時(shí)我感覺他們的心與這片天融在了一起，是無比的灰暗冷漠。我淡淡一笑，心想：這個(gè)世道，這種事正常的很。我好像也被黑化了似的，也并不在意，默默地走開了。
突然，一個(gè)青年卻走近了老人，緩緩地?cái)v起了老人，又為老人拍去身上的塵土，扶起了車，還幫他撿回了所有的果子。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)老人臉上泛起了紅色，激動地握住青年的手，閃亮的淚水流滿了他那飽經(jīng)滄桑的面頰。
在我看來，這并不算一場悲劇，因?yàn)檫@個(gè)青年在人性黑暗的時(shí)刻，重新照亮了光明。在這平凡的一天，在這個(gè)城市的一角，這位陌生的青年成為了我人生旅途中最美的遇見。
最美的遇見寫人作文 篇32
感謝，我遇見了你們。
剛一進(jìn)校，你們在教室前端坐，從上午開始一個(gè)一個(gè)耐心地接待，給我們的爸爸媽媽解釋、保證，告訴我們一點(diǎn)一滴的制度明細(xì)。是你們在我們軍訓(xùn)到汗流浹背時(shí)還陪我們在烈日艷陽下堅(jiān)持，當(dāng)食堂師傅來送水時(shí)，你們總是忙不迭地將師傅拉到身邊，趕快擰開一個(gè)一個(gè)的瓶蓋，先給孩子們打水。一瓶一瓶解渴的綠豆水被擰上了瓶蓋，而你們的手中連個(gè)杯子的影子都看不到。是你們將一個(gè)一個(gè)的新老師帶給我們，而自己卻站在一邊。你們的口中從沒有叮囑自己教的學(xué)科，總告訴我們要好好學(xué)習(xí)。你們的口中總掛滿了閑索小事，內(nèi)務(wù)、教室，不停地訂正，不停地檢查，讓我們養(yǎng)成了一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣。
欣喜，我遇見了你們。
一張張可愛的面孔，從陌生到熟悉。每天清晨一起床，睡眼朦朧卻知道你們在。整潔的內(nèi)務(wù)總讓我自愧不如，干凈利落的舉動總讓我目不暇接。我們中午回到宿舍后的打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，帶零食分吃時(shí)的小心翼翼，互相打掩護(hù)的仔細(xì)。我總覺得一天勞累后最快樂的事就是回到宿舍。和你們吐槽這一天發(fā)生的事，與你們耳語的悄悄話，在想事情的時(shí)候?qū)σ暤妮笭栆恍�，突然覺得自己好幸福，身邊總有你們的陪伴。教室中，你們上課時(shí)的專注神情提醒我快步趕上，下課后玩鬧的身影給我無限的快樂，自習(xí)的專注沉潛告訴我抓緊今天。有你們的陪伴，這里便是我的家。
幸福，我遇見了你們。
一次偶然的見面，我們成為了朋友，下課你我的.玩鬧，去吃飯你我的等待，回宿舍你我的歡笑。一起在題海中努力，一同在操場上奔跑，一塊在夢想中暢游。你我愛好不同卻總聊得那么開心，吵過架鬧過別扭，但總是要在日后的一件小事中，化解為我們彼此的會心一笑，你總讓我覺得一切都那么美好。
在美好的年華里遇到了你們，我無比快樂。感謝美麗的遇見，讓我遇見了你們！
最美的遇見寫人作文 篇33
無論走到何處，總有你親切的身影；無論走到哪里，總有你芬芳的氣息。是啊，我知道，從遇見你的那天，你就深深的烙在了我的腦海里。
第一次遇見你，是四歲那年。那時(shí)，走在大街上，看到一家家店鋪上掛著一個(gè)個(gè)方塊，我心中突然涌起一陣好奇。我拉了拉媽媽的袖口問：“媽媽，那些好看的方塊是什么呀？”媽媽俯下身告訴我：“那是我們中國人的文字—漢字�！�
那時(shí)我記住了你的名字：漢字。
第二次“遇見”，是六歲的時(shí)候，爸爸溫暖的大手握著我的小手，一步步的教會了我書寫我自己的名字。當(dāng)我用你寫下我的名字以后，我欣喜若狂，沒想到，我的存在，竟然可以用你來表示！那一刻，我深切感受到了你與我同在，你便是我，我便是你了。
第三次的“遇見”，是八歲時(shí)。在老師的循循善誘下我認(rèn)識了越來越多的你，也漸漸明白了每一個(gè)你所代表的深刻意義。我明白了我的名字中，包含著父母對我的祝福與期望，希望我能長大后做一個(gè)杰出的人。那一刻，我更加對你迷戀，因?yàn)槟惆盐液透改傅钠谕?lián)結(jié)在了一起。
第四次“遇見”，是我走進(jìn)中學(xué)后。你也給我?guī)砹嗽絹碓蕉嗟闹R，有“求之不得、寤寐思服、悠哉游哉、輾轉(zhuǎn)反側(cè)”，“溯洄從之，道阻且長；溯游從之，宛在水中央”的.對美好愛情的向往與執(zhí)著追求。有“山高悅鳥性，潭影空人心”的幽靜空靈。還有“浮云游子意，落日故人情”的難舍難分……。我明白了，不只我遇見了你，更是中華民族遇見了你，你是中華民族文化的傳承者，你代表了中華上下五千年文明歷史的精髓，是中華民族的驕傲！
從幼年到少年，你一路伴我成長，教會了我怎樣做人，使我了解到許多知識，提高了我的道德修養(yǎng)，也使全天下廣大人民能夠?qū)W習(xí)到古人的智慧結(jié)晶。
遇見漢字，是我今生最美的遇見！
最美的遇見寫人作文 篇34
不敢奢望時(shí)間停下，只希望它慢一點(diǎn)，告別小學(xué)來到初中。常說有新事物就有新遇見，而有遇見就有——最美的遇見！
今天如同往常一樣被天然的賣豆?jié){的吆喝喚醒，穿上仿佛有點(diǎn)臟的衣服，也不洗漱，頭發(fā)如雜草一般，就下了樓在那“天然豆?jié){”來上一杯熱氣騰騰的豆?jié){，品上幾口，那多糖的甜加上光滑的口感，冬天的早晨開始了溫暖。
又邁開了步子，開始返航。杯中的豆?jié){翻滾著，如同波濤洶涌的大海，也如同我心中那剛生起的——激蕩的內(nèi)心。
而這時(shí)一個(gè)衣衫襤褸的人引起我的注意，看樣子這應(yīng)該是個(gè)乞丐或者拾荒的老人，他的目光盯著豆?jié){，這個(gè)人的遇見本讓我不以為然只是有點(diǎn)可憐他，可他之后的行為讓我這次的遇見變的不一樣。
他的衣服上全是補(bǔ)丁，可見他以久經(jīng)沙場，他的頭發(fā)不知多久沒剪了，如一把柳條纏絡(luò)在一起，鼻子和耳朵凍得發(fā)紫。他用幾乎聽不見的聲音戰(zhàn)戰(zhàn)赫赫的說要一杯無糖豆?jié){，請問多少錢，“請”他好像不因?yàn)樽约旱拖露鴽]理。五塊，大聲而又煩感的`聲音從賣豆?jié){的大媽口中出來。
他聽到了對于他如同天價(jià)的價(jià)錢，只好再低下頭，有好心人看到將要離開的他，好心的遞給他對自己不值一提的五元錢，而他見有人給他錢后的感激萬謝仿佛已經(jīng)提前出現(xiàn)在眼前�？扇f萬沒想到，他對別人施舍的錢表示回避，他的這一行為讓我的腳步停了下來，一步也邁不出去了。
他的眼神是那么的堅(jiān)定，說：“先生！我不能要你的錢，你的好意我心領(lǐng)了，沒錢是我沒本事，可不要以為我是一個(gè)乞丐，我四肢健全，靠自己的雙手撿破爛也能養(yǎng)活自己，日子總會熬過去的，”說完他就悄無聲息的離開，去掙他的豆?jié){錢了�？粗x開的背影，我心里有說不出的滋味。
他讓冬天的太陽變的溫暖，更讓人們心中的“冰雪”化開。遇見了他，如同是一杯無糖豆?jié){，雖平淡，可意義非凡。
最美的遇見寫人作文 篇35
初一的生活中，總有一些遇見溫暖著我的心，使我時(shí)常感動，使我逐漸改變。
雖說進(jìn)入初中兩個(gè)月了，但剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景卻還在眼前。想當(dāng)時(shí)我是那么無助，那么心慌，盼望著熟悉的面孔一個(gè)個(gè)出現(xiàn)，換來的卻是一個(gè)個(gè)失望。
我慢慢地走著，細(xì)細(xì)地看著分班名單。還好，一下就看到了我的名字，后面標(biāo)著班級。我趕忙走去，心理卻暗暗竊喜我的名字就在開頭，這樣不必為全是陌生的名字而感到凄冷和孤獨(dú)了。
“恭喜你，你是第一個(gè)到的呢！”
聽到這溫和的聲音，我趕忙抬起頭來，第一眼就看到了您。
您有著一頭烏黑的長發(fā)，那縷縷細(xì)絲扎在腦后，不由得覺得有些俏皮。陽光照耀著您，您的頭發(fā)上全籠著一層金粉，更顯得您的一絲不茍；沒有一根頭發(fā)頑皮地逃離大部隊(duì)，全部緊密貼合，整整齊齊的，十分絢麗。
您戴著一副紫色的眼睛，擁有著一雙銳利但不尖銳的眼睛。那雙眼睛的.神奇，是沒有見過它的人所感受不到的。它們就如一小片清澈見底的湖水，沒有一絲波瀾，致使它能映照出正在看著它的人的內(nèi)心世界。它又好像一束光，仿佛其能照亮世界中所有的真理，穿透所有的謊言與虛偽。
您的五官恰到好處，讓人看著十分舒心，十分寧靜。可能它們原先的排列并不十分完美，但一經(jīng)受知識的洗滌，它們就立刻變得充滿活力，變得十分怡人。
“快過來，小伙子。在這里將你的名字挑出來打個(gè)勾�！�
您將筆拿起，漸漸將其遞給我，同時(shí)右手指著桌子上的我，指引我開始初中生活。
“好的。冒昧地問一問，您貴姓？是不是我未來的班主任？”
“我姓趙，是的�！�
“趙老師好�！�
您一愣，笑了。
這時(shí)，一陣風(fēng)吹過，您的頭發(fā)頓時(shí)被調(diào)皮的風(fēng)弟弟撥亂了。您緩緩抬起手，輕輕的將頭發(fā)理回。飛舞的頭發(fā)不再旋轉(zhuǎn)，順從地回來了。
“哎呀，別那么客氣嗎！”
我一聽，也笑了。
一次短短的遇見，卻撥動了我內(nèi)心的琴弦，使得優(yōu)美的曲子開始彈奏。新生活，從最美的遇見開始。
最美的遇見寫人作文 篇36
“遇見”，一談到這個(gè)詞，我便想起了去年冬天那次和他偶然的相見，那個(gè)酷酷的男孩。
大雪紛飛，北風(fēng)凜冽的吹著，我站在公交站牌下瑟瑟發(fā)抖，寒風(fēng)吹得我睜不開眼睛。好不容易擠上了公交車，那溫度讓我暖和了很多，立刻釋然。在扶手式欄桿旁，我抖了抖身上的雪，理了理被風(fēng)吹亂的頭發(fā)。過了許久我才緩緩抬頭，一個(gè)酷酷的男孩呈現(xiàn)在了我的眼前，他大概十七八歲左右，白凈的臉上又泛著淡淡的紅暈，閉著眼，戴著耳機(jī)。與周圍拎著果蔬的大媽和吵鬧的小孩兒格格不入，正在我遐想之余，一身喧喊停止了我的想象：“你干嘛呢！踩著我了，那邊那么空曠，你非站我這兒干嘛！”男生大喊道，我一時(shí)沒反應(yīng)過來，幾秒過后，周圍的人的目光便投向了我，我感覺到臉上火辣辣的痛，顯得我好不尷尬。一股怒氣一下子竄了上來，我也朝他喊：“我又不是故意的？那么兇干嘛？”說著便走到了人群稀少的后排，再扭頭看看他，又閉上了眼睛，好像什么事都沒發(fā)生一樣。
我當(dāng)時(shí)真的是腦子里哪根筋抽了一下，竟然覺得他是個(gè)帥氣的男生，他簡直就是個(gè)丑八怪，丑到了不可理喻的地步，幸好我下一站就要下車了，我這樣想著。
到站了，我下了車，他卻也緊隨趕過來，我怒氣還沒有消，扭頭又質(zhì)問他：“你還想干嘛？”“你看看你的'包吧！”“包有什么好看的�！鞭D(zhuǎn)頭，我的包的拉鏈被拉開了，里面可都是我的“家產(chǎn)”啊。他說：“剛才在公交車上看到有人動你的包，我才喊的，下來特意跟你說聲對不起�！边@時(shí)候我又呆住了，他說“特意？”等到我反應(yīng)過來想向他道謝時(shí)，他卻已經(jīng)走遠(yuǎn)了，我靜靜的看著他逐漸消失的背影，一時(shí)又覺得他真的是個(gè)很酷的男生，不僅是外表更是內(nèi)在。
人和人最美的相遇，莫過于，我在你不知情的情況下幫了你，卻還向你道了聲“對不起�！�
最美的遇見寫人作文 篇37
古往今來，有著太多太多的文字，在描寫各種各樣的遇見：“這位妹妹我曾見過”這是寶玉與黛玉初次見面時(shí)歡喜的遇見；“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”，這是被貶謫到潯陽時(shí)的白居易與琵琶女心靈的遇見。遇見仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開始。
暑假的一天，電視中正在播放一檔名叫《中國詩詞大會》的節(jié)目，瞬間引起了愛好詩詞的我的注意。而細(xì)細(xì)看下去，發(fā)現(xiàn)節(jié)目的'內(nèi)容更是令我癡迷，唯美的古詩詞、對答如流的選手，嘉賓的精彩點(diǎn)評以及主持人的妙語連珠，令我嘆服，也讓我對古詩詞燃起了更強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣。
翻開《唐詩宋詞》，我繼續(xù)如饑似渴地閱讀背誦著這其中的古詩詞。紙頁有限，但這其中的天地?zé)o限，時(shí)光也仿佛在這中間停駐，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的春天；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋天；“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的冬天，四季變遷，風(fēng)光旖旎，使我沉浸在其中。
小時(shí)候每天母親都會教我誦讀詩詞，那是“淺吟低唱”式的最初的啟蒙；而如今對于書中的詩詞，我已不像小時(shí)候那樣不求甚解，而是去品讀詩句的意味，那其中不僅有“青山依舊在，幾度夕陽紅”的英雄之感懷；還有“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的登科之快樂；而我最贊賞的詩人是蘇軾，因?yàn)樗袝r(shí)樂觀曠達(dá)，有時(shí)又柔情萬千，曾提筆寫下了“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的悼念亡妻的感人詩句……這些詩句背后的故事情感，讓我找到了“解讀”探秘的快樂，讀詩為樂，有了詩詞的陪伴，我的生活也變得更加充實(shí)、快樂！
與古詩詞的那場邂逅，讓我收獲良多。感謝那次遇見，讓我看到一處處詩意的風(fēng)景；感謝那次遇見，讓我體會到世間的喜怒哀樂；感謝那次遇見，讓我的生活更加充實(shí)與快樂……
最美的遇見寫人作文 篇38
初見，像一朵徐徐綻開的花蕾，迎接著最美好的年華。金秋時(shí)節(jié)，剛剛邁入中學(xué)校門的我，遇見了我們的語文老師祁老師。
第一眼看到祁老師，一頭烏黑的秀發(fā)，嘴角時(shí)刻都含著笑容，是那么的和藹可親。簡短的自我介紹后，她輕輕翻開課本，拿出一截粉筆，轉(zhuǎn)身認(rèn)真地書寫起來，她的字剛勁挺拔，又帶著幾分瀟灑飄逸。我們的第一堂語文課就在她娓娓動聽的講課聲和慷慨激昂的朗讀聲中開始了。隨著祁老師的講解我仿佛看到大海吞吐日月，洶涌澎湃，濺起雪白浪花的場景；又仿佛望見馬致遠(yuǎn)神色憔悴，在瑟瑟西風(fēng)中漫步古道上，我也似乎聽到了他內(nèi)心深處思鄉(xiāng)的悲痛；轉(zhuǎn)眼我們又來到了生機(jī)勃勃的春日，見露珠為這“健壯的青年“拍照祁老師的課堂總是讓我們興趣盎然，意猶未盡，語文課就像一朵朵美麗的.花苞，輕輕伸手一觸，便綻放出無限美麗的花朵。
我們跟著祁老師感受著詩詞的絕美意境，也讓一篇篇優(yōu)美的散文撥動心弦，然后再由她引導(dǎo)著創(chuàng)造出我們自己的佳句。
在學(xué)習(xí)朱自清散文《春》時(shí)，祁老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，做一個(gè)仿句練習(xí)。我和同桌經(jīng)過激烈地討論后，想出了一句“泉水聲和花苞綻開聲應(yīng)和著”，班里很多同學(xué)認(rèn)為這句不妥，對此祁老師淡淡地一笑，說道，花開也是有聲音的，我們要有一雙善于觀察的眼睛和一顆善于聆聽的心靈。這樣的一份鼓勵(lì)，讓我內(nèi)心激動不已，由衷感恩自己能夠遇到這樣一位“善解人意”，能讀懂我們內(nèi)心的語文老師。
祁老師同時(shí)也是一位嚴(yán)格的老師。有一次做讀書筆記時(shí)，為了省時(shí)間，我偷了個(gè)懶，只寫了答案，沒有抄寫問題，作業(yè)本發(fā)下來時(shí)，紅筆寫的大大的“問題”兩個(gè)字和一個(gè)“B”是那么地醒目，它們沉沉地敲打在我的內(nèi)心深處。這無聲的語言讓我明白了作業(yè)不能偷工減料，從細(xì)節(jié)做起，只有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才會助力學(xué)習(xí)，讓自己不斷進(jìn)步。
感謝這個(gè)秋天，感謝與祁老師這份最美的遇見，讓我對語文產(chǎn)生了更濃厚的興趣，懷揣這份美好，我會在語文的學(xué)習(xí)中向著更高的山峰攀登！
最美的遇見寫人作文 篇39
遇見，是最美的話題。曾何幾時(shí)，風(fēng)遇見云，花遇見樹，螢火蟲遇見星空，而我，遇見了您。
您是我見過學(xué)識最淵博的老師，世界上最美的遇見，莫過于師生之間的相遇。記得在您第一次上課時(shí)，三尺講臺之上一首《觀滄海》動人心弦，“東臨碣石，以觀滄海�！贝┢圃葡龅臍鈩�，仿佛透過時(shí)空，將我們送到了1800多年前的碣石山上，仿佛聽見了那一代梟雄曹操揮劍直指滄水的劍氣破空之聲，仿佛能看見劍柄上的血紅流蘇隨狂風(fēng)肆意飄揚(yáng)，仿佛能聽見滾滾滄水裹挾著驚濤駭浪在咆嘯，仿佛，您即是曹操。我漸漸覺得，遇見您，絕對是一種幸運(yùn)。您說：“學(xué)語文前先學(xué)做人�！庇谑�，您教我們做人。您仿佛流離塵世的佛陀，度化世人。您可能不及孔子，不及先賢，但在我心中，您一直是先賢。人們都說老師是一盞燈，但有的燈高掛天空，有的'燈普渡眾生。如果，生活是條河，那您就是擺渡人，可能您不能擺渡所有人，但您從不停下，這也許就是遇見吧。
很慶幸地，我遇見了您，如若每個(gè)人都是流連紅塵的浪子，那您，便是家鄉(xiāng)照亮道路的一盞燈。您覺得，老師授人之知識，不如授之以做人處“事”之法。處“事”，對得起自己對得起良心，抬頭看天，是對天空的敬畏，對天空的向往，低頭做事，是腳踏實(shí)地的心。
遇見，可以是三年，可以是擦肩而過，可以是一生。遇見，可以記三年，可以不記，亦可以記一生。而您，就是那個(gè)需要記一生的人吧。
人的一生，有多少次遇見，有多少次可以記住，相遇，那是運(yùn)氣，相記，才是緣分。人可以遇多少，但不能記多少。有的人遇見，數(shù)遍生命的公路牌，從不停歇，直至貫穿生命，再不忘記，而您，必定是要貫穿一生的人。
有些遇見，就是最好的緣。沒有人可以預(yù)知明天。但是總有人走過之后，你會覺得，生命中那是不可或缺的。因?yàn)橛鲆娏四庞辛恕爸睊煸品珴?jì)滄�！钡囊豢蹋�?yàn)橛鲆娏四�，才有“會�?dāng)凌絕頂”的那一刻。
但愿，在我們“扶搖直上九萬里”時(shí)候，不要忘卻那段最美的遇見，感謝彼此。