問語文初一作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的問語文初一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我排斥語文，不是因?yàn)檫@一門學(xué)科學(xué)得不好、沒天賦，而是我對(duì)語文竟然有種莫名的反抗意識(shí)。

　　一年級(jí)開始讀語文課本時(shí)，我就覺得課文很枯燥無味，一點(diǎn)也不像我喜愛的漫畫書那樣生動(dòng)有趣。我甚至認(rèn)為整本課本里的內(nèi)容都是那么無趣，根本不想去深入了解。作者的身世對(duì)我而言完全用不著去關(guān)注。尤其是古詩，我總是很納悶，那么久之前的事，為什么到現(xiàn)在還要攤開來給我們看，老師和長輩們不是一直教導(dǎo)我們要向前看嗎？古詩中的作者旅游了一天，到最后只用了幾個(gè)字概括這么充實(shí)的一件事，根本就沒有我們寫一篇好幾百字的游記作文有心意呀。況且還那么難理解，跟看天書一樣，同樣一個(gè)字在不同的詩詞中表達(dá)的意思也不一樣，必須要我們費(fèi)盡心思去了解個(gè)遍。還有那些閱讀文章，我經(jīng)常讀著、讀著就想睡覺了，作者經(jīng)歷的那么小的一件事對(duì)我來說就是一讀而過了，再也不會(huì)記起了�？衫蠋煼且�把每個(gè)不起眼的細(xì)節(jié)擴(kuò)大化，還成為什么考點(diǎn)，在我認(rèn)為，這樣的學(xué)語文，文章只會(huì)變得無味無聊。

　　文言文更是一種讓我看著頭疼，讀之感覺心煩意亂的文章，白話文都沒有學(xué)好，又要學(xué)習(xí)文言文。你看，文言文的每一個(gè)字翻譯成白話文后，和這個(gè)字的意思居然相差那么大。比如，“引”竟然翻譯成了“拉”，“亡”有時(shí)還有“丟失”的意思。這些經(jīng)常會(huì)讓我理解錯(cuò)，等我大費(fèi)周折的終于看懂了這段文字，而得到的卻是我認(rèn)為一個(gè)無聊的故事，無非就是某位古人的學(xué)習(xí)史，或在朋友家做客，高談闊論之類的經(jīng)歷。作者所要表達(dá)的中心思想不是我們從小所學(xué)習(xí)的《三字經(jīng)》里面就知道的道理嗎，這讓我那原本充滿期待的心瞬間跌落下來，這也許就是我為什么不喜歡文言文的原因吧。

　　進(jìn)入中學(xué)，語文老師每一個(gè)學(xué)期都會(huì)要求我們固定閱讀一些厚厚一本的課外讀物，而且會(huì)從那么多的內(nèi)容里抽出一些很小的細(xì)節(jié)內(nèi)容考試，我想，老師的初衷也是想把她認(rèn)為好的、有意義的書籍，甚至有可能是涉及到考試內(nèi)容的推薦給我們，并作出一些我和同學(xué)們認(rèn)為是強(qiáng)制性的要求�？墒俏蚁雽�(duì)老師說的是：您讓我讀的書，很多都不能勾起我們的興趣，反倒讓我產(chǎn)生一些逆反心理，因此，我往往對(duì)老師的要求都是敷衍了事。

　　其實(shí)，我有時(shí)也經(jīng)常想，如果哪天我突然對(duì)語文又起了興趣，會(huì)不會(huì)語文成績馬上就會(huì)提高呢，這樣同學(xué)們應(yīng)該不會(huì)再笑話我崇洋媚外，就英語還行，語文爛得掉渣吧。哎，好希望老師能給我們找一些多元化的文學(xué)素材，讓我們每一位同學(xué)能真真正正地愛上有趣的閱讀、愛上有魅力的文學(xué)！讓語文回歸語文。

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