語文下冊小學作文400字（精選34篇）
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的語文下冊小學作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
語文下冊小學作文 篇1
我的弟弟愛哭、愛笑、倔強、可愛，可他最拿手的還是倔強。生氣時賭氣，開心時不聽話，平時又很任性。
“開飯啦，快來吃飯！”媽媽把我們都叫到了飯桌旁。咦？好象少了個人嘛！我正納悶兒呢，這時，弟弟抱著牛奶，蹦蹦跳跳著過來了，嘴里還念念有詞：“媽媽，牛奶，我要喝牛奶……”媽媽不同意，他就扔下牛奶，轉(zhuǎn)身往房間跑，房間里頓時就傳出了陣陣噪音。我想去安慰，可被媽媽攔住了，沒辦法，我只能乖乖吃飯。
過了一會兒，弟弟跑了出來，又開始喋喋不休了。媽媽說：“你要喝吃完飯再喝，不然待會兒又吃不下飯了。”弟弟嘟起小嘴，雙手叉腰說：“我要喝，我要喝，我要喝……”說著說著還唱了起來我大聲說：“煩死啦！”沒想到他唱的更起勁了，更大聲了。這時媽媽出了個主意，她說：“好聽好聽！接著唱，快接著唱�！笨伤D時就沒了聲。
我回頭一看，他正津津有味地喝著牛奶，我讓媽媽來看，沒想到他巧舌如簧，說：“唉，沒辦法，你們不讓我喝，我自己喝。不用你們做主。我要做一只自由的小小鳥。”我看見媽媽眼睛都氣綠了，她扔下一句話：“那你把這飯吃了，不然別想吃零食�！钡艿苷f：“不用你管，哼！”哎，弟弟太倔了，我們都拿他沒辦法。這時，媽媽拿出掃把，準備請他吃“筍干炒肉”。弟弟說：“打就打，我不怕！”可媽媽正要請他“吃”時，他卻一溜煙跑了。
弟弟真的.覺得像一頭驢似的，什么時候他才能改改自己的脾氣那呢？
語文下冊小學作文 篇2
一遇到雨下天，我就會想起我那親愛的爺爺，想起令我最感動的一件事。
那是我五歲的時候，至今依然歷歷在目。不知道是誰招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來，下起了毛毛小雨。但誰料想的到，一到中午放學，毛毛小雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多�！霸趺崔k?怎么辦?我以為今天不下雨，我跟家里人說我自己一個人會來�！蔽彝送�，雨一時是停不下來的`。爸爸媽媽還在上班，我也沒帶錢，我的心情真是糟透了，看著同學們一個個的都走出了學校，我真是羨慕的很，正在這時一聲親切的聲音從我耳邊劃過“文欣”我回過頭一看，“爺爺”我激動的叫了出來，只見爺爺拿著一把深藍色的傘，腳下穿著一雙雨鞋。我用書包蓋住頭，向爺爺跑了過去，爺爺趕緊抱了我起來。那時我穿的是一雙涼鞋，爺爺怕我冷著了，就把我抱了起來，爺爺一邊抱著我，一邊拿著傘。后來雨越下越大，一把雨傘已遮不住兩個人了，正在這時，爺爺把傘斜向了我的這邊。我歪著頭對爺爺說：“爺爺我的頭頂是藍的，您的頭頂是灰蒙蒙的一片，爺爺你沒遮到。”說完我把傘向爺爺那邊斜了。爺爺說：“沒事，我遮的到，再說了爺爺身體好著呢�！闭f完傘有向我這邊斜了。這時我感動極了。
終于到家了，爺爺全身上下都是水已經(jīng)成了落湯雞了，奶奶趕快拿毛巾問我：“怎么回事。”爺爺連忙插嘴道：“沒事，路上傘壞了個洞，遮不住兩個人，我把傘給文欣了，所以我淋濕了，我去洗個澡�！睜敔攧傓D(zhuǎn)頭進了浴室，我的眼淚就奪眶而出了。
這件事令我終身難忘，也讓我知道了爺爺是多么愛我，我是多么愛爺爺。我為這樣的一個爺爺自豪，驕傲!
語文下冊小學作文 篇3
每當我看見那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現(xiàn)出這樣的情景：寒風中，一個老人在角落里為人補鞋，他就是一位令人可尊可敬的補鞋匠。
記得去年我和叔叔門一起到東湖去住幾天。有一天，哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會兒，天色逐漸暗了下來，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋劃了一道口子，我急忙來到鞋匠補鞋的地方。只見補鞋老人正提著箱子要回家。我迫不及待地迎上去說：“老爺爺您能幫我補鞋嗎？”老人望了望天空，憂郁了一下，說：“好把！我?guī)湍阊a�！崩先擞种匦伦讼聛�，打開補鞋箱，拿起鞋開始補。我仔細端詳著老人，白蒼蒼的頭發(fā)，一張長滿皺紋的臉，鼻梁上架著一副老花鏡。他的'手已長滿了繭，凍得通紅。右手拿著針用力穿過鞋，左手把線拉扯過來。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結(jié)實。鞋補好了，我問他：“爺爺多少錢？”“一元�！彼卮�。我愣住了，“怎么這么便宜，一天也賺不了多少錢！”“我只不過在家閑著，沒事做，出來補補鞋還可以給人帶來方便。”我被老人的話深深地感動了，掏出身上所有的錢給老人，穿起鞋子直奔回家。
我穿著補好的鞋往家中走去，還不時回頭望了望，只見善良樸實的老人正頂著寒風收拾箱子。老人在寒風中補鞋的樣子至今令我難以忘懷。
語文下冊小學作文 篇4
我有一個漂亮的長方形文具盒，長15厘米，寬5厘米，高3厘米，那是爸爸在國慶節(jié)時送給我的。一個紫色的蝴蝶結(jié)鑲嵌在文具盒的身上，可好看了。文具盒可以放我的文具——鉛筆、橡皮、鋼筆，直尺等。
這個文具盒里面是分三層的，第一層是放圓珠筆的，各種各樣的`圓珠筆躺在里面，好像在睡覺，做著甜甜的美夢，就像是一個大家庭。中間一層是放鉛筆和橡皮的；最后一層的是放全套尺子和一個小型積木卷筆刀。有時候它們也會互相串串家門，互相幫助。
它們都是我的好幫手，每當我寫字的時候，圓珠筆家族的所有成員都爭先恐后的為我服務，恨不得讓我一次把它們都用上。在一次美術課上，調(diào)皮的鉛筆蹦了出來，吵著要我用它畫美麗的圖畫，我拿起它，畫了起來。突然，橡皮警長出來了，對我說：“報告主人，千萬不要上了它的當，這幅畫你畫錯了，讓我為你修改一下吧！回去后一定要讓鉛筆好好反省反省�！蹦銈冋f鉛筆調(diào)不調(diào)皮呢？
我不僅喜歡文具盒里的成員，還喜歡這些成員的家——文具盒。文具盒才是我最貼心的朋友，每當我遇到困難想放棄時，文具盒就會跑過來安慰我說：“小主人，不要放棄哦，主席說過一句話，‘事上無難事，只怕有心人’，更何況這只是一個小小的困難呢，來，我來陪你一起算吧！”每次聽完了它的話，我的煩惱便煙消云散了。
文具盒與文具大家族天天陪伴著我，是我的好伙伴、知心朋友，為了幫助我，而默默地奉獻著自己，這種無私的精神真值得我學習，我愛我的文具盒和它的小伙伴們。
語文下冊小學作文 篇5
我的家在襄樊市星火路小巷。這是一條古老的小巷，它從武商一向連通到中南板材市場，路不寬，人很多。個性是周末，小巷里人山人海，車水馬龍。每一天，小巷里彌漫著人們的喧鬧聲和車輛的喇叭聲，合成了一首歡快的交響曲。
小巷兩旁的小店小攤特多。有很多小店賣牛肉面。每一天早晨又辣又麻的牛肉面香味飄滿了整個小巷；有的小店賣饃饃，剛出籠的饃饃熱氣滕滕（應為“騰‘），白乎乎的……地上的小攤，有的`擺的是剛從地里摘來的青菜，黃瓜，鮮嫩嫩的；有的擺的是剛從河里捕來的魚，又蹦又跳，水靈靈的……
近幾年，小巷的人口不斷增多，因為有許多外來的移民到襄樊打工，做生意。瞧，小巷邊那家賣饃的，她是安陸人。她家生意可好嘍！每一天黃昏買饃饃的隊伍排得老長！看，那個拉著三輪車賣四川辣菜的，說著一口四川話，肯定是四川人啦！
小巷以前兩邊有很多低矮的平房，路燈也很幽暗。此刻的小巷煥然一新了。瞧，那個倒閉了的釘絲廠，破爛的廠房變成了這天的富躍香格里拉公寓了。公寓前燈火明亮。菜場旁那個每一天晚上制造噪音的老式工廠也被拆除了，立刻就要建起高樓大廈。
算算看，我在這條小巷生活快10年了。我深深地愛上了這條小巷，雖然她沒有解放路的繁華，沒有長虹路的燈火輝煌，更沒有漢江大道的氣派，但我愛她的樸實。
語文下冊小學作文 篇6
“春天在哪里啊，春天在哪里……”春天到底在哪里呢？其實春無處不在，我們要用眼睛去看春天，用鼻子去聞春天，用心去感受春天。
春天在微風里，風兒一吹，河水解凍了，發(fā)出了“叮咚、叮咚”的美妙歌聲。風吹遍大地，讓萬物都蘇醒過來，迎接著春姑娘的到來，讓所有的一切都富有勃勃生機。
春天在細雨里，雨水滴到了春筍的身上，它脫掉厚厚的“棉襖”，探出小腦袋東瞅瞅、西瞧瞧，像一座座尖尖的寶塔矗立在雨中。小草伸了伸懶腰，也好奇地鉆出了地面。垂柳也想要春雨給她滋潤頭發(fā)，便彎下了腰，慢慢地、輕輕地梳洗著絲絲秀發(fā)，微風拂過，秀發(fā)便隨風飄動起來。
春天在花園里，你瞧，湖面解凍，魚兒一會兒浮出水面，一會兒沉下水底，自由自在的游著，一排排楊樹像群衛(wèi)士挺直了腰站在旁邊。桃樹上，粉紅的桃花羞澀地開著。迎春花垂在湖邊，近看像一只只金色的小鈴鐺，風一吹仿佛會發(fā)出清脆的`聲音。遠看，像點點繁星閃爍著燦爛的光芒。玉蘭花開了，白的、粉的開得那樣美麗，遠遠望去，像一只只蝴蝶飛累了正在上面休息。微風拂過好象就會飛起來。
春天也在人們的服裝里，人們陸陸續(xù)續(xù)脫掉了棉襖，換上了輕巧的春裝，各種花花綠綠的衣裳也迎接著春天的到來！
春天，有著五顏六色的色彩，有著各種各樣的花香，這個季節(jié)美麗、五彩、燦爛，“一年之際在于春”，讓要這個季節(jié)里發(fā)奮學習吧！
語文下冊小學作文 篇7
盼了又盼，終于盼到了春天！她帶著美麗的歌聲輕盈地走來了。她躍過高山，飛過河流，千里迢迢地趕來了。她真是辛苦了！可她還是一刻不停地工作著，從來沒有休息過。高山，平原，河流。她所過之處，都留下了春之歌的旋律。
是她，是她"呼~呼~"地喚醒了大地，休眠了一個隆冬的大地欣然地睜開了惺忪的睡眼，為人們帶來綠色的明天，她是生命的`使者。
是她，是她那"滴滴答答"的小雨點潤醒了小草，澆綠了楊柳。告訴我們春天來了。春雨"沙沙沙"地下著。雨后，新鮮的空氣撲面而來，花更紅了，草更綠了，天更藍了。所以說，她是希望的耕耘者。
是她，從此讓動物們唱起來了！聽！鳥兒"吱吱吱"地叫著；青蛙"嘎嘎嘎"地叫著；還有那落在電線上的小燕子歌唱家，她們好象五線譜上小巧玲瓏的音符，那"唧啾"的叫聲像是在演唱著春天的奏鳴曲。
"丁冬丁冬"地是什么在響呢？噢！原來是小溪哥哥在唱歌，他的水光滑明澈地像甘泉般滋潤著人們。"丁冬~丁冬~"和著柳樹姑娘的"沙~沙~沙"地形成了一首美妙動聽的旋律！
誰能說這不是天地賜給我的音樂？"丁冬~丁冬~"愿這春天的歌聲永久奏下去！
語文下冊小學作文 篇8
春天來了，學校組織我們?nèi)ゴ河�。我和小伙伴們玩得不亦樂乎，體驗了很多第一次：第一次做香皂、第一次捉泥鰍、第一次滾鐵環(huán)、第一次插秧。其中我印象最深刻的項目是春耕——插秧。
那一天，在完成了其他活動后，老師帶領我們來到了一片水田前，在老師介紹了如何插秧的知識后，大家開始脫下鞋子下水田。手里的秧苗綠油油的，但田里的水卻是黃黃的，有點兒渾濁。我一開始不敢下去，但是看到下去了的同學們玩得很開心，我也鼓起勇氣，慢慢把腳伸進去，但又怕渾渾的水里有什么東西，又把腳縮了回來。
林老師和吳老師見了，笑著對我們這幾個還沒下去的女生鼓勵道：“下去��！很好玩的！”我和其他幾個女生在老師的鼓勵下，下到了水里。雖然水和泥混在一起有一丁點兒惡心，但是軟軟的'好舒服。在田里插秧的我被班上幾個調(diào)皮的男生用泥水弄濕了衣服。而段歡容更是被彭亮東濺了一身泥。有幾個其他班的男生滿身上下都是泥，我們看著都笑了。因為掌握了方法，我很快就可以把秧苗直直地插進田里。綠綠的秧苗直立在水田里，風兒一吹，真好看。插完手里的秧苗后，我們又回到了岸上。把弄臟的衣服和鞋子換了。
時間過得真快，活動接近尾聲，春游結(jié)束了。一天都在大太陽底下玩耍的我們有點兒累，衣服也弄臟了，但一路上我們歡歌笑語，這次春游讓我和小伙伴學習了插秧，同時也體會到了農(nóng)民伯伯的辛苦。真是一次難忘的春游。
語文下冊小學作文 篇9
庭前花開花落，窗外雨奏雨歇，當涉水而過的聲音再次響起，我恍然大悟，原來春天來了，我決定出發(fā)去尋找春天。
公園里，碧波如鏡的湖水中倒映的是春姑娘的身影嗎？那是一抹柔的綠，輕的綠。畔邊的柳樹姿態(tài)妖嬈，在微風中舞動著嫩枝嫩葉，宛如京劇舞臺上美麗嫵媚的青衣，這不就應了賀知章的名句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”嗎？還沒等我靠近美麗的柳樹，一股清香的味道便被春風裹挾著撲鼻而來，我將頭一轉(zhuǎn)，原來是花壇里的玫瑰在朝我頻頻點頭，那玫瑰上躍動的火焰美得極致，醉人的花香勾著我的鼻子，牽著我的腳步，在絲絲縷縷的春風中隨著花香飄蕩，伴著玫瑰起舞……
我來到了田野，在田野的草叢間漫步，幾頭黃牛在田野上時而靜立不動，時而慢走幾步，嘴里還不知咀嚼著什么，“哞哞”的叫聲仿佛唱響了春天的.贊歌。在一望無際的田埂上，我想坐下欣賞這如詩如畫的美景，忽然，一滴甜絲絲的雨點墜入我的嘴唇，靜景被突如其來的雨絲打破，我逃到牛棚下，一點兒也不想錯過這場春雨。靜聽雨聲，淅淅瀝瀝，像美妙的鋼琴曲，高貴優(yōu)雅；靜觀雨景，雨絲細如牛毛，細如銀針，細如絲線。真是一派“田野小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的朦朧景象。
我尋找春天的聲音，聽到了鶯歌燕舞；我尋找春天的色彩，看到了五彩斑斕；我在尋找春天的味道，聞到了陣陣芳香。啊，我終于找到了春天！
語文下冊小學作文 篇10
鳥兒枝頭歌唱，花兒伸著懶腰，草兒探出腦袋，風兒輕輕地吹。走在漫天櫻花里，我開始尋找春天。
踏進櫻花園，走在櫻花路，路邊的櫻花迎風飄散，氣味彌漫著櫻園�；ò甑褂吃谇宄阂姷椎暮嫔�，湖面如同一面鏡子，湖底也能清晰地看見櫻花那綽約的身姿，就連鳥兒也沉浸其中，在春意盎然的情景中，我看到了春天。
花瓣似雪花，隨風飄揚，花瓣又似導游，指領著我們，給我們開了一條櫻花之路，仿佛沿著這條路就會到“櫻花圣地”，櫻花又如同一道光，指引著我們到達櫻花園的頂峰。芬芳的香味直撲入鼻中，那香味幽香，我聞到了春天。
嘰嘰喳喳，從樹枝上傳來了聲音，我抬頭一望，杜鵑和喜雀正在比誰唱的歌更委婉動聽。杜鵑一張尖尖的小嘴，一雙水靈靈的`眼睛，細細的小爪子，長長的尾巴，藍色的頭部下面是黑色的下巴，它叫起來的聲音布谷布谷，所以它也被稱為布谷鳥。在不遠處的一棵小櫻花樹上有啄木鳥和燕子，它們在比誰的相貌更美。啄木鳥嘴尖，頭部黑色再加上白色的小斑點，顯得格外可愛。燕子擁有墨藍色的頭部，尾巴像似一把靈巧的剪刀，小小的爪子，大大的眼睛。我聽到了春天。
夜晚的星空，仿佛能聞到純凈瑰麗的櫻花香，又仿佛能看見飄飛似雪、盛開似錦、落英繽紛、如云似霞的櫻花，我找到了春天。
語文下冊小學作文 篇11
鄰居的小孩安靜，是個盲童。
春天到來以后，小區(qū)的綠地上花繁葉茂。桃花開了，月季花開了，濃郁的花香吸引著安靜。這個小女孩整天在花香中流連。
昨天早晨，我在草地上做徒手操，安靜在花叢中穿梭。因為她常在其間流連，她走得很流暢，沒有一點磕磕絆絆。
終于，她在一株月季花前停下了。
安靜是個細膩的女孩子。我相信，她的沒有視覺的世界，和我們一樣豐富，甚至可能有比我們更豐富的地方。我們用眼睛看到柳綠桃紅的世界，安靜用她的心來感受和理解。安靜的面前，同樣是一個層次分明濃淡有致的春天。安靜極緩極緩地伸出她的手，在花香的引導下，她的'手，極其準確地伸向一朵沾滿露珠的月季花。
我?guī)缀跻俺雎晛砹耍驗槟嵌湓录净ㄉ�，正停著一只白蝴蝶�?/p>
安靜的手指悄悄合攏，竟然攏住了那只蝴蝶。真是個奇跡，睜著眼睛的蝴蝶竟被這個盲女孩神秘的靈性抓住了。
蝴蝶在安靜的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。這是一個全新的旅行，安靜的心靈來到了一個她完全沒有體驗過的地方。
我靜靜地站在一旁，看著安靜。我仿佛看見了她多姿多彩的內(nèi)心世界，一瞬間，我被深深地感動了。 在春天的深處，安靜細細地感覺著春光。許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望著。
安靜的心上，此刻一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生中劃過一道極其優(yōu)美的飛行曲線，敘述著飛翔的概念。
語文下冊小學作文 篇12
從前，有一位國王，性情冷酷，他國度里所有的土地都掩蓋在皚皚白雪之下，從來沒有花兒的芳香和青草的翠綠，他十分渴望春天蒞臨他的國家，但是春天從來也沒有光臨過。
有一天，一位流浪很久的少女，來到了皇宮，她懇求國王給她一點食物和一個睡覺的地方，她實在是太餓太累了。但是國王從來也沒有幫助過任何人，也從來不愿意幫助任何人，他立刻命令士兵將少女驅(qū)逐出了皇宮。
可憐的少女在肆虐的風雪中走啊走啊，走進了一片森林，遇到了一個憨厚的農(nóng)夫。農(nóng)夫急忙把她扶進了屋子，讓她睡在溫暖的火爐旁邊，給她蓋上厚厚的`毛毯，把僅有的一點面粉烤成了面包，然后端著面包和熱湯走到少女的跟前。這時候他才發(fā)現(xiàn)少女已經(jīng)死了!
農(nóng)夫把少女埋在田野里，并把面包放在她的墓前。第二天一早，奇跡出現(xiàn)了，雖然王國那邊仍然是白雪皚皚，森林里卻春意盎然，漫山遍野開滿了斑斕的山花——真不知道過了多少年了，春天終于來到了這里。
原來，死去的少女就是春天。因為國王的冷酷，她無法降臨這片土地。善良的春天不忍心看到這里的人們一年到頭生活在寒冷的冬天，于是冒著生命危險化作少女來到人間，希望國王能以愛心喚回春天。
農(nóng)夫用他的真誠收留了她，安葬了她。也得到了春天。國王領地的居民們拋棄了國王，來到了森林，農(nóng)夫成了新的國王。就在農(nóng)夫成為國王的那天夜里，春天也來到了整個國度。
語文下冊小學作文 篇13
都說春天到了，可春天究竟在哪里呢？一個周末的早上，我決定和爸爸媽媽一起去尋找春天的足跡。
春天在哪里呢？當我路過潺潺流淌的小溪時，我發(fā)現(xiàn)了春天。沉睡了一冬的小溪此時蘇醒了，正在“嘩嘩嘩”地唱著優(yōu)美動聽的歌呢，小溪里的水清澈見底，連小魚兒的追逐嬉戲我都看得清清楚楚。噢，原來春天在這里呀！
春天在哪里呢？當我經(jīng)過綠油油的草坪時，我看到了春天，小草兒都悄悄的從地下探出頭來，爭先恐后地欣賞那新奇而美麗的大千世界；一些不知名的'小花也偷偷地“鉆”出地面，把自己最美的一面展現(xiàn)給人們。
春天在哪里呢？當我走進花園時，我看到了春天。桃花、梨花、迎春花、櫻花、杏花、海棠花……有的含苞欲放，有的完全綻開，紅得似火、白得若銀、黃得似金、粉得像霞……看到這些花，人們的心情就會像花一樣心花怒放。我還看見了成群結(jié)隊的蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，炫耀著自己婀娜的舞姿。噢，原來春天在這里啊！
春天在哪里呢？當我路過廣場的時候，我看到了春天，人們都脫掉了厚厚的冬裝，換上了輕便漂亮的春裝�？�！有的人在放風箏，有的人在玩老鷹捉小雞，有的人在玩丟手絹，還有的人在表演節(jié)目……好一副熱鬧的場面。
春天在哪里呢？春天無處不在，只要我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)絢麗多彩的大自然給我們留下了許多春的足跡。不信，就請到大自然中走一遭，你一定會有許多意想不到的發(fā)現(xiàn)。
語文下冊小學作文 篇14
打開窗，看見天空在哭，望見魚兒在跳，聽見風兒在吹，聞見鳥兒在鳴，無疑，肯定是春天來了。
我站在窗口，注視著一切，忽然一只鳥兒從我眼前飛過，我心血來潮，渴望去外面走走，去感受那春的氣息，去追尋那春的蹤跡。于是，我撐著把傘，來到田野上，站在田野中間，望著四周，深深呼吸著新鮮空氣。
漸漸地，雨越來越小，卻越來越密。不知不覺中，從空中飄落層層的薄紗。我使勁甩開雨傘，一起灑落的還有久存于心中的煩惱。靜靜地，獨自一人，站著，感受著薄紗清涼的觸碰。閉上眼，似乎，那溫柔的雨浸潤了我的心田。
細雨朦朧，悄悄灑落在世界的每個角落，草兒吮吸著大自然賜予的甘露，花兒點綴了晶瑩的水晶，可愛的魚兒也受不住沉悶的黑暗，在水面盡情展示它優(yōu)美的舞姿，它們是春的'使者。
風姑娘不愿獨守寂寞，緊緊地跟著來了。她溫柔地撫摸著大地，用纖細靈巧的手理清了一切的雜亂，似乎預示著人們這一年也會順順溜溜。
緊接著鳥兒們在電線桿上賣弄自己高超的雜技本領。遠處望去，它們好像藍天臉上的小雀斑；走進看時，才發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)變成卓越的歌唱家，為春天演奏新生命誕生的序曲。
“細雨魚兒出，微風燕子斜”，仔細一想，杜甫所描繪的不就是這樣一幅萬物迎春圖嗎？
這詩情畫意的春，這美妙迷人的春呀！
語文下冊小學作文 篇15
春來了，當春風刮過土地，喚醒了沉睡的小草，他們伸了個懶腰，揉了揉眼，準備去看看春天的世界。它們偷偷地從土里鉆出來，驚訝地睜大了眼，溫暖的太陽照在它的身上發(fā)出綠綠的光。這時，一滴雨珠落在了小草身上，小草興奮地望向天空，它期盼已久的春雨終于來了，小草感覺渾身舒暢多了！春雨過后，陽光又重新照射在地上。小草和花兒又開始了它們新的享受。
春風是個神奇的小娃娃，它溫柔地撫摸著你，還帶著淡淡的花草清香，當她吹過你的臉龐，你頓時感到渾身舒暢，就像在青青的世界里翱翔。它是春姑娘派來喚醒萬物的'使者，當它拂過大地，喚醒了小草和花兒；當他吹過枯枝敗葉，就仿佛給它們注入了活力，一轉(zhuǎn)眼就換上了綠裝；當它吹過冰海的河流，魚兒們歡蹦亂跳。
“好雨知時節(jié)”。你看，淅淅瀝瀝的小雨像牛毛，像細絲，晶瑩剔透，有時雨還沒停，太陽就迫不及待地冒出了頭。這時你抬頭遠望，一定會驚嘆天邊五彩繽紛的彩虹。這是光與影的結(jié)合，是雨水與陽光的交織，大自然的鬼斧神工創(chuàng)造了這一副神奇的美景。
春天也是個生氣蓬勃的季節(jié)，人們在這個季節(jié)里也是最活躍的。春雨過后，人們就出來了，男男女女，老老少少都有自己的活。孩子們的活則是玩耍，他們放風箏、踢足球、跑來跑去，有單個玩的，有成群結(jié)隊玩的，他們奔跑的身影，為春天增添了一份新的色彩。
春天真是一個美妙的季節(jié)。
語文下冊小學作文 篇16
春回大地，萬物復蘇，春天悄悄地來到，我們迫不及待的換上春裝，像小鳥換上新的羽毛，飛到大自然中去尋找春天，捕捉春的消息。
我們來到草地，小草悄悄地從土里探出腦袋，她脫下了黃褐色的衣裳，又換上了嫩綠的衣衫，四處張望，好像在說:“春天來了，春天來了!”我們來到花園，迎春花開出了金燦燦的花，桃花開滿枝頭，有的全部張開了，露出了自己的笑臉；有的`只露出半張臉，像個害羞的小姑娘；有的還是花骨朵，飽脹得馬上就要破裂似的。她們好像在比美呢，梨花也不甘示弱，開出了雪白雪白的花。微風一吹，像只只白蝴蝶在翩翩起舞,在風中搖曳著。
我們來到去年葉落的枝頭，看見他吐出了新的綠苞，綠苞就像一顆顆綠寶石。塘邊的垂柳披上了長發(fā)，如霧如煙。突然，微風拂過，她擺動著自己的柔發(fā)，那婀娜的姿態(tài)可真美啊！
我們來到溪流邊，聽著小溪歡快的歌聲，高興地隨著溪流的歌聲起舞。溪水打在石頭上，飛濺起點點浪花，可好看了。小魚小蝦在水里游著，我扔給他們一點食物，他們都爭先恐后的來吃，還想我搖尾巴，好像在說:“謝謝你!”
我們來到空地上，看見大人帶著小孩在放風箏，你看，那一個像蝴蝶翩翩起舞；你瞧，那一個像小鳥展翅翱翔；還有的像蜻蜓，蜜蜂，螞蚱，蝙蝠什么風箏都有，哇!那一個像蜘蛛的飛的最高，馬上就要接近太陽了!
我捕捉到了春的消息，我看見了春天的勃勃生機，我喜歡春天!
語文下冊小學作文 篇17
命中注定，我們要在一起工作，對于她，在學校里我早知其名了，雖然有些風言風語的說法，但在文明禮貌月里為同學們縫補衣服的那個形象，卻也深深地留在我的腦海里。
對下她的到來，我當然從心底里感到高興，因為她畢竟是我所知道的同學，雖然我們在校時從未說過話，但同學之間的心靈是相通的，以后，在我與她的接觸中我漸漸了解到，她決不是我從前所聽說過的那種人，而是一個熱情、善良的`女性，一個活潑、可愛的小姑娘。
畢業(yè)分配也許在她的心中留下了創(chuàng)傷，我時時刻刻都能看見她內(nèi)心隱藏的痛苦，而這種痛苦是不易被他人所發(fā)現(xiàn)的，我時常在想，如果我早一點與她接觸，那我們的友誼一定比現(xiàn)在深多了，我們的心也許已經(jīng)連在一起了。
回想到她剛進廠的那些日子，我真是久久難以忘懷，我們工作的空間是那么的接近，以至于幾乎每天都要在一起說話，而下班后她也經(jīng)常來到我的宿舍里，正是在這些接觸中，我了解了她。
只可惜后來，在我們的心中隔上了一層難以說清的薄膜，正是它的存在阻止了我們友誼的進一步發(fā)展，使我感到深深的遺憾。
如今，當我聽說她就要回到科里，而且很可能要從事與我同樣的工作時，我是多么的高興，我衷心地希望我們能在一起工作，能經(jīng)常地接觸，更快地消除隔在我們心中的薄膜，以進一步加深我們的友誼。
語文下冊小學作文 篇18
春天，是一年四季最溫暖的的一個季節(jié)，是我最喜歡的一個季節(jié)。可是，眼下已過了春節(jié)，春天卻遲遲未到，我左也盼，右也盼，希望春天快點來到。
眼看過了春節(jié)，春姑娘還未踏出閨房，屋外，依然像冬天一般寒冷。每天早晨，寒風瑟瑟，上學上班的人們，在寒風中微微發(fā)抖，有的縮著脖子，有的穿著厚厚的大棉衣，圍著圍巾，有的不斷往手上呼出熱氣。路邊的樹林，還未長出一片綠葉，，聽不見一只鳥兒的叫聲，也看不見一只鳥兒的蹤影。
我想像著春天到來時的模樣。春天想仙女般，她一路姍姍而來，把春的信息告訴人們：她來到花朵旁，花兒含苞欲放;她來到大地上，小草探出了腦袋;河面的堅冰慢慢的融化了;她又來到樹林里，樹上的鳥兒唱起了動聽的歌兒。
春天真神奇!她讓世界萬物復蘇，花兒競相開放，到處桃紅柳綠，鳥語花香。人們走進了春天，便脫去了沉重的冬裝，換上了輕快的春裝，一股春的'氣息迎面而來。田里的莊家停止了腰桿，變得更加精神。小青蛙不在冬眠了，在池塘邊“呱呱”地叫著，好像在歡迎春天的到來，感謝春給大家?guī)砹藴嘏柟夂兔利惖木吧�，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，為春天增添了一筆炫麗的色彩。
春姑娘呀，你是不是因為害羞而不好意思來呢?我們盼望著你，思念著你，你快點來到我們的身邊!
語文下冊小學作文 篇19
油菜花謝了，馬豆花開了，走在田野，心情如此輕松舒暢。躺著路邊的野草上，被暖暖的春陽撫摸著，被淡淡的花香熏染著，讓柔柔的微風親吻著，一切讓你的心醉了，深深滴醉了。春天，快要過去的春天，走近她，感受她，全身心地窩在她的.懷抱里。喜歡這些紫色的馬豆花。一簇簇，一片片，爛漫無比甚是壯觀。柔嫩的花瓣上，一點點粉白，惹人憐惜，無限的憐惜。蜂兒蝶兒，還有不知名的小小蟲子，都在她周圍歌唱起舞，熱鬧極了。我靜靜地躺著，靜聽著悄悄的喧鬧，瞇著眼，看那藍的純粹藍的透亮的天，還有那一絲絲一縷縷的云彩。不想起來，不想什么，就愿意這樣躺著，甚至發(fā)呆，那種感覺，是把自我融入自然的一種回歸��！田里的油菜，已經(jīng)灌漿結(jié)籽了，灰綠的一片，飽滿的豆莢沉甸甸的，顏色有點土黃了，這是成熟的痕跡了。
唧唧的鳥鳴傳來，是一群一群的麻雀掠過天空。有時飛得極高，密密麻麻的小黑點急速飄過，有時候就貼著油菜田，此時的鳴叫格外響亮，有時候，五個一群五個一團，似乎是打鬧的頑童，一圈又一圈的在我的頭頂盤旋，熱鬧極了。叫聲里，滿是它們興奮和快樂的宣泄。我也被她們感染，羨慕，渴盼，多想加入他們的行列，和她們一起快樂的飛翔��！這群天地間的精靈，那么小，卻那么自由，那么快樂，那么輕靈，就如此刻徐徐拂過的風兒。
語文下冊小學作文 篇20
春天，來了，你們知道春天第一個來的是什么。你們知道嗎？下面我就給大家講講春天。 在我的認為春天來到的第一個就是涼爽的春風。春風是涼爽的，涼爽的春風飛過了我們的校園，飛過了遼闊的草原，飛過了美麗的西湖，飛過了長城，飛過了祖國的大江南北，春風姑娘吹過了各個國家，使世界充滿了生機。你們知道嗎?你們看過嗎？春天的生機，你想過嗎?那千千萬萬的花朵一齊張開它們的花瓣，讓四季中的春更加色彩生動。四季之首春是讓冰雪融化的一年。 你們又知道為啥分為春，夏，秋，冬嗎？我在為你們介紹一下，是因為古代“四立”，指春、夏、秋、冬四季開始，其農(nóng)業(yè)意義為“春種、夏長、秋收、冬藏”，中國幅員遼闊，地理條件復雜，各地氣候相差懸殊，四季長短不一，因此，“四立”雖能反映黃河中下游四季分明的氣候特點，“立”的'具體氣候意義卻不顯著，不能適用全國各地。黃河中下游土壤解凍日期從立春開始;立春第一候應為“東風解凍”，兩者基本一致，但作為春季開始的標志，失之過早。中國氣候?qū)W上，常以每五天的日平均氣溫穩(wěn)定在10℃以上的始日劃分為春季開始，它與黃河中下游立春含義不符。2月下旬，真正進入春季的只有華南。但這種劃分方法比較符合實際。立春后氣溫回升，春耕大忙季節(jié)在全國大部分地區(qū)陸續(xù)開始 。
春天你是個很美麗的季節(jié)。一年之計在于春呀！這個一年之計在于春呢。就由你們發(fā)現(xiàn)。我喜歡你美麗的春天。
語文下冊小學作文 篇21
春天又一次降臨到我們這個美麗的星球——地球。在春天，是萬物復蘇的季節(jié)，是每個人從家走向大自然的季節(jié)。
這一天，我生日，小姨給我買了一輛自行車，我高興得不得了。但我不會騎呀!爸爸聽啦讓小姨給我換了一輛小自行車，整整比小姨原先買的小拉好幾倍，我雖然不高興，但也沒說什么。
開始學車拉。我自己推著車走出家門，來到空地上，這雖然是四輪車，但我是騎不好的，我自己坐上車，慢慢地走一不小心就摔拉下來，“哎呦”我大叫啦一聲。但爸爸媽媽沒聽見，我扶起自行車，又慢慢坐上去騎，這次我扶好把，慢慢上啦路，騎啦幾米，我沒摔倒，開始得意起來，手脫離拉把，車子沒拉平衡，左右搖擺，拌在拉一顆石頭上，摔倒啦。腿上摔得青一塊，紫一塊，還有的.摔流血啦。我哭著回到家，媽媽把我的傷口清洗啦一遍，扶我到外面騎車。媽媽說：“做事要有持之以恒得精神，堅持到底，就能做得很好�！蔽衣犂�，扶起自行車，對媽媽說：“媽媽，我重新新學騎車，你這次在后面推我好嗎?”“好”媽媽答應啦。
我坐在車上媽媽在后面推我。我扶著把左右搖擺，騎呀騎。在拐彎處我看到媽媽在門口看著我，我很驚訝，自己居然會騎車啦，我騎車不用扶啦。我下拉車，高興地對媽媽說：“媽媽，我會騎車啦!”媽媽用慈祥的目光看著我，我高興的沖進家門……
在這個春天，我明白拉一個道理：做事只要有持之以恒的精神，堅持到底，就會成功。
語文下冊小學作文 篇22
春姑娘邁著輕盈的腳步，來到我們身邊。聽，春雨沙沙沙，沙沙沙，那是春姑娘在輕輕吟唱：“你我之間有個約定，永遠不會改變，春天來了，我們一起把大地來打扮……”
小草雖然還在懵懵懂懂之中，但早已探出了可愛的小腦袋，它可不想把“春天使者”的美名拱手相讓。
河邊的'垂柳抽出了嫩綠的芽兒，一如美麗的長發(fā)漂染上了春天的第一抹新綠，取下艷美的蝴蝶結(jié)俯下身去，讓長發(fā)垂過潺潺的流水，靜靜梳洗著。小河哥哥獻上一朵最美的浪花，輕輕插在她的長發(fā)上。
迎春花最耐不住寂寞，還未等葉子長大，金黃的“小喇叭”已綴滿枝頭，為春天吹起了“號曲”。桃樹冒出了粉紅的花苞，花苞大多緊閉著，也許正準備挑一個好日子百花齊放呢！但有些性急的卻已等不及了，三三兩兩盛開在枝頭，引得眾人矚目，出盡風頭。
花開了，草綠了，小蜜蜂圍著花苞轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，嗡嗡地叫著，好像在催著花兒快點開放；花蝴蝶也“聞訊”趕來，舒展著輕盈飄逸的身姿，翩翩起舞；燕子也從南方趕來，參加一年一度的春天盛會。
沙沙沙，那是春姑娘在淺吟低唱；春風徐徐地吹著，那是春姑娘暖暖的氣息。萬物都和春天有約，一起把大地來打扮。
我和大地也有個約會，我們相約在春天。踏一路春風，撒一路歡笑，锨鎬丁丁當當，唱起植樹歌謠，把大地媽媽來打扮，讓荒山野嶺變成青山碧嶺！
語文下冊小學作文 篇23
一襲薄薄的春雨，悄悄地為這個春天，演奏了一首唯美的序曲。聽著淅淅瀝瀝的聲音，才緩過神來，哦，原來所有關于冬的記憶就這樣被稀釋了——冬，已飄然離去。
春，來了！
你瞧，窗外的世界又多了幾分生機，又添了幾抹色彩。原先光禿禿的枝條，現(xiàn)在盎然地站著幾片新綠。每一個芽朵兒都鼓鼓的，仿佛包裹著一股不可抗拒的力量。
多想去野外走走，去看小草鉆出泥土，去嗅花香綴滿枝頭，去聽鳥鳴連聲清脆，去隨蝴蝶翩翩起舞，去撫溪水悠悠長流……
人們說，春天是最值得品味的季節(jié)。一棵稚嫩的小樹，在春風的吹拂下，在春雨的澆灌下，慢慢成長，變得干練而沉靜，自信而優(yōu)雅。一株小草，雖然纖弱，卻也有染綠遼原莽川的洪荒決心。連涓涓細流，也能沖破群山亂石的阻礙，毅然奔赴遠方……春天里，一切都讓人震撼而心醉。
為之沉迷，為之嘆服，不禁道一聲：你好，春天！
不管昨日多么失意，嘲笑的力量，壓彎不了挺拔的`脊梁。不管昨日何其輝煌，過去的成就，也只是一枚褪了色的勛章。春天，在這個充滿希望的季節(jié)里，我們一定要昂揚向上，為自己的目標好好努力，堅持自己的夢想，要相信夢想終有一天會變成現(xiàn)實。
看吧！這個季節(jié)，詩人淺笑低吟，畫家已握住畫筆，出行奮斗的人們，已背負好行囊。這個春天，我們一起前行！
語文下冊小學作文 篇24
留住春天，可以留住爸媽外出的腳步；留住春天，可以享受全家團圓的快樂時光；留住春天，年邁的爺爺奶奶可以露出久違的笑容；留住春天，我就可以享受家庭的幸福。
從我記事起，就和爺爺奶奶一起生活，與爸媽相處的時間非常少。有時候，我努力回憶他們的長相，都有點模糊。每當聽到別的.孩子叫爸爸媽媽的時候，我都忍不住流眼淚。我無數(shù)次幻想著爸爸媽媽突然出現(xiàn)在我的面前，我撲上去甜甜的叫聲爸媽，該多幸福��！可這只能是夢想罷了，暑假開學，老師都要統(tǒng)計留守兒童，每當這時候，我突然間覺得和藹可親的老師剎時變成了“怪獸”，張牙舞爪向我撲來，我當時很恨老師，為什么要統(tǒng)計這些，更恨留守兒童這個稱號，我不要當留守兒童。
不知從什么時候起，爸爸只有在臨過年時突然出現(xiàn)在家中，給家中買年貨，幫我們添衣服，我也可以牽著爸媽的手幸福的去上街�？珊镁安婚L，每當春暖花開的時候，爸媽就會背起行李離開家去打工，我多么希望春姑娘能放慢腳步留住爸媽遠行的身影。我多么希望時間能定格在春天，我依偎在爸媽的懷抱里撒撒嬌，我多么希望能牽著爸媽的手，一起看桃花，一起去河邊捉魚�？蛇@一切，只因春天的匆匆都成泡影。
“春天”，你聽到我的心聲了嗎？我能留著你嗎？
語文下冊小學作文 篇25
大地寂靜，圓圓的月亮像害羞的姑娘躲進云層里向西墜去。
勤勞的太陽公公馬上來接月亮的班，它們是勤勞的使者，日復一日，年復一年的輪流值班，照亮了我們的心。
我撲向春天的清晨，深深的呼吸著甜潤的空氣，瞬間我驚住了，像是無意中撲進一幅巨大的畫卷。云霧是我們的好伙伴，從遠處看，那一座座山哪去了，哦，原來被詭秘的魔術師——云霧藏起來了；從近處看，那山隱隱約約看不清楚，像是穿了一身薄薄的輕紗。走近云霧中，像是一盆涼水潑在臉上，涼涼的。瞧！那晶瑩透亮的`露珠在葉子上跳著歡快的舞蹈。
過了一會兒，云霧漸漸的淡了，晨跑的人越來越多，太陽慢慢露出了笑臉，放出了光芒，像慈母般哺育著大地的勃勃生機。
俗話說：“天有不測風云�！币粓鋈鐭熕旗F籠罩萬物的春雨降臨了，蘇醒了的大地睜開驚喜的眼睛，無聲享受春雨的滋潤。
我站在雨中默默的佇立著，任大腦在雨中陶醉，任心潮在雨中起伏。下吧，春雨，大自然將因你充滿生機；下吧，春雨，你可知道，我們曾怎樣急切呼喚過你。
春雨，洗去了冬日的沉重，給人們帶來了綠的遐想。
雨后的太陽精神起來，雨后的春筍茁壯起來，誰能相信這是雨后的春天，而不是大膽的夢幻呢！
啊，盡量的享受吧，春天會給我們更強大的力量。
語文下冊小學作文 篇26
我盼著春天，日也盼，夜也盼，就盼那生機勃勃的春天。春天怎么還沒有來呢？
清晨，我來到了郊外。一路上，小草從路邊偷偷地探出頭來，伸了一個懶腰，換上新衣，窺視著天空，貪婪地吮吸著雨露，顯得格外的精神。溪邊的柳樹慢慢地搖擺著千萬條才展開帶黃色的嫩綠的柳絲，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”正是真實的寫照。
我來到溪邊，靜靜地聽著，溪水潺潺，伴著聲聲的鳥語。我又慢慢地走著，忽然感到一陣清涼，才覺察有微風徐徐吹過，陣陣撲鼻的.清香使你不由得駐足細細品味。咦，好涼呀！下雨了嗎？蒙蒙的細雨正無聲地下著。我望望近處的山，再瞧瞧溪面，山的倒影在水中時隱時現(xiàn)，真是“山色空蒙雨亦奇”�。∥异o靜地站在雨中，陶醉在大自然賜予的美妙中。過了一會兒，雨停了，溪面恢復了平靜。我深深地吸了一口氣，好甜潤好清新��！真讓人心曠神怡。
放眼望去，溪邊的鮮花經(jīng)過細雨的洗滌下顯得更加嬌艷，更加美麗了。田里的秧苗瞬間又長高了一截，難道有誰在“拔苗助長”嗎？
我眺望著。哇！白茫茫的一片雪花，深處卻滲透出點點的粉紅，怎么會這樣呢？難道是我的眼睛騙了我？走近幾步，才發(fā)現(xiàn)整片李樹桃樹都開花了。今年應該又是一個豐收年。
這時，我望望四周，到處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。突然間我恍然大悟。原來，我日日盼望的春天早已悄悄地來到我們的身邊，給我們帶來了希望，帶來了春的氣息。
語文下冊小學作文 篇27
寒冷的冬天已經(jīng)悄悄地離開了我們，春天又在不知不覺中來到了，她染綠了小草和大樹，染紅了海棠和茶花。
人們迎著春風，脫掉厚厚的冬裝，換上了輕便漂亮的春服；老人和小孩也從家里走了出來；大街上和公園里的人明顯多了起來，人人都出來觀賞春天的美景。
那邊還在播種，這邊的花已經(jīng)開了；公園里的花草樹木，開花的開花，發(fā)芽的發(fā)芽，特別是樹，不管是什么樹，就像是在比賽一樣，爭先恐后開滿了嫩綠的樹芽；就連我家的月季也不甘落后，從頭到腳都發(fā)滿了芽。
公園里的花很多，紅色的茶花、粉色的櫻花、黃色的迎春花，真是五顏六色，好看極了；特別是櫻花，淡粉、淡粉的煞是可愛，層層迭迭的.花瓣間是細細的、黃黃的密密麻麻的花蕊，上面還有幾只勤勞、快活的小蜜蜂輕輕的親吻著花蕊。
春雨滋潤了大地，小蟲子從厚厚的棉被里鉆了出來，伸個懶腰，打個呵欠，慢悠悠的從洞里爬了出來；一個冬天都沒有看見太陽，當它們看見春天的太陽后，立刻高興地又蹦又跳、手舞足蹈起來，一個冬天沒有吃東西了，好餓呀！春天來了，好吃的東西真多；于是，小蟲子們又開始紛紛向洞里運食物了；瞧，一條黑黑的、粗粗的線，正在一點一點地向前移動，原來這是一群正在運輸食物的螞蟻軍隊，正在急急忙忙往王宮里搬運著食物，真忙碌呀！
啊，春天真的到來了！
語文下冊小學作文 篇28
追趕春天？看到這個題目，你一定會目瞪口呆嘴巴張成O型。先說一下，你接下來要看到的內(nèi)容，和科幻小說、夸父追日沒有一點兒關系，咱們就先劇透到這兒，如果你仍然疑惑不解的話，那就請繼續(xù)往下看吧！
那一天我們迎來了一場鵝毛大雪，我卻在暗地里高興，因為我即將就要追趕到向往已久的春天了。
追趕到春天的這個目標，在碩果累累的秋就已經(jīng)在我的腦海里形成了藍圖。因為春天是一個萬物復蘇，冰雪消融，天氣轉(zhuǎn)暖的.季節(jié)，如果追趕到了它，我們就可以在陽光的沐浴下自由的玩耍了。于是我便駕馭“光陰號”馬車在時光的軌道中尋找春天。
自從大地變得白雪皚皚后，我便開始注意春天的足跡了，一天兩天三天，仍然一無所獲，不過馬上我便有了新的發(fā)現(xiàn)。啊，一株被無情積雪掩埋的小草，從土地下探出了頭，向四處張望著。
從此，我的線索也越來越多了，路邊常年的積雪被春天的清潔工——太陽一掃而光。校門口哪幾棵往日光禿禿的在冬風里瑟瑟發(fā)抖的楊樹，開始慢慢地戴上了綠色袖套。以前在南方回首家鄉(xiāng)的燕子，現(xiàn)在飛來為故鄉(xiāng)誦讀情歌的也越來越多了。
光陰似箭，日月如梭。我不能讓任何事物在人生中停留，它們只會隨著時光的流逝而被抹去。所以，我只能站在起跑線上，等待下一次追逐春天，但我也知道，只要我堅持，我便會追趕到永恒的春天。
語文下冊小學作文 篇29
路過四季，我能感受到四季的奇妙變化，每次的變化都能給我?guī)硇老埠陀鋹偂?/p>
路過春天，只見鳥語花香，陽光明媚，到處都是生機盎然，生氣勃勃的景象。人們脫去了厚厚的棉襖，身子變的靈巧起來。樹上的鳥兒也多了起來，它們唧唧喳喳地叫著，好象在說：“悶了一個冬天，真沒意思�，F(xiàn)在，終于可以出來玩了”。小草也從地里鉆出來，大口大口地吸著新鮮的空氣。要不了多久，這片褐色的土地就會變成一塊毛茸茸的綠毯子了。
路過夏天，自然會討厭那熾熱的驕陽。然而，在夏天，草兒也綠的逼你的眼，在山上向遠處眺望，滿山遍野全被綠色覆蓋了，沒有一點縫隙。夏天的天氣也是多變的，剛才還是嬌陽似火，轉(zhuǎn)眼就會變成暴風驟雨，帶走悶熱的天氣帶給人們蔫蔫的感覺。
路過秋天，不覺的感覺到秋高氣爽，瓜果飄香。秋天是豐收的季節(jié)。瞧！樹上的葉子開始變黃了，走在馬路上，遠處近處，呈現(xiàn)出深深淺淺的黃色，中間還有火紅的楓葉，就象一幅油畫。銀杏的.葉子落下的時候像蝴蝶那樣在空中翩翩起舞，梧桐的葉子飄落的時候像小船一樣擺著降落……
路過冬天，整個世界銀裝素裹，玉樹銀花，人們穿著厚重的棉衣，在雪中溜冰，堆雪人，打雪仗，在雪地里留下一串串的腳印……
路過四季，各有各的特色，我在四季中快樂的成長。
語文下冊小學作文 篇30
喜歡躺在草地上，看著蒲公英搖搖晃晃地、輕輕地落在我的臉上。閉上雙眼，靜靜地享受這份安詳和閑適。
天，是湛藍的，偶爾飄過幾絲白云。望著天空，置身于一片心靈的寧靜之中，整個人都得到了解脫。放眼望去，大地一片翠綠。剛發(fā)芽的小草，剛長葉的大樹，剛結(jié)苞的花朵……大地上一片生機，春意四溢。
踩著柔軟的小草，聽著動人心弦的樂聲，我開始了訪友之路。
小蜜蜂，它唱著動聽的歌，在花叢中自由自在的飛來飛去，盡情地展示它自己優(yōu)美的歌聲。它開演唱會不收門票，誰都可以來欣賞。瞧，我就是一個忠實的聽眾，靜靜地站在它面前，陶醉其中。
看，那是蝴蝶。原來它不甘別人的目光都集聚到蜜蜂那兒，它要用它那優(yōu)雅的舞姿向蜜，要證明它的舞比蜜蜂的歌聲更能讓人沉迷。哦，好神奇��！動物之間也會爭強斗勝，希望它們別打起來，破壞了友情。
紅花，它是美麗的，因為綠葉的存在，它更顯動人。綠葉是無私的。它常常被人們遺忘，但它從不曾后悔，也不抱怨老天的不公。它在這世上沒白走，它不喜歡這爭名和奪利。花兒舒展著羞澀向我點頭問好，綠葉盡情地張揚著它的'質(zhì)樸，襯得花兒更加楚楚動人，讓我流連忘返，不想離去。
微風的撫摸，使得小草不住地向我問好，我也點頭微笑，與它們一起享受風的愛撫。
溫暖的陽光，和煦的春風，伴著溫暖的心，春天，原來是如此的溫柔��！雖然它只是夢中的春天。
夢春天，春天夢，少年有志，將春天的夢變成艷麗的人生畫卷。
語文下冊小學作文 篇31
不知不覺中，又迎來了新的一年的春天。在這愉快的陽光下，怎能不產(chǎn)生感想？
我總以為春天只是春意盎然，但可以直接否定，我錯了。這一次，我就認真地觀察了一番“春天”。
這是一個陽光明媚的天氣，我望著窗外心有沉所思，這時，我正在為一篇論文發(fā)愁。倏爾，一只活潑的鳥掠過我的視線，打破了我的沉思。我注意到了，原來，鳥兒從遙遠的南方趕回來了，春天來了。
我望了望對面的山，橫著的，順著的，搞點兒的，矮點兒的，長點兒的，短點兒的山，可是沒有一座陡峭的嶺。自山腳至嶺頂長滿了蒼翠的'松柏，我暗自贊嘆：“多有活力的春天��！”
我看了看樓下的草坪和它上面的松樹，猶如仙女撒下的緞帶，覆蓋在這片肥沃的土地上。綠色吞沒了我的視線，我不禁感嘆：“真是”綠“色的”綠“春天啊�！�
目之所及，哪里都是綠的，的確是春天。松影下開著各色的小花，給春姑娘穿上了一雙俏麗的繡花鞋。春姑娘多么會打扮自己�。呵嗨勺魃�，綠坪為裙，還穿著繡花鞋。我情不自禁道：“多美麗的春天��！”
換了你，你能不再向四面八方望一望嗎？春，她給大自然作了太多的貢獻，而她卻一點也不自顧，只為大自然的一切生命著想！
想到這里，這種敬佩之感更加深切了，我贊美春天，暢想春天！
語文下冊小學作文 篇32
春風瑟瑟的吹著，吹亂了柳樹姑娘飄逸的長發(fā)，隨風起落，夕陽染紅了半邊天，讓人不禁陶醉，耳邊傳來陣陣鳥鳴的旋律，花兒在風中搖曳著，宛如天使降臨，讓人不由自主地去摘，卻又心存憐惜，怕弄疼了花兒。
清晨，柔和的陽光一縷縷的灑進來。打了個哈欠，揉了揉朦朧的睡眼，伸了伸懶腰。打開窗戶，清新的空氣撲鼻而來，但卻摻有芳香，沁人心扉，若是時間停留在這一刻，全世界都會被傾倒。
邁著春的節(jié)奏，送走了寒冬的凜冽。遠處的嫩綠隱約可見，我悄悄地靠近，原來是柳樹的嫩葉淘氣的迫不及待地探出小腦袋，讓人忍不出“撲哧“一下笑出了聲;俯下身，春風送來路邊的花香，總想低吟一首即興小詩;綠草在野花的旁邊，甘愿為花所點綴，微微地彎下腰，好像風雨來襲，都有它來做護花使者，不覺間，淚水已經(jīng)順著白皙的臉頰流下來，在暖暖的春光下顯得分外珍貴，這是因為綠草對野花的情誼所感動;我的堅強不允許我在這樣，我必須邁動步伐，繼續(xù)探索爛漫的春日，一群白色的柵欄擋住了我的'去路，黃色的迎春花蔓延在上面，是原本單調(diào)的柵欄變得絢麗，里面栽培的是“世界花后”——郁金香，淡紫色的郁金香亭亭玉立，帶有夢幻的感覺，黃色的郁金香樸素而又華麗，讓人百看不膩，紅色的郁金香剛好襯出了她的高貴典雅，優(yōu)雅的氣質(zhì)怎么也蓋不住……
春天，芳香在指間縈繞，不久便會失去光澤，宛然少女的背影，過了竹馬年華便黯然無色，被世人所唾棄，如果可以，請舉起相機，記錄春的步伐。
語文下冊小學作文 篇33
春天一來孝德湖就成了各種花草動物快樂的聚集地。小紅花只顧著微笑，有時還會跳起優(yōu)美的舞蹈，旁邊的小草上有一滴滴閃閃發(fā)光的水珠象草上有一顆顆鉆石，顯得可高貴了，一朵朵黃色的油菜花彎下了腰，好象很累似得把腰累彎了，小魚兒成群的來來往往，細得象繡花針，只有兩顆大眼珠閃閃發(fā)光，青蛙在大荷葉上呱呱叫，象一個歌唱家，天上的小鳥也嘰嘰地給它伴奏，其它青蛙也來“潑刺刺的可好聽了，他們也請了其他的花兒也來為它跳舞，有小紅花、油菜花、喇叭花、牽�；āG萍也在炫耀自己的的衣服，孝德湖的一切都變得有趣、歡樂，橋下有三個洞口，洞口上一點有一個木牌。
春天的孝德湖百花齊放，爭奇斗艷，有許多花都在議論誰是最美的花，可熱鬧了。
夏天陽光燦爛，五光四射，水珠在花身上，好象非常嫩。
秋天的孝德湖的有的花枯萎，有的'樹葉黃了，地上有幾片葉子，也告訴我們秋天已經(jīng)來到了。
冬天來了，樹上只有一半的葉子在，許多動物都冬眠了。
有時候的孝德湖也是很多人會來放風箏，天上有幾百只風箏在飛，高的非常高，低的非常低，有的甚至飛不起來。這個孝德湖真美。
這個孝德湖真美，這也是一個有趣的地方。
語文下冊小學作文 篇34
春，沒有夏的浮躁，但擁有夏的色彩;沒有秋的飽滿，但擁有秋的涼爽;沒有冬的哀意，但擁有冬的深沉�！耙荒曛H在于春”春，是一年的開頭，是對未來滿懷的希望。春的生機是展現(xiàn)在眼前的那蕓蕓眾生的另一方時空，她使大地煥然一新，朝氣蓬勃。
春，是一位高明的魔法師。她變出了含苞欲放的小花，變出了青翠欲滴的垂柳，變出了嫩綠的小草。春，這位高明的魔術師，你使地變得豐富多彩，使一切變得了;令人神往、驚訝。你看，融化的冰水把小溪弄醒了�！岸＿�、叮咚”，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流。柳樹舒展開了黃綠嫩葉的.枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵。奔動的小溪，舞動的柳樹，無不體現(xiàn)出春神奇的魔法。
春，是一位高超的藝術家。她拿著一支彩色的神筆，到處歡快的畫著。她給樹兒、草兒畫上嫩綠的顏色，畫出了紅的、白的、黃的、紫的、藍的……五顏六色的野花。她畫出了一幅幅幸福美好的生活畫面，畫出了人生的美好夢想和前景……
春，是一位活波可愛的小姑娘。她拿著一瓶神奇的仙水，向各地潑灑。她滋潤了每一片田野，滋潤了每一片森林……同時，也滋潤了每一個人的心靈!
春是一首優(yōu)美的詩!春是一支動聽的歌!春是一副迷人的畫!春是一個動人的故事!春是一個燦爛的童話!如果可能，我真想化作這春天的美景，去點綴世界，幸福他人。
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