語(yǔ)文，并不枯燥作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的語(yǔ)文，并不枯燥作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　在上一年級(jí)的時(shí)候，我一直很抗拒上語(yǔ)文課，盡管成績(jī)好，但總感覺(jué)語(yǔ)文這門學(xué)科很無(wú)聊，要死記硬背，還要去學(xué)習(xí)那些永無(wú)止境的知識(shí)，那要到什么時(shí)候才是個(gè)頭呀？因?yàn)槲沂呛苡憛捳Z(yǔ)文，所以有時(shí)候上課會(huì)稍稍走神，回家做作業(yè)也要拖到很晚才開始做。

　　那一堂課，又是語(yǔ)文。我又要去記去背那些拼音，真麻煩！那堂課下課后，我感覺(jué)語(yǔ)文真是越來(lái)越煩了，只要認(rèn)識(shí)這些字不就好了嗎？干嘛非要學(xué)拼音�。炕氐郊液�，媽媽對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)把作業(yè)做完吧，作業(yè)做完了就給你玩電腦！”我一聽?zhēng)А巴骐娔X”三個(gè)字，干勁一下子就來(lái)了！三兩下把作業(yè)趕完，跑到電腦前，媽媽告訴我：“我給你一個(gè)QQ號(hào)，上面可以聊天，你要記住賬號(hào)喲！”我興高采烈地點(diǎn)點(diǎn)頭，加了媽媽的QQ，但沒(méi)想到在QQ上聊天竟然要用拼音打字，我用學(xué)過(guò)的拼音勉強(qiáng)拼出幾個(gè)字來(lái)了，進(jìn)過(guò)這一番折騰，我對(duì)語(yǔ)文的厭惡感竟開始逐漸減少了，老師講課我也聽得津津有味了！那時(shí)候，語(yǔ)文，并不枯燥。

　　當(dāng)年幼的弟弟指著他不懂得地方問(wèn)我的時(shí)候，我輕松地回答了他的問(wèn)題，心里隱隱泛起一點(diǎn)自豪。當(dāng)我拿著自己不懂得問(wèn)題問(wèn)哥哥的時(shí)候，他也是十分輕松地解決了！貨真，語(yǔ)文的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，要想做到知識(shí)淵博，就必須自己去學(xué)校們?nèi)ヌ剿�。語(yǔ)文，還有許許多多的玩法。比如猜字謎每當(dāng)我心血來(lái)潮想要來(lái)玩猜字謎的游戲時(shí)就會(huì)叫上幾個(gè)好朋友一起。那時(shí)候，語(yǔ)文，并不枯燥。

　　光想從老師課堂上講的知識(shí)中獲得道理，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還開始在書店里泡著，在書店，我就想遨游在知識(shí)的宇宙中，有許多秘密等著我去探索。一般我在書店呆著就是一下午，有什么搞不懂的、想了解的，我都會(huì)在書店里尋找答案。那時(shí)候，語(yǔ)文，并不枯燥。

　　以前我認(rèn)為，無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)學(xué)著很麻煩，因?yàn)樗�永遠(yuǎn)都學(xué)不完，可現(xiàn)在不同了，著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)只會(huì)讓人更長(zhǎng)見識(shí)，懂得更多的道理。

　　從我感覺(jué)到語(yǔ)文的趣味時(shí)，我就一直對(duì)語(yǔ)文十分上心，那些我原本認(rèn)為枯燥的課文，我也對(duì)它們?cè)絹?lái)越感興趣了！現(xiàn)在五年級(jí)了，我對(duì)語(yǔ)文的喜愛不減反增，因?yàn)樵綄W(xué)到后面，知識(shí)就會(huì)越有趣，越豐富，越有意義！語(yǔ)文，并不枯燥。