我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文作文（精選25篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文作文（精選25篇），希望能夠幫助到大家。
我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文作文 篇1
語(yǔ)文是什么？只是課本上的一篇篇文章嗎？不是的，語(yǔ)文不僅在我們的課本中，語(yǔ)文也在我們的生活中。語(yǔ)文是無(wú)所不在的。
語(yǔ)文，不是單純的語(yǔ)，不是空洞的文。那語(yǔ)言，是漂浮在空中涼涼的云，是大地上蔥蔥的樹(shù)；那文字，是一種放飛的渴望，是一個(gè)輝煌的傳說(shuō)！
語(yǔ)文是顏料，繪出無(wú)瑕的瑞雪；語(yǔ)文是瑞雪，醞釀豐收的喜悅；語(yǔ)文是喜悅，點(diǎn)綴乏味的人生；語(yǔ)文是人生，裝滿未知的精彩！
語(yǔ)文，能使你感受社會(huì)文化；語(yǔ)文能使你熏陶情意、人格的和諧共振；語(yǔ)文能培養(yǎng)你的道德情操。
詭異的.事物猶如稍縱即逝的流星，曇花一現(xiàn)；恰似奔騰不休的瀑布，洶涌澎湃……時(shí)常會(huì)使人情不自禁地深陷其中！生活中，當(dāng)我們?cè)趶?fù)述一個(gè)幽默故事時(shí)，當(dāng)我們聚在一起大談一個(gè)觀點(diǎn)時(shí)，當(dāng)我們悉心傾聽(tīng)一個(gè)人的訴說(shuō)時(shí)，當(dāng)我們沉醉于大眾面前慷慨激昂的演講時(shí)，當(dāng)我們認(rèn)真地閱讀一本小說(shuō)時(shí)，難道我們不是在學(xué)習(xí)語(yǔ)文嗎？
仔細(xì)觀察生活，春天生機(jī)勃勃，夏天驕陽(yáng)似火，秋天碩果累累，冬天寒風(fēng)凜冽。除了四季的美，動(dòng)植物之間也有美，螞蟻共同搬運(yùn)食物，表現(xiàn)出的頑強(qiáng)與團(tuán)結(jié)，小飛蟲(chóng)的那股強(qiáng)烈的生之欲望，令人敬佩不已；一粒小瓜子，竟能在惡劣的環(huán)境中抽出芽來(lái)；母鳥(niǎo)喂小鳥(niǎo)吃東西時(shí)注露出的溫馨……一切的一切，又豈能是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地能從課文中領(lǐng)得到？
走出校門(mén)，走進(jìn)生活，感受語(yǔ)文的魅力。我走在街上舉目望去，路牌廣告、車(chē)載廣告、霓虹燈廣告、商業(yè)廣告比比皆是。廣告已與人們結(jié)下了不解之緣，廣告用語(yǔ)中，大多數(shù)都是運(yùn)用了一些成語(yǔ)的諧音，或是一些名言或成語(yǔ)的同音異字如：“某當(dāng)鋪廣告——“當(dāng)之無(wú)愧！”某帽子公司廣告——“以帽取人！”“某理發(fā)店廣告——“一毛不拔！”“某打字機(jī)廣告——“不打不相識(shí)！”；某眼鏡店廣告——“眼睛是心靈的窗戶，為了保護(hù)您的心靈，請(qǐng)為您的窗戶安上玻璃。”等。這使我從中學(xué)到了語(yǔ)文，語(yǔ)文不僅是用語(yǔ)言來(lái)表述的文化，還是一種交際、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的工具。
即使是生花妙筆的，課文也未嘗能詮釋生活中的奧妙。要想領(lǐng)會(huì)生活中的奧妙，就要靠探索。我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文！真的，我不僅僅是學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的語(yǔ)言文化，我還學(xué)會(huì)了用心去領(lǐng)悟生活中的美。
我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文作文 篇2
生活處處有語(yǔ)文，語(yǔ)文是日常生活中必不可少的。語(yǔ)言的優(yōu)美、文字的寫(xiě)法都來(lái)源于語(yǔ)文。在游戲中，在報(bào)刊內(nèi)，在影視中，在交流里，處處都有語(yǔ)文的身影。語(yǔ)文把文字、詞句、知識(shí)帶給了大家，現(xiàn)在連老外都來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，可見(jiàn)語(yǔ)文的.魅力有多大。生活處處有語(yǔ)文，我在生活中學(xué)到了許多語(yǔ)文知識(shí)。
的確，在日常生活中，人們都用語(yǔ)言交流，這都是語(yǔ)文。
在報(bào)刊里，許許多多優(yōu)美的詞句，新穎的字詞接象一個(gè)個(gè)天真、快樂(lè)的小精靈，圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，讓你感到語(yǔ)文所帶來(lái)的樂(lè)趣，那些小精靈也在你記憶中安了家。
童話中語(yǔ)文魅力無(wú)可挑剔，它往往把你帶如一個(gè)神秘美妙的童話世界中，與小矮人游戲，快樂(lè)無(wú)邊;看匹諾曹冒險(xiǎn)，受益匪淺;看到皇帝為了虛榮，穿上那所謂的“新衣”，可笑至極……主人公傷心，我要為他加油打氣;主人公高興，我要為他歡呼，主人公身處困境，我要為他出謀劃策……我從童話中學(xué)到了語(yǔ)文。
影視中，主人公們的言談舉止都貫穿著語(yǔ)文，一些至理名言，優(yōu)美的詩(shī)句都令我賞心悅目。我在影視中學(xué)到了語(yǔ)文。
在大街小巷里，店鋪為了吸引顧客，把一些成語(yǔ)創(chuàng)改了。比如那“東邪西毒”，被文具店改為“東寫(xiě)西讀”，還有“默默無(wú)聞”，被蚊香店轉(zhuǎn)化為“默默無(wú)蚊”，“依依不舍”也成了服裝店的受害者，被包裝成“衣衣不舍”……這些“成語(yǔ)”如果被人們看見(jiàn)并記住，必定會(huì)被用錯(cuò)、寫(xiě)錯(cuò)，從而鬧出大亂子。所以我們要杜絕這些假冒偽劣產(chǎn)品，讓語(yǔ)文正確的被大家學(xué)習(xí)與運(yùn)用。
雖然要消滅這些假“成語(yǔ)”不是一朝一夕所能完成的事，但生活中還是有更多的語(yǔ)文等待我們?nèi)W(xué)習(xí)，甚至是一件芝麻小事，也可能隱藏著許多大道理。生活中處處有語(yǔ)文在等待我們?nèi)ネ诰颉?/p>
漫游語(yǔ)文世界，在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，感覺(jué)真美妙!
我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文作文 篇3
語(yǔ)文是一杯美酒，使人回味無(wú)窮；語(yǔ)文是一本書(shū)，讓人細(xì)細(xì)閱讀；語(yǔ)文是一位朋友，在困難時(shí)伸出援助之手生活處處皆學(xué)問(wèn)”。在生活中，語(yǔ)文早已滲透每一個(gè)角落！
語(yǔ)文好像是一顆含羞草，羞答答地藏在各個(gè)角落。在公園里，一片生機(jī)勃勃的小草中站立著花花綠綠的牌子，上面寫(xiě)著“小草正在休息，請(qǐng)不要打擾它”“芳草青青，踏之何忍”。這些警示語(yǔ)，含蓄幽默又易于接受，處處顯示著生命的光芒。
語(yǔ)文好像一位自信的少女，時(shí)刻展現(xiàn)著自信的光芒。走到街頭上，看到一個(gè)古怪經(jīng)典又富有情趣的店名讓白球飛”，區(qū)區(qū)四個(gè)字，將臺(tái)球的激情表現(xiàn)的淋漓盡致，讓人感到心情舒暢，這樣耐人尋味的店名，怎能不吸引顧客的眼球呢？在街頭上偶爾看見(jiàn)一個(gè)廣告語(yǔ)：“眼睛是心靈的窗戶，為了保護(hù)好您的心靈，請(qǐng)為您的窗戶安上玻璃”。這是一個(gè)眼鏡的廣告語(yǔ)，創(chuàng)意獨(dú)特，設(shè)計(jì)美妙，充分利用了文字，富有動(dòng)感，讓人看后感到平易近人。
語(yǔ)文好像一位出色的演員。在人際交往中，它能成為人們互相交流的工具；在商店門(mén)前，它能成為顧客聚集的眼球；在詩(shī)人、作家面前，它能成為展示自己多才多藝的工具；在電影院前，它是一位引導(dǎo)者，把人們引到無(wú)限的'遐想之中。
語(yǔ)文好像一位知心的朋友。在你悲傷時(shí)，它會(huì)給你送上一縷清涼，讓你感到神清氣爽；當(dāng)你傷心寒冷時(shí)，它會(huì)給你送上一縷陽(yáng)光，讓你感到人間的溫暖；當(dāng)你不知所措時(shí)，它會(huì)給你帶來(lái)正確的答案。
想到此時(shí)，我才真正理解那句話：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。生活中的語(yǔ)文數(shù)不可數(shù)，語(yǔ)文就在我們的身邊。
生活中沒(méi)有了語(yǔ)文，就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀，藍(lán)天沒(méi)有了白云，魚(yú)兒沒(méi)有了水。讓我們擁有一顆善于觀察的新，擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，到生活廣闊的海洋中去采集屬于自己的一朵浪花吧！
我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文作文 篇4
語(yǔ)文，是一門(mén)無(wú)處不在的學(xué)問(wèn)，它像一杯濃濃的奶茶，讓人回味無(wú)窮，又似一杯香醇的咖啡，讓人難以忘懷。俗話說(shuō)得好：“處處留心皆學(xué)問(wèn)”，這句話一點(diǎn)也不假。
那是一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)無(wú)情的烘烤著塌地，我趕緊跑到一個(gè)廣告牌下面避暑。就在咒罵天氣太熱的時(shí)候，忽然看見(jiàn)了幾個(gè)醒目的大字“千萬(wàn)不要賣(mài)掉你的黃金，除非找到合適的買(mǎi)主�！钡紫碌氖鹈恰败奋方鸬辍�，咦，這不就是專(zhuān)門(mén)收購(gòu)黃金的金店嗎？
說(shuō)來(lái)也怪，自己要收購(gòu)黃金，當(dāng)然希望別人賣(mài)掉，可這則廣告的第一句卻是“千萬(wàn)不要賣(mài)掉你的黃金”。店主站在對(duì)方的立場(chǎng)，為買(mǎi)家著想，豈不是砸了自己的飯碗？然而當(dāng)我想到后面一句是，不禁為之贊嘆。“除非找到合適的買(mǎi)主”仔細(xì)想想，就感到了他的高明之處。真正的含義就是：黃金自然是要賣(mài)掉的，可是也要找一個(gè)很好的買(mǎi)主，而這個(gè)很好的.買(mǎi)主，不言而喻，自然是“芊芊金店”了。
這則廣告先是巧妙的設(shè)置懸念，以便吸引觀眾，最后才給人們一個(gè)答案，不得不說(shuō)，這種手法真是讓我嘆為觀止。
再比如說(shuō)，電風(fēng)扇中有一則廣告這樣寫(xiě)道“我們的名聲是吹出來(lái)的”，如果人們不知道在宣傳什么的情況下打眼一看，絕對(duì)會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)。因?yàn)槊總�(gè)廠家都在夸自己的產(chǎn)品有多好，名氣有多大，而這條廣告卻說(shuō)“我們的名聲是吹出來(lái)的”，令人疑惑不解。但是只要一看“電風(fēng)扇”這三個(gè)字，便會(huì)恍然大悟，而且還會(huì)讓人拍手叫好。
這幾條廣告語(yǔ)中，都附有語(yǔ)文的色彩，藝術(shù)的美妙。他將語(yǔ)文的美充分的展現(xiàn)給了人們，是人讀后充滿美感，回味無(wú)窮。
語(yǔ)文就是這樣，廣告中的語(yǔ)文，聊天中的語(yǔ)文，游戲中的語(yǔ)文，報(bào)刊中的語(yǔ)文。我們的生活離不開(kāi)語(yǔ)文，正如魚(yú)兒離不開(kāi)水。讓我們善于發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文，讓語(yǔ)文的足跡點(diǎn)亮生活的每一個(gè)角落吧！
我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文作文 篇5
說(shuō)起這篇文章，最開(kāi)始我是毫無(wú)頭緒，沒(méi)法提前調(diào)查了。
我和鄭傳麗，劉一君一組。我們首先向周?chē)M(jìn)發(fā)，和大家一起走到了一家蛋糕店前，我首先在蛋糕柜上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字——價(jià)格簽上的“蛋糕”寫(xiě)成了“旦糕”。我走到營(yíng)業(yè)員阿姨面前，剛要指出，話到嘴邊又咽了下去。我心想，我和阿姨素不相識(shí)，這樣指出錯(cuò)誤她會(huì)不會(huì)生氣？這時(shí)我心里砰砰直跳，臉也有些發(fā)燒，猶豫了一會(huì)兒，我還是鼓起勇力，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，您看，那個(gè)蛋糕的‘蛋’寫(xiě)錯(cuò)了寫(xiě)成了元旦的`‘旦’了�！卑⒁陶f(shuō)：“謝謝你了，小朋友我們馬上改過(guò)來(lái)�！�
我們小隊(duì)的同學(xué)檢查得也很認(rèn)真。你看，劉一君一會(huì)兒睜大眼睛看價(jià)格標(biāo)簽，一會(huì)兒翻查字典；鄭傳麗也把自己認(rèn)為錯(cuò)的字寫(xiě)在紙上，然后去查字典，一上午我們共查了六家店找到了不少錯(cuò)別字；把“蘋(píng)果”寫(xiě)成“平果”把“葡萄酒”寫(xiě)成了“卜淘九”一家小菜店把“土豆”寫(xiě)成了“土頭”……
活動(dòng)結(jié)束了。我們大家議論紛紛，我們一直認(rèn)為，這次活動(dòng)不僅提高了我們規(guī)范漢字的運(yùn)用，也為社會(huì)做了一件有意義的事。
我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文作文 篇6
生活是五彩繽紛的，而生活卻離不開(kāi)語(yǔ)文。是語(yǔ)文這顆熠熠奪目的寶石把生活點(diǎn)綴得更加美麗；是語(yǔ)文這輪普照萬(wàn)世的太陽(yáng)把生活照耀得更加溫暖；是語(yǔ)文這團(tuán)轟轟烈烈的大火把生活點(diǎn)燃的更加明亮。語(yǔ)文是充滿魅力的，語(yǔ)文是充滿樂(lè)趣的，所以，語(yǔ)文與生活是息息相關(guān)的。
語(yǔ)文在生活中扮演著無(wú)比重要的角色，它的身影隨處可見(jiàn)：招牌、廣告詞、對(duì)聯(lián)、流行語(yǔ)、標(biāo)語(yǔ)等。還有人們的交流、通訊中，各種報(bào)紙刊物中，電視屏幕和傳遞信息中……語(yǔ)文無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向我們展示它的魅力。
走進(jìn)音像店，聽(tīng)到優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，看到樣式各異的光盤(pán)，我便想到了語(yǔ)文，如果沒(méi)有語(yǔ)文，哪能作出如此美妙的歌詞？哪能創(chuàng)出如此悅耳的歌曲？
來(lái)到路邊小攤，看到各式各樣的招牌與廣告詞，我便想到了語(yǔ)文，如果沒(méi)有語(yǔ)文，哪能有如此獨(dú)特的`招牌與廣告詞？哪能做到吸引路人的功效？
觀看辯論會(huì)時(shí)，享受著他們的唇槍舌劍，我便想到了語(yǔ)文，如果沒(méi)有語(yǔ)文，大家哪能進(jìn)行交流？哪還會(huì)有如此激烈的辯論會(huì)？
是呀，語(yǔ)文對(duì)我們是多么的重要！它是我們的母語(yǔ)，更是生活中必不可少的工具，所以，我們務(wù)必要學(xué)好它。然而，我們不僅要在課堂上學(xué)好語(yǔ)文，還要在日常生活中處處留心觀察，在樂(lè)趣中學(xué)到語(yǔ)文，在充滿語(yǔ)文色彩的生活中學(xué)到語(yǔ)文！
我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文作文 篇7
也許從每個(gè)人的第一聲啼哭開(kāi)始，也許從每個(gè)人第一次睜開(kāi)眼看世界時(shí)，你便會(huì)驚嘆于大自然的鬼斧神工，驚嘆于人類(lèi)的智慧。語(yǔ)文也是如此，擁有無(wú)窮的韻味，每品味一下它，你就會(huì)有一份的感受。語(yǔ)文在生活中無(wú)處不在，因此當(dāng)你漫步在生活的大道中時(shí)，你何不多細(xì)心觀察，留意語(yǔ)文的魅力呢？
說(shuō)到“腦白金”也許大家都不陌生吧！“今年過(guò)節(jié)不收禮呀，收禮只收腦白金�！币苍S一則簡(jiǎn)短的廣告日久天長(zhǎng)也留給了人們一定的'印象�？蛇@看似簡(jiǎn)單的一則廣告每一個(gè)字眼都會(huì)成為人們關(guān)注的對(duì)象。這個(gè)“只”字就引起了其他廠商的不滿，認(rèn)為“只”字太過(guò)于肯定，而就否定了其他廠商。因此他們便改了這則廣告，改為“今年過(guò)節(jié)不收禮，收禮就收腦白金�！庇纱丝芍恳粋�(gè)字眼都會(huì)影響廠家的聲譽(yù)，也可知語(yǔ)文的趣味是存在于世間每一個(gè)微妙的地方。
走在大街上，每一個(gè)小小的招牌都會(huì)引起我的關(guān)注。不過(guò)我的眼角總會(huì)停留在一個(gè)招牌上細(xì)細(xì)品味。那是一個(gè)很大的招牌：足下風(fēng)情�！白恪贝媪恕澳_”字，使整個(gè)句子優(yōu)雅。足下風(fēng)情優(yōu)雅又不失風(fēng)度，告訴了我們它的本意，一家鞋店�！帮L(fēng)情”二字體現(xiàn)了奔放的熱情，同時(shí)也體現(xiàn)了家的溫暖。從整個(gè)招牌來(lái)說(shuō)，它又體現(xiàn)了熱情豪邁與溫暖。這就是和生活融為一體的招牌吧！
從每個(gè)人的第一次啼哭，到每個(gè)人最后一次呼吸世界的氣息，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活的每一處細(xì)節(jié)無(wú)不透露著語(yǔ)文的氣息，無(wú)不透露著語(yǔ)文的深?yuàn)W。只要你仔細(xì)觀察，也許在生活中下一個(gè)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的就是你。
我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文作文 篇8
如果把生活比作一片藍(lán)天，那語(yǔ)文就是必不可少的白云;如果把生活比作一頓美味佳肴，那語(yǔ)文就是必不可少的調(diào)料。生活中處處有語(yǔ)文，語(yǔ)文課上的語(yǔ)文是主角，但也不能忽視生活中的語(yǔ)文：對(duì)聯(lián)、公司名、店名、廣告、新詞、流行語(yǔ)、外來(lái)語(yǔ)、現(xiàn)代語(yǔ)。語(yǔ)文是無(wú)止境的，語(yǔ)文是淵博的，沒(méi)有語(yǔ)文就難以在生活中生存。所以，生活離不開(kāi)語(yǔ)文，仔細(xì)觀察，你就會(huì)從生活中學(xué)到語(yǔ)文，體驗(yàn)語(yǔ)文的樂(lè)趣。
走過(guò)音像店，聽(tīng)見(jiàn)周杰倫的.《發(fā)如雪》，讓我想到語(yǔ)文，如果沒(méi)有語(yǔ)文，那就沒(méi)有那么好的歌詞，就沒(méi)有周杰倫《發(fā)如雪》那么動(dòng)聽(tīng)的歌。所以，語(yǔ)文是動(dòng)聽(tīng)的歌。
走過(guò)小攤，聽(tīng)到小販的吆喝聲，讓我想到語(yǔ)文，沒(méi)有語(yǔ)文，人們無(wú)法溝通，只能干瞪眼看著對(duì)方，用手語(yǔ)比劃，這樣不好表達(dá)自己的想法。
“賣(mài)對(duì)聯(lián)了，買(mǎi)對(duì)聯(lián)了!”“我的對(duì)聯(lián)最好，我的對(duì)聯(lián)最吸引人”打開(kāi)一看：殘?jiān)齐S雪逝，美景應(yīng)春來(lái)。嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)，一位老爺爺縷著胡子應(yīng)聲說(shuō)“我買(mǎi)了”對(duì)聯(lián)給春節(jié)增加了幾分辭舊迎新的喜慶。它即擴(kuò)大了我們的知識(shí)面，又增加了我們的知識(shí)儲(chǔ)備。
走進(jìn)小區(qū)，發(fā)現(xiàn)兩旁修剪整齊，小草坪上面立著一塊警示牌“小草青青，足下留情”;垃圾桶旁立著一個(gè)牌子“居高不要臨下”。是啊，語(yǔ)文在生活中處處存在，它能告誡人們愛(ài)護(hù)草坪，不要隨意踐踏。講究衛(wèi)生，不要隨地亂扔。如果沒(méi)有這些善意的提醒，這片草坪就可能失去城市的美觀。這個(gè)小區(qū)就可能垃圾漫天。語(yǔ)文知識(shí)時(shí)刻提醒人們，注意環(huán)保，保護(hù)我們美麗的家園。
是的，生活中處處有語(yǔ)文的存在，沒(méi)有語(yǔ)文，就像藍(lán)天沒(méi)有白云，小鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀，我從生活中學(xué)到了很多。但是學(xué)無(wú)止境，只要細(xì)心觀察，更多的知識(shí)還等著我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)開(kāi)發(fā)…
我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文作文 篇9
生活是一部博大精深的百科全書(shū)，它教人們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和生活技能。讓我們?cè)诟袆?dòng)中思索，在平常中領(lǐng)悟人生的真諦。當(dāng)然，它首先教人們學(xué)會(huì)了語(yǔ)文，對(duì)我也毫不例外。
記得幾年前的那個(gè)冬天，流感急速蔓延，學(xué)校里有很多同學(xué)都生病了，我也突然間發(fā)起了高燒。老師知道后馬上把我?guī)У綄W(xué)校醫(yī)務(wù)室，但是那里生病的學(xué)生也很多。老師不顧學(xué)校的規(guī)定，就冒著大雨，頂著寒風(fēng)急忙把我送到學(xué)校外面的醫(yī)院，看著我打上吊針，然后通知家里人。在等待家里人到來(lái)的那段時(shí)間，老師無(wú)微不至地照顧著我，時(shí)不時(shí)用手摸摸我滾燙的額頭，還用溫柔的語(yǔ)言為我打氣。直到我的父母來(lái)了之后，老師才離開(kāi)。這真實(shí)的生活，這些令人動(dòng)容的畫(huà)面，使我感受到了人間的溫暖，我常常體味著，感動(dòng)著，就把它寫(xiě)成了一篇文章。如果沒(méi)有這樣的經(jīng)歷，我也寫(xiě)不出這樣的文章，可見(jiàn)生活與寫(xiě)作密切相關(guān)。
語(yǔ)文和人們的生活息息相關(guān)，每個(gè)人都在自覺(jué)和不自覺(jué)的學(xué)習(xí)語(yǔ)文。即使一個(gè)文盲，他每天講話和人交流，也就是學(xué)習(xí)語(yǔ)言。人們看電視或者聽(tīng)音樂(lè)，就是享受文學(xué)藝術(shù)。一個(gè)懂得生活，學(xué)好語(yǔ)文的人，就會(huì)和別人友好交流和睦相處。即使發(fā)生一點(diǎn)兒矛盾，也會(huì)大事化小和為貴，鄰里和睦萬(wàn)事興。不會(huì)生活的人，沒(méi)有學(xué)好語(yǔ)文的'人，則恰恰相反，他處處和人鬧矛盾，整天惹是生非，甚至發(fā)生不可預(yù)料的事情。有些人因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的矛盾，就吵架、甚至打架。他們就是根本沒(méi)有學(xué)好語(yǔ)文，連“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”這樣的話都不會(huì)說(shuō)，才使他們的生活過(guò)得如此不順心。由此可見(jiàn)，生活和語(yǔ)文多么密切。
讓我們張開(kāi)雙臂，擁抱生活，體驗(yàn)人生，感悟人生。學(xué)好語(yǔ)文，讓生活更加美好，讓人生更加有價(jià)值。
我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文作文 篇10
生活處處皆語(yǔ)文，我在生活中學(xué)到了不少語(yǔ)文知識(shí)，不信的話，你看——小時(shí)候，別人都夸我的記性好，說(shuō)我很會(huì)認(rèn)字，媽媽說(shuō)這得感謝電視，是它讓我學(xué)到了許多漢字。聽(tīng)說(shuō)二歲的時(shí)候，我經(jīng)常和爺爺一起看新聞聯(lián)播，新聞聯(lián)播過(guò)后就是天氣預(yù)報(bào)。我天天看，竟然把每個(gè)地方的名字都記住了。直到有一天，我能在看上一個(gè)地方的時(shí)候說(shuō)出下一個(gè)地方的名字時(shí)，爸爸媽媽才驚奇地發(fā)現(xiàn)。為了考查我是背得還是會(huì)認(rèn)字，于是媽媽寫(xiě)了許多電視上出現(xiàn)的地名考我，而我，也能準(zhǔn)確地認(rèn)出來(lái)，樂(lè)得一家人都夸我呢！
媽媽見(jiàn)我從電視上學(xué)到了不少字，于是走到哪兒，就教我認(rèn)字。記得上幼兒園的時(shí)候，每次和她上街玩，她都會(huì)指著廣告上的字叫我認(rèn)。隨著年齡地增長(zhǎng)，我也從廣告中學(xué)到了不少知識(shí)：我從豐田車(chē)的廣告中知道了“車(chē)到山前必有路”；我從步步高的廣告中知道了“沒(méi)有最好，只有更好”我從安踏的廣告中知道了“永不止步”；我從李寧的廣告中知道了“一切皆有可能”……我在享受廣告大餐同時(shí)，也積累了不少的語(yǔ)文知識(shí)，更讓我積累了豐富的精神食糧。
我喜歡語(yǔ)文，所以也特別愛(ài)看書(shū)。上小學(xué)的時(shí)候，別人都夸我是小書(shū)迷了。記得有一次，我看見(jiàn)媽媽在煎豆腐，于是我馬上想到了我在書(shū)上看到的“刀子嘴，豆腐心”。我脫口而出：“我的媽媽是刀子嘴，豆腐心�！眿寢屢�(jiàn)我說(shuō)了一個(gè)好句子，眼睛笑得瞇成了一條縫，她接著問(wèn)我：“什么叫刀子嘴，豆腐心呀？”我得意地說(shuō)：“媽媽你的嘴像刀子，心像豆腐呀！”我的話還沒(méi)說(shuō)完，媽媽笑得已喘不過(guò)氣來(lái)。笑過(guò)之后，她給我講了這句話的意思。從此以后，我不僅愛(ài)讀書(shū)，而且還喜歡結(jié)合生活實(shí)際用我所學(xué)的語(yǔ)文知識(shí)呢！
轉(zhuǎn)眼，到了收獲的季節(jié)，我隨著這季節(jié)里的稻香踏進(jìn)了長(zhǎng)江中學(xué)，也讓我徜徉在古詩(shī)詞美好的境界里。你看，“格物致知，止于至善”的.校訓(xùn)讓我明白了要不斷地探求知識(shí)；“上善若水”讓我知道了最高境界的善行就像水的品性一樣，澤被萬(wàn)物而不爭(zhēng)名利；“三省居”讓我明白了每個(gè)人每天要三省吾身……我的學(xué)�！L(zhǎng)江中學(xué)，用這些無(wú)聲的語(yǔ)言，讓我們走進(jìn)了中國(guó)的古文化，感受中國(guó)古文化的神奇魅力，也讓我們明白做人的道理。
生活處處皆語(yǔ)文。只要你用心地去聆聽(tīng)、仔細(xì)地去觀察。
我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文作文 篇11
媽媽說(shuō)：“鄉(xiāng)下的外婆雖然小時(shí)候沒(méi)有念過(guò)多少書(shū)，但是說(shuō)起話來(lái)‘語(yǔ)文味’濃著呢！”聽(tīng)后，我真想有機(jī)會(huì)去見(jiàn)識(shí)一下。
那年暑假，我回到鄉(xiāng)下，和外婆一起生活了兩個(gè)星期，之后我發(fā)現(xiàn)，媽媽的話是對(duì)的。
外婆家種有四五畝地，干農(nóng)活是外婆每天的主要工作，來(lái)鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活的我，當(dāng)然得陪外婆下地“練練”腿腳了。農(nóng)村人鄰里關(guān)系特別好，見(jiàn)了面都要相互打招呼。一路上，外婆不僅自己和鄉(xiāng)親們說(shuō)著話，每遇到一個(gè)人，還要拉過(guò)我介紹一番：“這是我的'寶貝孫子�！辈⒆屛议_(kāi)口叫人，什么四爺爺、二舅媽了……喊得頭都暈了。見(jiàn)我眉頭皺了起來(lái)，外婆語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“鵬呀，叫人不折本，舌頭打個(gè)滾�！币宦�(tīng)這一句話，我一下子來(lái)了勁頭。這話不僅順口，好像也比較押韻，比語(yǔ)文書(shū)上的那些育人的話要生動(dòng)多了。我暗暗記在心中。
一天中午吃飯的時(shí)候，也許是餓極了，也許是外婆燒的小公雞好吃，我狼吞虎咽，吃得津津有味。
可飯還沒(méi)吃完，外婆便笑呵呵的發(fā)話了：“鵬兒，你的嘴破了？你看看桌上、地上�！蔽易屑�(xì)一看，剛才吃得太急，桌上掉了不少飯粒。只見(jiàn)外婆走過(guò)來(lái)，把那些米粒一一撿起，全吃進(jìn)了肚子中。我驚得瞪大了雙眼。
外婆看我的樣子，說(shuō)道：“地上一粒白米飯，菩薩眼中一碌碡，浪費(fèi)糧食是要遭雷打的�！�
碌碡我見(jiàn)過(guò)，石頭做的，圓柱體，身體巨大，外婆說(shuō)是古代人用來(lái)軋谷物和平地的。哎呀呀！把小小米粒講成巨大的碌碡，這不是典型的夸張嗎？還有“遭雷打”雖然恐怖，但想象大膽奇特。這些鮮活的修辭手法還真新鮮。
真是聽(tīng)外婆一席話，勝過(guò)上好多語(yǔ)文課！看來(lái)，豐富的生活才是真正的語(yǔ)文課堂。
我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文作文 篇12
語(yǔ)文不僅僅在書(shū)本上，更在生活中。
語(yǔ)文在言語(yǔ)中，沒(méi)有語(yǔ)文知識(shí)，你會(huì)表達(dá)不清楚，別人不清楚你的意思；沒(méi)有語(yǔ)文知識(shí)，你會(huì)寫(xiě)不出好文章來(lái)。在QQ上與別人聊天時(shí)，你需要打字，那么你的知道那個(gè)字的拼音，你才能快速地打出來(lái)。
語(yǔ)文在對(duì)聯(lián)中。如“花開(kāi)富貴，竹報(bào)平安”這幅對(duì)聯(lián)運(yùn)用了對(duì)偶的手法，而且短短八個(gè)字，包含了人們的期望——富貴，平安。誰(shuí)說(shuō)不妙呢？
語(yǔ)文在廣告詞里�！拔业拿麣馐谴党鰜�(lái)的�！边@是某品牌電風(fēng)扇的廣告詞。這句廣告詞表面好像是吹出來(lái)的，但仔細(xì)一想，電風(fēng)扇不就是吹來(lái)給人們涼快的嗎？還有中國(guó)聯(lián)通的廣告詞“情系中國(guó)結(jié)，聯(lián)通四海心”。聯(lián)通的標(biāo)志是一個(gè)中國(guó)結(jié)的形象，本身就充滿了親和力。而聯(lián)通把自己的.標(biāo)志和名牌名稱(chēng)自然地融入到廣告詞，從外表到精神做到了和諧統(tǒng)一，反映了企業(yè)的精神理念。你瞧，這些廣告詞是不是把語(yǔ)文融入進(jìn)去了？
再看看一些有趣的店名：“時(shí)尚先生”“好夢(mèng)來(lái)家紡”等�！皶r(shí)尚先生”不難看出是一家男裝店，言簡(jiǎn)意賅，簡(jiǎn)約時(shí)尚；而“好夢(mèng)來(lái)家紡”，以床上上用品命名，這實(shí)是棒極了！而“衣衣不舍”“樂(lè)在騎中”這些地名，店名擅自改動(dòng)成語(yǔ)中的字，這既是對(duì)成語(yǔ)的不尊重，又是讓那些辨析能力弱的中小學(xué)生產(chǎn)生誤導(dǎo)。所以說(shuō)成語(yǔ)不是可以隨隨便便就可以進(jìn)行改動(dòng)的。
誰(shuí)說(shuō)生活中不可以學(xué)到語(yǔ)文的，我就學(xué)到了！
我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文作文 篇13
在我們周?chē)�，有許多人認(rèn)為只有“數(shù)理化”三門(mén)才重要，而歷史、語(yǔ)文等科目并不重要。這些人把“枯燥乏味”、“死記硬背”當(dāng)作語(yǔ)文的形象大使。而事實(shí)上并不是這樣，感到枯燥乏味是沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)語(yǔ)文，一味死記硬背是不會(huì)真正享受語(yǔ)文。語(yǔ)文在生活中無(wú)處不在，所以我也從生活中學(xué)到了語(yǔ)文。
聽(tīng)
我的耳邊每時(shí)每刻都會(huì)傳來(lái)人說(shuō)話的聲音。別人說(shuō)的話，我總是很認(rèn)真地去聽(tīng)，因?yàn)閺闹形沂芤娣藴\�，F(xiàn)在，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，每天周?chē)娜硕颊f(shuō)了一些十分經(jīng)典的話，只是隨口說(shuō)說(shuō)罷了。記得有一次我剛買(mǎi)的零食被來(lái)家里的客人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，我本來(lái)想拿開(kāi)，不讓他吃，可媽媽趁人不注意給我說(shuō)：“大讓小才能好”，自古以來(lái)都是這樣，快去把零食分給小弟弟些。聽(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟，如夢(mèng)初醒，馬上按媽媽的話去做了。事后，“大讓小，才能好”時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦際，像這些短小精煉的俗語(yǔ)，多么有意思呀，短短六字卻蘊(yùn)含著哲理。所以說(shuō)，生活中處處是語(yǔ)文。
說(shuō)
我每天都在和別人說(shuō)話，說(shuō)，是語(yǔ)文中重要的一部分，相當(dāng)于口語(yǔ)交際，這些全來(lái)自生活。因此，我便常常與人交流，平時(shí)買(mǎi)東西我?guī)缀醵际亲约喝サ�，在商店，挑好東西，來(lái)到柜臺(tái)，面對(duì)服務(wù)員，在一場(chǎng)激烈的`“唇槍舌戰(zhàn)”，討價(jià)還價(jià)中，以便宜的價(jià)格買(mǎi)下東西。有人會(huì)說(shuō)何必如此，多掏幾塊不就完了，何必如此費(fèi)口舌？其實(shí)，我是一舉兩得，從討價(jià)還價(jià)中，既能省下幾塊錢(qián)，又能練成“三伏不爛之舌”，提高語(yǔ)文成績(jī)。所以說(shuō)，生活中處處是語(yǔ)文。
讀
我十分喜歡讀書(shū)，每當(dāng)我站在書(shū)架前，眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)廣闊的世界。課余時(shí)間，別人去玩，我卻會(huì)捧上幾本書(shū)樂(lè)此不疲地讀，在課下不斷閱讀當(dāng)中，積累了豐富的知識(shí)，并因此取得了優(yōu)異的成績(jī)。記得五年級(jí)的讀寫(xiě)競(jìng)賽中，由于出的是課外閱讀題，許多同學(xué)一籌莫展，而我卻不停地寫(xiě)，暢通無(wú)阻，所以取得了一等獎(jiǎng)。所以說(shuō)，生活中處處是語(yǔ)文。
寫(xiě)
其實(shí)，生活中許多時(shí)候都用上了寫(xiě)，像寫(xiě)信，寫(xiě)欠條中等。而我，則是每天準(zhǔn)時(shí)無(wú)誤地寫(xiě)日記，每天認(rèn)真對(duì)待，所以使寫(xiě)作水平一步一步提高，使成績(jī)?cè)絹?lái)越好。所以說(shuō)，生活中處處是語(yǔ)文。
正是因?yàn)樯钪刑幪幨钦Z(yǔ)文，所以，我便從生活中學(xué)到了語(yǔ)文。
我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文作文 篇14
在生活中，語(yǔ)文是很重要的，我們隨時(shí)都會(huì)用到語(yǔ)文，并在每時(shí)每刻學(xué)習(xí)語(yǔ)文。
記得一次數(shù)學(xué)考試中，一道文字題里有這樣一句話“八的四分之三除二等于多少？”，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有仔細(xì)看題目，誤以為是”八的四分之三除’以’二等于多少？‘’可想而知，我的計(jì)算結(jié)果與正確答案相差甚遠(yuǎn)。但卻萬(wàn)萬(wàn)不可小看這個(gè)字，俗話說(shuō)得好：“千里之提，潰于蟻穴�！边@一個(gè)字就如“蟻穴”，若有疏忽，就會(huì)毀掉一道文字題這個(gè)“大提”。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我在以后審題時(shí)都很仔細(xì)了。
語(yǔ)文不僅在學(xué)習(xí)生活中很重要，在課余生活中也是缺少不了的。
有一次，我在《漫畫(huà)大王》上的'交友欄上看到了許多來(lái)自各地的人的小檔案，雖然有QQ，但我很久以后就想像姐姐一樣交一個(gè)筆友了，正好利用這次機(jī)會(huì)，來(lái)實(shí)現(xiàn)我的這一愿望，將自己的檔案一清二楚的寫(xiě)下來(lái)，并在當(dāng)天就讓爸爸幫我寄出去�？梢粋�(gè)星期，兩個(gè)星期過(guò)去了，沒(méi)見(jiàn)一封信像我飛來(lái)，爸爸媽媽也在詢(xún)問(wèn)我的交友的情況。一天，我終于忍不住，問(wèn)爸爸這是怎么回事，爸爸說(shuō)：你把你寫(xiě)的檔案給我瞧瞧你。我找出了原稿，交給了爸爸，誰(shuí)知爸爸看著看著突然笑了起來(lái)。我不解，問(wèn)道：”你笑什么？“爸爸指著檔案說(shuō)：”這簡(jiǎn)直就是身份證嘛，寫(xiě)的這么嚴(yán)肅、無(wú)趣，難怪沒(méi)有人和你交朋友�！蔽衣�(tīng)后紅著臉低下了頭。爸爸止住了笑，拍拍我的肩說(shuō)：“別泄氣，我來(lái)幫你�！庇谑�，在爸爸的幫助下，我又重寫(xiě)了一份檔案，整個(gè)檔案看起來(lái)就像一片抒情散文檔案扥出去不久，便有許多朋友給我來(lái)信。我要感謝語(yǔ)文，是它豐富多彩、生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，吸引了五湖四海的朋友，讓我交到了朋友。
正如我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚所說(shuō)：“語(yǔ)文天生重要�！钡拇_，語(yǔ)文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的天地是極為廣闊的，這點(diǎn)我在實(shí)踐中已深深體會(huì)到。然而語(yǔ)文有是博大精深的，僅滿足于一知半解是不夠的，我們應(yīng)在生活中不斷的學(xué)習(xí)語(yǔ)文并正確的運(yùn)用語(yǔ)文。
我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文作文 篇15
語(yǔ)文是一個(gè)淘氣的小孩兒，這玩玩，那逛逛。瞧！生活中滿是他留下的身影。
我找到語(yǔ)文了，他就藏在爸爸的報(bào)紙里。我每天都見(jiàn)爸爸拿著報(bào)紙看個(gè)不停，這似乎已經(jīng)成了一種“看報(bào)紙癮”，于是我就好奇：這幾張報(bào)紙里到底藏著什么“仙露瓊漿”？一天，我趁爸爸不在家，將他形影不離的寶貝報(bào)紙偷偷地拿了幾張色彩鮮艷的出來(lái)，如獲至寶地讀著。原來(lái)報(bào)紙里有這么多語(yǔ)文知識(shí)呀！這篇作文寫(xiě)得多么精彩，語(yǔ)言既生動(dòng)又形象，字字剛勁有力，批判得那些挖社會(huì)主義墻角的人們無(wú)地自容。我要好好品味一下。瞧！那里還有一道趣味語(yǔ)文題呢！和我們平時(shí)做的截然不同，這種題既新奇又有趣，讓人一看就有一種想要把它解決掉的感覺(jué)。報(bào)紙里的語(yǔ)文可真不少，看來(lái)我今后也要養(yǎng)成多看報(bào)紙的習(xí)慣，因?yàn)閳?bào)紙中有一個(gè)神秘的語(yǔ)文王國(guó)。
我找到語(yǔ)文了，他就躲在種種告示牌上。食堂里，一句句令人深省的格言張貼在我們四周：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！薄袄速M(fèi)的是剩飯，流走的`是血汗。”這些難道不是利用語(yǔ)文中的詩(shī)句、格言，從而令我們?yōu)橹畡?dòng)容嗎？草坪上，“小草也會(huì)疼”不也運(yùn)用了語(yǔ)文中的擬人修辭，讓我們產(chǎn)生對(duì)小草的憐憫之情嗎？“腳下留情，為地球添片綠�！备菍⒄Z(yǔ)文中的成語(yǔ)改動(dòng)，成為這一條條言簡(jiǎn)義豐的公益宣傳語(yǔ)。旅游景點(diǎn)中，“你留下了名字，失去了公德�！币廊皇沁\(yùn)用語(yǔ)文中的對(duì)照，句式整齊，因而使人們遵守公德，留下深刻的記憶。
生活中處處有語(yǔ)文，關(guān)鍵是你有沒(méi)有一雙善于觀察的眼睛，一顆善于發(fā)現(xiàn)的心。睢！語(yǔ)文那個(gè)淘氣的小家伙就在你身邊呢！你發(fā)現(xiàn)他了嗎？
我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文作文 篇16
抬頭看，天是湛藍(lán)湛藍(lán)的，仿佛一塊好大好大的藍(lán)水晶，晶亮剔透，幾朵棉花糖般的“大綿羊”緩慢地在藍(lán)水晶上散步。中午時(shí)分，太陽(yáng)是最盡職的，可它呢？看，它也躲到云里乘涼去了！但留下的是一陣陣的狂熱。
我剛出去“瘋”了一陣兒，便帶著無(wú)數(shù)�！按蠖购埂被丶伊�。“是董mei！”“不對(duì)，就是董shu�！笨茨歉舯诘�'祖孫倆又杠起來(lái)了！我怕又引起“家庭大戰(zhàn)”，所以急忙上前去詢(xún)問(wèn)。哎！我以為是什么驚動(dòng)世界的大事件，合著，祖孫倆就是因?yàn)橐粋�(gè)字爭(zhēng)起來(lái)的。我擺出一本正經(jīng)的樣子，“你看看你們倆也都老大不小啦，怎么還不知道好歹，真鬧人心。”他們可沒(méi)絲毫的惱意，因?yàn)樗麄冎牢遗c他們鬧著玩。
“什么字啊，我看看�！睜敔斢霉P在本子上寫(xiě)了個(gè)“女”字，“很簡(jiǎn)單，女嗎！”我得意地說(shuō)�！安皇�，這是《天氣預(yù)報(bào)》上播音員的名字，爺爺，還沒(méi)寫(xiě)完哩！”弟弟努力地爭(zhēng)辯道。弟弟又拿起筆在“女”字后面加了一個(gè)“朱”字。我想了一會(huì)兒，“念zhu”我痛快地說(shuō)。“不，有本事查字典。”弟弟好堅(jiān)定。“查就查，誰(shuí)怕誰(shuí)��！”自己也不甘示弱。
自己找來(lái)字典，一筆一畫(huà)仔細(xì)數(shù)著，“找到了！念shu”！”呀，自己心中一愣，一個(gè)初中生比不上二年級(jí)小學(xué)生。自己覺(jué)得臉上火辣辣的，慚愧極了！自己輸了，輸?shù)眯姆诜?/p>
生活處處有語(yǔ)文，語(yǔ)文世界博大精深！我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文。
我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文作文 篇17
生活若如一片藍(lán)天，語(yǔ)文則如幾朵白云，生活若如一頓佳肴，語(yǔ)文則是必不可少的調(diào)料，語(yǔ)文就藏在生活中的一點(diǎn)一滴中，大到世界宣言，小到竊竊私語(yǔ)，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能發(fā)現(xiàn)它的美麗。
記得有一次看電視劇《水滸傳》，有一段是吳用拜見(jiàn)宋江的父親，吳用對(duì)他說(shuō)：“小人吳用特來(lái)拜見(jiàn)令尊大人�！惫艜r(shí)，令尊是指對(duì)方的.父親，這樣一來(lái)，吳用不就是拜見(jiàn)宋江父親的父親了嗎？顯然不是這個(gè)意思，是編導(dǎo)和演員誤把令尊當(dāng)成宋江父親的稱(chēng)呼了�？梢�(jiàn)，如果對(duì)語(yǔ)文知識(shí)不了解，會(huì)鬧出大笑話的。
還有一次，我走在大街上，眼睛被街道兩旁的花花綠綠的廣告牌吸引住了。見(jiàn)到一家飯店的廣告牌上寫(xiě)著“食全食美”。我心中產(chǎn)生了一絲疑惑：這個(gè)成語(yǔ)不是這么寫(xiě)的吧！應(yīng)該是“十全十美”。啊，我明白了！商家改了成語(yǔ)，是為了吸引顧客的眼球，以便使自己得到更多的利益。但我卻不贊同這種方法。語(yǔ)文是我國(guó)悠久歷史的見(jiàn)證，是五千年文化的結(jié)晶，我們?cè)跄茈S便亂改呢？我們要尊重語(yǔ)文，愛(ài)護(hù)語(yǔ)文。
有一天路過(guò)一家酒店，只見(jiàn)酒店門(mén)前有一個(gè)大木桶，上面還立了塊牌子，寫(xiě)著“不許偷看！”我的好奇心一下被提了起來(lái)，心想：那桶里是什么呀，還不讓人看！我一定要去看看！想著，我走到木桶前，低頭一看，啊！里面寫(xiě)著：“牛肉面3元一碗，歡迎光臨！”我不由得被商家的創(chuàng)意所折服。比起前面亂改成語(yǔ)的商家，這樣不是好多了！看來(lái)，只要運(yùn)用好成語(yǔ)就會(huì)產(chǎn)生美妙的結(jié)果。
若我們了解語(yǔ)文，尊重語(yǔ)文、愛(ài)護(hù)語(yǔ)文，運(yùn)用好語(yǔ)文，則會(huì)覺(jué)得生活如一片藍(lán)天，語(yǔ)文如幾朵白云，我們?cè)谠谠粕贤嫠＃谠浦袝秤�，在云下飛翔！生活中處處有語(yǔ)文！
我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文作文 篇18
我的目光不由得停在了書(shū)柜里那一本本學(xué)過(guò)的語(yǔ)文課本上。
我從當(dāng)年那個(gè)什么都不懂，從不知道語(yǔ)文的奧妙，更不懂語(yǔ)文會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)窮樂(lè)趣的黃毛丫頭，轉(zhuǎn)眼間變成了懂得如何運(yùn)用語(yǔ)文詞匯的初中生。而細(xì)細(xì)回想起來(lái)，我的語(yǔ)文知識(shí)卻不完全來(lái)自于語(yǔ)文課本的`，其中相當(dāng)一部分源自于我們的日常生活。
生活中處處都有語(yǔ)文，語(yǔ)文使我們的生活更精彩，更有趣，更有活力。
生活中的語(yǔ)文隨處可見(jiàn)，比如報(bào)刊、雜志、影視、廣告都需要用語(yǔ)言文字的魅力去感染讀者或觀眾，去博取廣大消費(fèi)者對(duì)這些事物的熱情與喜愛(ài)。語(yǔ)文帶給人們的好處是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，一副好的對(duì)聯(lián)就可以讓一家飯館或商店人山人海生意興隆，相反，一副蹩足乏味的對(duì)聯(lián)也可以使這家飯館、商店門(mén)可羅雀冷冷清清。這就是語(yǔ)文的魅力。
犀利的語(yǔ)言讓人透不過(guò)氣，諷刺的語(yǔ)言讓人如坐針氈，幽默的語(yǔ)言讓人輕松愉悅，優(yōu)美的語(yǔ)言讓人心曠神怡，鼓勵(lì)的語(yǔ)言讓人奮發(fā)向上。
語(yǔ)文教會(huì)了我如何運(yùn)用語(yǔ)言去擊敗對(duì)手，讓我知道有時(shí)語(yǔ)言的力量比武器更有威力。生活中的語(yǔ)文教會(huì)了我如何做人，如何面對(duì)挫折與坎坷，讓我樹(shù)立了專(zhuān)屬于我自己的人生觀沒(méi)有挫折的人生并不完美；教會(huì)了我如何微笑著面對(duì)人群，讓我知道了微笑能給自己帶來(lái)至高無(wú)上的友情與真心關(guān)愛(ài)；知道一個(gè)成語(yǔ)就能包攬我的人生與現(xiàn)況。我想語(yǔ)文看似樸素、簡(jiǎn)單，但是你如果懂得如何正確地利用它，那么它就會(huì)產(chǎn)生超出你想象的威力。
忽然，我好像明白了什么，速速地離開(kāi)了我的小書(shū)柜。
我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文作文 篇19
記得那次我在街上玩，跟著幾個(gè)同學(xué)玩著玩著，我想去上廁所了，于是，我到了富食村后面，找?guī)�，不久我找到了廁所，只�?jiàn)男女廁所的門(mén)上都寫(xiě)了一行字：來(lái)也匆匆，去也沖沖。“來(lái)也匆匆”的意思到你要上廁所的時(shí)候，找不到廁所匆匆忙忙的。“去也沖沖”的`意思是當(dāng)你上完廁所的時(shí)候要記得把馬桶沖干凈。
記得那天放假我搭的公交車(chē)的時(shí)候，看見(jiàn)一輛小轎車(chē)后面掛一塊牌上上寫(xiě)著“勿吻我。”意思是他是新人才學(xué)習(xí)開(kāi)車(chē)別撞他。
還有一次，我去二中玩的時(shí)候，突然口渴了，要喝水，我就去二中的水龍冰龍那里喝，看見(jiàn)那里有一塊牌子上面寫(xiě)著“地球最后一滴水是我們的眼淚。”意思是說(shuō)地球上還有最后一滴水的時(shí)候，那將是我們的眼淚。
中國(guó)的漢字就是那么神奇，用那么幾個(gè)字，可以表達(dá)這么多的意思，這就是中國(guó)漢字的奧妙。
我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文作文 篇20
在我們的生活中，離不開(kāi)語(yǔ)文，沒(méi)有了語(yǔ)文，世界就沒(méi)有了光彩，一片黑暗；沒(méi)有了語(yǔ)文，世界就像一杯白開(kāi)水，平淡而無(wú)味。
有一年過(guò)年，我和媽媽購(gòu)年貨，經(jīng)過(guò)一家彩票店時(shí)，猛一抬頭，看見(jiàn)了一幅標(biāo)語(yǔ)，上面寫(xiě)著16個(gè)剛勁有力的大字：早買(mǎi)晚買(mǎi)，早晚要買(mǎi)；早中晚中，早晚要中。當(dāng)我經(jīng)過(guò)一家富麗堂皇的服裝店時(shí)，門(mén)上貼了一幅醒目的標(biāo)語(yǔ)：百“衣”百順。使我覺(jué)得：真是妙啊。
小時(shí)候，我和媽媽去親戚家回來(lái)，看見(jiàn)路上的一個(gè)房子上面用油漆寫(xiě)著“補(bǔ)輪胎”。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看那個(gè)‘補(bǔ)輪胎’，錯(cuò)著沒(méi)有。”我當(dāng)時(shí)小，那個(gè)字沒(méi)有記準(zhǔn)，說(shuō)沒(méi)有。媽媽就讓我回去查一查。我回去打開(kāi)字典，查音序“b”，原來(lái)，里面的.衣字旁變成了示子旁，少了一撇，最后寫(xiě)成了那個(gè)樣子。因?yàn)樗⑦@的人要趕快完成任務(wù)，偷懶，才寫(xiě)錯(cuò)了。有人看到印都印錯(cuò)了，要?jiǎng)e說(shuō)里面的服務(wù)質(zhì)量，也不去那里“補(bǔ)輪胎”，適得其反。
公元1711年，有一位詩(shī)人寫(xiě)了這樣一句話便被滿門(mén)抄斬�！扒屣L(fēng)不識(shí)字何事亂翻書(shū)”，這短短的一首小詩(shī)為什么要被滿門(mén)抄斬呢？原來(lái)是這樣的：輕風(fēng)不認(rèn)識(shí)字，為什么要亂翻書(shū)呢？這只是描寫(xiě)一人普通的場(chǎng)面：風(fēng)吹，書(shū)亂。僅此而已，其實(shí)并沒(méi)有什么反清的思想。原來(lái)是清朝的人把他誤以為是在反清：清朝的“清”和清風(fēng)的“清”，其實(shí)詩(shī)人本無(wú)此意，但是清朝的大臣卻把他誤解成了辱罵大清。就因一個(gè)清字被滿門(mén)抄斬，真是不該啊！
語(yǔ)文與我們的生活息息相關(guān)，我們只有細(xì)心觀察才能了解語(yǔ)文的真諦，了解文字的奇妙之處。
我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文作文 篇21
語(yǔ)文猶如基石，學(xué)好它才能領(lǐng)悟其他科目；語(yǔ)文猶如嘴巴，利用它才能與世界交流。而我所感受到的五彩繽紛的語(yǔ)文，則大多數(shù)都來(lái)源于生活。
早晨，當(dāng)我要去上學(xué)時(shí)，一聲：“慢點(diǎn)走，注意安全！”就令我感受到了最簡(jiǎn)樸的語(yǔ)文。當(dāng)中午放學(xué)后，我便會(huì)沉醉在一些電視劇和諜戰(zhàn)片奇妙的雙關(guān)語(yǔ)和別致的語(yǔ)言中。倘若有幸，我還能再?gòu)哪棠痰氖找魴C(jī)中聽(tīng)到一段慷慨激昂的演講并復(fù)述它。每當(dāng)出現(xiàn)這樣的情況，我都覺(jué)得語(yǔ)文就在我身邊。
生活處處有語(yǔ)文，每當(dāng)我走到草坪旁，我便常能看到：“看著青青的草，你忍心嗎？”“你是否聽(tīng)見(jiàn)了，它們?cè)诳奁�！”這樣的告示牌，它們利用擬人的手法，深深地打動(dòng)了我，令我再也沒(méi)踩過(guò)草坪。不知道大家去沒(méi)去過(guò)別的'圖書(shū)館，我曾在一座城市的圖書(shū)館里看到“除了思想什么也別帶走，除了書(shū)籍什么也別留下�！钡臉�(biāo)語(yǔ)，令我至今回味無(wú)窮。
伴隨著歷史車(chē)輪的前進(jìn)，廣告也變得也越來(lái)越含蓄了。像某服務(wù)公司廣告“你的需要就是我們的追求”乍一聽(tīng)，仿佛是要我們需要的越來(lái)越多，再一想原來(lái)是要找出我們需要的并解決掉。還有某電扇廣告寫(xiě)：“我們的名聲是吹出來(lái)的！”乍一看，好像他們?cè)诖蹬�，再一想電扇確實(shí)是靠吹的。
語(yǔ)文真是博大精深，怪不得外國(guó)人說(shuō)：“漢語(yǔ)是最難學(xué)的語(yǔ)言。卻也是最容易上癮的語(yǔ)言。”
有人說(shuō)：“學(xué)習(xí)語(yǔ)文完全是課堂上的事，我卻覺(jué)得不盡然。因?yàn)槭巧钯x予了語(yǔ)文生命力。各種知識(shí)實(shí)際上都是在生活中總結(jié)出來(lái)的，它們都與生活脫離不了聯(lián)系，尤其是語(yǔ)文。當(dāng)你一打開(kāi)手機(jī)，出現(xiàn)的就是語(yǔ)文；當(dāng)你進(jìn)行一場(chǎng)足球比賽，聽(tīng)到的還是語(yǔ)文；當(dāng)你想查詢(xún)毛毛蟲(chóng)怎么變成了蝴蝶，使用的更是語(yǔ)文�！�
如果有人問(wèn)我從何學(xué)習(xí)語(yǔ)文，我會(huì)大聲地回答他：生活。
我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文作文 篇22
如果把生活比作一盤(pán)家常菜，那么語(yǔ)文就是那必不可少的調(diào)味鹽；如果生活是一片草地，那么語(yǔ)文就是點(diǎn)綴的野花；如果生活是藍(lán)天，那么語(yǔ)文就是那朵朵白云……語(yǔ)文就好比是生活里的主角：對(duì)聯(lián)、廣告、流行語(yǔ)、告示牌……語(yǔ)文是淵博的，它不能離開(kāi)我們的.生活，所以我們就應(yīng)該從生活中多多發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文，體驗(yàn)語(yǔ)文給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。
過(guò)春節(jié)時(shí)，我爸爸要到辦公室問(wèn)同事們寫(xiě)春聯(lián)，什么“春回大地”“步步高”等詞語(yǔ)全都派上了用場(chǎng)，對(duì)聯(lián)給春節(jié)增加了幾分辭舊迎新的喜慶。
“小糍粑，又香又糯。”走過(guò)小攤，聽(tīng)到小販們的吆喝聲，我想：要是生活中沒(méi)有了語(yǔ)文，也就沒(méi)有這些令人耳熟能詳?shù)倪汉攘税�，那商品豈不是很難賣(mài)出去咯？
我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文作文 篇23
生活中處處有語(yǔ)文，在報(bào)刊里，廣告里，電視里，無(wú)處不見(jiàn)他的身影。生活中語(yǔ)文的蹤跡隨處可見(jiàn)，
從我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，到現(xiàn)在，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在接受著語(yǔ)文的知識(shí)。所以說(shuō)，語(yǔ)文對(duì)我們多么重要，我們一定要學(xué)好這門(mén)科目，這門(mén)科目是我們學(xué)習(xí)各門(mén)科目必備的基礎(chǔ)。
難道，只有在課堂上才能學(xué)到語(yǔ)文的'？只有翻開(kāi)課本才能學(xué)到知識(shí)？不，不是的。我們不僅僅在課堂中學(xué)到語(yǔ)文，還要在日常生活中多留心觀察，并學(xué)會(huì)運(yùn)用，為以后打下基礎(chǔ)。這樣才能跟上潮流，才不會(huì)被充滿競(jìng)爭(zhēng)的考試中所淘汰。現(xiàn)在，我們的語(yǔ)文考試中課外知識(shí)占80%，而課內(nèi)知識(shí)卻只有那么20%，可見(jiàn)不學(xué)習(xí)課外知識(shí)是不行的。
我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文作文 篇24
語(yǔ)文與我們的日常生活有緊密的聯(lián)系，在社會(huì)的每個(gè)角落，都能看到語(yǔ)文的影子。
記得一次我和媽媽在車(chē)站等車(chē)，烈日炎炎，我被曬得連話都不愿說(shuō)，突然，兩個(gè)小學(xué)生的講話，吸引了我的注意力。他們雖然年級(jí)不大，可肚子里的語(yǔ)文知識(shí)可不少。一個(gè)學(xué)生說(shuō)："‘年的.是‘輕重’的‘輕’，另外一個(gè)小孩說(shuō)："‘年的是‘青年’的‘青’，‘青’代表年少，‘青出于藍(lán)而勝于藍(lán)’嘛。而另外一個(gè)則說(shuō)："不對(duì)，字典上寫(xiě)著‘年輕’，我查過(guò)。雖然，我這個(gè)六年級(jí)學(xué)生當(dāng)時(shí)也回答不了這個(gè)問(wèn)題，但我卻從中找到了語(yǔ)文的足跡。為此，第二天我特意請(qǐng)教了語(yǔ)文老師，老師又讓我深深地記住這個(gè)詞。
我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文作文 篇25
語(yǔ)文，是真善美使者；語(yǔ)文，是高懸在假惡丑身上的達(dá)摩克利器劍；語(yǔ)文，是我們生活的朋友……生活處處布滿語(yǔ)文編織的神奇的五彩網(wǎng)，處處可以發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文富有魔幻的腳印。語(yǔ)文，曾經(jīng)出現(xiàn)在朱自清的和風(fēng)細(xì)雨中；語(yǔ)文，曾經(jīng)在老舍筆下的濟(jì)南之冬逗留過(guò)；語(yǔ)文，曾經(jīng)是曹雪芹的夢(mèng)中淚……語(yǔ)文可以使我們的精神得到升華；語(yǔ)文是一種人生悲歡離合的講述；語(yǔ)文用它優(yōu)美的話語(yǔ)充實(shí)著我們的心靈……在一切一切的未來(lái)，都是由語(yǔ)文創(chuàng)造著。我們要學(xué)好語(yǔ)文。
朱自清的《春》就是把語(yǔ)文形象抖擻出來(lái)了�？此木涠危骸按得娌缓畻盍L(fēng)。”像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶來(lái)些新翻泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將朝安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮的響著……啊，多么優(yōu)美的.句子呀，朱自清運(yùn)用了多么美妙的詞語(yǔ)。向我們展現(xiàn)出春風(fēng)優(yōu)美的身段。我們閉上眼睛，春風(fēng)的“面貌”就完美展現(xiàn)出來(lái)，這情景有多美好��！生活中。處處都有語(yǔ)文，缺少的是發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的眼睛，帶著慧眼和我去尋找語(yǔ)文吧。草坪上有這樣一個(gè)牌子：“小草在成長(zhǎng)，請(qǐng)勿打擾”多么有趣的一句話�。∫粋�(gè)”成長(zhǎng)“和一個(gè)”打擾“體現(xiàn)出多么可笑的語(yǔ)句呀！
這一個(gè)可笑的語(yǔ)中告訴我們：不要在踐踏小草。有一個(gè)旅游勝地的告示牌上寫(xiě)著：除了你的腳印什么都別留下；除了你的記憶什么都別帶走。這句話幽默的告訴我們：不要亂扔?xùn)|西，不要拿走這里的東西。本來(lái)要很?chē)?yán)肅的警告語(yǔ)，但是，讓他這樣一寫(xiě)變得多么生動(dòng)、有趣�。∩钪�，語(yǔ)文時(shí)時(shí)散發(fā)著它迷人的芳香。用你的慧眼去仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活離不開(kāi)語(yǔ)文。語(yǔ)文可能就在……
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