語文從我身邊輕輕走過作文

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　　以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《語文從我身邊輕輕走過作文》，歡迎大家閱讀交流！

　　范文一：語文從我身邊輕輕走過

　　只有在語文課上才能學(xué)到語文嗎？答案當(dāng)然是不是，因?yàn)檎Z文就在我們身邊，在我們生活的每一處。生活處處有語文，在國(guó)慶長(zhǎng)假期間，我和父母來到了綠博園游玩，在草坪上可以看見許多的警示語，每一句都無疑有文學(xué)色彩，在其中一個(gè)草坪上有著這樣的警示語：“小草在睡覺，請(qǐng)別打擾�！蹦憧�，這巧妙的使用擬人來警告游人不要踐踏草坪。再來看看路邊小店的招牌也別有一番風(fēng)味，一些小店巧改名言、巧用詩(shī)句來做招牌，吸引客人，增加客流量。相比之下店名便更有“技術(shù)含量”了，店名要簡(jiǎn)短易記，還要有特色或講明經(jīng)營(yíng)范圍，可以這樣說：一個(gè)好店名，可以決定這個(gè)店。在路邊有許多店名有特色的店。如：小熊快跑、客來香等等。在其它學(xué)科中也有語文的身影，就說數(shù)學(xué)吧，現(xiàn)在考試重頭戲就是應(yīng)用題，沒有語文很好的理解能力就不可能做對(duì)。還有選做題也有一些文言文數(shù)學(xué)題，如果不懂它意思就更別提它的答案了，所以數(shù)學(xué)中有語文。在說說歷史，許多成語都有一些歷史故事，而許多歷史都在成語中，所以學(xué)好語文對(duì)歷史也有幫助。語文不只在書中，它可能就在你身后，在你每天上學(xué)的馬路上。

　　一年級(jí):趙一鳴

　　范文二：語文從我身邊輕輕走過

　　布谷鳥在呼喚，

　　野薔薇在搖擺，

　　婆娑的綠葉在呼嘯，

　　還有地上的青草，

　　它們舞蹈。

　　語文，從我身邊輕輕走過。

　　無涯的藍(lán)色布幕，

　　流浪的點(diǎn)點(diǎn)白云，

　　好似信箋上的文字，

　　組成詞，凝成句，匯成文，

　　行云流水。

　　語文，從我身邊輕輕走過。

　　雨點(diǎn)打濕青磚小巷，

　　瓦片上成叢的綠。

　　鵝卵石上輕擺的衣角，

　　紅竹傘上勾勒的牡丹

　　還透著香。

　　語文，從我身邊輕輕走過。

　　語文從我身邊輕輕走過

　　它是春天不羈的野鳥；

　　它是載著美夢(mèng)的云彩；

　　它是煙花雨巷的微笑。

　　它在任何地方，

　　從我身邊輕輕走過。

　　初三:宋夢(mèng)楠

　　范文三：語文從我身邊輕輕走過

　　大江東去，雄渾一族；小橋流水，婉約一派；滴泉飛瀑，柔波驚濤，一如星空中閃爍的星月：它們積淀著我綿延的思緒，滌蕩著我無盡的遐想

　　我是一個(gè)熱愛語文的女孩：我喜歡那悠悠不斷的歷史故事，喜歡那剪不斷，理還亂的愛情故事，喜歡那誘人神往的探險(xiǎn)故事語文從我身邊輕輕走過時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了很多，學(xué)會(huì)很多，也懂得了很多。

　　翻開《三國(guó)演義》，我看見了那個(gè)風(fēng)云際會(huì)英雄四起逐鹿中原戰(zhàn)火紛飛年代的壯烈，我身如在刀光劍影的戰(zhàn)場(chǎng)上，如在諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的競(jìng)技場(chǎng)上，如在火燒赤壁的煙火中掩卷慨嘆古之英雄氣魄，心中頓生思古之幽情，倍增幾份豪情。

　　打開《紅樓夢(mèng)》，我看到了一群女子在大觀園內(nèi)歷盡一個(gè)家族的榮辱興衰，眼圈紅紅的我為寶玉與黛玉的聚散離合而深深感動(dòng)，終于讀懂了“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的哀愁，讀懂了曹雪芹先生“以石為記，天人合一”的博大哲思。

　　再讀《魯濱孫漂流記》，我為主人公那頑強(qiáng)的生命力和對(duì)生活的執(zhí)著而感動(dòng)。那種面對(duì)生存危機(jī)爆發(fā)出的生命力是驚人的，我深深領(lǐng)悟到生活中我們要不畏艱難，勇往直前，面對(duì)困難是要有戰(zhàn)勝困難的決心、勇氣與毅力。

　　范文四：語文從我身邊輕輕走過

　　語文從我身邊輕輕走過

　　語文，猶如大海一樣浩瀚；猶如天空一樣無邊無際；猶如大地一樣廣袤無垠。帶我暢游知識(shí)的殿堂，文學(xué)的星空。

　　語文，讓我了解了美國(guó)女作家海倫.凱勒的悲慘生活；讓我了解了魯迅棄醫(yī)從文，離東京去仙臺(tái)的原因；讓我了解了胡適對(duì)母親的感激之情。如果沒有語文，我怎么會(huì)了解這些

　　語文，讓我知道中國(guó)上下五千年輝煌燦爛的歷史文化，讓我與文天祥一起感受“人生自古誰無死留取丹心照汗青”的舍生取義、以死明志；讓我看到”巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”劉禹錫被貶的憤懣之情；讓我領(lǐng)略”東風(fēng)不與周郎便，銅雀 春深鎖二橋”杜牧不以成敗論英雄。

　　因?yàn)檎Z文，讓我看到了駱駝祥子從好人、老實(shí)人變成了好占便宜、吃喝嫖賭的狡猾之人，讓我看到了舊社會(huì)的黑暗。讓我可以學(xué)習(xí)到鋼鐵是怎么煉成的作者尼古拉奧斯特洛夫斯基的堅(jiān)強(qiáng)、毅力，在雙目失明后，仍然堅(jiān)持寫作的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　是語文，告訴了我有困難，有解不開的挫折時(shí)，以樂觀的心情去面對(duì)一切，不僅讓我想到了”山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”

　　語文無處不在，她不經(jīng)意間從我身邊輕輕走過，讓我充實(shí)的面對(duì)生活，不再有任何的空虛。語文猶如我的小伙伴，時(shí)時(shí)刻刻的陪伴在我的身邊，不曾離去。

　　語文從我的身邊輕輕走過，讓我流連往返，讓我沉浸其中，讓我用心體會(huì)，用真誠(chéng)去面對(duì)。

　　范文五：語文從我身邊輕輕走過

　　語文從我身邊輕輕走過

　　春日草長(zhǎng)鶯飛，竹外桃紅輕染枝頭；夏日綠柳拂堤，池中小荷亭立蒲萍；秋日絲雨梧桐，籬園淡菊香飄山林；冬日雪依翡翠，一剪寒梅傲立雪中。

　　四季如畫，一幅含情脈脈、動(dòng)人心弦的風(fēng)景畫。畫中景，像春風(fēng)帶著生機(jī)，從我身邊輕輕走過；像夏雨帶著熱情從我身邊輕輕走過；像秋葉帶著眷戀?gòu)奈疑磉呡p輕走過；像冬雪帶著凄涼從我身邊輕輕走過。而畫外音，竟是語文的造詣。

　　語文是風(fēng)，與我擦肩而過。

　　風(fēng)是民間最不倦的游客。它游遍名山大川，賞盡風(fēng)煙大漠水墨江南。從過去到現(xiàn)在，它周游了世間每一個(gè)角落。風(fēng)土人情，早已化作一層暗香揉合在內(nèi)；世態(tài)冷暖，更是化作一粒粒沙塵被風(fēng)吹向世界，吹到我的身邊。

　　語文是云，與我擦肩而過。

　　它時(shí)而潔白朦朧，用自己的澄澈換取天空的寧?kù)o。它時(shí)而又陽(yáng)暗、深沉，用撕心的咆哮換來大地的淋漓。而澄澈和咆哮則是它心情的表達(dá)，真情的流露。這一切的秘密和答案，都隱藏在那朵云內(nèi)，從我身邊輕輕走過。

　　語文是過路人，與我擦肩而過。

　　擁擠的道路，行人匆匆，車水馬龍。一眼望去，看到的只是無數(shù)的不同。他們是過客，是這世界的客人，受邀來這世界，倉(cāng)促一瞥，轉(zhuǎn)身就離開。他們也是主人，隸使著身軀和靈魂，隸使著步伐向目的地前進(jìn)，隸使著心靈向彼靠攏。他們匆匆，我也匆匆，彼此擦肩而過。

　　別人說語文是一壇佳釀，須懂得品，才能嘗到個(gè)中香醇。我卻說語文是水，只要用手去觸摸，就能感受到那泓清泉的涼爽。

　　風(fēng)也好，云也罷，其實(shí)都是歷史的見證，人情的貯藏。歲月無情地變遷，而語文這一泓清水所承載的，正是那似水流年的痕跡和滄桑。

　　路人是客，而每個(gè)人都是過路人。我們乃至世間萬物，都是一種表達(dá)自己，描寫自己的語文，只不過都不相同。可以是李白“天生我材必有用”的自信，可以是柳宗元“獨(dú)釣寒江雪”的孤獨(dú)，可以是“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡碾x愁，也可以是辛棄疾“把欄干拍遍”的無奈�？梢允翘茣r(shí)的風(fēng)，吹動(dòng)風(fēng)流才子的飄飄的帶，也可以是來時(shí)的雨，淋濕絕代佳人的烏黑髻發(fā)。可以是很多，很多。

　　原來，語文是主人邀我來欣賞的風(fēng)景，它從我身邊輕輕走過。

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