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心中有支歡樂的歌作文
內(nèi)容簡介：心中有支歡樂的歌，無論何時，它總能讓你變得輕松一些隨著中考倒計時的不斷變化，我們迎來初中的最后一個寒... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《心中有支歡樂的歌作文》，歡迎大家閱讀交流！
第一篇：心中有支歡樂的歌（初三作文/1000字）
心中有支歡樂的歌，無論何時，它總能讓你變得輕松一些
隨著中考倒計時的不斷變化，我們迎來初中的最后一個寒假。放假啦，可我一點也輕松不起來�？粗跻粚W(xué)弟學(xué)妹們手舞足蹈地迎接著寒假，我不覺得嘆了口氣，為自己的前途有些擔(dān)心。
假期的作業(yè)太多，壓力也太大了，原本就沉重的書包已變得越來越重了，書桌上的資料和教科書早已摞成了小山。望著那書山題海，我皺了皺眉頭，我感覺我的前途一片迷茫。我不敢想未來，也不敢去面對未來，更不敢談什么夢想。就在這時，不知從哪里飄來那優(yōu)美動聽的歌曲�！皦粝胧亲⒍ü陋毜穆眯校飞仙俨涣速|(zhì)疑和嘲笑，可那又怎樣，盡管遍體鱗傷，也要活得漂亮”熟悉的音樂忽然跳入我的耳朵，撥動了我的神經(jīng)。對啊，是魏晨的《我為自己代言》，歌聲讓我的身體打了個顫。突然，我豁然開朗。如果選擇放棄未來，倒不如微笑著向未來出發(fā)。至少，那還有希望，哪怕是遍體鱗傷，也要活得漂亮。我豎起耳朵，仔細(xì)聽著，讓它一個字不漏地跳進了我的心里，聽了無數(shù)遍的歌詞，但在今天已深深地刻進我的心里，它優(yōu)美的旋律帶著我的心在蔚藍的天空中翱翔。魏晨那美妙的歌聲像一縷陽光，照亮我心靈的最深處。
初二那天早上，爸爸媽媽說帶我去五洞府散散心。五洞府山位于山東省日照市東港區(qū)后村鎮(zhèn)的東南部，海拔約157米，屬于九泉山的一個山峰，因傳說山上居住著一位慈善濟世的仙人老師奶奶而聞名遐邇。每逢佳節(jié)，人們都登山臨府許愿，求仙觀光者絡(luò)繹不絕，該山被周圍群眾譽為“五洞仙府”。
五洞府內(nèi)人聲鼎沸，不遠處就聽到了鞭炮聲，如雷貫耳，這使我很興奮。雖然平時我不太信神仙什么的。但過節(jié)嘛，是要討個好彩頭的。我來到老師奶奶的廟前，虔誠地許下了我的心愿。然后我又一路飛奔回到爸爸媽媽身邊，內(nèi)心充滿著喜悅，因為我甩掉了沉重的包袱。回家的路上，馬路上堵得水泄不通，由于太無聊，我開始聽廣播，我不斷地?fù)Q頻道，就是找不到一首好聽的歌。我隨便換了個頻道，聽完汪峰的《想要怒放的生命》后，“接下來是由“風(fēng)之信使”點播的一首魏晨的《我為自己代言》�！蔽议]上眼睛，跟著哼唱。我發(fā)現(xiàn)，每個人心中都有一只歡樂的歌，它激勵著我們，使我們不會輕易放棄。是這首歌給了我勇氣，給了我面對未來的希望。也許，在今后，我還會遇到困難與挫折，但我相信，我絕對不會再逃避，因為我心中有支歡樂的歌，它陪伴著我走過最后的初中生活。我感覺前途一片光明，我會張開雙臂去迎接那更加美好的未來。
每個人心中都一支歡樂的歌，它會讓你更勇敢的面對困難與挫折。
初三:陳玫霏
第二篇：心中有支歡樂的歌（初三作文/1000字）
心中有支歡樂的歌，無論何時，它總能讓你變得輕松一些……
隨著中考倒計時的不斷變化，我們迎來初中的最后一個寒假。放假啦，可我一點也輕松不起來�？粗跻粚W(xué)弟學(xué)妹們手舞足蹈地迎接著寒假，我不覺得嘆了口氣，為自己的前途有些擔(dān)心。
假期的作業(yè)太多，壓力也太大了，原本就沉重的書包已變得越來越重了，書桌上的資料和教科書早已摞成了小山。望著那書山題海，我皺了皺眉頭，我感覺我的前途一片迷茫。我不敢想未來，也不敢去面對未來，更不敢談什么夢想。就在這時，不知從哪里飄來那優(yōu)美動聽的歌曲�！啊瓑粝胧亲⒍ü陋毜穆眯校飞仙俨涣速|(zhì)疑和嘲笑，可那又怎樣，盡管遍體鱗傷，也要活得漂亮……”熟悉的音樂忽然跳入我的耳朵，撥動了我的神經(jīng)。對啊，是魏晨的《我為自己代言》，歌聲讓我的身體打了個顫。突然，我豁然開朗。如果選擇放棄未來，倒不如微笑著向未來出發(fā)。至少，那還有希望，哪怕是遍體鱗傷，也要活得漂亮。我豎起耳朵，仔細(xì)聽著，讓它一個字不漏地跳進了我的心里，聽了無數(shù)遍的歌詞，但在今天已深深地刻進我的心里，它優(yōu)美的旋律帶著我的心在蔚藍的天空中翱翔。魏晨那美妙的歌聲像一縷陽光，照亮我心靈的最深處。
初二那天早上，爸爸媽媽說帶我去五洞府散散心。五洞府山位于山東省日照市東港區(qū)后村鎮(zhèn)的東南部，海拔約157米，屬于九泉山的一個山峰，因傳說山上居住著一位慈善濟世的仙人—老師奶奶而聞名遐邇。每逢佳節(jié)，人們都登山臨府許愿，求仙觀光者絡(luò)繹不絕，該山被周圍群眾譽為“五洞仙府”。
五洞府內(nèi)人聲鼎沸，不遠處就聽到了鞭炮聲，如雷貫耳，這使我很興奮。雖然平時我不太信神仙什么的。但過節(jié)嘛，是要討個好彩頭的。我來到老師奶奶的廟前，虔誠地許下了我的心愿。然后我又一路飛奔回到爸爸媽媽身邊，內(nèi)心充滿著喜悅，因為我甩掉了沉重的包袱�；丶业穆飞希R路上堵得水泄不通，由于太無聊，我開始聽廣播，我不斷地?fù)Q頻道，就是找不到一首好聽的歌。我隨便換了個頻道，聽完汪峰的《想要怒放的生命》后，“接下來是由“風(fēng)之信使”點播的一首魏晨的《我為自己代言》�！蔽议]上眼睛，跟著哼唱。我發(fā)現(xiàn)，每個人心中都有一只歡樂的歌，它激勵著我們，使我們不會輕易放棄。是這首歌給了我勇氣，給了我面對未來的希望。也許，在今后，我還會遇到困難與挫折，但我相信，我絕對不會再逃避，因為我心中有支歡樂的歌，它陪伴著我走過最后的初中生活。我感覺前途一片光明，我會張開雙臂去迎接那更加美好的未來。
每個人心中都一支歡樂的歌，它會讓你更勇敢的面對困難與挫折。
初三:陳玫霏
第三篇：心中有支歡樂的歌（初二作文/500字）
那天，很冷，外面下著大雪，而產(chǎn)房外的我們卻緊張地發(fā)熱，這時在焦急地等待中“哇啊，哇啊”一陣陣嬰兒的哭聲打破了這沉悶的氣氛，蕩進了我們的心里，這是弟弟帶給我的一首快樂的歌。
在家里，弟弟的任務(wù)就是美滋滋地吃著奶，放聲地大哭，沉沉地睡覺。我看著他，忍不住想好好愛他，讓他快樂。弟弟到了牙牙學(xué)語的年齡，只見他睜著大大的眼睛，在空中比劃著胖乎乎的小手。依依呀呀的突吐出“姐”這個字眼時，頓時有了一種不可名狀的幸福的感覺，弟弟叫我的聲音是我心中一支快樂的歌。
呵，時光流逝，轉(zhuǎn)眼間弟4歲了。這時的他，還真有幾分像我哩！看，一對大大的眼睛，好像一擠就能擠出水來，小巧的耳下掛著一雙大大的耳垂，真是可愛極了，我笑了，一種發(fā)自內(nèi)心的笑，誰知，他也咧著還沒長全牙的嘴笑了起來，弟弟啊，你一定不知道你的笑是那么可愛，那么純真。弟弟的笑，是我心中又一支快樂的歌。
弟弟上幼兒園了，他學(xué)會了第一首歌？世上只有媽媽好？。他把他改了的歌唱給我聽。他拍著小手唱著：“世上只有姐姐好”我聽著，聽著，這稚嫩的童聲竟把我給弄哭了，是欣慰的感動的流淚，弟弟的歌聲是我心中一支快樂的歌。
我和弟弟相處的點點滴滴，都是快樂的，幸福的。弟弟你知道嗎？你本身就是我心中最快樂的歌！
初二:肖宇
第四篇：心中有支歡樂的歌（初二作文/600字）
“小時候，媽媽對我講，大海就是我故鄉(xiāng)”這首歌至今還令我記憶猶新，使我思緒萬千，回想著那時的歡樂。
湛藍的海，金色的沙灘，潔白的云兒在空中穿梭，這樣美麗的畫面曾多次出現(xiàn)在我的腦海里。我很早之前就央求爸爸帶我去大海邊玩�？墒且恢睕]有機會，不過，這個假期，他卻主動要帶我去。那美麗的海邊風(fēng)景又一次映入我的腦海，仿佛近在咫尺。
到了海邊，我才發(fā)現(xiàn)大海并不是我想象中的那樣，那里的海水并不是湛藍的，而是微微泛起黃色，沙灘卻是金黃色的，與想象中的沒什么兩樣，爸爸說這里是黃海，所以海水才是黃色的。
我光著腳，漫步在沙灘上，舒服極了，暖和極了。但是，突然感覺到腳下一陣陣疼痛，原來是一只貝克，貝殼上還有白色的小斑點，零零星星地組成了美麗的圖案，那時心中便有了歡樂，不知怎么的，那時的疼痛也一下子消失不見了。我趕快撿起貝克，滿心歡喜地拿它給爸爸看，給媽媽看，放眼望去，沙灘上到處都是貝殼，我們便開始在這沙灘上奔跑，笑聲便如貝殼般灑滿了沙灘。
海浪翻滾著，海中的浪花依舊一個接著一個地拍打在岸邊，爸爸媽媽都向海邊走去，我站在沙灘上，看見爸爸媽媽走了，我也就跟著去了，但不知為什么，海水是那樣的涼，透心的涼。我一下子縮回到岸邊，說啥也不下水了。爸爸看見了，走到岸邊拉我，開始我還是不去，爸爸便一把將我抱起，向海水里走去。海水仿佛不再是黃色，突然變得清澈見底。開始的害怕、擔(dān)心漸漸變成了歡樂，變成了蕩漾在海邊的歡聲笑語。
這海，仿佛一下子變得無際、寬闊如天空，但還是無法容納我們?nèi)说臍g樂，笑聲中，我們忘卻了一切，忘卻了生活中的煩惱。那一刻，我們成了這世上最歡樂的人。我們的笑聲成了一支歡樂的歌，蕩漾在海邊、天邊
第五篇：心中有支歡樂的歌（初二作文/700字）
“我相信我就是我，我相信明天”每當(dāng)熟悉的旋律在耳邊想起，我總能想起那次的經(jīng)歷。就是那次經(jīng)歷讓我開始一直偏愛雨后的第一縷陽光，因為它給我?guī)硪环N純純粹粹，簡簡單單的東西，名叫努力的力量
舞蹈考級將在下個月進行，而我，因為生病耽誤了兩個周的課程，看著她們將高難度的動作演繹地如此絕倫，自己卻在一旁跟著比劃，當(dāng)真是“同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)。”幾個特別熟練的同學(xué)堪稱“左佩刀，右備容臭，燁然若神人�！倍覅s“缊袍敝衣處其間”，我哪能做到“略無慕艷意”��！我也開始求師，老師先給我做示范，她揚起雙手，惦起腳尖，做出留頭似的旋轉(zhuǎn)。這時，她像一只在空中飛旋的天鵝；又像在地面翩翩起舞的孔雀。老師那阿娜的身姿，仿佛與音樂溶為一體；那柔軟的身體襯托出了舞者高貴的美！而后老師悉心教導(dǎo)給我認(rèn)真指導(dǎo)動作，這仔細(xì)勁可比宋濂的老師好一百倍呢！
回到家，每天苦練基本功不說，還把老師的考級光盤借來了，雖然我不用“手自筆錄，計日以還”，但我還是要勤奮練習(xí)，補回自己的課程。只見光碟上的而我卻犯了愁。就拿“左翻”來打比方先把頭側(cè)歪，左手支地，身體后斜；左手一松，身體向左一翻，右手支地，左手抱腿。這高難度的動作也算是苦吧�！俺缘每嘀锌�，方為人上人”嘛。那時候《我相信》還是一首很流行的歌曲，我和小伙伴們一起聽，給了我不少感觸。
考級來臨，我聽著這首《我相信》進入了考場，考場上我把我的十分勁都用了出來，我沒有了“慕艷意”，反而“以中有足樂者”，我深情堅定，一絲不茍，把動作完美展現(xiàn)出來，隊友們都跟我說，最近吃了不少苦吧，我莞爾一笑，和他們肩并肩等待著成績。不用猜，我們一定通過了，這是辛苦的回饋。
“我相信我就是我，我相信希望”這首歌會一直烙印在我的心中，它陪我完成了一項對我來說艱巨的任務(wù)。
以后的日子里，不管遇到什么困難，心里總會哼唱起這首歡樂的歌
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