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那一幕，又上心頭作文
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以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《那一幕，又上心頭作文》，歡迎大家閱讀交流！
范文一：那一幕，又上心頭（初二作文/500字）
煩悶的下午帶著翻涌的熱度，像極了那日午后。那一幕，涌上心頭。
陽(yáng)光透過(guò)窗紗一直蔓延到桌上一只精致的盒子中，那一幕，又上心頭。
擺脫令人窒息的考場(chǎng)，一陣風(fēng)拂面而來(lái)，感到一點(diǎn)點(diǎn)自由的氣息。隨著人流慢慢移動(dòng)，腳向灌了鉛似的，走向集合地點(diǎn)。
集合地點(diǎn)，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙地圍在一起校對(duì)答案。時(shí)而撅著小嘴，時(shí)而收眉緊蹙，時(shí)而咯咯笑出聲來(lái)。
打開(kāi)盒子，拿起同學(xué)錄，有幾張未來(lái)得及填的；拿起畢業(yè)照，有一部分人的微笑就定格在我腦海中，線(xiàn)條有些模糊。也許，是時(shí)間偷走了我們的情誼。
望著望著，又勾起我的回憶。
同學(xué)們排著隊(duì)伍，臉上盡顯不舍。揮了揮手中的文件袋，甩甩手中的飲料瓶，眼睛時(shí)而不舍，時(shí)而空洞。不知是誰(shuí)，唱起了“當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？事到如今只好祭奠嗎？”曾經(jīng)的約定，一起去理想的中學(xué)；現(xiàn)在，在同一片天空下，即將分離。
期待時(shí)間走得慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。但，在老師放下手中話(huà)筒的那一刻，我們知道，該分離了，該畢業(yè)了，該長(zhǎng)大了。出奇的安靜，接著，幾個(gè)人擁抱在一起，引發(fā)一陣大笑。我們也默契地配合，慢慢地走向朋友，緊緊相擁，沒(méi)有淚水，沒(méi)有華麗的言語(yǔ)，搭起肩，結(jié)伴而行。偌大的校園，銀鈴般的笑聲一串一串，
結(jié)伴而行，分岔路口，踽踽獨(dú)行。
那日分離，記憶猶新。
窗外，閑適美好。那一幕，又上心頭，銀鈴般的笑聲不變，變的只是那群可人。嘿！別重復(fù)過(guò)去！
范文二：那一幕，又上心頭（初一作文/800字）
小時(shí)，有一次，爺爺陪我和姐姐一起去趕集，碰到了這樣一位老人黝黑的皮膚，穿著并不整齊也不干凈，很瘦的身材，卻顯得精神抖擻。他并不像其他小販一樣拼命的吆喝著推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品，而只是默默的注視著自己的東西用石膏做成的小玩具（有小豬，小狗，小老虎...）都惟妙惟肖。老人臉上帶著微笑，老人正用慈愛(ài)的目光來(lái)?yè)崦@些玩具，仿佛這并不是一些玩具，而是他的孩子。
我對(duì)這些玩具驚嘆不已，忙問(wèn)爺爺是怎樣做成的。爺爺說(shuō)應(yīng)該是用機(jī)器做的。老人聽(tīng)見(jiàn)后邊搖手邊說(shuō)：“不...不...這都是我自己做的”我們都不相信認(rèn)為老人在說(shuō)謊。
只見(jiàn)老人拿起一個(gè)模子，將和好的石膏裝進(jìn)去，用力地捏呀捏。老人的手法很熟練，不一會(huì)兒一個(gè)獅子狀的東西就做好了，只是五官不太清楚，老人又拿起刻刀，另一只手拿著獅子，小心既有力的在獅子的面部刻來(lái)刻去，不一會(huì)兒就可以看清小獅子的神態(tài)了，一個(gè)精致的獅子就做好了。老人抹了一把汗長(zhǎng)舒一口氣。仔細(xì)一看，這個(gè)獅子神采奕奕，頭上的毛向后飄著，威風(fēng)凌凌的坐在那，好像活了一樣；再看看其它的獅子，正在奔跑的全身的毛都向后飄，四只腿向前邁著，步子很大。而躺著的獅子則瞇著眼，臉上帶著微笑，獨(dú)自悠閑地享受著這溫暖的陽(yáng)光。我看呆了，我的眼前浮現(xiàn)出獅子的各種樣子，耳朵聽(tīng)見(jiàn)了獅子的奔跑聲。
爺爺忙問(wèn)多少錢(qián)一個(gè)，老人慢慢地回答道“5毛”。我很疑惑，為什么只賣(mài)5毛呢？爺爺也問(wèn)道“這些東西不應(yīng)該只值5毛呀？”確實(shí)，因?yàn)檫@些東西都太精致了。老人回答道“我只收回我的成本就夠了，不在奢求更多”。沉默了一會(huì)爺爺才對(duì)老人說(shuō)要買(mǎi)兩個(gè)，老人臉上露出微笑，然后將兩個(gè)小獅子迅速的遞給爺爺。我看到了老人的手，布滿(mǎn)了皺紋，老人正是用他那布滿(mǎn)了皺紋的雙手制造出那一件件的工藝品，將這小小的民間藝術(shù)讓跟多的人知道。同時(shí)我也看見(jiàn)了老人那不舍和擔(dān)心的目光，臨走時(shí)老人叮囑爺爺一定要小心拿好，千萬(wàn)別摔壞了。
我永遠(yuǎn)都忘不了那位老人遞小獅子時(shí)的目光，不舍，擔(dān)心。每每那一幕又浮現(xiàn)在我眼前時(shí)，我都會(huì)記得每一件事物都有生命，對(duì)一切事物都要有愛(ài)心。
初一徐妍
范文三：那一幕，又上心頭（初二作文/600字）
電視嗡嗡的響，聽(tīng)不懂說(shuō)些什么，只是一心想著，明天就要回家了。
那天，我走在回家的路上，滿(mǎn)心想著又可以見(jiàn)到妹妹了，心里便欣喜若狂。誰(shuí)知，一半路程未走，老天像生了誰(shuí)的氣似得，下起了傾盆大雨。
愁啊！看著這“槍林彈雨”，不得不立刻停止我前進(jìn)的腳步。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我本以為這么大的雨應(yīng)該下不了多長(zhǎng)時(shí)間吧，誰(shuí)承想這老天爺?shù)故恰叭隽藲g兒”了。
雨，依然下著。
“叮鈴鈴”，我的手機(jī)鈴聲響起，是媽媽的聲音：“這么黑了，怎么還沒(méi)回來(lái)？走到哪了，我去接你吧！”語(yǔ)氣里滿(mǎn)是關(guān)懷。我焦慮的心情已經(jīng)轉(zhuǎn)化為傷心，“下大雨了，我在xx商店避雨呢！”我極力忍住在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)的淚水，克制住自己已經(jīng)顫抖的聲音。“你在……”媽媽話(huà)未說(shuō)完，手機(jī)的電量?jī)H剩百分之一。
此時(shí)，我再也抑制不住內(nèi)心的無(wú)助，淚水與雨水雜糅在一起。
媽媽來(lái)了。我家只有一把雨傘，很大。不一會(huì)，街道上出現(xiàn)了一幅這樣的場(chǎng)景：媽媽舉著傘，極力往女兒那邊伸，而母親的大半塊肩膀已經(jīng)濕透了。
窗外，又出現(xiàn)了同樣的畫(huà)面：把爸爸自己那厚厚的棉襖披在那凍得滿(mǎn)臉通紅的兒子的身上，說(shuō)：爸爸熱，你幫爸爸拿著衣服好不好。而那位父親只剩下一件單薄的毛衣在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。是啊，可憐天下父母心�。�
電視機(jī)的聲音不知什么時(shí)候開(kāi)始悅耳起來(lái)，而里面正播放著一個(gè)公益廣告《愛(ài)她，就多陪陪她》。
我拿起手中的筆，寫(xiě)下一句話(huà)：媽媽?zhuān)視?huì)多陪陪您的。
我望著正在看電視劇的爸爸媽媽?zhuān)傲艘痪洌骸皨寢專(zhuān)^(guò)來(lái)教我個(gè)題唄！”媽媽立刻放下心愛(ài)的電視劇，我看著她那認(rèn)真的臉，笑了，而她的嘴角也向上揚(yáng)起了30度……
范文四：那一幕，又上心頭（初三作文/600字）
又是一夜的挑燈奮戰(zhàn)！面對(duì)一道道紅叉，提起筆卻毫無(wú)頭緒，黑壓壓的夜色向我撲來(lái)。“這么努力又有何用？為什么付出總沒(méi)有回報(bào)？”煩躁的我扔下筆，倚著靠椅。窗簾搖晃著，自夜的深處向我送來(lái)了幾許微涼的風(fēng)。
恍惚間，一陣陣撲鼻的清香氤氳了小小的屋子。我忽然向窗臺(tái)上一瞥，剎那間映入眼簾的是花開(kāi)成雪，滿(mǎn)室芳香的茉莉！
我忽地又想起了之前它那傷痕累累的慘狀。外面狂風(fēng)大作，雷聲陣陣。媽媽沖進(jìn)屋子，雙手捧著一盆支離破碎的綠色植物。媽媽告訴我這是茉莉。我惋惜地看著這可憐的家伙：幾片葉子已被風(fēng)雨吹打得脫落，余下的幾片也可憐兮兮地被濺上了泥巴。雨水順著花莖向下淌著，仿佛是它在哭泣。素白的花瓣夾在棕紅的土里，消瘦的殘枝在不停地顫抖著，一番蕭索、狼狽的模樣。“嗨，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧！”媽媽嘆息著拿來(lái)一個(gè)花盆，我對(duì)它更不抱什么期望。
如今，這才幾天，它竟那樣頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著光亮的綠色葉子配著如錦的茉莉。葉葉朵朵間，透著執(zhí)著、不屈的生命力。這生命如此簡(jiǎn)單，沒(méi)有繁華的點(diǎn)綴，沒(méi)有刻意的修飾，沒(méi)有人心復(fù)雜的欲念，有的只是一種健康的、飽滿(mǎn)的、積極向上的生命之光。
這小小的茉莉如此，我怎么不行？難道被一次小小的月考就打擊得遍體鱗傷？金色的燈光照在茉莉上，那抹靈動(dòng)的綠色和樸素的白色似乎融化了，即將流淌出來(lái)我重拾起筆，繼續(xù)投入到題海之中。
時(shí)光隨著風(fēng)流淌著走遠(yuǎn)，往事如鏡中花叫人摸不清、看不明。每當(dāng)我面對(duì)困難想望而卻步時(shí)，那一幕就會(huì)浮現(xiàn)于眼前。那抹綠色，那抹潔白，那縷馨香，那份頑強(qiáng)，就會(huì)帶給我深深地震撼
范文五：那一幕，又上心頭（初三作文/700字）
陽(yáng)光穿透細(xì)密的枝葉在地上灑下了碎汞。我站在樹(shù)下斑斑駁駁的陽(yáng)光中，望著那不厭其煩地唱歌的知了，曾經(jīng)捉蟬的一幕，又浮上心頭。
七月，透藍(lán)的天空，懸著火球般的太陽(yáng)，云彩好似被燒化了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，人就如同置身于翻滾的熱浪中。小草的葉子打著卷，垂頭喪氣，像失了水的棗一樣干癟。唯有翠綠的香椿樹(shù)的葉子在悶熱中給人帶來(lái)清新淡雅的享受，在灼燒滾燙的地面上瀉下一片陰涼，成了我乘涼的好去處。我的思緒在翻飛著，一陣陣惹人厭的蟬聲地突然來(lái)訪讓我煩惱不已，我決定抓住它。
趁著它們陶醉在自己的美妙的歌聲時(shí)，我偷偷地從屋里拿了一條凳子，又將以往做的捕蟬工具小網(wǎng)兜亮了出來(lái)。我悄悄地躲到樹(shù)下，抱著凳子左顧右盼，為自己找一塊“風(fēng)水寶地”既能躲避敵人地偵察，又能輕而易舉地生擒敵人。
經(jīng)過(guò)再三考慮，我選了一個(gè)比較滿(mǎn)意的地方?jīng)Q定下手，我小心翼翼地將身體抬高。沒(méi)想到，蟬兒鬼精。我的手剛一接觸到香椿樹(shù)，它就似乎感應(yīng)到危險(xiǎn)正在暗暗向它靠近，馬上停止了歌唱，橫沖直撞地逃開(kāi)了，首戰(zhàn)失敗。
但我并不氣餒，屏住呼吸，踮起腳尖，立刻發(fā)現(xiàn)斜上方又有了新的目標(biāo)。我趕緊拿著小網(wǎng)兜向它進(jìn)攻，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)朝它身體上方一扣。蟬兒卻“吱”一聲尖叫，像泥鰍一樣向樹(shù)下俯沖，在不遠(yuǎn)的另一棵樹(shù)上又扯開(kāi)了嗓子。第二回合，又以我的失敗而告終。
在進(jìn)行深刻地自我反思后，第三回合開(kāi)始了。我吸取上次的教訓(xùn)，把小網(wǎng)兜的竹竿部分又接上一根木棒，我加大了扣壓的力度和速度，把網(wǎng)兜從樹(shù)下直接伸到樹(shù)上，往蟬兒的正前方大力地一扣，哈哈，這次果然逮住了它！
夏日捉蟬，趣味無(wú)限。從中我也悟出了一個(gè)道理：做事情勤奮努力固然重要，但如果能夠掌握正確的方法，那就能事半功倍了。不信，你也來(lái)試試吧！
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