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你聽(tīng)，多美作文（通用28篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的你聽(tīng)，多美作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
你聽(tīng)，多美作文 篇1
當(dāng)心靈為塵俗的喧囂所充斥，自然界那些空靈的聲響便會(huì)被湮沒(méi)于無(wú)形�；ㄩ_(kāi)皆有聲，雪落亦動(dòng)情，每一片樹(shù)葉都會(huì)發(fā)出不同的清越之音。
只有一顆寧?kù)o而致遠(yuǎn)的心，洗盡鉛華，才會(huì)在生命中某一個(gè)特殊的時(shí)刻，聽(tīng)見(jiàn)至美的聲響。
步入興化李中水上森林公園，綿延沒(méi)有盡頭的綠意涌入視野，一瞬間令我怔愣不前。初夏的細(xì)雨宛若朦朧的粉黛，飄渺地點(diǎn)綴著氤氳深淺的森林，我甚至不敢再大聲說(shuō)話，因?yàn)檫@里的寧?kù)o美得令人不敢驚擾，如此神秘。
徜徉于幽深的林間道，細(xì)雨斜飛，沉默的`水杉樹(shù)一如延伸，縱橫交錯(cuò)的枝梢投下淺近無(wú)色的斑駁樹(shù)影。我們相顧無(wú)言，在這樣的美面前竟已無(wú)語(yǔ)凝噎。
極其細(xì)微地，一種蠶吃桑葉般的囈語(yǔ)，從森林中某處悄悄傳來(lái)，像一段游絲般的樂(lè)曲，留下幾個(gè)掉落的音符，很快地便倏地消失無(wú)蹤，我起初便不在意，然而當(dāng)我停下腳步時(shí)，這沙沙聲逐漸匯聚變大，由獨(dú)奏變成合奏，在森林中廣闊地回響起來(lái)。
“沙沙沙沙”
連風(fēng)也成為了這聲音的擁躉，它乘著風(fēng)拂過(guò)我的發(fā)梢，流水般穿透四肢百骸。我收起了傘，獨(dú)自佇立在無(wú)人的森林之中，任憑細(xì)密而微小的雨點(diǎn)輕撫著我的臉頰，浸潤(rùn)著我的心，天地之間仿佛只剩下這空靈的聲音：“沙沙沙沙”。
原來(lái)，這只是雨點(diǎn)落下的聲音，不似暴風(fēng)雨時(shí)那激蕩人心的奏鳴曲，也不若中雨時(shí)節(jié)奏急促的進(jìn)行曲，細(xì)雨落下的聲音，比一支柔和曼妙的提琴曲更加輕盈。我也曾諦聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)場(chǎng)或大或小的雨，可是為什么，我卻從未聆聽(tīng)過(guò)一場(chǎng)微雨的傾訴？如若心囂不止，細(xì)密雨點(diǎn)之聲，花朵綻放之音，又有誰(shuí)能聽(tīng)聞？
身處蒼蒼樹(shù)海，我閉上眼睛，在領(lǐng)悟這雨聲的美妙前，自然的天籟曾多少次在我的耳旁飛舞而過(guò)，而我卻茫然不知。
不管要等待多久，雨聲會(huì)一直在生命中響起，等待著每一扇心扉被叩響的時(shí)刻。
如若一天，我遇見(jiàn)一個(gè)仍處漂泊中的心靈，我會(huì)對(duì)他微微一笑，請(qǐng)他閉上眼睛，對(duì)他輕輕地說(shuō)：
“你聽(tīng)，多美！”
你聽(tīng)，多美作文 篇2
當(dāng)你走在大自然恬靜的森林中，可以讓自己卸下身上的一切煩惱，放松心情去聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒歡快的歌聲，你聽(tīng)，那是一首多美動(dòng)人的旋律音符。
當(dāng)你蹣跚挪步地走在沙灘上的時(shí)候，可以擁抱波濤洶涌的大海，仔細(xì)地傾聽(tīng)感受它那海納百川的胸襟，你聽(tīng)那是一個(gè)充滿多么美妙地青春的激情歲月之季。
當(dāng)你呱呱墜地咿呀學(xué)語(yǔ)的那一刻起，你聽(tīng)，那是母親多美的細(xì)心溫柔，不知疲倦地諄諄教導(dǎo)，是愛(ài)的奉獻(xiàn)。
當(dāng)你走進(jìn)文學(xué)的的殿堂中，可以與古今中外的先賢之士交流互相探討學(xué)習(xí)的過(guò)程，互相借鑒那不朽的思想品德情操。你會(huì)被他們所抒發(fā)的思想感情和豐厚的文化知識(shí)底蘊(yùn)陶冶著自己的靈魂，并深深崇敬愛(ài)戴他們，被他們感染。繼承著他們智慧中的精華，一代代的傳承下去，與時(shí)俱進(jìn)發(fā)揚(yáng)光大。你聽(tīng)，那是一顆多美的善良之心，用心雕塑成令人驕傲普天同慶的華麗篇章。
當(dāng)生活給你帶來(lái)災(zāi)難和痛苦之時(shí)，別慌。讓自己停下浮躁不安的心，你聽(tīng)，那是一本書(shū)在為你開(kāi)導(dǎo)人生的啟迪，幫幫你掃除洗清前面道路中的障礙。它不僅僅鼓勵(lì)你要勇敢地接受挫折和挑戰(zhàn)，還要感謝那些一直瞧不起你的人們，是他們讓你多為自己傾聽(tīng)內(nèi)心潛藏最深處的聲音。感悟生活中各種和而不同的高雅情趣，讓自己擁有樂(lè)觀積極的`心態(tài)，微笑地看待生活。在這個(gè)燈紅酒綠繁華的世界中，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)的方向，找準(zhǔn)適合自己的位置，并在學(xué)習(xí)工作中腳踏實(shí)地的做出自己的一番成功的事業(yè)，那會(huì)是一個(gè)多美的人生“傳奇故事”��！
你聽(tīng)，多美作文 篇3
人有七竅，用以嘗嗅視聽(tīng)，而七竅之中，最不易受人為控制的，則為耳朵，所以耳朵聽(tīng)見(jiàn)的，都是最最真實(shí)的。
依稀聽(tīng)得見(jiàn)孔子在川上嘆曰“逝者如斯夫，不舍晝夜”！這位思想逾越了時(shí)空的圣人，在幾千年前的一聲哀嘆，竟嘆到了今時(shí)今日。時(shí)光匆匆，時(shí)光匆匆啊，總是紅了櫻桃，再又綠了芭蕉。這聲長(zhǎng)長(zhǎng)的哀嘆，試問(wèn)幾人嘆得出，嘆得持久？這聲哀嘆，你聽(tīng)，多美！
你聽(tīng)，蘇三在唱“蘇三離了洪洞縣，過(guò)往的君子聽(tīng)我言”，婉轉(zhuǎn)的曲兒飄忽到了現(xiàn)在，她言了些什么呢？是“于嗟女兮，無(wú)與士耽”，還是“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”？世人無(wú)需去妄自猜測(cè)，只需記得，那兒有一個(gè)女子，正在對(duì)著路人訴唱，路過(guò)時(shí)，聽(tīng)一聽(tīng)，那曲兒，多美！
你聽(tīng)，杜麗娘亦在唱“都叫這如花美眷，付與那似水流年”。她美目流轉(zhuǎn)，羅衫輕飄，宛如九天仙子，但聲音卻似杜鵑啼血。美好的東西都付與東流了啊，我還剩下些什么呢？此時(shí)的杜麗娘多么令人憐惜，但我們又能做什么呢？只能默默地看完這場(chǎng)愛(ài)情悲劇，再去聽(tīng)聽(tīng)那曲愛(ài)情悲歌，杜麗娘唱得多么哀轉(zhuǎn)，那歌聲，多美！
你聽(tīng)，“問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許”，元好問(wèn)這一問(wèn)問(wèn)得好，一問(wèn)問(wèn)了千古，誰(shuí)能回答他？誰(shuí)經(jīng)歷的愛(ài)可以回答這個(gè)問(wèn)？這一問(wèn)，引得后人費(fèi)盡思量，時(shí)光若不停，此問(wèn)永不休，聽(tīng)，這千古一問(wèn)，問(wèn)得多美！
你聽(tīng)，七月七日長(zhǎng)生殿，在夜半無(wú)人時(shí)，李隆基俯在貴妃耳邊，私語(yǔ)了些什么呢？是“在天愿作比翼鳥(niǎo)”還是“此情可待成追憶”呢？引得后人無(wú)限遐思。這“回眸一笑百媚生”的.女子此時(shí)應(yīng)是幸福的吧，縱使她紅顏薄命，但你聽(tīng)，他們間的約定，是美的！
聽(tīng)一聽(tīng)吧，花兒綻放的聲音，魚(yú)兒嬉戲潛水的聲音，云兒聚聚散散的聲音，楓葉從枝頭零落的聲音，鳥(niǎo)兒的啾鳴聲，蛙兒的合奏聲，甚至是不識(shí)趣的狗兒的狂吠聲
你聽(tīng)，你聽(tīng)，你用心去聽(tīng)，這些猶如天籟的聲音，多美！
你聽(tīng)，多美作文 篇4
今夜，是一個(gè)美麗安靜的夏夜，漫天繁星，蟲(chóng)鳴蛙鳴，將我的思緒帶回了童年的那個(gè)夏夜。仰望天空，晴朗的夜空撒滿了水晶，尋找著，排成勺子的北斗七星，指明方向的北極星，互相守望的牽牛星和織女星。�。∥铱吹搅算y河，如一條彩練飛往夜空中！真美��！
躺在草坪上，揉揉眼睛，我看見(jiàn)星星從天空掉下來(lái)啦——哦，原來(lái)是螢火蟲(chóng)呢。它們閃爍著綠光，翩翩起舞。它們是夏夜的精靈吧！晚風(fēng)徐徐吹過(guò)，帶起一片絨絨的蒲公英……
隨著一聲“知了”打破了夏夜的寧?kù)o，一場(chǎng)“夏夜交響曲”拉開(kāi)了序幕。或許是昆蟲(chóng)們都不愿讓螢火蟲(chóng)干著跳，要給它們伴奏呢。
細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，那清越嘹亮的.聲音是蟋蟀的吧？蛐蛐的聲音如同二胡拉起聲一般，沙啞著，似乎傾訴著它的哀怨，金鈴子的聲音像口琴一般，清脆、高昂。螻蛄的聲音則有點(diǎn)像敲鼓，一聲聲的，而且還很低沉，還有油葫蘆、紡織娘，杜馬也家入了這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。
遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲“呱、呱、呱”，看來(lái)青蛙也受不住控制了。幾只小鳥(niǎo)也來(lái)助陣了呢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)幾聲“啾啾”，似乎還害羞呢。
也許大家都累了吧，聲音逐漸小了下來(lái)，遠(yuǎn)處，小溪拍打著石頭的聲音傳來(lái)……
輕輕閉上雙眼，耳邊，還有母親溫柔的呼喚。
你聽(tīng)，多美��！這是一首恬雅的夜曲啊，吟唱著童年的快樂(lè)，寧?kù)o，無(wú)憂無(wú)慮。
你聽(tīng)，多美作文 篇5
如果世上真的有神存在，那我一定是神最忠誠(chéng)的仰望者。不為別的，只為那身的眼淚——雨“滴~”你聽(tīng)，多美�！}記
那種動(dòng)聽(tīng)的聲音，令多少人陶醉其中，讓多少詩(shī)人魂?duì)繅?mèng)縈。它傾訴者人世中的是非黑白與一切不公。
“淅淅瀝瀝”像絲線般綿長(zhǎng)的春雨，落向大地也毫不張揚(yáng)。就這樣輕輕地、細(xì)細(xì)地滋潤(rùn)著大地，滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物，留下它的痕跡�！傲z長(zhǎng)，雨絲細(xì)，花外漏聲迢遞�！边@一定是多愁善感的詩(shī)人，忽然間被雨撫弄了心弦，才奏出如此美妙的清音，它就這樣輕柔的引人寂靜。你聽(tīng)，多美。
“噼噼啪啪”是曾經(jīng)漫長(zhǎng)的等待，使它早已急不可待，挾持著雷電，以驚天之勢(shì)，狠狠砸向地面，夏天的雨，那么張狂；是承載了太多的思念，使它總與雷電結(jié)伴，向世間萬(wàn)物，不停彰顯著自己的存在；是無(wú)數(shù)干涸的.土地，朝它發(fā)出無(wú)盡的呼喚，使它拼盡全力，奮力使干涸的土地愈合；是人間太多的不公，使他不顧一切，想在這黑暗、混濁的世界，撞出一條彩虹。你聽(tīng)，多美。
“滴滴答答~”秋天的雨，又如一位曼妙多姿的少女，再傾訴著她的喜怒哀樂(lè)，與她受到的不公。無(wú)盡的惆悵、無(wú)奈。也許，這世上只有余光中先生知道秋雨的內(nèi)心吧！秋雨，那么凄涼。你聽(tīng)，多美。
“淅瀝淅瀝”冬天的雨，似乎厭倦了那無(wú)盡的寂寥。它就如同一位飽經(jīng)風(fēng)霜、經(jīng)歷人生大起大落的哲學(xué)家。令人沉思，沉思。而在這雨中，似乎又多了些自由。你聽(tīng)，多美。
啊，這大自然的清音。
啊，這上帝的眼淚——雨。
你聽(tīng)，多美。
你聽(tīng)，多美作文 篇6
“沙，沙沙”有節(jié)奏的掃地聲驚醒了我的酣夢(mèng)，我睜開(kāi)惺忪的雙眼，雙手不停的搓揉著，無(wú)奈的抱怨道："誰(shuí)呀，這么早？”
推開(kāi)門(mén)，拂曉的啟明星尚未舍得離去，不遠(yuǎn)處依稀可見(jiàn)一位身著紅色工作服的中年人正拿著掃帚弓著腰，慢慢地踱步清掃著地上的垃圾。一步，兩步，三步，每一次動(dòng)作在我看來(lái)是那么遲緩卻又不乏老練與健穩(wěn)�！吧�，沙沙”依然是有節(jié)奏的聲響，地上不斷地出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)潔凈的弧形，那弧形不斷地?cái)U(kuò)大、蔓延，令人賞心悅目。
“沙，沙沙”那聲音越來(lái)越近了，我情不自禁地加快了步伐，生怕被這一路的灰塵沾染。也許是老天故意捉弄，也許是我的速度太快了，也許是我的口袋不聽(tīng)使喚，我剛往兜里塞的買(mǎi)早餐的'五塊錢(qián)頑皮地從口袋里掙脫出來(lái)，在地上打了個(gè)旋兒，很快不知去向。我不得不停下腳步，在昏暗中摸索著剛剛落下的錢(qián)經(jīng)過(guò)一番苦苦地搜尋，只找到兩枚硬幣，還有三枚不見(jiàn)蹤影！我冒出了虛汗，急得不知所措。
沙沙聲似乎也在硬幣落下的同時(shí)停止了。我下意識(shí)地回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)那位清潔工正蹲在地上，雙手在垃圾堆里迅速地搜尋，一秒鐘，兩秒鐘，功夫不負(fù)有心人，那落下的硬幣竟又物歸原主，拿著那微微帶著熱氣的硬幣，我不禁哽咽了。
我?guī)е屑ぶ檗D(zhuǎn)身離開(kāi)，向早點(diǎn)走去。“沙，沙沙”那陣陣有節(jié)奏的和諧的聲音又傳入我耳，那聲音愈漸濃烈，愈漸悅耳，愈漸動(dòng)聽(tīng)，仿佛一曲音樂(lè)獨(dú)奏響徹大地。
細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，它真的很美，它是那么的簡(jiǎn)單，又是那么樸素，清醇得得不帶一絲雜質(zhì)。它在當(dāng)今以喧囂為主的社會(huì)顯得是那么可貴。
聽(tīng)，這沙沙聲多美！
你聽(tīng)，多美作文 篇7
你聽(tīng)到過(guò)陽(yáng)光踏著鼓點(diǎn)在嫩葉上起舞的伴奏嗎？你聽(tīng)，多美。你聽(tīng)到過(guò)微風(fēng)中兩株蒲公英相互交耳的聲音嗎？你聽(tīng)，多美。你聽(tīng)到過(guò)沙漏中點(diǎn)點(diǎn)滴滴下落時(shí)清麗的細(xì)雨嗎？你聽(tīng)，多美！
你聽(tīng)，聽(tīng)大自然萬(wàn)物的聲音。
有位雙目失明，耳音深度不佳的青年，他熱愛(ài)音樂(lè)，時(shí)刻沉浸在他的音樂(lè)殿堂里，但他的先天不足卻像一個(gè)牢籠一樣捆綁著他，讓他難以伸展。難道他的音樂(lè)就這樣毀了嗎？不！
瞳仁不能看到，但是那里蘊(yùn)藏著是無(wú)限的憧憬之光。他用心分分秒秒的感受著這個(gè)世界，他的心正貼近大自然的胸膛！鳥(niǎo)語(yǔ)，溪流，風(fēng)聲，還有他踩上青苔后離地時(shí)，青苔突起的生命之音，都在他的心中唱起了一首繾綣的歌。一天天的心靈碰觸，一月月的心中合鳴，他的音樂(lè)成長(zhǎng)了，用他的心為音樂(lè)施肥，沃土。
最后，他出版了自己平生的第一張CD。也是聽(tīng)了讓人潸然淚下的一張，因?yàn)檫@是一種無(wú)形的東西，叫感動(dòng)。他用自己一天天的傾聽(tīng)，做出了純自然的.天籟，風(fēng)過(guò)耳的清音，雨打荷的脆鳴，絕妙的組合，恬淡的詩(shī)情畫(huà)意，賦予了這張CD最動(dòng)聽(tīng)的靈韻。你聽(tīng)多美。陶醉其中，便會(huì)感動(dòng)，為這樣音樂(lè)家的生命諦聽(tīng)感動(dòng)，更為大自然創(chuàng)作的偉大樂(lè)聲感動(dòng)！
聽(tīng)，蜻蜓點(diǎn)水，滴水入淵，便讓那悠悠漾開(kāi)的漣漪，沁入你的心脾，多美。聽(tīng)，雷霆萬(wàn)鈞，瀑布飛鳴，便讓那飛濺的源頭演奏生命交響，多美。
用心的聽(tīng)，用情的聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到大自然緩緩吸氣時(shí)那輕微的柔音，你會(huì)聽(tīng)到大自然心臟，激情跳動(dòng)的速奏。在這種忙碌的日子，停下腳步，享受一份恬靜，讓陽(yáng)光挑逗你的睫毛，把心貼緊大自然的胸膛！
你聽(tīng)，多美作文 篇8
每日身處在城市的中央，看著那花紅柳綠的霓虹燈，嗅著那如同煙霧般的繁華氣息，身邊只有來(lái)去匆匆的過(guò)客，沒(méi)有人愿意放慢腳步去傾聽(tīng)風(fēng)的聲音，他們只是忙碌地拼搏著，奮斗著。聽(tīng)厭了這塵世的喧囂，我決定去鄉(xiāng)下小憩幾天，去尋找風(fēng)。
傍晚，走在空無(wú)一人的石板路上，天空中那抹斜斜地暖陽(yáng)，在這回光返照之際，將最后一絲溫暖送到人間。曲徑通幽處，我張開(kāi)雙手擁抱這美麗的大自然。風(fēng)吹了起來(lái)，就像我所想象的那樣，在我耳邊喃喃細(xì)語(yǔ)，帶來(lái)了蟋蟀的夜歌，帶來(lái)了知了的吼聲，帶來(lái)了青蛙的呼喚，還帶來(lái)了迎面的暖意。風(fēng)吹田園，沒(méi)有了往日的肅殺與威嚴(yán)，留下的唯有那溫柔與和藹。天漸漸暗了下來(lái)，慢慢地向前走著，跨過(guò)這個(gè)土坑，伴隨著那泥土的清香與南瓜花的味道，我走進(jìn)了那片竹林。
踏在那柔軟的鋪滿竹葉的土地上，我駐足冥想，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)純白的世界，耳邊的風(fēng)，撩落了那漫天的竹味，發(fā)出刷刷聲，這或許使我曾未想象到的�！熬迷诜\里，復(fù)得返自然”。那竹，那山，那風(fēng)，這些純潔的事物讓我難以忘懷。
回到城市之中，再次墜入塵網(wǎng)，每天又是奔走于學(xué)校與家，兩點(diǎn)一線，嘈雜的喇叭，與摩肩接踵的刺耳充斥著我的耳朵，我?guī)缀蹩斐蔀橐粋�(gè)在大俗世界中的俗人。偶有空閑，才得以仔細(xì)尋味生活的`意義，我們?nèi)绱丝焖俣泵Φ毓ぷ�，將一些本屬于我們的聲音漸漸遺忘，被名利與私欲吞噬殆盡，只剩下一個(gè)空空的驅(qū)殼與一顆空空的心，而唯有世間的大美才能得以填補(bǔ)，就是那純潔的風(fēng)聲或其他自然界的呼吸聲。
一次，放學(xué)，突然踏風(fēng)入風(fēng)居住的街道，再次領(lǐng)會(huì)到來(lái)自自然的震撼，你聽(tīng)，那風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，多美��！
你聽(tīng)，多美作文 篇9
每個(gè)人都有最喜歡的聲音。我最喜歡的聲音并不是樂(lè)器發(fā)出的聲音，也不是歌曲聲，更不是塑料袋發(fā)出的“嘩啦”聲。我最喜歡的是大自然的聲音！
春天的早晨春雨便“嘀嘀嗒嗒”地踏著輕快的腳步聲來(lái)的人間，這時(shí)，我可以聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)落在人們雨傘的聲音—-啪啪，真動(dòng)聽(tīng)。不一會(huì)，雨便停了，人們都說(shuō)：雨后的空氣最清新，我便跑了出去，的確，雨后的空氣沁人心脾，再配上悅耳的鳥(niǎo)鳴聲，就像是人間天堂！
夏天，酷熱的陽(yáng)光照射在大樹(shù)上，大樹(shù)像一把大傘，為人們遮陽(yáng)，蝴蝶，蜻蜓在天空中自由飛翔，風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)葉嘩嘩的響，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫，蟋蟀在草蟲(chóng)中盡情的歡唱，好一副動(dòng)聽(tīng)的交響曲。蟬和蜜蜂在表演合唱，螞蟻，時(shí)不時(shí)在角落里跳舞，哦，好一場(chǎng)動(dòng)人的音樂(lè)會(huì)�。�
秋天，林子里靜靜地刮著風(fēng)，我百般無(wú)聊的沿著小溪散步，初秋的.天氣有些涼意，微風(fēng)輕輕搖曳著樹(shù)梢，帶起一陣簌簌的響聲。莎莎的，卻奇異的好聽(tīng)。仿佛帶了絲迷人的醉意！
聽(tīng)聽(tīng)，冬的聲音，冰花從玻璃上滑落，那些聲音令我興奮，尤其我們北方的孩子，對(duì)于雪，特別的喜愛(ài)，這些聲音，讓我們知道了冬的到來(lái)！
這就是我眼中具有動(dòng)聽(tīng)聲音的大自然。春雨，蜜蜂，小鳥(niǎo)……都帶給我們無(wú)窮的快樂(lè)！
你聽(tīng)，多美！
你聽(tīng)，多美作文 篇10
有的人喜歡郁郁蔥蔥的仰天崗；有的人喜歡靜謐的濕地公園；而我最喜歡的是熱熱鬧鬧的石公園。
巨大的“抱石公園”
走進(jìn)抱石公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一塊土黃色的大石頭豎立在那抱石公園廣場(chǎng)的正中央，上面刻著四個(gè)鮮紅的打字：抱石公園。周?chē)溆蔚臉?shù)木，好像傅抱石手中的畫(huà)筆，在傅抱石的使用下，畫(huà)出一幅幅美麗的畫(huà)。此時(shí)，樹(shù)上聽(tīng)這幾只鳥(niǎo)在“喳喳”的叫著，似乎傅抱石畫(huà)的畫(huà)美。
專(zhuān)注的'傅抱石
走過(guò)大石頭，拾級(jí)而上。只見(jiàn)眼前出現(xiàn)一座雕像，那就是傅抱石的雕像。只見(jiàn)傅抱石的頭稍微傾斜，仿佛在思考準(zhǔn)備畫(huà)什么。他的眼睛直望遠(yuǎn)方，又仿佛準(zhǔn)備把家鄉(xiāng)畫(huà)下來(lái)。他的手做握筆狀，準(zhǔn)備提筆把家鄉(xiāng)畫(huà)下來(lái)，這樣一幅美麗的畫(huà)就新鮮出爐了�？捎羞t遲沒(méi)有下筆，似乎在猶豫不決：是畫(huà)家鄉(xiāng)哪出景點(diǎn)呢？
正當(dāng)我陶醉在這一位畫(huà)家的雕像中，一聲?shū)B(niǎo)叫把我拉出來(lái)了。一只只黃鸝、杜鵑……各自站在樹(shù)上，仿佛站在之前排練好的位置上，放聲高歌，為傅抱石歌唱。那歌聲真好聽(tīng)，那么宛轉(zhuǎn)，那么動(dòng)聽(tīng)，那么悅耳，真讓人不禁拍手叫好。又是一聲銀鈴般的笑聲把我從鳥(niǎo)叫聲拉出來(lái)了。原來(lái)，那是來(lái)觀賞傅抱石雕像的人，“來(lái)拍張照”“咔嚓”人們紛紛拿出手機(jī)拍照。
雖然仰天崗郁郁蔥蔥，濕地公園是幽靜的美，但都沒(méi)有抱石公園那么美。
你聽(tīng)，多美作文 篇11
仲夏的黎明，褪去暑熱，明媚溫和陽(yáng)光穿過(guò)朦朧的霧氣灑向大地。窗外，蔓延綠意，每一片葉都在反光，在微風(fēng)吹拂下?lián)u動(dòng)翠綠。驀地，一聲悅耳清脆的鳥(niǎo)鳴——“嘰啾啾，嘰啾啾”，鳴聲婉轉(zhuǎn)，充滿著生命的活力�！斑�，仿佛回應(yīng)，另一只鳥(niǎo)也發(fā)出啼音，雖未見(jiàn)兩只鳥(niǎo)你一言我一語(yǔ)，但試想雀躍在廣闊美好的大自然中，鳴聲嚶嚶，和諧動(dòng)聽(tīng)，是多么的自由。
你聽(tīng)，多美�！鞍俎D(zhuǎn)千聲隨意移，山花紅字樹(shù)高低。”它們以天地為居，花果為食，嬌小的身軀里發(fā)出的明麗的啼鳴，訴著對(duì)自然的贊美，對(duì)自己生活的熱愛(ài)。自由隨意地在樹(shù)林中寄居，飛翔在碧藍(lán)的天空中，快樂(lè)，無(wú)拘無(wú)束�！胺疾轃o(wú)人花自落，春山一路鳥(niǎo)空啼”。只有這樣的自由者，才能賞這大千之美好，與山林共舞，花草為伴。
但在這如此繁忙的快節(jié)奏的'都市生活中，又有誰(shuí)能像這些大自然的精靈一樣，真正自在地徜徉于天地？忙碌的學(xué)業(yè)，繁重的工作，生活的壓力，他人的看法……無(wú)一不像重?fù)?dān)壓在每個(gè)人的肩上，即便最無(wú)心肺之人，也懂得饑飽、廉恥，并為此束縛。
想擺脫一切是完全不可能的，但是，我們依舊可以抽出一些空閑，在某個(gè)清晨來(lái)到幽林中，望著蒼天古樹(shù)茂密枝冠，聽(tīng)著山鳥(niǎo)空靈的啼轉(zhuǎn)，放空身心，暫時(shí)地脫去身上的負(fù)擔(dān)，拋開(kāi)內(nèi)心的煩惱。嗅著青草味的濕漉的空氣，將內(nèi)心平靜，聆聽(tīng)這山林之樂(lè)。
你聽(tīng)——“嚦嚦，嚦嚦”
多美……
你聽(tīng)，多美作文 篇12
每當(dāng)蟬高展它的歌喉之時(shí)，便是夏季到來(lái)的時(shí)候。蟬的鳴叫聲清而又流暢，仿佛一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。在萬(wàn)物昏昏欲睡的夏日里，唯有蟬拼命地唱著知了，知了，仿佛在為這夏日的到來(lái)而歡悅，又好像為夏日的炎熱而苦悶。但我總不厭煩這永恒不變，情悅美麗的聲音。
這聲音，比海浪更具生命力，比琴聲更具音韻美。蟬在地下蟄伏多年，在它的生命歷程中，大多數(shù)都充斥著黑暗與痛苦，只有在生命的最后一年，它爬上蔥郁的'樹(shù)木，抬頭仰望這世界最美好的陽(yáng)光，開(kāi)始度過(guò)生命中最燦爛的時(shí)節(jié)。我的腦海中不禁浮現(xiàn)出在枝繁葉茂的樹(shù)上許多蟬扇動(dòng)著自己淡綠色輕薄的翅膀，高昂激動(dòng)地奏響生命之樂(lè)的情景，我不禁為之震撼。
垂緌飲清露，流響出梧桐就寫(xiě)出了蟬低飲清露，產(chǎn)生清脆響亮的特點(diǎn)。早在初唐，蟬鳴就備受他人喜愛(ài)。但是現(xiàn)在卻有人討厭這吵鬧的蟬鳴聲，試想一下，加入夏日的道路上沒(méi)有蟬聲相伴，大街上只有陽(yáng)光赤烤著大地，充滿了死寂；加入涼亭旁樹(shù)上的蟬鳴全部消失，孩子們的樂(lè)趣和美好記憶只會(huì)隨時(shí)光流逝，再也找不到從前聽(tīng)著蟬鳴時(shí)的歡悅。蟬聲是夏日中最有活力與生機(jī)的樂(lè)曲，只是人們習(xí)慣了蟬聲，習(xí)慣了生活中有蟬聲的陪伴。蟬鳴給了人快樂(lè)，給了人充實(shí)地夏日，給了蟬無(wú)悔的一生。
你聽(tīng)，你一定聽(tīng)到了蟬鳴的美妙，一定聽(tīng)到了蟬鳴中的喜悅，一定聽(tīng)到了蟬鳴給整個(gè)夏日帶來(lái)的生機(jī)與活力。蟬鳴奏響了生命的樂(lè)章，唱響了生命的美麗。
你聽(tīng)，多美。
你聽(tīng)，多美作文 篇13
認(rèn)真聆聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的世界是一個(gè)溫馨美麗的世界，羅丹說(shuō):“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”但我認(rèn)為還缺少聆聽(tīng)美的耳朵。
聆聽(tīng)生活
今天的我們生活在一個(gè)快節(jié)奏的生活中，即使在這樣繁忙的間隙里也有美的聲音。公交車(chē)上“大爺，您坐這里吧，比較穩(wěn)當(dāng)”；馬路上“奶奶，我扶您過(guò)吧”；商場(chǎng)中“我來(lái)幫你提東西吧”……這些話只要你認(rèn)真聽(tīng)，每天都會(huì)有，而且在這之后總會(huì)有一句“謝謝”�！@是多么美的聲音呀！
聆聽(tīng)校園
操場(chǎng)上周?chē)?樹(shù)木在隨風(fēng)嘩啦啦的響，教學(xué)樓里傳來(lái)一陣陣的讀書(shū)聲“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”。詩(shī)美，聽(tīng)著也是那么美。我們還能聽(tīng)到老師在那三尺講臺(tái)上繪聲繪色的講解，孩子們?cè)谙旅嬲J(rèn)真的聽(tīng)著，不是的又會(huì)傳來(lái)孩子們心領(lǐng)神會(huì)的笑聲，這是校園里多么美的旋律呀。這種聲音一直飄蕩的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……其中包含著萬(wàn)千學(xué)子對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)未來(lái)的信心。這多美！
聆聽(tīng)自然
岸邊的垂柳輕輕的揮舞著手臂，小溪在下邊唱著歡快的歌，你聽(tīng)這聲音多么自然平和。樹(shù)林中各種各樣的鳥(niǎo)兒、蟲(chóng)兒在唱著婉轉(zhuǎn)的歌謠，伴著樹(shù)葉兒沙沙的響聲，和著小溪丁丁的音樂(lè)，它們就好像在演奏一曲《自然交響曲》，時(shí)而激越，時(shí)而舒緩，時(shí)而低沉，時(shí)而清脆……停下來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，多么美妙！
朋友啊，認(rèn)真去聽(tīng)吧，你會(huì)聽(tīng)到世界上一切美好的聲音。
你聽(tīng)，多美作文 篇14
雨，還在不緊不慢地下著。
我常常想，假如天空中真的存在神靈，我將是最虔誠(chéng)的仰望著，不為那一道道絢麗的彩虹，也不為那片充滿自由的空間，而是為那天空的眼淚——雨。
“淅淅瀝瀝”，仿佛是天使帶來(lái)的福音，那斷斷續(xù)續(xù)的細(xì)雨如同絲線一般，溫柔地從空中灑落，又溫柔地沉睡于一片寂靜的泥土之上�！半S風(fēng)潛潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！蹦鞘嵌喑钌聘械脑�(shī)人，忽然間被這綿綿春雨撥動(dòng)了心弦，才奏出如此美妙的樂(lè)章，春雨，默默地，隱入寂靜。
“噼噼啪啪”，仿佛是交響樂(lè)團(tuán)演奏的交響曲，它像是經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待，又像是負(fù)載了太多的思念，毫不猶豫地?fù)湎虼蟮�，欲與雷電試比“高”那雄渾而鏗鏘的音符，似乎是夏雨在顯示著自己的'存在。它以迅雷不及掩耳之勢(shì)，沖向干凅的大地，愈合大地的傷痕，又像是一位雷厲風(fēng)行的母親，剛健中帶有幾分柔情，夏雨，不顧一切地，在人間撞開(kāi)一道彩虹。
“滴滴答答”，仿佛在演奏著輕快的小步舞曲，秋雨像是一位小巧的芭蕾舞者，輕盈地在舞臺(tái)上盡情展現(xiàn)舞姿。無(wú)法隱藏的是那眼神中流露出的淡淡的憂傷。有誰(shuí)知道，秋雨為何這么冷？是羅密歐與茱莉葉的生離死別，還是天鵝湖的動(dòng)人凄美的故事？誰(shuí)又知道呢？秋雨，冷冷地，淡出塵俗。
“淅淅瀝瀝”，仿佛厭倦了秋雨的凄美肅殺，冬雨多了一份寧?kù)o與平和，它不再活躍，留給世界的只有沉寂。
喜歡澄澈的雨，喜歡雨落地時(shí)清脆的聲音，喜歡雨帶給人間的喜悅。
你聽(tīng)，多美——生命的音符——雨！
你聽(tīng)，多美作文 篇15
古往今來(lái)，先賢的高尚品德就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，組成一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，你聽(tīng)，多美！我國(guó)著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，寫(xiě)下千古絕唱的詩(shī)篇――《離騷》。朝廷上，奸臣在楚懷王面前說(shuō)盡屈原的壞話，使之被驅(qū)趕出朝廷。但他并沒(méi)有因?yàn)楣賵?chǎng)的失意而停止愛(ài)國(guó)之心，仍保持著他那光輝俊落的人格，沒(méi)有與世俗同流合污，留下“離騷”，飄然而去……說(shuō)到堅(jiān)忍，就不得不說(shuō)到李世民，初期，因經(jīng)濟(jì)、軍事均不如東突厥，所以他只好委曲求全于外邦人，但他在不懈地努力著，養(yǎng)精蓄銳，磨煉兵將，才有了后來(lái)唐朝的繁盛，唐朝大軍大大打擊了東突厥，使他們前來(lái)歸順，并接受唐朝的賜姓。圣賢的品德如屈原的“離騷”之美，李世民的“堅(jiān)忍”之美無(wú)不為樂(lè)章增添光彩，你是否也為之陶醉，你聽(tīng)，多美！
開(kāi)國(guó)大典上，隨著飄揚(yáng)的五星紅旗緩緩升起，莊嚴(yán)的國(guó)歌奏響，你聽(tīng)，多美年10月1日，對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，是特別的一天，新中國(guó)的誕生，標(biāo)志著百年來(lái)，華夏子孫終于挺直腰桿，獲得獨(dú)立與自由。從1840年，列強(qiáng)開(kāi)始欺壓中國(guó)人民，戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗，深深刺痛炎黃子孫的心，巨額的賠款，壓垮了本堅(jiān)挺的脊背。八年的抗戰(zhàn)，使中國(guó)大地倍受風(fēng)吹雨打，滿目瘡痍，無(wú)數(shù)無(wú)辜人民死在敵人的刺刀之下，無(wú)數(shù)戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)犧牲……經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)人的努力，迎來(lái)這偉大的一天，結(jié)束了近代的屈辱史，也為世界上和平、社會(huì)主義陣營(yíng)貢獻(xiàn)了一份大力量，中國(guó)人民從此站起來(lái)，靠自己的.雙手自強(qiáng)富國(guó)，聽(tīng)著莊嚴(yán)的國(guó)歌，又怎能不心潮澎湃��！你聽(tīng)，多美！
身邊有著很多的美，你可曾細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，悠揚(yáng)的韻律告訴你生活之美。你聽(tīng)，多美！趣味滿溢的課堂，老師帶我們?nèi)ヂ眯�。在語(yǔ)文的海洋里遨游，學(xué)名人圣賢，品讀美妙文章，評(píng)價(jià)歷史人物；在數(shù)學(xué)的王國(guó)里奔馳，學(xué)函數(shù)，用幾何，做統(tǒng)計(jì)分析生活問(wèn)題；在體育場(chǎng)上飛奔，投籃，射門(mén)，歡呼……你可曾將老師的傳授、知識(shí)的智慧、同學(xué)的歡呼等等韻律、節(jié)奏編成一首歌，你聽(tīng)，多美！
你聽(tīng)，多美作文 篇16
明月松間照，清泉石上流，你看很美，你聽(tīng)更美。
幾許清風(fēng)落月花，多美�。∫饩炒己�，清新純美，反復(fù)回味則愈覺(jué)得它意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，悠長(zhǎng)；宛若一卷淡淡的山水畫(huà)，古樸，清淡；看慣了名山大澤的雄偉和江水東逝的壯闊，這種返璞歸真的貼切和小橋流水的淡雅，別具風(fēng)韻。是為看！
眼觀四面，景收眼底；耳聽(tīng)八方，聲刻心中�？粗荒芫窒抻谀且环絻敉粒慌c之相較，聽(tīng)卻自成一方佳境。無(wú)往，而無(wú)不往�？床坏椒炊吹礁�。聽(tīng)到潺潺的流水聲，唏噓的蟲(chóng)鳴聲，你是否想到夏日河畔的迷人風(fēng)光？閉上眼，情不自禁地聯(lián)想：孤星相伴，獨(dú)月無(wú)眠。半池白蓮，隨風(fēng)搖曳。流水響，寂蛙鳴。波光粼粼美極了。再想：山泉溢流，撞上山石，濺起水花，幾排楊柳，幾株孤松，間或分布。山風(fēng)徐來(lái)葉紛飛，好一幅初秋夜景圖。至于高山流水，纖云飛星的優(yōu)美和大漠沙一粒，滄海酒一滴的豪情則看個(gè)人悟性了。是為聽(tīng)！
可見(jiàn)聽(tīng)之美景與看之美景的差距了，因此對(duì)于美景不能光看更重要的是聽(tīng)。
慢慢走，欣賞啊！正如我站在香樟大道上聆聽(tīng)著，四周清風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉，發(fā)出沙沙的`響聲，我沒(méi)有動(dòng)，但我卻感到，我遨游于九天之外，徘徊于地府周邊。這就是想象的廣闊，聆聽(tīng)的美妙。對(duì)于美景要善于聆聽(tīng)，捕捉幻想。
去聽(tīng)！去想！獸云吞落日，弓月彈流星又或，冷香純馨，暗夜浮沉這一切是聽(tīng)賦予我的空間，給予我的力量；是聽(tīng)給我發(fā)掘出的更多美的寶藏！
登山則情滿于山，觀海則意溢于海，聞聲則景現(xiàn)于胸�？鋸堃稽c(diǎn)，對(duì)于我，朝聞樂(lè)，夕死可矣！不信，你聽(tīng)，多美！
你聽(tīng)，多美作文 篇17
雨，說(shuō)不出的感情，它總是變化無(wú)窮的，隨著人心情變化而變換。
在那梅雨時(shí)節(jié)，家家戶戶都籠罩在雨中。那青草池邊，蛙聲陣陣，似乎是朋友相見(jiàn)的寒暄，然后互相戲語(yǔ)。而趙師秀卻在午夜中閑敲棋子，約好的朋友卻沒(méi)有來(lái)，燈蕊結(jié)出的疙瘩也落了下來(lái)。雨，陪伴著他，等候著友人的到來(lái)，無(wú)聊地敲著棋子，雨的聲音便是他的悵惘，失落的心聲
芙蓉樓的那一清晨，迷蒙的.細(xì)雨，灑遍吳地江天。王昌齡送別辛漸，雖然內(nèi)心是離愁，很不舍，但臨行前卻不忘對(duì)辛漸承諾一片冰心在玉壺。那雨水中雖充滿著離愁，但是雨心卻是像玉壺里的冰一樣純潔，未受功名利祿等世情的玷污。
此時(shí)的巴山，夜雨淅淅瀝瀝，雨水漲滿了秋天的河池�；丶业娜掌陔y以確定，但腦海里浮現(xiàn)的是和妻子一邊剪燭一邊談心的情境。李商隱滿腹的寂寞與夜雨交織，綿綿密密，淅淅瀝瀝，漲滿秋池，彌漫于巴山的夜空中。對(duì)于妻子的思念，深情融進(jìn)了夜雨中
雨，總是更換不定，它有著不同的音調(diào)，不同的聲音，那聲音來(lái)源人的心聲。
你聽(tīng)，多美
你聽(tīng)，多美作文 篇18
偶爾回到鄉(xiāng)下，突然聽(tīng)到一聲吆喝，之間一輛破舊的三輪車(chē)緩緩駛了過(guò)來(lái)。這聲吆喝雖然引起不了多少人的注意，但我卻認(rèn)為它是美的。
只見(jiàn)一位老年人費(fèi)力地騎著三輪車(chē)身體大幅度地?fù)u擺著，面容蒼老，滿是滄桑的痕跡。突然，他伸了脖子，閉緊眼睛，用方言喊：賣(mài)豆腐喂，自家出的新鮮豆腐呦別看老人骨瘦如柴，可他的吆喝卻中氣十足。一聲賣(mài)豆腐喂厚實(shí)，淳樸，響亮；一聲自家出的`鮮豆腐又多了幾分自豪感。他的吆喝不像現(xiàn)在都市里比比皆是的廣告那樣華麗，它光宣布賣(mài)的是什么，一點(diǎn)兒也不吹噓什么。這讓我回想起了十年前
十年前，五歲的我經(jīng)常與我外婆一起上街買(mǎi)菜。那時(shí)的菜場(chǎng)里吆喝聲此起彼落。雖說(shuō)大家都想盡辦法招徠顧客，但他們一點(diǎn)兒都不弄虛作假。那聲音帶著淳厚的鄉(xiāng)音，現(xiàn)在回想起來(lái)甚是親切。蕭乾在《北京城雜憶》中也描寫(xiě)過(guò)京城的吆喝，那吆喝聲豐富多彩，引人入勝，可是現(xiàn)在這些清脆悠揚(yáng)的吆喝聲已然淹沒(méi)在城市無(wú)盡的喧囂之中了。
現(xiàn)在在城市中已很難再聽(tīng)到這樣的吆喝聲了，它們作為一種失傳的藝術(shù)，已然被埋沒(méi)，隨之也被埋沒(méi)的還有人們善良的性格。吆喝沒(méi)了，取而代之的是花花綠綠的廣告，可是這些廣告又有多少是弄虛作假的呢？吆喝沒(méi)了，一些人心里淳樸善良的性格也隨之淡去，取而代之的是更多的唯利是圖，利欲熏心。
這時(shí)，窗外又響起了那清脆悠揚(yáng)的吆喝聲，你聽(tīng)，多美。
你聽(tīng)，多美作文 篇19
聽(tīng)雨，是一種享受。
淅淅瀝瀝的小雨，劈劈啪啪的中雨，嘩啦啦的大雨，雨是天生的音樂(lè)家，這世界萬(wàn)物都是他的樂(lè)器。雨打在玻璃窗上，窗子便清脆地唱起歌來(lái)；雨打在翠綠的芭蕉上，芭蕉樹(shù)便邁著沉悶悶的步伐跳起舞來(lái)。詩(shī)人們也愛(ài)聽(tīng)雨，《春曉》中的“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”，李清照睡意未消地吟道：“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。”李義山更是極愛(ài)雨聲的，他喜歡“留得殘荷聽(tīng)雨聲。”
聽(tīng)琴，是一種體驗(yàn)。
我極愛(ài)聽(tīng)古箏，坐定箏前撫一曲《漁舟唱晚》總能讓我的心寧?kù)o起來(lái)。手指在琴弦上徘徊，勾、托、抹、顫無(wú)不意韻十足。音樂(lè)從指間流出，時(shí)緩時(shí)急，時(shí)悲時(shí)喜，于是心也體驗(yàn)著悲喜�！断沐鷾I》中幾聲“滴淚”琴弦“啪啪”，我的'心也像在流淚一般，彈著彈著，我的淚也會(huì)滴在琴弦上，砸出悠遠(yuǎn)的聲響。
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)，嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)�！薄稗D(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情�！币磺靡簦抉R春衫濕。音樂(lè)里有人生，生命中有音律。
聽(tīng)生命，是一種寧?kù)o。
從初春的鳥(niǎo)啼，到夏季的鳴蟬，秋日里有寒鴨戲水，冬季里有雪橇狗的長(zhǎng)嗥。還有每天清晨打鳴的公雞，每天傍晚咕咕鳴叫的青蛙。生命的生機(jī)與可愛(ài)把大自然裝點(diǎn)得更加迷人。還有醫(yī)院里初生嬰兒的啼哭，那樣的有力，傳出好遠(yuǎn)。一個(gè)嬰兒的啼哭，可以拯救一個(gè)生命，屠格涅夫年輕時(shí)，想要結(jié)束自己的生命，但是就在他閉上眼時(shí)，聽(tīng)到了曠野中嬰兒的哭聲，這讓他停住了腳步，本向生命的懷抱。
聽(tīng)心靈，是一種美德。
上帝給了我們兩只耳朵，只給了我們一張嘴巴，就是讓我們少說(shuō)多聽(tīng)——聆聽(tīng)別人的心聲，聆聽(tīng)心靈的和鳴。學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)，便少了許多誤解；學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)，便少了許多爭(zhēng)辯。聽(tīng)一顆真的心靈，我們的心靈也得到了洗滌；聽(tīng)一顆善的心靈，我們的心靈也有了落腳點(diǎn)；聽(tīng)一顆美的心靈，我們的心靈也如鮮花般綻放；聽(tīng)一顆智的心靈，我們的心靈也環(huán)繞著智慧的靈光。
大千世界，蕓蕓眾生，皆為聽(tīng)眾。世界的音響有千種萬(wàn)種，或許塵世的喧囂蒙住了你的耳朵，但是你要用心去聽(tīng)。你聽(tīng)，多美！
你聽(tīng)，多美作文 篇20
一連幾天的綿綿細(xì)雨，夾雜著風(fēng)的呼嘯，秋意忽然間彌漫了整個(gè)世界。
站在教室，望遠(yuǎn)山湮沒(méi)在一片灰藍(lán)色的背景中，想，家門(mén)口的那座山頭也該是這樣的吧！
秋雨打在松枝上，順著斑駁皴裂的枝干一滴一滴，最后滲入泥土。那里，沒(méi)有雨打屋檐的“啪啪”聲，卻是“沙沙、沙沙”，輕細(xì)而溫柔。秋風(fēng)在松枝間穿梭，枝條舞動(dòng)著，伴著“呼呼”的音律。這一切的聲音在經(jīng)歷了燥熱的夏季后，聽(tīng)來(lái)涼爽而濕潤(rùn)，如聽(tīng)一只久違而又讓人思念的曲子，美麗迷人。
風(fēng)風(fēng)雨雨之中，食堂門(mén)口出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影�！斑@兩天不冷吧?我給你送了幾件衣服。聽(tīng)說(shuō)食堂的菜不好，我殺了個(gè)雞給你帶來(lái)了。牛奶喝完了嗎？我又買(mǎi)了一箱，這一次是你最喜歡喝的那種……”食堂里，頂著一頭的水珠，媽媽不停地嘮叨著，而我也早已習(xí)慣了，不需要做任何回答，此刻只需回歸一個(gè)小女兒嬌憨的本色，細(xì)聽(tīng)這連珠炮似的轟炸，溢滿了愛(ài)。
短暫的相逢就像別離的序幕，為我卸掉一身的物資后，媽媽撐著傘，越走越遠(yuǎn)，漸漸淡出我的視野，風(fēng)聲“呼呼”，雨聲“嗒嗒”，像一首配樂(lè)詩(shī)，美麗而溫馨。
站在校門(mén)口，在一片灰藍(lán)色的背景中，想，家門(mén)口的那座山頭也該是這樣的吧！我可以聽(tīng)見(jiàn)從那兒傳來(lái)的一段對(duì)話，“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼啊，我還是趁早織毛衣吧！”“為什么不買(mǎi)一件呢？織起來(lái)很費(fèi)時(shí)間的，你膀子又經(jīng)常痛�！薄翱椀呐停遗畠鹤钆吕淞�，又會(huì)感冒，一感冒十幾天，太難受了�！边@段對(duì)話講了一年又一年，我便平平安安、健健康康過(guò)了一年又一年。這是人世間最美的聲音，那個(gè)被稱作“媽媽”的`人為這一個(gè)稱呼付出了我承載不起的辛勞和牽掛，并且還將繼續(xù)。
幾天前讀到一篇文章，題目叫《落葉是疲倦了的蝴蝶》，才似乎更明白了些什么�！皟盒星Ю锬笓�(dān)憂”是天下的公理，“子欲養(yǎng)而親不待”卻是為人子的在人世間最大的遺憾和痛苦。所幸我明白得還不晚，撥通家里的電話“嘟——嘟——嘟——”，你聽(tīng)，那山里的聲音，在這突來(lái)的秋聲里，更暖、更美。
你聽(tīng)，多美作文 篇21
當(dāng)清晨的第一縷微風(fēng)輕輕摩挲著柔嫩的葉片，葉子們輕微的、咯咯的笑聲，你聽(tīng)到了嗎？當(dāng)夕陽(yáng)收攏它最后一絲光芒的時(shí)候，蜜蜂們滿載而歸，各自炫耀著自己的收獲的甜蜜的嗡嗡聲，你聽(tīng)到了嗎？當(dāng)下第一陣霜，蝴蝶們蜷縮在某個(gè)角落在瑟瑟發(fā)抖的聲音，你聽(tīng)到了嗎？
海倫凱勒曾說(shuō)：“有視覺(jué)的人會(huì)比失明的人看得更少；有聽(tīng)覺(jué)的人會(huì)比聾啞人更聽(tīng)不到世界的聲響�！�
她說(shuō)的對(duì)，因?yàn)閾碛袑?duì)于很多人來(lái)說(shuō)意味著漠視或者無(wú)用。你會(huì)說(shuō)：我聽(tīng)得到的，我會(huì)聽(tīng)工地上吵鬧的大吊機(jī)在沒(méi)日沒(méi)夜地工作；我會(huì)聽(tīng)到馬路上該死的'汽車(chē)的喇叭嘀嘀響個(gè)不停；我會(huì)聽(tīng)到人們之間不禮貌的講話聲……可是，這算什么聽(tīng)到的呢？就像宗教的本意是救贖而不是中世紀(jì)黑暗的屠殺，就像原子彈的本意是為了防衛(wèi)而不是造成廣島的廢墟，聽(tīng)覺(jué)的本意是為了感受世界的美好而不是讓人心煩意亂。
沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)的人也是可以聽(tīng)的，只要他的心還在。他的心還在，那么它就會(huì)輕輕撫摸著一朵睡蓮花的骨朵兒，等待花開(kāi)放的瞬間，聽(tīng)到睡蓮花開(kāi)的聲音，等待著那一瞬他的心因驚喜而微微顫動(dòng)的聲音。既然聾人也可以聽(tīng)，那我們正常人干嗎不好好運(yùn)用我們的聽(tīng)覺(jué)呢？
有時(shí)候，我們聽(tīng)不到，是因?yàn)槲覀儾恍加诼?tīng)到。人類(lèi)啊，這萬(wàn)物的靈長(zhǎng)、行為的天使，總是過(guò)于驕傲。站得高了，就把俯身的快樂(lè)給忘了。小時(shí)候，也許我們會(huì)樂(lè)此不疲的趴在地上，把耳朵貼進(jìn)一個(gè)蟋蟀洞，聽(tīng)那蟋蟀抖動(dòng)著琴弦，一展歌喉。長(zhǎng)大了，人就忙了，可是，不妨多抽出時(shí)間俯下身來(lái)，把人著高貴的身份降下來(lái)，把自己當(dāng)作自然的一部分，去珍視一只蟬在陽(yáng)光底下的樹(shù)枝里對(duì)生命的頌歌。
聽(tīng)說(shuō)有一眼泉叫“洗心泉”，意為將心中的污穢滌蕩干凈。也許，我們還需要一眼“洗耳泉”，洗去充斥在我么耳朵里的一切喧囂、一切嘈雜、一切爭(zhēng)吵，將平靜、安寧與感激洗進(jìn)我們的耳朵，然后讓這份寧?kù)o順著血管住進(jìn)心臟，不再搬家。也許這樣，我們就會(huì)感恩于生命的美好，聽(tīng)到生活的美妙。
不在淡漠，不再驕傲，懷著一顆童心去生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)兔子啃草的聲音也很美好。
風(fēng)拍柳絮、雨打芭蕉、毛打呼嚕、魚(yú)吹氣泡，你都能聽(tīng)到，你真只會(huì)情不自禁地說(shuō)：你聽(tīng)，真美！
你聽(tīng)，多美作文 篇22
當(dāng)四下變得安靜，人的心也歸于寧?kù)o�；蛟S像彩虹的七色光混合后變得無(wú)色透明，各種美妙的聲音匯合之后就成了安靜。安靜，是最美妙的聲音。你聽(tīng)，安靜多美。
聽(tīng)到安靜。安靜并不是悄無(wú)聲息，一片死寂，而應(yīng)是有自然的聲音。王維的“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”說(shuō)的正是如此，分明是蟬聲與鳥(niǎo)鳴，但人卻能感受到安靜，這就是自然的聲音，沒(méi)有人的叨擾。在沒(méi)有旁人時(shí)，坐在大樹(shù)下，聽(tīng)著微風(fēng)拂動(dòng)樹(shù)葉的聲音，就能感受到安靜，聽(tīng)風(fēng)聲和葉聲混在一起，仿佛是在聽(tīng)大樹(shù)哼唱自己熟悉的童謠——童年的一切是那么美好。泉水叮咚作響，響聲在山谷中回蕩，也能讓人感受到安靜，側(cè)耳傾聽(tīng)，也像是在聽(tīng)一支歌，一支動(dòng)人的歌，訴說(shuō)著山里的傳說(shuō)。所以，不要曲解安靜，用耳朵帶上心靈去聽(tīng)，去感受安靜中的聲音。聽(tīng)到安靜，安靜真美。
聽(tīng)懂安靜。安靜偶爾也會(huì)在我們的身邊出現(xiàn)，但又有幾人能聽(tīng)出其中的真諦。在和平年代，我們的人民軍隊(duì)總堅(jiān)守著一種安靜。站崗值勤時(shí)，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，戰(zhàn)士們都不會(huì)發(fā)出絲毫聲音，年輕的戰(zhàn)士把自己融入了周?chē)沫h(huán)境，仔細(xì)去聽(tīng)，你能聽(tīng)到執(zhí)著與堅(jiān)定；軍隊(duì)行軍時(shí)，戰(zhàn)士們腳步輕盈，步伐一致，只能聽(tīng)到像風(fēng)一樣的聲音，仔細(xì)去聽(tīng)，你能聽(tīng)到紀(jì)律與默契；集體就餐時(shí)，食堂里卻很安靜，沒(méi)有那種碟盤(pán)相碰的響聲，只能聽(tīng)到窸窸窣窣的聲音，那是不可避免的咀嚼聲，仔細(xì)去聽(tīng)，你能聽(tīng)到秩序與自律……安靜的背后有許多許多，在聽(tīng)覺(jué)上是留下了一片空白，但在人的精神上卻十分豐富。當(dāng)讀完“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”時(shí)，你會(huì)更清楚地認(rèn)識(shí)到，一段美妙樂(lè)曲后的安靜時(shí)刻甚至比音樂(lè)更具美感，讓人久久回味，這便是聽(tīng)懂了安靜里的美。安靜是美的，感受這美，需要耳朵及心靈。聽(tīng)懂安靜，安靜真美。
守衛(wèi)安靜。人學(xué)會(huì)去聽(tīng)，但似乎又沒(méi)有安靜可以去聽(tīng)。喧囂的城市，一切都顯得那么嘈雜，聽(tīng)得到安靜簡(jiǎn)直成了一種奢望。所以，當(dāng)節(jié)假日來(lái)臨時(shí)，人們紛紛離開(kāi)城市，去別的地方尋找安靜，但到了向往的`安靜之處時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，那里已是人滿為患。守衛(wèi)安靜，已成了燃眉之急。當(dāng)我們被喧囂與嘈雜吵得心煩意亂時(shí)，是否想過(guò)，這一切因誰(shuí)而起？想聽(tīng)大樹(shù)唱自己兒時(shí)的童謠，那就放下手中的電鋸；想聽(tīng)泉水的歌聲，那就不要用污水去浸染他們的歌喉；想聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱，那就還給他們藍(lán)天……想要聽(tīng)到安靜，那就必須靠我們自己去守衛(wèi)安靜，留住安靜，讓已消失的安靜再回來(lái)。讓我們守衛(wèi)安靜，再去聽(tīng)，安靜真美。
在浮躁的時(shí)代，安靜需要被聽(tīng)到、被聽(tīng)懂、被守衛(wèi)。讓我們一起守衛(wèi)安靜，讓我們的耳朵帶上心靈去聽(tīng)到并聽(tīng)懂安靜。
當(dāng)心中和身邊都有那一份安靜，人人都會(huì)說(shuō)：你聽(tīng)，這世界如此美好。
你聽(tīng)，多美作文 篇23
海倫凱勒告誡我們要珍視上帝賜予我們的感官，要努力地運(yùn)用它們?nèi)ヘS富人生而不可做一個(gè)麻木的、將上帝賜予自己的這些禮物視為理所當(dāng)然的人。
我很慶幸自己不是這樣一個(gè)麻木的人。而在所有感受大千世界的方式中，最令我著迷的是聆聽(tīng)。
從小，在許多同齡人還不知道這個(gè)地球上有一個(gè)叫德國(guó)的地方時(shí)，我便開(kāi)始聆聽(tīng)貝多芬、海頓、巴赫。當(dāng)然，那時(shí)的自己只是在用情緒體會(huì)音樂(lè)而不會(huì)有太多的思考，但這對(duì)于我確是極為重要的，因?yàn)檫@培養(yǎng)了一個(gè)人去聆聽(tīng)的興趣和善于聆聽(tīng)的習(xí)慣。
后來(lái)，我試圖去用文字、圖畫(huà)去詮釋甚至代替音樂(lè)，但我發(fā)現(xiàn)我做不到，有時(shí)是因?yàn)橄氩坏接檬裁次淖只虍?huà)面可以表現(xiàn)音樂(lè)，有時(shí)又是因?yàn)橥皇讟?lè)曲在不同的情境下給人不同甚至是完全不同的感受。于是，我想這也許就是音樂(lè)之所以存在的原因之一吧，因?yàn)樗遣豢商娲�。所以，音�?lè)和閱讀、電影等一同成為了我豐富自己人生的無(wú)法替代的方式之一。
是因?yàn)椤恶R賽曲》，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)那個(gè)激情永不衰竭的法蘭西;是因?yàn)椤端{(lán)色的多瑙河》，我開(kāi)始了解那個(gè)高貴典雅的奧地利；是因?yàn)椤?812年序曲》，我開(kāi)始品位大氣豪放的俄羅斯……是音樂(lè)幫我打開(kāi)了通往世界各地的門(mén)，是音樂(lè)讓我與遠(yuǎn)隔重洋的世界有著精神與心靈的聯(lián)系。
《高山流水》的空靈，讓我體會(huì)到了古圣賢的淡泊與智慧；《十面埋伏》的急促，讓我仿佛置身金戈鐵馬的古戰(zhàn)場(chǎng)；《陽(yáng)關(guān)三疊》讓我看到了古人君子之交淡如水背后隱藏的友情的真摯與濃厚香醇……是音樂(lè)幫我打開(kāi)了通往自己民族文化寶庫(kù)的門(mén)，是音樂(lè)讓我為自己民族的文明而傾倒。
從中世紀(jì)的宗教音樂(lè)到韓德?tīng)柕摹稄涃悂啞�；從海頓的《創(chuàng)世紀(jì)》到貝多芬的《莊嚴(yán)彌撒》；從柴科夫斯基的《胡桃?jiàn)A子》到肖斯塔柯維奇的《第七交響曲》；從爵士樂(lè)到藍(lán)調(diào)布魯斯；從貓王到甲殼蟲(chóng)……是音樂(lè)打開(kāi)了通往過(guò)去的門(mén)，讓我看到了各個(gè)民族、國(guó)家甚至整個(gè)世界文化的發(fā)展與交融的過(guò)程。
事實(shí)上，音樂(lè)并不只限于這些，音樂(lè)無(wú)處不在，只不過(guò)這取決于你是否善于聆聽(tīng)。春天鳥(niǎo)兒在枝頭的吟唱；夏天打在窗戶上的雨點(diǎn)；秋天瑟瑟秋風(fēng)中枝頭即將落去的葉子；冬天寒風(fēng)中纏繞著的.枯枝……老人們說(shuō)的故事是史詩(shī)般的歌��；學(xué)校里瑯瑯讀書(shū)聲是整齊的合唱；戀人的私語(yǔ)是纏綿的提琴二重奏；母親關(guān)切的話語(yǔ)是寧?kù)o安詳?shù)膿u籃曲……
懷著感恩的心去聆聽(tīng)這個(gè)世界吧，我們應(yīng)該感謝上帝賜予我們這樣神奇的禮物。
當(dāng)我們用自己善于聆聽(tīng)的耳朵發(fā)現(xiàn)了美，告訴身邊的人：“你聽(tīng)，多美……”
你聽(tīng)，多美作文 篇24
你聽(tīng)，“突突突”的聲音響起來(lái)了，真煞風(fēng)景！
老爸風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)學(xué)校接我回家，我做賊逃跑似的上了爸爸的拖拉機(jī)，催促爸爸趕緊開(kāi)車(chē)離開(kāi)校門(mén)。爸爸是個(gè)普通得不能再普通的拖拉機(jī)司機(jī)，他每天與泥土、黃沙做伴，最近準(zhǔn)備每天接送我上學(xué)放學(xué)�？蓱z我像做賊一般，害怕同學(xué)看見(jiàn)我坐在拖拉機(jī)上。
紙終究包不住火。第二天，爸爸照例送我上學(xué)。在校門(mén)口，我遇見(jiàn)了“死對(duì)頭”——小芳。她看到了我爸和我，也看到了我家那輛“破銅爛鐵”。“喲，宓奔宇啊，你家真‘先進(jìn)’啊！都什么年代了？”我攥緊拳頭，沒(méi)好氣地說(shuō)：“關(guān)你屁事！”嘴上雖這樣說(shuō)，但我真的很害怕她把我的“秘密”宣揚(yáng)出去。果然，才一天的工夫，我們班同學(xué)都知道了我爸是開(kāi)拖拉機(jī)的，我坐拖拉機(jī)上學(xué)、同家，就有人有意無(wú)意地說(shuō)風(fēng)涼話。我心里很不舒服。
“突突突”的聲音又響起來(lái)了，爸爸又來(lái)接我了。我再也忍不住心里的委屈和怨氣了，沖著爸爸說(shuō)：“爸，你能不能不再用拖拉機(jī)接送我了？我們班同學(xué)都知道你是干什么的了，我現(xiàn)在很丟臉。從現(xiàn)在起，我步行上學(xué)、回家，最多早上早起半小時(shí)，晚上晚回家半小時(shí)。你以后就別管我了�！闭f(shuō)完，我賭氣走了，完全不顧爸爸滿臉茫然、錯(cuò)愕的表情。
“突突突”，第二天早上，我步行去上學(xué)，猛然又聽(tīng)到拖拉機(jī)的聲音。我一驚，難道是爸跟來(lái)了？轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔開(kāi)著拖拉機(jī)。其實(shí)，拖拉機(jī)也不錯(cuò)，雖然聲音有點(diǎn)兒大，但聽(tīng)起來(lái)挺親切的。我被自己的這個(gè)想法嚇了一跳。我怎么會(huì)對(duì)這么老土的拖拉機(jī)有感情呢？我加快腳步向?qū)W校走去，一路上都刮著好大的風(fēng)。
放學(xué)了，下雨了，傾盆大雨嘩嘩地下。幸虧我向別人借了雨衣，不然，今天回去不變成“落湯雞”才怪呢。到了家，見(jiàn)那輛“破銅爛鐵”在墻角待著，可是，它的老伙計(jì)——爸爸怎么不見(jiàn)呢？“媽?zhuān)帜�？”我好奇地�?wèn)正在忙著煮飯的媽媽�！安皇侨ソ幽懔藛�？”老媽一臉驚訝的表情。我正想問(wèn)下去，爸爸回來(lái)了，整個(gè)一地地道道的“落湯雞”。他還騎著一輛五成新的`電瓶車(chē)，奇怪的是，他帶著雨衣，可是雨衣卻蓋在后座椅上。爸爸一邊脫衣服一邊說(shuō)：“這輛車(chē)是鄰居小明家的，說(shuō)只要600元。他爸說(shuō)讓我試騎一禮拜，滿意再付錢(qián)。我想你整天在學(xué)校和家之間跑來(lái)跑去也不是個(gè)事兒，你又不肯讓我用拖拉機(jī)載你，我就想出這么個(gè)法子。剛才去接你，怕把座椅給淋濕了，所以雨衣給座椅披上了。”座椅沒(méi)有濕，爸爸身上卻濕了，我的眼眶也濕了。媽在一旁叨叨：“看看，你爸對(duì)你多好�！�
爸爸發(fā)燒了，都是因?yàn)槟菆?chǎng)可惡的雨，也都是因?yàn)榭珊薜奈�。可是，爸還是堅(jiān)持送我去上學(xué)，原因就是怕我走著去太累了。我的眼眶又一次濕了。電瓶車(chē)沒(méi)有噪聲，可我總覺(jué)得缺了點(diǎn)兒什么。
接連三天，爸爸用電瓶車(chē)接送我，接連三天我都覺(jué)得不大安心，總覺(jué)得缺了點(diǎn)兒什么。后來(lái)我終于意識(shí)到，原來(lái)缺的就是那“突突突”的拖拉機(jī)的聲音，原來(lái)不知不覺(jué)中我已經(jīng)對(duì)拖拉機(jī)有了深厚的感情�！鞍�，明天把電瓶車(chē)還了吧，我還是喜歡你用拖拉機(jī)來(lái)接送我。再說(shuō)，600元對(duì)我們家來(lái)說(shuō)也算一個(gè)不小的數(shù)目了�！蔽艺\(chéng)懇地說(shuō)�！罢娴膯�？你真這么想嗎？”爸爸的表情明顯是驚喜。我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸憨笑著說(shuō)：“好吧，你說(shuō)了算�！�
“突突突”的聲音又響起來(lái)了，我又坐著爸爸的拖拉機(jī)上學(xué)了。怎么樣，我家寶貝拖拉機(jī)的聲音聽(tīng)起來(lái)也挺美的吧？
你聽(tīng)，多美作文 篇25
我站在人來(lái)人往的馬路邊，滿眼的迷茫。我不敢向前走，因?yàn)檫@樣我便完全無(wú)法感知背后充滿了不定的變數(shù)的虛空。我怕突然有一輛呼嘯而來(lái)的卡車(chē)帶去我的生命，而我，只能在最后一瞬間瞥見(jiàn)一群鳥(niǎo)被驚飛。甚至，都不能聽(tīng)見(jiàn)上空盤(pán)旋著的凄厲悲鳴。
如果給我三天失聰，我想，這一定是人生中一段無(wú)比珍貴的財(cái)富。
我將處于完全安靜的環(huán)境里，耳邊沒(méi)有一點(diǎn)起伏。再渴望聆聽(tīng)，用力地去聽(tīng)，都已不能夠。閉上眼睛仿佛從這個(gè)世界消失。無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死寂把我緊緊包圍，好像被人遺失在一片隱沒(méi)了盡頭的森林。一直不停的行走，失去所有的方向和希望。
這不是我的生活，我不想要這樣的生活�？墒俏矣质嵌嗝雌谂斡羞@樣的生活，讓我可以十分恐懼地絕望然后返回以從未有過(guò)的熱情面對(duì)現(xiàn)在的一切，一切曾經(jīng)被我眷戀也好憎惡也好的聲音。我會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音是格外重要和難得的禮物，上帝賜予陪伴我們成長(zhǎng)的優(yōu)雅禮物。
你聽(tīng)，我滿懷欣喜地對(duì)自己說(shuō)，你聽(tīng)這所有的聲音，它們是聲音，有著可愛(ài)的旋律和節(jié)奏氣息，它們可以代表歡樂(lè)難過(guò)沮喪或者緬懷，它們是最美麗的聲音。
你聽(tīng)，你聽(tīng)清晨的鳥(niǎo)啼，聽(tīng)鬧鐘一絲不茍的催促早起，聽(tīng)復(fù)讀機(jī)認(rèn)認(rèn)真真朗誦單詞和課文，聽(tīng)父母愛(ài)意滿滿在廚房丁當(dāng)忙碌，聽(tīng)牛奶咕嘟咕嘟翻騰著熱氣泡泡，聽(tīng)面包碎屑掉在桌子上溫柔的跳躍。這是嶄新的一天，你又會(huì)聽(tīng)到許多好玩的事情，聽(tīng)到幾首好聽(tīng)的`歌，聽(tīng)到老師課堂上的循循講述，聽(tīng)到同學(xué)之間和睦的談天。你經(jīng)過(guò)公園，經(jīng)過(guò)咖啡吧，經(jīng)過(guò)學(xué)校，經(jīng)過(guò)飾品店，你聽(tīng)見(jiàn)精神矍鑠的老人聽(tīng)見(jiàn)精力旺盛的中年人們聽(tīng)見(jiàn)年輕男孩女孩聽(tīng)見(jiàn)天真無(wú)邪孩子的明媚笑聲，蕩漾在陽(yáng)光下開(kāi)出單純精致的漣漪。
你聽(tīng)，你聽(tīng)春天的花朵矜持或迫不及待地綻放，選一本喜愛(ài)的書(shū)閱讀，紙張有沙拉沙拉的清脆質(zhì)感。你聽(tīng)夏日的暴雨沖刷了悶燥和庸懶，穿上樸素干凈的衣服打開(kāi)水龍頭準(zhǔn)備大掃除，窗沿風(fēng)鈴碰撞出簡(jiǎn)單悅耳的音符。你聽(tīng)秋季的落葉徐徐飄落的舞步，有不舍而無(wú)遺憾，轉(zhuǎn)身看果實(shí)沉甸飽滿亦覺(jué)滿足。你聽(tīng)深冬白雪與原野相擁親熱的招呼，微小的芽?jī)涸谀嗤料旅婢髲?qiáng)和頑強(qiáng)地鼓勵(lì)自己等待。這是嶄新的一年，這是一次嶄新的輪回。你聽(tīng)到千百年的時(shí)間，老去，消逝，重生，延綿。
你聽(tīng)，你聽(tīng)這些生命中溫暖感動(dòng)的聲音，這些平凡卻讓失聰?shù)娜松萃y求的聲音，這些以前會(huì)被我們忽視甚至厭惡的聲音，這些美麗的聲音。
你聽(tīng)，你虔誠(chéng)地用靈敏的耳朵去聽(tīng)用鮮活真摯的心去聽(tīng)，雖然僅僅是我們身邊的聲音。它都孕育著生命、愛(ài)、信念以及永恒，它是最美麗的聲音。
你聽(tīng)，多美作文 篇26
窗外，雨淋淋瀝瀝的下著，望著遠(yuǎn)處的朦朧，又勾起了我的思緒，耳邊環(huán)繞著你關(guān)切的問(wèn)候，伴著淋漓的雨聲……你聽(tīng)，多美。
那年夏天，我去班里報(bào)道。進(jìn)入教學(xué)樓，總算舒了一口氣，一心只想天氣怎會(huì)如此熱。正回過(guò)神來(lái)，在走廊的拐角處與你撞了個(gè)滿懷。我發(fā)現(xiàn)你是女生，向你道歉之后我是深深的愧疚與自責(zé)：怎么這么粗心無(wú)禮。我慢慢抬起頭打量你，只見(jiàn)你劉海下?lián)溟W的眼眸與單純天真的笑靨。你笑而不語(yǔ)，我撓撓頭，做了一個(gè)不知所措的告別。
進(jìn)了班，總算甩去蒸騰的熱氣。一貫雷厲風(fēng)行的我直奔一堆男生所在的座位。下課，我整理書(shū)籍的時(shí)候不知何時(shí)眼前出現(xiàn)了一張熟悉的笑臉，是你。未等我低頭尷尬的再次道歉，你向我友好的的伸出手：“你好啊�！蔽铱粗悖觳踩缤U灌了一般拔不出來(lái)。你大概看出了什么，和我聊起了家�！�
隨著共同相處，你真的很善良：一次大雨過(guò)后，一只避雨的麻雀困在班里遭受同學(xué)們的玩弄。終于它飛不動(dòng)了，怯怯的蜷在角落里。你趕忙過(guò)去，緩緩蹲下身來(lái)捧著它，友好的說(shuō)：“你好啊。”手拿拖把與掃把的同學(xué)頓時(shí)無(wú)地自容�！澳愫冒 �，一句撥人心弦的的言語(yǔ)，體現(xiàn)了你對(duì)生命的尊重，頓時(shí)覺(jué)得——好美！我們的關(guān)系日漸親密。假期歸校，就曾未見(jiàn)，你總是俏皮的從背后拍我的肩膀不忘說(shuō)“近來(lái)可好”，之后就開(kāi)心的說(shuō)著假期里的趣事以彌補(bǔ)假期帶來(lái)的生疏。漸漸的，我對(duì)你竟無(wú)一絲抵觸，甚至經(jīng)常和你開(kāi)玩笑，陪你聊天。有一次晚上，見(jiàn)你少了昔日的笑臉，我心里總覺(jué)得不自在。下課，我給你講了一大堆笑話，你不動(dòng)聲色。我沒(méi)轍了，呆呆的.看著你，不知所措，突然你“噗”的笑了……你說(shuō)我其實(shí)很好相處，我搖搖頭說(shuō)一直如此啊。你故作鄙視的眼神仍遮不住內(nèi)心的童真與單純，我們傻傻的笑了。
時(shí)間就是這么無(wú)情，距離亦是如此冷漠。我們已不在一個(gè)學(xué)校，說(shuō)話的時(shí)間少了，何況談見(jiàn)面。一個(gè)雨天，我看著窗外迷蒙的世界，直覺(jué)空落，卻不知缺了什么。電話突然想起，傳來(lái)似曾相識(shí)的問(wèn)候：“你還好么？”是你！我欣喜萬(wàn)分，激動(dòng)得拿著話筒說(shuō)：“一切都好，只是缺少了你……”你還是那么純真，那么孩子氣……電話那邊是你的笑語(yǔ)。
漸漸的戀雨，每當(dāng)淋漓起，期望那關(guān)切的問(wèn)候：還好么？雨，終究是會(huì)停的，但我們的友情卻不會(huì)中斷，只像這雨連綿不斷，無(wú)從盡頭。
雨不知何時(shí)又落了，你聽(tīng)，多美。
你聽(tīng)，多美作文 篇27
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都是那么的春意盎然，萬(wàn)紫千紅的花朵都競(jìng)相爭(zhēng)放爭(zhēng)奇斗艷。忽然春風(fēng)拂面"嘩哩哩，嘩哩哩"，哨聲般的像銀鈴……你聽(tīng)，多美。這是春天的聲音。
正在鄉(xiāng)下的我，愜意的享受著假期鄉(xiāng)村生活。我跟隨著我的舅舅打算下田去插秧干活，才來(lái)到山腳，眼前映入眼簾的是綠油油的稻田，一切的.一切都無(wú)法用文字來(lái)表達(dá)出在我眼前是怎樣一種美麗，而這種美麗卻是陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇所帶來(lái)的美麗。忽然感覺(jué)軟綿綿的風(fēng)猶如嬰兒的小手撫摸著撫平著我，我因眼前的美麗所帶來(lái)內(nèi)心激動(dòng)和驚嘆！嬰兒的小手撫摸過(guò)稻田的聲音"嘩哩哩，嘩哩哩"，哨聲般像銀鈴……你聽(tīng)，多美。
舅舅的聲音打斷了這美好的世界舅舅叫我快去干活，今天的任務(wù)是把那口田的苗插完，我嘴上雖然回道愿意去，心里想到這么一片美麗的世界，舅舅怎么不會(huì)欣賞呢？我想大概是舅舅已經(jīng)習(xí)慣了這片美麗的世界。舅舅負(fù)責(zé)犁開(kāi)田，我呢，則拿著秧苗按照舅舅教我的方法仔細(xì)的插著拿在手中的秧苗。就在我和舅舅干的小汗爬面的時(shí)候“嘩哩哩，嘩哩哩，”哨聲般像銀鈴……你聽(tīng)，多美。
風(fēng)撫摸著我們，瞬感涼爽愜意。聽(tīng)這聲音，多美。忽然下起了磅礴大雨，舅舅趕忙叫上我躲到休息的自制涼亭里，舅舅突然感嘆道春天來(lái)了，雨隨時(shí)會(huì)下但是只會(huì)下一會(huì)兒的雨也會(huì)很大，多一會(huì)雨就又停了，感覺(jué)像在跟我們作對(duì)一樣。舅舅的話才剛剛落下天空就又下起了磅礴大雨，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間雨就停了，走出涼亭后，映入眼簾的美麗又一次驚嘆了我，眼前的景色更加綠油油的一碧如洗。
在要走出這片世界的時(shí)候，風(fēng)突然吹過(guò)稻田，熟悉的聲音在我的耳邊再一次響起“嘩哩哩，鏵哩哩”哨聲般像銀鈴……你聽(tīng)，多美。好似調(diào)皮的孩子在跟我說(shuō)再見(jiàn)，你聽(tīng)，那多美啊！這是春天的聲音。
你聽(tīng)，多美作文 篇28
貝多芬的樂(lè)曲，你聽(tīng)，多美，可他的悲傷，你懂么？屈原的辭賦，你聽(tīng)，多美，可他的無(wú)奈，你懂么？
絲絲的旋律，乘著清冷的月光，飄進(jìn)了房間。滿室的和諧動(dòng)聽(tīng)，旋律輕柔婉轉(zhuǎn)，似在歌訴。歌訴作者此時(shí)悠閑的心情，可隨著旋律的前進(jìn)，我漸漸看到了一幅清麗的海上映月圖。
大海本是碧藍(lán)色的，涼白色的月光灑下，給大海染上了一層淡淡的白色，仿佛像是沉睡了許久的姑娘悠悠醒轉(zhuǎn)，美麗動(dòng)人的樣子。噢，是貝多芬的《月光曲》啊。
這種旋律一響起，我竟也睡不著了，拉開(kāi)窗簾，任憑屋外的月光灑滿房間。往下看去，依稀能看見(jiàn)一個(gè)彈鋼琴的人。他背對(duì)著我，面對(duì)月光，一時(shí)有感而發(fā)，彈出了《月光曲》。
畫(huà)面一轉(zhuǎn)，他又坐在舞臺(tái)上，修長(zhǎng)白皙的雙手在黑白琴鍵上跳躍，旋轉(zhuǎn)。面上仍鎮(zhèn)定自若，還帶有微微的笑意。旋律響起，臺(tái)下的人恍如置身于大海邊，和我一樣，看到了那幅海上映月圖。曲畢，他起身鞠躬，臺(tái)下掌聲如雷。
可，縱然是雷鳴般的掌聲，他聽(tīng)不見(jiàn)，可怎么辦呢？
房間里《月光曲》的旋律依舊未停，然而此時(shí)，我卻聽(tīng)出了一種淡淡的悲傷。
在萊茵河畔，貝多芬的悲傷在徜徉，小木船，被遺忘，剩下黯淡的月光。
那時(shí)的他，雙耳失聰，情場(chǎng)失意�！对鹿馇仿�(tīng)似悠閑的小調(diào)，讓人聯(lián)想起大海上的月光。可是越到后面，越迸發(fā)出激烈的情感，猶如大海上洶涌的波濤。他的'悲傷，止也止不住了，傾瀉而出。
之前的日子，明明那么美好，他那么幸福，那么健康。卻終究，都逝去了。
此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
清朗的聲音，還帶著剛剛被《月光曲》洗滌過(guò)的那份幽靜，慢慢的，讀起了《橘頌》。
年歲雖少，可師長(zhǎng)兮；行比伯夷，置以為像兮。
靈均的辭賦，時(shí)隔千年，還是這么地孤芳自賞。無(wú)人懂他，他就自?shī)首詷?lè)，《九歌》《九章》《天問(wèn)》，相繼出世。無(wú)多久，震驚中華的長(zhǎng)篇辭賦《離騷》終于完結(jié)。
行走于汨羅江畔，清越的水聲傳回靈均千古的呼喚：“舉世皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒�！鼻Ч乓卉S，耳邊陣陣的風(fēng)聲，仿佛是在挽留他。他冷冷一笑，不再猶豫。
眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。多美的人。惟草木之零落兮，恐美人之遲暮。多美的詩(shī)。
再美的人，也總有消逝的那天。
《月光曲》再次響起，我微笑，在日志上打下四個(gè)字：你聽(tīng)，多美。
多美……美到讓人陶醉。
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