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欲速則不達(dá)作文
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范文一：欲速則不達(dá)（六年級(jí)作文/700字）
涓細(xì)的流水，能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)难b滿一碗水，湍急的水流，無(wú)論你裝多久，拿到眼前，看到的，永遠(yuǎn)都是不滿一杯的水——欲速則不達(dá)。
老話常說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐”，我們都聽(tīng)過(guò)這句話，也都能夠明白這個(gè)道理，可是真正做到的卻總是不多，經(jīng)過(guò)時(shí)間沉淀的人往往能夠如此。年輕人的心總是熱枕而又急躁，所以一路上少不了磕磕絆絆。所謂經(jīng)驗(yàn)之談，是因?yàn)樵趫?chǎng)上歷練過(guò)的人，他們知道松弛有度，知道很多東西急躁不了，只有經(jīng)過(guò)時(shí)間的爐火慢慢熬制，方能散發(fā)出撩人的香味。
從前，有座山，山上住著一老一小倆個(gè)和尚。一天早上，老和尚要小和尚去打水，要求他今天上午必須打滿三大缸水，否則就等不到吃午飯的時(shí)間了。小和尚詫異，站在井口邊，望著這個(gè)打水的小木桶，這何時(shí)才能打滿這三缸水啊！打了幾次，他見(jiàn)用這個(gè)小木桶打水打的少不說(shuō)，還慢吞吞的，一不小心灑了、潑了就不剩多少了。小和尚越想越不甘。于是，他跑去換了個(gè)大桶，他看著這個(gè)大桶的體積，覺(jué)得用不了幾次就可裝滿缸里面的水，這樣他便可以中午飽餐一頓了，越想越心里美滋滋的，可不料一桶水沒(méi)有拉上來(lái)，倒是把自己給拉了下去，還得等著師傅將自己救上去，令人哭笑不得，望著師傅一副幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子，小和尚又急又氣。老和尚看了看，搖搖頭說(shuō)：“中午我允許你吃午飯，但是下午必須打滿這三缸水，且只能用這個(gè)小木桶”，小和尚高興極了，下午再次過(guò)來(lái)時(shí)小和尚想也沒(méi)想就用小木桶打了起水來(lái)，越大越快，沒(méi)過(guò)多久，三缸水便被裝滿了，小和尚滿心歡喜卻又滿是疑問(wèn)的跑到老和尚那問(wèn)：“師傅，為什么我用大木桶做不了的事情用小木桶卻可以呢？”老和尚大笑，曰：“欲速則不達(dá)�。 �，說(shuō)完便揚(yáng)長(zhǎng)而去，徒留小和尚一個(gè)人在佛前參悟……
人生本就是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行，不管你曾經(jīng)想象著自己有多快的完成生命中的某個(gè)過(guò)程，它還是會(huì)隨時(shí)間慢慢積累，才能成就未來(lái)，完善自己。
范文二：欲速則不達(dá)（五年級(jí)作文/700字）
欲速則不達(dá)
夕陽(yáng)染紅了天際，襯托著遠(yuǎn)處的高山，血紅的余光無(wú)情地照射在蒼綠的樹葉上，正是：孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉。一點(diǎn)飛鴻影下，青山綠水，白草紅樹黃花。
一位衣衫襤褸、滿面污垢的窮書生趔趔趄趄地踏進(jìn)一家小草屋中，惹得一股飛煙灰塵爭(zhēng)先飛起，老鼠從腳間飛快竄過(guò)，蜘蛛網(wǎng)無(wú)力地貼在了頭頂
書生無(wú)奈地站在這凄慘悲涼的屋中，將一卷破爛不堪、褪色發(fā)黃的畫卷扔到地上，頹然地坐在凸凹不平的地板上，背靠長(zhǎng)滿青藤的墻壁，用疲憊的雙眼瞄了一眼那僅剩下幾顆大米的爛陶罐，似乎又想起了那揭不開鍋的殘破歲月。
許久，他從家徒四壁、一貧如洗的悲哀中慢慢地回過(guò)神來(lái)，緩緩地拿起桌上一支廢筆，拉過(guò)一張?jiān)缫寻l(fā)黃的破紙，開始用心繪畫心中的那幅《落日?qǐng)D》。只見(jiàn)他在紙上龍飛鳳舞地?fù)]灑，不久，大功告成。這幅畫看起來(lái)寓意深遠(yuǎn)，一抹夕陽(yáng)在西方徐徐落下，余暉照亮了天空，顏色深一塊、淺一塊、濃一塊、淡一塊，令人眼花繚亂
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，書生在集市上吆喝賣畫，可即使喊得聲嘶力竭，卻無(wú)人問(wèn)津;夏天，書生頂著荷葉，耐著酷暑，蟬也幫忙叫得有氣無(wú)力，也沒(méi)能賣出去;秋天，無(wú)邊落木蕭蕭下，書生倚在城墻底下哀哀叫賣，結(jié)果還是一樣;冬天寒風(fēng)瑟瑟，書生龜縮在屋角一落繼續(xù)推銷，仍未賣出。
書生百思不得其解，決定求師解惑。
師父聽(tīng)了徒兒的訴苦，沉思良久，說(shuō)：“試倒之!”然后縱聲長(zhǎng)笑翩然而去，徒弟如醍醐灌頂，一步三叩頭地走了。
一年后，他又將一幅《落日?qǐng)D》拿出去賣，作價(jià)十萬(wàn)銀子，須臾之間，即被搶購(gòu)。他也成了遠(yuǎn)近聞名的畫家，身價(jià)百倍。
十年后，一群孩子正在聆聽(tīng)一位大畫家的循循教導(dǎo)，那節(jié)課就是《欲速則不達(dá)》：一人家貧，賣畫以度日，一日作畫，一年無(wú)人問(wèn)津。問(wèn)師，師曰：“試倒之，一年作畫，恐一日售之。”試之然。
范文三：欲速則不達(dá)（四年級(jí)作文/300字）
欲速則不達(dá)
有一個(gè)小朋友，他很喜歡研究生物學(xué)，很想知道那些蝴蝶如何從蛹?xì)だ锍鰜?lái)，變成蝴蝶便會(huì)飛。
有一次，他走在草原上面看見(jiàn)一個(gè)蛹，便取了回家，然后看著，過(guò)了幾天以后，這個(gè)蛹出了一條裂痕，看見(jiàn)里面的蝴蝶開始掙扎，想抓破蛹?xì)わw出來(lái)。
這個(gè)過(guò)程達(dá)數(shù)小時(shí)之久，蝴蝶在蛹里很辛苦地拼命掙扎，怎么也沒(méi)法子飛出來(lái)。這個(gè)小孩看著看著不忍心，就想：不如讓我?guī)蛶退�！便隨手拿起剪刀在蛹上剪開，使蝴蝶破蛹而出。
但蝴蝶出來(lái)后，因?yàn)槌岚虿粔蛴辛�，變得臃腫，飛不起來(lái)。
蝴蝶以后再也飛不起來(lái)，只可以在地上爬，因?yàn)樗�沒(méi)有經(jīng)歷自己奮斗將蛹打開然后飛出來(lái)這個(gè)過(guò)程。
這個(gè)故事說(shuō)明了什么？說(shuō)明必須瓜熟，方能蒂落；必須水到，方能渠成；說(shuō)明欲速則不達(dá)。
范文四：欲速則不達(dá)（四年級(jí)作文/1000字）
這個(gè)故事發(fā)生在很多年以前，你別看小熊現(xiàn)在笨笨的，可那時(shí)的小熊比小狗跑得還快呢，想知道它為什么現(xiàn)在沒(méi)有小狗跑得快了嗎？那就讓我給你講一個(gè)“欲速則不達(dá)”的故事吧。
（一）開始
一個(gè)晴朗的早晨，在一個(gè)美麗的森林里。湖里水中的魚兒在跳躍，樹上的鳥兒在唱歌，而林中的小動(dòng)物們也一個(gè)個(gè)從夢(mèng)中醒來(lái)，開始忙著做自己的事情。
小熊來(lái)到小狗家，對(duì)小狗說(shuō)：“狗狗，我們來(lái)玩吧！”“等我把作業(yè)做完后再玩。還有十幾分鐘就ok了！”“真沒(méi)勁兒！那我去把小貓、小豬、小羊他們也叫來(lái)”。十幾分鐘后，小貓，小豬和小羊來(lái)到了小狗家，于是大家玩起了捉迷藏。
從小狗開始，它要把藏起來(lái)的小動(dòng)物們都找出來(lái)！它躡手躡腳地到處東瞅瞅西瞧瞧，忽然發(fā)現(xiàn)自己家里好象有些響動(dòng)，于是小狗悄悄地靠近房子，一聲不響地打開門，發(fā)現(xiàn)里面有一些蜂蜜，上面還粘了幾根青草（因?yàn)樗佬⌒軔?ài)吃蜂蜜，而小羊愛(ài)吃青草呀），便大聲說(shuō)道：“小熊，你和小羊在一起，還以為神不知鬼不覺(jué)呀，我已經(jīng)看到你們了，你還不快點(diǎn)出來(lái)！”小熊一聽(tīng)，想：媽呀，它連我和小羊在一起都知道了，那一定不是騙我的了。而小羊則想：如果它知道了我在哪兒干嘛不自己來(lái)抓？，還是觀察一會(huì)兒再說(shuō)吧，就忍住沒(méi)有出去�？尚⌒軈s忍不住了（它就是這樣沒(méi)耐性）灰溜溜地走了出來(lái)，一出來(lái)就被捉住了。小熊很不服氣地說(shuō)：“你捉就捉，干嘛使詐騙我”說(shuō)完，就氣呼呼地要離開�！罢l(shuí)叫你那么沒(méi)耐性啊，知道嗎？你輸就輸在這里呢！這樣吧，我們?cè)俦荣愐淮�，這一次如果你輸了，你必須心服口服！我們就來(lái)個(gè)長(zhǎng)跑比賽吧！”小狗說(shuō)。“一言為定！”小熊滿懷信心，因?yàn)榕懿绞撬膹?qiáng)項(xiàng)。
�。ǘ┙�(jīng)過(guò)
比賽日期定在兩個(gè)星期后，也就是說(shuō)他們兩個(gè)都有兩星期的訓(xùn)練時(shí)間。第一天，下著蒙蒙細(xì)雨，小熊心想：今天下雨，還是明天再練吧。于是又回到了溫暖的被窩里去了。在小狗那邊，小狗想：這是上帝給我的考驗(yàn)！我一定要經(jīng)受住考驗(yàn)。便毫不猶豫地去練習(xí)了。第二天，太陽(yáng)出來(lái)了，天氣很熱。小熊想：今天太熱了，還是明天再練吧！在小狗那邊，小狗想：今天有點(diǎn)熱，如果練習(xí)，可以鍛煉我的毅力。于是毫不猶豫地又去練習(xí)了。一連幾天，小熊都以各種借口推辭訓(xùn)練，時(shí)間都過(guò)去一大半了，它才開始有點(diǎn)著急了：“如果我還不快點(diǎn)練，小狗肯定會(huì)贏我的，練基礎(chǔ)太浪費(fèi)時(shí)間了，反正都是跑，還不是看誰(shuí)跑得快！我就練練短跑、練練沖刺、練練速度吧！”其實(shí)，做任何事情基礎(chǔ)對(duì)于成功都是最重要的，小狗都把基礎(chǔ)練了7天�？尚⌒苣兀縿e提它了，這個(gè)懶家伙！就練了幾天沖刺，便認(rèn)為自己是必勝無(wú)疑了。直到比賽前一天，它都只練速度不練耐力。
比賽開始了，絕大多數(shù)人都把勝利的寶押在小熊這邊，因?yàn)樗稚瞄L(zhǎng)跑步，而且聽(tīng)人說(shuō)，它比小狗學(xué)的要多幾個(gè)單元呢。
只見(jiàn)貓頭鷹裁判一聲令下，一千米的長(zhǎng)跑比賽開始了。小熊一個(gè)猛沖，把小狗甩開了！接下來(lái)又一個(gè)勁兒的跑，遙遙領(lǐng)先！現(xiàn)在是所有人都把勝利的寶押在小熊這邊。它又是一個(gè)猛沖，已經(jīng)領(lǐng)先半圈了！大家都為它鼓掌歡呼�？傻降谌Φ臅r(shí)候，小熊感到體力不支，漸漸地慢了下來(lái)，而這時(shí)小狗也追了上來(lái)，小熊想加速，可心有余而力不足。眼睜睜看著小狗以始終如一的速度勝過(guò)了自己卻無(wú)能為力，小熊忍不住沮喪地趴在地上哭了起來(lái)。當(dāng)然這個(gè)結(jié)果也是出乎大家意料之外的。
�。ㄈ┙Y(jié)果
自從被小狗打敗兩次，小熊心里很不舒服，總想找機(jī)會(huì)贏小狗一次。一天，貓頭鷹老師宣布：馬上進(jìn)行數(shù)學(xué)考試。小熊想，機(jī)會(huì)來(lái)了，這次我一定要贏小狗！卷子一發(fā)下來(lái)，小熊走馬觀花地看了一遍聽(tīng)也不聽(tīng)老師的講解，提筆就做。老師把注意事項(xiàng)講完了，小熊的卷子也做完了一半，剩下的也很快馬馬虎虎地做完了，小熊急于向大家展示自己的速度，所以檢都沒(méi)有檢查就交卷了。他看見(jiàn)小狗還在座位上冥思苦想，心里暗暗得意：小狗呀小狗，你做不出來(lái)題了吧？哼哼，你也有今天！這次考試我非贏你不可呢。
幾天后，考試成績(jī)公布出來(lái)：
小羊；94分；小豬；93分；小狗；97分小熊；73分；
怎么會(huì)這樣？小熊簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。這時(shí)“成語(yǔ)大王”小貓說(shuō)：“小熊你真是弄巧成拙，揠苗助長(zhǎng)，好高騖遠(yuǎn)，急于求成，自以為是，聰明反被聰明誤呀”。小狗也說(shuō)“小熊，你要記住：做事不要急于求成，欲速則不達(dá)啊”
小熊想，完了完了，我真是沒(méi)救了，看來(lái)我永遠(yuǎn)都贏不了小狗了。從此以后小熊就對(duì)自己失去了信心，常常自暴自棄，所以越來(lái)越懶，越來(lái)越胖，現(xiàn)在就再也跑不過(guò)小狗了。
小朋友，聽(tīng)完這個(gè)故事，你們受到了哪些啟發(fā)呢？
四年級(jí):陶新怡
范文五：欲速則不達(dá)（六年級(jí)作文/500字）
后天，羊村里就要舉行“羊羊大賽跑”了。連懶羊羊都參加了，他還自信滿滿地說(shuō)：“今年，我懶羊羊一定贏！”
這次的比賽路徑是繞過(guò)一座山，在向前跑500米就可以了。懶羊羊在心里打起了小算盤：如果我爬過(guò)這座山的話，那我就可以拿第一了！再說(shuō)這座山也不高！哈哈哈哈！我真是天才！
比賽開始了，懶羊羊和其他羊一起沖了出去，到了山前他就開始爬。爬呀爬呀，終于懶羊羊爬上了山頂。他覺(jué)得這里很眼熟，好像是狼堡的后院吧！他四處張望，“咦？這不是我給小灰灰的玩具嗎？難道這里真的是狼堡嗎？”
就在這時(shí)灰太狼出來(lái)了，“啊哈哈哈哈，天助我也，一只小羊羊自己跑到肚子里了！”“喜羊羊，快救我，我知道錯(cuò)了！喜羊羊！救命啊~~~”
很快懶羊羊就被人進(jìn)了鍋里，灰太狼一邊哼著小曲，一邊切著胡蘿卜和大青菜。在一旁的小灰灰看見(jiàn)了慌忙去找喜羊羊幫忙救出懶羊羊�！跋惭蜓蚋绺纾缓昧瞬缓昧�！老大被抓了！”“什么？懶羊羊被灰太狼抓了！”“對(duì)對(duì)對(duì)，老大被我爸爸抓了！”“小灰灰，你快回家把家里的木柴偷偷的給扔了！快”
“是�！�
小灰灰回到家了以后，把所有的木柴都扔到河里喂食人魚了！
“咦？家里的木柴呢？小灰灰你陪我去森林了撿一些木柴好嗎？”“ok!”
過(guò)了一會(huì)
“懶羊羊，我來(lái)救你了！”
“喜羊羊，我不應(yīng)該爬山作弊，不但沒(méi)有那第一被灰太狼抓了，還連累了你。對(duì)不起，喜羊羊！”
“沒(méi)事，你依然是我的好朋友！”
六年級(jí):楊惟靜
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