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鸚鵡作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：我家有一只小鸚鵡。它身上穿著五彩繽紛的“戰(zhàn)袍”；頭上戴著光彩奪目的“皇冠”；腳上穿著金燦燦的“小皮靴... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：鸚鵡（四年級(jí)作文/400字）
我家有一只小鸚鵡。
它身上穿著五彩繽紛的“戰(zhàn)袍”；頭上戴著光彩奪目的“皇冠”；腳上穿著金燦燦的“小皮靴”，那樣子還真是神氣十足呢！小鸚鵡拍拍翅膀，一下子飛了起來(lái)，五彩繽紛的“戰(zhàn)袍”在空中飄蕩，像是正在宣布勝利的“將軍”一樣。
除了小鸚鵡的衣著讓人賞心悅目以外，它吃食兒的時(shí)候也是別有風(fēng)趣。
它先警惕地看看周?chē)�，仿佛在確定有沒(méi)有敵人來(lái)?yè)屗氖澄�，等警�?bào)解除以后，它低下頭，伸出它那尖銳的小嘴，啄一點(diǎn)小米到嘴里后，再轉(zhuǎn)頭把小米放在水盆里，做成了一盆“美味的稀飯”。哈哈是不是很有趣��！
還有更有趣的呢！它常常會(huì)飛到爸爸的頭頂上，胳膊上，脊背上。一待就是好一會(huì)兒嘻嘻嘻！你們猜到發(fā)生了什么嘛？小鸚鵡悄悄的把糞便拉在了爸爸的衣服上，爸爸總是很無(wú)奈又拿它沒(méi)有辦法。為了不讓小鸚鵡亂拉糞便，我們?cè)诨\子里面專(zhuān)門(mén)鋪了一層報(bào)紙，給它做了個(gè)專(zhuān)屬衛(wèi)生間。有時(shí)它會(huì)在
玩的時(shí)候經(jīng)常鉆到報(bào)紙下面，還以為我們會(huì)看不到它自己隱形了呢！
這就是我最最喜愛(ài)的小鸚鵡，調(diào)皮的小鸚鵡，也是我童年的小伙伴，它為我的童年帶來(lái)了無(wú)限多的歡快和樂(lè)趣。
第二篇：鸚鵡（三年級(jí)作文/300字）
我家養(yǎng)了一只鸚鵡。
它的冠子黃黃的，眼睛黑溜溜的，嘴巴尖尖的，像一個(gè)鉤子，它渾身是黑色的，樣子非�？蓯�(ài)。
它喜歡吃蘋(píng)果。每次爸爸把蘋(píng)果切成一小塊一小塊的時(shí)候，鸚鵡就會(huì)一直叫著，仿佛在說(shuō)：“我想吃，我想吃蘋(píng)果！”當(dāng)我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我就會(huì)拿起一小塊蘋(píng)果喂給它吃，只要我把手放在籠子外面，準(zhǔn)備把蘋(píng)果放下去的時(shí)候，它就仰著頭，做出接住的動(dòng)作，等我放下去的時(shí)候，它就會(huì)張嘴，迅速地接住，一口吞下去，那模樣非常有意思！
他還會(huì)學(xué)人說(shuō)話(huà)，比如“爺爺好”，“您好”，常會(huì)把人逗得哈哈大笑！哎，就說(shuō)上次吧，過(guò)年的時(shí)候爺爺來(lái)我家玩，它見(jiàn)到爺爺就說(shuō)“爺爺好”，爺爺也說(shuō)“你好”！我叔叔來(lái)到我家時(shí)，它就說(shuō)“恭喜發(fā)財(cái)”，叔叔點(diǎn)點(diǎn)頭表示好的！小鸚鵡真是聰明極了！
我非常喜歡這只既可愛(ài)又會(huì)說(shuō)話(huà)的鸚鵡！
第三篇：鸚鵡（三年級(jí)作文/300字）
有一次，爸爸買(mǎi)了一只鸚鵡，身體的顏色是瓦灰色的，還有一條紅色的尾巴，美麗極了。
它即可愛(ài)又笨拙，非常逗人喜歡。它叫“灰灰”，可能它聽(tīng)不懂人話(huà)，所以他才不聽(tīng)我的話(huà)的。不過(guò)我也不嫌棄這只聽(tīng)不懂人話(huà)的鸚鵡。
有一次我和他玩兒，它非常想攻擊我，但是很多次我都躲開(kāi)了，我在想：如果我不動(dòng)作靈敏的話(huà)，我現(xiàn)在已經(jīng)全身是傷了。這事兒沒(méi)過(guò)多久，小灰灰就想逃跑，我像老鷹一樣看守著它，它知道我們看著它就放棄了。我看了5個(gè)月，發(fā)現(xiàn)它跟以前沒(méi)有變化，就放松了像老鷹一樣的警惕。
可是，沒(méi)過(guò)多久我的小灰灰就飛走了，不過(guò)我一想到它回歸了大自然就不覺(jué)得失望了。
從這件事知道了，人要做一件事就要一直做下去，不然就會(huì)失敗的。你們要相信我，不然會(huì)后悔的，請(qǐng)你們一定要相信我呀！
第四篇：鸚鵡（動(dòng)物作文/300字）
在我家的籠子里，有兩只鸚鵡，一公一母。它們藍(lán)色的羽毛上，夾雜著紅色，綠色的羽毛，好似微型孔雀。它們的嘴巴彎彎的，好像要把食物撕了一樣。
這兩只鸚鵡在我家像兩位領(lǐng)導(dǎo)�？偸侨垡话�，一絲不茍。假如食盆和水盆沒(méi)放在一起，它便引吭大叫，好似厲聲呵斥，責(zé)備我供養(yǎng)不周。這時(shí)我便為它們添飯，再把水盆和食盆放在一起，它們才肯吃起來(lái)。
它們的步態(tài)，小心翼翼。每次想站在地上，腳快落地時(shí)，它們總是先想一想，然后把腳挪一挪，最后再下腳。
它們的叫聲，不但嚴(yán)肅鄭重，而且也非常清脆，叫人以為它們是百靈鳥(niǎo)與白鵝的混血兒。
它們的性格實(shí)在有些古怪。它們會(huì)在枝丫上成天睡大覺(jué)，什么事也不過(guò)問(wèn)，可它又是那么勤勞，一看見(jiàn)小蟲(chóng)子就大叫。再勇敢的人也要去看看是不是毒蟲(chóng)。
這就是我家的小鸚鵡，先不說(shuō)了，我清理籠子去了！
第五篇：鸚鵡（三年級(jí)作文/400字）
在我們作文班里有一只可愛(ài)的虎皮鸚鵡。
它披著一身像虎皮斑紋一樣的羽毛，一雙機(jī)靈的小眼睛又黑又亮。它有一張又尖又彎的嘴巴，嘴里的舌頭是粉紅色的。它的鼻子和嘴巴是連在一起的，只能看見(jiàn)兩個(gè)小小鼻孔。它的身體胖胖的，一雙翅膀不長(zhǎng)不短，時(shí)不時(shí)地抖動(dòng)幾下。它有一雙尖尖的爪子，每只爪子有四個(gè)尖尖的腳趾，呈粉紅的，像大寫(xiě)的英文字母“W”。
我們把籠子打開(kāi)，鸚鵡就拍著兩只翅膀，飛快地從籠子里飛了出來(lái)。當(dāng)我們想靠近它時(shí)，它又嗖的一下離開(kāi)了地面飛走了。這下小鸚鵡可開(kāi)心啦，想飛到哪就飛到哪去。它一會(huì)兒落在黑板的邊沿上，一會(huì)兒又落在窗簾上。它還用眼睛盯著我們，好像在嘲笑我們拿它沒(méi)辦法呢。
就在這時(shí)候，老師戴著手套來(lái)抓它來(lái)了。老師先把手慢慢地靠近它，它并不害怕。突然老師手一伸就把小鸚鵡給抓住了。可鸚鵡很不服氣的樣子，狠狠地啄老師的手套。老師飛快地跑到鳥(niǎo)籠邊，把小鸚鵡關(guān)了進(jìn)去。小鸚鵡又回到了籠子里很不開(kāi)心，它大聲地尖叫著，似乎在抗議呢！
瞧，這就是我們作文班又調(diào)皮又可愛(ài)的小鸚鵡！
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