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致我的語文作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的致我的語文作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
致我的語文作文1
我親愛的語文：
遇見你已經(jīng)很久了，這一次，請(qǐng)讓我同你好好敘舊。
感覺你總是朦朧的，像披著面紗，容顏模糊。但我能清楚地感受到你的魂，是有著強(qiáng)大而又安詳?shù)坏钠橇�，干凈得不帶一絲雜質(zhì)。每每想走進(jìn)你的魂，總會(huì)有一瞬間錯(cuò)覺，仿佛我是置身金碧輝煌的宮殿，到處都精致得很，卻不會(huì)顯得華麗，古老的低吟聲悠悠地飄在半空，有些空靈。
我是喜愛語文你的：愛你的“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”的纏綿；愛你的“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的凄涼；愛你的英雄氣概“力拔山兮氣蓋世”；愛你的壯士情懷“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”。
你就那么古色古香，像一杯趵突泉泡的龍井茶，飄著縷縷清香，洋溢濃濃的綠意。你又像一尊重若千斤歷史悠久的青銅鼎，昭示過往的繁華與凄涼，又像一座紅瓦綠墻，鉤檐斗角的樓閣，俯視四合，看黃河奔騰洶涌，觀泰山挺拔巍峨。
語文，我想對(duì)你說：大明湖畔，我拂柳而思；漱玉泉邊，我吟詩(shī)為豪。語文你是李白舉杯邀月，杜甫隔葉黃鸝；李清照尋尋覓覓，陸游鐵馬冰河；蘇軾大江東去，浪淘盡，柳永波心蕩，冷月無聲。你是美猴對(duì)白骨精痛恨一擊，是張飛橋頭上嚇破敵膽的一吼，是黛玉樹下泥坑中仍有余香的花瓣，也是楊貴妃馬嵬坡下的面容……語文，你在我的心中有著無限的`魅力！
語文，我想對(duì)你說：你存在于萬物的聲息間，存在于我的血液中。我感激著你帶我翻過歷史的城門，感激你教會(huì)我用平常心看這大千世界，感激你讓我深刻體會(huì)到文化之美。我不知道能用什么詞來述說我心中的愛與敬了。
語文，你陪我走過了第一個(gè)個(gè)十年，我相信你還會(huì)陪我走過下一個(gè)十年、二十年、三十年乃至一輩子。
──語文，我想對(duì)你說，你是我一生的伴侶，是我永遠(yuǎn)的朋友！
語文，祝永遠(yuǎn)青春！
你永遠(yuǎn)的追隨者XXX
致我的語文作文2
我的語文老師是一位資歷頗深，學(xué)識(shí)淵博，桃李滿天下的老師。她有著一頭可愛的卷發(fā)，笑起來會(huì)露出孩子一樣甜甜純粹的笑容，語氣溫柔，待人平和，我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我的腦海中不曾忘卻。
記得第一次語文課，她站在講臺(tái)前，詼諧地調(diào)侃自稱自己是“師太”級(jí)別，一段開場(chǎng)白吸引了我們所有人的目光，那氣場(chǎng)叫一個(gè)大。她甜美的笑容，她生動(dòng)、有條理的話語讓我從此喜歡上了語文和她給我的感覺。
記得最清楚，也是最難忘的一件事，便是那次的“漢字英雄”。
我們先要在教學(xué)班內(nèi)初賽以挑選實(shí)力選手入圍決賽。我一路過關(guān)斬將，愈戰(zhàn)愈勇，隨著越來越多的人被淘汰，我內(nèi)心不免也亂了陣腳：本來沒有的`緊張感也隨之而來，手腳冰涼，眼神飄忽。到最后一個(gè)環(huán)節(jié)了，剩下只有3個(gè)人，屏幕上出現(xiàn)的字開始越來越陌生�！白x出準(zhǔn)確讀音�！逼聊簧系淖珠W過，我開始糾結(jié)“怯”這個(gè)字是讀“què”還是“qiè”，我將猶豫不定的目光轉(zhuǎn)向老師，只見老師對(duì)我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意我大膽說出自己的想法，脫口而出的選擇我居然說對(duì)了！鎮(zhèn)定地繼續(xù)比賽，全程我腦海中一直浮現(xiàn)著老師的慈祥信任的笑容，最終我?guī)е业淖孕藕屠蠋煹墓膭?lì)贏得了初賽。但事情沒有完，等所有人都離去時(shí)，老師走到我的面前，溫柔地拍了拍我的頭，笑瞇著好看的眼睛，隨手遞給我一份她整理好的重難點(diǎn)字詞，溫和地對(duì)我說：“決賽也要好好發(fā)揮，帶著你的組員回去好好復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，沉著應(yīng)戰(zhàn)�。 甭犃怂脑�，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好的！謝謝老師！”老師露出了兩個(gè)小虎牙，再次以我所熟悉，喜愛的笑容回應(yīng)我。
有些遺憾的是，決賽我們沒有一舉奪冠，但老師卻似乎并不看重這點(diǎn)，看著我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的走下賽臺(tái)，趕忙過來安慰我們：“第幾不重要，你們已經(jīng)很棒了，重在參與的勇氣！”經(jīng)他這么一解釋，我們釋然很多，頒獎(jiǎng)時(shí)，拿著獎(jiǎng)狀和老師照了相的時(shí)候，我們擁抱了她，我抱著老師那一刻，仿佛擁抱了全世界那般溫暖，幸福。
我和語文老師發(fā)生了許多的故事，我很喜歡她，有時(shí)會(huì)擁有一種“忘年交”的感覺。每一件小事，都在我記憶深處揮之不去。
致我的語文作文3
這是你第一次接觸我們班——或許吧。以前我們也可能見過，但那時(shí)我不認(rèn)識(shí)你，你也不認(rèn)識(shí)我。這學(xué)期是你第一次教我們，興許你還不是很了解這個(gè)班，也不是很了解我們的每一個(gè)人的學(xué)習(xí)水平。但在我們之中，你認(rèn)識(shí)那么幾個(gè)人。他們，成了你的“寵兒”。以前，張老師很肯定我的作文水平，幾乎每篇作文都能拿到90分。但你卻只給了我一星，而他們卻輕而易舉地拿到了四星，這讓我覺得我的作文水平差了不少。我開始檢討自己，可能是真的差了吧。我沒多在意。后來的第一篇周記，我用了散文的體裁。也許你不知道，散文一直是我寫的`最好的，總能得心應(yīng)手。但你給我的卻還是那個(gè)成績(jī)。而他們亦還是那個(gè)成績(jī)。但這次，你給我的成績(jī)甚至不如一個(gè)差生。對(duì)于驕傲的我來說，無疑是一項(xiàng)重大的打擊。這使我去思考，我整個(gè)暑假都有練習(xí)寫作，文筆應(yīng)該差不到哪去。但為什么，為什么么還不如一個(gè)差生？你不僅給了我一個(gè)較差的評(píng)價(jià)，還給了我自卑。你讓我在我的朋友面前很自卑。因?yàn)椋疫�不如一個(gè)差生。你也不知道，多少個(gè)瞬間我的眼睛被淚水模糊；你也不知道，多少個(gè)夜晚我會(huì)躲在被窩里痛哭；你也不知道，多少個(gè)瞬間我下定決心一定要贏過他們；你更不知道，我的心裂了一次又一次。我本以為我已心如止水，但你的出現(xiàn)無疑是在我的傷口上撒鹽。我咬著唇走過了不知多久的風(fēng)雨，你卻還給我一道道閃電。你可以當(dāng)我只是一個(gè)患有雙重性格的女孩，但我會(huì)證明給你看，惡魔也能變成天使。你讓我為之瘋狂，我讓你付出代價(jià)。輕視我的代價(jià)。你讓我痛不欲生，我亦會(huì)加倍償還。你可以只當(dāng)我是個(gè)惡魔，但我相信我總有一天會(huì)蛻變。是，我是個(gè)偽天使，只能躲在天堂角落里的偽天使。所有的光環(huán)都在別人身上。即使我在努力，亦是如此。但我從未想過放棄——至少在證明我自己之前。即使再苦再累，我也會(huì)努力的。我從未敢在別人面前表露出真正的我，因?yàn)樾o別人看，可哭只能是自己的。我把所有辛酸苦楚都放在了心底，把笑容留給了你和所有人。但我只能是我，這一點(diǎn)毋庸置疑。我從不強(qiáng)求別人能理解我，我只需要我自己。我是個(gè)惡魔，但我也向往天堂里的陽光。異常向往。
致我這學(xué)期的語文老師。
致我的語文作文4
“一去二三里，鄉(xiāng)村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花�！蔽易谛W(xué)教室的木制課桌上，朗誦著這一首我第一次正式學(xué)習(xí)的詩(shī)篇，詩(shī)題與詩(shī)人我已依稀記憶不清，但正是這首詩(shī)將我?guī)肓艘粋�(gè)更為豐富的語文生活。與詩(shī)為友，與文相伴，這就是我的語文。
中華文化博大精，淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。隨著對(duì)語文的探討與深入，我漸漸展現(xiàn)出對(duì)歷史的渴望與對(duì)于詩(shī)歌的沉醉。這種中國(guó)獨(dú)有的文化精髓，一步一步地吸引著我。它們七律成篇，著寫大江南北的豪情壯志；它們五言成詩(shī)，實(shí)寫著生如浮萍的游子情懷。我不禁感嘆，不禁興奮，原來在百年、千年前的古代社會(huì)，漢字還可以這樣運(yùn)用，惟妙惟肖、栩栩如生，將千言萬語，萬載千愁化作一詩(shī)作了，更引人入勝遐想篇篇。在這種文化下，我追尋著詩(shī)人追尋著歷史，來到亭臺(tái)閣樓上看文人騷客引觸賦詩(shī)；來到千波江岸上看深閨秀女樂語成思；來到荒蕪大漠上看戎裝待發(fā)持戟?dú)?chǎng)。我漸漸明白了語文的魅力。
在漸行漸遠(yuǎn)之中，我遇見了詩(shī)歌一樣充滿畫意的詞，優(yōu)美的散文，還有趣味滿滿的小說，我遇見了聞名中外的四大名著與四書五經(jīng)；知道了文壇奇人唐宋八大家；擴(kuò)大著自己頭腦中淺薄的漢字；認(rèn)識(shí)了各種體載的獨(dú)道用法。
其中我也結(jié)識(shí)了我非常喜愛的一本書——《詩(shī)經(jīng)》�！霸�(shī)三百，一言以蔽之，曰，思無邪�！薄笆芳抑^唱，無韻之離騷”。各類文人騷客對(duì)詩(shī)經(jīng)評(píng)價(jià)數(shù)不勝數(shù)，我也早聞起盛名而至。細(xì)讀這本書時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，豪放是外骨，憂傷才是靈魂，《詩(shī)經(jīng)》就是為絕美存在而詮釋的語言，就像《詩(shī)經(jīng)·周南》之中的“逃之夭夭，灼汐其華”，試問能與之媲美的`能有幾何？只是讀起這一句，已教人心頭起漣漪，迷亂朦朧中分辨不清，這難舍難收的是桃花，還是那艷若桃花的女子�！扒嗲嘧�，悠悠我心”情思真切，綿綿無絕期，“死生契闊，與子成說，執(zhí)子之手，與子諧老”�！稉艄摹芬黄�，比起“山無棱、天地合、乃敢與君絕。”多了一份平淡溫馨，也一直保留著那份羞澀含蓄。
《詩(shī)經(jīng)》給我對(duì)于語文的探索帶來了更多的樂趣，原來語文的這個(gè)大千世界中還有這么多絕美的佳作我無從欣賞過，靜謐的，我在我自己的小舟中，在語文的大海中遠(yuǎn)洋。