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令我難忘的語文老師作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的令我難忘的語文老師作文,歡迎閱讀與收藏。
令我難忘的語文老師作文1
我們即將告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),帶著依依不舍的深情,跨入新的學(xué)校,開始嶄新的學(xué)習(xí)生活。在我的小學(xué)六年生涯里,讓我最難忘的是我們班的語文老師——孫老師。
孫老師留著烏黑色的頭發(fā),她帶著一副眼鏡,好像學(xué)識(shí)淵博的樣子,她高高的鼻梁下邊是一張一笑出來就露出八顆牙齒的嘴巴,真是美麗又好看。她上課時(shí)經(jīng)常與同學(xué)們互動(dòng),朗讀時(shí)抑揚(yáng)頓挫,讀出了情感。在同學(xué)們眼中,她上課時(shí)像磁鐵一樣有吸引力,我們每個(gè)人都喜歡上她的課。記得在四年級(jí)時(shí),老師講《桂林山水》時(shí),對(duì)我們說:“請(qǐng)同學(xué)們和我一起朗讀一邊在腦海里想象畫面,跟我一起欣賞桂林的山水!蓖瑢W(xué)們朗讀著,老師用飽含深情的語調(diào)朗讀著。我邊讀邊想,仿佛自己也正隨著老師暢游著漓江,身臨其境般的欣賞著美麗的桂林和秀美的山水。孫老師讀著讀著,在我們面前描繪出桂林的山的奇、秀、險(xiǎn),連班上的搗蛋鬼也都津津有味地聽著,思考著……她講課總是含著豐富的感情,使大家情不自禁地成為了故事里的主人公。讓我印象最深的是《凡卡》,老師講著講著,有的同學(xué)留下了淚水,讓我們感受到小凡卡的悲慘,不少同學(xué)的眼圈都變紅了;當(dāng)老師給我們講《月光曲》一文時(shí),同學(xué)們都被貝多芬的鋼琴曲陶醉了,雖然是白天,但我們好像看見了又大又圓的月亮,好像看到了波濤洶涌的.大海,月亮正從水天相接的地方升起來……
孫老師的語文課就是這樣,總是用豐富的情感,帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)新的一課,帶領(lǐng)我們?nèi)ブR(shí)的海洋里遨游探索。老師除了講課生動(dòng)這一特點(diǎn)以外,時(shí)不時(shí)她用眼神跟你交流。她的眼睛又圓又大,眼珠子烏黑烏黑的。咦!這跟平常人沒什么區(qū)別呀!可是你仔細(xì)瞧一瞧,嘿!老師的眼睛還真神奇呢!比如:在我們膽怯和不會(huì)表達(dá)時(shí),老師的眼神里充滿鼓勵(lì);在我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績時(shí),老師的眼神里充滿著贊賞;在我們上課開小差時(shí),老師的眼神里充滿著嚴(yán)厲。孫老師的眼睛好像能看透同學(xué)們的心思,你說,她的眼睛神不神?雖然這是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了,但孫老師的一顰一笑,至今讓我記憶猶新,給我留下很深的印象,我喜歡孫老師!
令我難忘的語文老師作文2
那是一年級(jí)的時(shí)候,我初來乍到。什么也不懂?赡,我親愛的語文老師,是您一點(diǎn)一點(diǎn)的教會(huì)了我,是您讓我有了想要上進(jìn)的決心,是您教會(huì)了我要獨(dú)立,是您讓我明白了做人的道理,也是您教會(huì)了我什么是尊師守矩。
上了學(xué),第一節(jié)課您便跟我們說:“小朋友們,我知道你們是從大班來到我們一年級(jí)的。既然來到了我們學(xué)校,就要友好相處,尊師守矩哦。你們做得到嗎?”自然,我們?nèi)喽籍惪谕暤卣f:“好!”,老師滿意的笑了笑,她一眼瞥到我了,見我坐的端端正正,走到我身旁,說:“我們一年級(jí)(1)班缺一個(gè)值日生,以后都由你來做吧!蔽倚睦锾鹱套痰模f道:“好的`,老師。”下午,我早早就讓爺爺載我來學(xué)校,興高采烈地來到教室,發(fā)現(xiàn)教室門前大約有五六個(gè)同學(xué)在嘰嘰喳喳的說話,不一會(huì)兒,一個(gè)老師走上前來,說:“誰是值日生?”我怯怯地說“我……我是…”那老師變本加厲“既然你是值日生,你就應(yīng)該好好管理班里的人!現(xiàn)在,你還不快點(diǎn)開門!”經(jīng)過老師這么一說,我覺得委屈極了,自己才來了幾分鐘,而他們都來了不知多久,他們來了很久沒有被罵,為什么,我一來就被罵,這不公平!后來,老師發(fā)現(xiàn)誤會(huì)了我,便安慰了我,說“是老師錯(cuò)怪了你”過了沒多久,快要第10周,老師卻對(duì)我們說:“我們要舉行換班!”經(jīng)過老師這么一說,我猶如晴天霹靂,在心里默念,不要念到我,不要念到我,不要念到我…可是,我萬萬沒想到,(2)班的郭老師說“蘇錦晗、劉蜜語、李蘇蘇…到(2)班。”我聽了,非常不愿意的去排隊(duì),向語文老師望了一眼,沒想到語文老師站了出來,對(duì)郭老師說“老郭!蘇錦晗是我的愛徒,你為什么要把她帶走。 惫蠋熣f“劉老師,我只是按照單子上來做。”
已經(jīng)五年了,我沒有見到您了,我親愛的劉老師,在我心里,你永遠(yuǎn)是我的恩師。
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