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最新我班的小能人作文
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《最新我班的小能人作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
作文一：我班的小能人（語(yǔ)文/450字）
說(shuō)起小能人，我們班可多了，小作家卜天峻、許天玥，數(shù)學(xué)天才蔡雨晨，體育健將步俊萱，小畫(huà)家：呂權(quán)心……
呂權(quán)心愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，在我們班可是出了名的。她一有空就不停的畫(huà)呀畫(huà)。憨態(tài)可掬的大熊貓，美麗非凡的仙女，姿態(tài)各異的兒……都是她現(xiàn)在的模特。去年“六一”兒童節(jié)繪畫(huà)比賽時(shí)，她還得獎(jiǎng)了。我們都為她驕傲。
我們班每期的黑板報(bào)上都有她的創(chuàng)作。有一次，黑板報(bào)的報(bào)頭，我不知道什么設(shè)計(jì)，想請(qǐng)呂權(quán)心幫忙。我躡手躡腳地來(lái)到她身邊，看見(jiàn)她正在畫(huà)畫(huà)。只見(jiàn)幾朵嬌艷的花在綻放，花叢中，有幾只蜜蜂在采蜜。“真美��！”我不由的說(shuō)出了聲。呂權(quán)心發(fā)現(xiàn)了我，放下手中的筆，開(kāi)始幫我設(shè)計(jì)報(bào)頭。一會(huì)，黑板上娟秀的字體，鮮亮的圖畫(huà)，就出現(xiàn)在同學(xué)們的眼前。
呂權(quán)心特別有耐心。有時(shí)碰到難畫(huà)的圖畫(huà)，她一點(diǎn)也不泄氣，這時(shí)她總是先將臨摹的畫(huà)仔細(xì)觀察幾遍，然后再拿起鉛筆在紙上不停的比劃、移動(dòng)。她一會(huì)鎖緊眉頭，時(shí)不時(shí)輕搖幾下頭，一會(huì)又欣賞似的微微一笑，嘴里喃喃自語(yǔ)幾句，那份專注，幾乎把周?chē)囊磺卸纪恕?/p>
聽(tīng)了我的介紹，你們對(duì)小畫(huà)家呂權(quán)心了解了吧。我們班小能人各有所長(zhǎng)，還有很多下次再說(shuō)吧！
作文二：我班的小能人（語(yǔ)文/450字）
說(shuō)起小能人，我們班可多了，小作家卜天峻、許天玥，數(shù)學(xué)天才蔡雨晨，體育健將步俊萱，小畫(huà)家：呂權(quán)心……
呂權(quán)心愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，在我們班可是出了名的。她一有空就不停的畫(huà)呀畫(huà)。憨態(tài)可掬的大熊貓，美麗非凡的仙女，姿態(tài)各異的兒……都是她現(xiàn)在的模特。去年“六一”兒童節(jié)繪畫(huà)比賽時(shí)，她還得獎(jiǎng)了。我們都為她驕傲。
我們班每期的黑板報(bào)上都有她的創(chuàng)作。有一次，黑板報(bào)的報(bào)頭，我不知道什么設(shè)計(jì)，想請(qǐng)呂權(quán)心幫忙。我躡手躡腳地來(lái)到她身邊，看見(jiàn)她正在畫(huà)畫(huà)。只見(jiàn)幾朵嬌艷的花在綻放，花叢中，有幾只蜜蜂在采蜜。“真美��！”我不由的說(shuō)出了聲。呂權(quán)心發(fā)現(xiàn)了我，放下手中的筆，開(kāi)始幫我設(shè)計(jì)報(bào)頭。一會(huì)，黑板上娟秀的字體，鮮亮的圖畫(huà)，就出現(xiàn)在同學(xué)們的眼前。
呂權(quán)心特別有耐心。有時(shí)碰到難畫(huà)的圖畫(huà)，她一點(diǎn)也不泄氣，這時(shí)她總是先將臨摹的畫(huà)仔細(xì)觀察幾遍，然后再拿起鉛筆在紙上不停的比劃、移動(dòng)。她一會(huì)鎖緊眉頭，時(shí)不時(shí)輕搖幾下頭，一會(huì)又欣賞似的微微一笑，嘴里喃喃自語(yǔ)幾句，那份專注，幾乎把周?chē)囊磺卸纪恕?/p>
聽(tīng)了我的介紹，你們對(duì)小畫(huà)家呂權(quán)心了解了吧。我們班小能人各有所長(zhǎng)，還有很多下次再說(shuō)吧！
五年級(jí):張克己
作文三：我班的小能人（語(yǔ)文/600字）
我班的小能人
嘿,說(shuō)起我班的"小能人",那還真不少哩!運(yùn)動(dòng)會(huì)上的”體育明星”小夢(mèng);舞臺(tái)上的"白雪公主"----小筠;故事比賽中的”安徒生”小軒.可我最佩服的還是我班鼎鼎有名的小才女-----小欣。
說(shuō)到小欣,一件件往事歷歷在目。記得那次作文比賽時(shí),小欣胸有成竹，思緒如泉，瞧她，右手的拇指和食指夾著一支筆，左手托著小腦袋。我從她的神情可以看出，她的小腦袋瓜里正如同她手中揮動(dòng)著藍(lán)筆，正在飛速旋轉(zhuǎn)。再看看其他參賽選手，有的抓耳撓腮；有的面露難色；有的還在努力思考，為這難把握的作文題傷透著腦筋呢。你們說(shuō)說(shuō)，小欣是不是一個(gè)寫(xiě)作高手？如果你們還不確定，那請(qǐng)看比賽成績(jī)吧！漫長(zhǎng)的一個(gè)星期后，老師欣慰地把作文比賽一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀發(fā)給她，笑著對(duì)小欣說(shuō)：“老師就知道你是最棒的！”就在這時(shí)，小欣舒心地笑了，俏皮地向我們眨了眨她那會(huì)說(shuō)話的眼睛。頓時(shí)，班級(jí)里響起了經(jīng)久不息的掌聲。
小欣不僅是咱年級(jí)里作文界的一匹黑馬，還是歌唱界的百靈鳥(niǎo)呢。上學(xué)期音樂(lè)考試時(shí)，她的一首《螢火蟲(chóng)》，讓我們陶醉不已。看她信心滿滿地走上講臺(tái)，拿起音樂(lè)書(shū)，優(yōu)雅大方地唱起來(lái)。她唱起歌來(lái)音色動(dòng)聽(tīng)，你閉著眼聽(tīng)可以一番遐想：在寧?kù)o而又美麗的夜晚，一只螢火蟲(chóng)為前行的路人照亮了道理，為怕黑的孩子撐起一片明亮。待小欣唱完，音樂(lè)老師用贊賞的目光看著她，我們也用敬佩的目光看著她并以熱烈的掌聲送給她。小欣那天籟之音簡(jiǎn)直可以與林妙可媲美了！
這樣出眾的小欣，你若想結(jié)識(shí)這位“小能人”，就先給她鼓掌加油吧
作文四：我班的小能人（語(yǔ)文/400字）
一雙大眼睛在長(zhǎng)長(zhǎng)地睫毛下閃著智慧的光芒，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)札成了一束漂亮的馬尾辮。她，就是我們班的小能人——李怡群。
李怡群在數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)各方面都很突出，尤其在語(yǔ)文方面更是出類(lèi)拔萃。
一節(jié)語(yǔ)文課上，老師提了一個(gè)問(wèn)題;“這寫(xiě)了月亮的哪個(gè)方面？”這個(gè)問(wèn)題難倒了大家。有的人把頭埋在了胳膊里，生怕老師叫到他；有的人在一遍遍的讀課文，為了想找到答案，而在皺著眉頭苦思冥想。老師見(jiàn)遲遲沒(méi)有人舉手，就隨便叫了一位同學(xué)。那位同學(xué)低著頭，慢吞吞的站起來(lái)，用蚊子一樣小的聲音說(shuō);“我，我不知道�！崩蠋熞�(jiàn)他答不上來(lái)，就讓他坐下了。當(dāng)老師十分失望的時(shí)候，李怡群舉起手，站起來(lái)答道：“是寫(xiě)月亮形狀的�！崩蠋熉�(tīng)了，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，向她投來(lái)贊賞的目光。
李怡群不僅學(xué)習(xí)好，連電腦方面也是數(shù)一數(shù)二。
每次打字考試，她的手指在鍵盤(pán)上不停的跳動(dòng)著，電腦屏幕上飛快的出現(xiàn)行行字。讀成績(jī)時(shí)，她的成績(jī)也高的驚人，同學(xué)們也向她投去羨慕的目光。
這就是我們班的小能人，既打字好，又學(xué)習(xí)好。你說(shuō)同學(xué)們能不佩服她嗎?
作文五：我班的小能人（語(yǔ)文/600字）
嘿,說(shuō)起我班的"小能人",那還真不少哩!運(yùn)動(dòng)會(huì)上的”體育明星”——小夢(mèng);舞臺(tái)上的"白雪公主"——小筠;故事比賽中的”安徒生”——小軒…….可我最佩服的還是我班鼎鼎有名的小才女——小欣。
說(shuō)到小欣,一件件往事歷歷在目。記得那次作文比賽時(shí),小欣胸有成竹，思緒如泉，瞧她，右手的拇指和食指夾著一支筆，左手托著小腦袋。我從她的神情可以看出，她的小腦袋瓜里正如同她手中揮動(dòng)著藍(lán)筆，正在飛速旋轉(zhuǎn)。再看看其他參賽選手，有的抓耳撓腮；有的面露難色；有的還在努力思考，為這難把握的作文題傷透著腦筋呢。你們說(shuō)說(shuō)，小欣是不是一個(gè)寫(xiě)作高手？如果你們還不確定，那請(qǐng)看比賽成績(jī)吧！漫長(zhǎng)的一個(gè)星期后，老師欣慰地把作文比賽一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀發(fā)給她，笑著對(duì)小欣說(shuō)：“老師就知道你是最棒的！”就在這時(shí)，小欣舒心地笑了，俏皮地向我們眨了眨她那會(huì)說(shuō)話的眼睛。頓時(shí)，班級(jí)里響起了經(jīng)久不息的掌聲。
小欣不僅是咱年級(jí)里作文界的一匹黑馬，還是歌唱界的百靈鳥(niǎo)呢。上學(xué)期音樂(lè)考試時(shí)，她的一首《螢火蟲(chóng)》，讓我們陶醉不已�？此判臐M滿地走上講臺(tái)，拿起音樂(lè)書(shū)，優(yōu)雅大方地唱起來(lái)。她唱起歌來(lái)音色動(dòng)聽(tīng)，你閉著眼聽(tīng)可以一番遐想：在寧?kù)o而又美麗的夜晚，一只螢火蟲(chóng)為前行的路人照亮了道理，為怕黑的孩子撐起一片明亮。待小欣唱完，音樂(lè)老師用贊賞的目光看著她，我們也用敬佩的目光看著她并以熱烈的掌聲送給她。小欣那天籟之音簡(jiǎn)直可以與林妙可媲美了！
這樣出眾的小欣，你若想結(jié)識(shí)這位“小能人”，就先給她鼓掌加油吧
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