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最好的作品中考滿分作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的最好的作品中考滿分作文，希望對大家有所幫助。
最好的作品中考滿分作文1
作品，有好，有壞；有有形，有無形。
但總有一件，會成為自己最好的作品。
我曾經(jīng)在異國他鄉(xiāng)完成過我自己最好的作品。
那年我七歲，和爸爸媽媽一起到南非游玩。
南非不僅天氣好，而且空氣也很干凈，那里有很多美麗的鄉(xiāng)村。
我們?nèi)チ水數(shù)匾粋�頗有名氣的鄉(xiāng)村，名叫龍山。
那里好似仙境一般，雖然一個個山丘上并沒有碧綠的野草或樹木，但上面有一種長年枯黃的植物，從遠處望去，好像整座山是用黃金堆成的一樣。
走著走著，我發(fā)現(xiàn)這里其實有很多高大挺拔的樹，這些樹大概都有二十多，我把頭向上一抬，一棵棵樹像一個個士兵一樣，保衛(wèi)著這片土地，而我突然變得渺小起來。
我忽然眼前一亮，看見一棵樹上有許多繩索，它顯得十分突兀，我也很好奇，靠近了一看，原來這些東西是為了爬樹用的呀！
我就跟爸爸說，我能不能試一下。
沒想到爸爸爽快地答應(yīng)了。
于是我迅速地換好裝備，開始爬樹。
我手腳并用，一下子就爬到了十米處。
這時我不禁往下看一眼，那一剎那，我呆住了，全身開始冒冷汗。
這時，仿佛有兩個聲音在我耳邊回蕩，一個聲音說，別往上了，反正你都到這了。
另一個聲音說，加油！堅持就是勝利！忽然，爸爸在下面高聲喊：“千萬別停，繼續(xù)往上！別往下看！”我不知從哪兒來的一股勁兒，我重新繼續(xù)向上攀登。
太陽離我越來越近，天空也越來越明亮。
終于，我爬到了樹頂。
我看到了美麗的夕陽，看到了遠處起伏的龍山，看到了金黃色的山丘，看到了波光粼粼的`湖泊，這時，我想起了一句古詩，“欲窮千里目，更上一層樓。
”
這是成功的攀爬，是我最好的作品，它使我懂得，只有勇敢嘗試，永不放棄，才能看到最美的風(fēng)景。
最好的作品中考滿分作文2
每個人的人生中，都會有一個最好的作品。
我最好的作品，就是那一個讓我費盡心思制作的陶藝，它現(xiàn)在靜靜地立在我書桌的一角。
我每天回家時都會看看它，它也見證我的成長。
那是一個星期六，爸爸帶我去市民中心看書。
吃過午飯后，我們看到了一家做陶瓷的店，我們便走進去參觀了一下，店里面的陶器姿態(tài)萬千，栩栩如生，看得我心得不已，非常想體驗做陶瓷的感覺。
當我把這個想法告訴爸爸時，他沒有思考便同意了。
老板熱情地接待了我。
他讓我戴上手套，讓我坐在工作臺旁，講了些操作要領(lǐng)。
可是我怎么也做不出一個有點樣子的。
我不斷地嘗試，可陶泥仿佛被下了魔咒似的，怎么樣都不成樣子。
爸爸注意到了，便走過來教我，我非常煩躁，聽不進去爸爸的話，我大聲朝他喊了一句：“走開，別煩我！”他仿佛像受驚的兔子，轉(zhuǎn)過身去，不再理我。
過了一會兒，店老板說：“一個小時已經(jīng)過去了，要玩的.話還得付錢。
”爸爸二話不說就拿起手機付了錢，我有些沮喪地跟爸爸說：“為什么要付錢，我不想玩了。
”當時我仍在氣頭上，便說得很大聲，可爸爸只是淡淡地說了句：“沒關(guān)系，繼續(xù)玩吧。
”我只好把頭扭了過去，繼續(xù)轉(zhuǎn)動陶泥。
這次，我比上次耐心了一點，都是等陶泥干了些再繼續(xù)下一步。
這種方法明顯奏效了，心情也好起來了。
爸爸見狀，趁熱打鐵，到我旁邊來，告訴我要再耐心點，要一步一步來。
終于，第一件栩栩如生的陶瓷被做出來了。
老板見了，也夸獎我做得不錯，并把這件陶藝送給我，讓我?guī)Щ丶摇?/p>
這次做陶瓷的過程，讓我收獲了成長，也收獲了我和爸爸的親情。
這件靜靜地立在我書桌的一角的陶藝，是我最好的作品。
最好的作品中考滿分作文3
人生中的作品，猶如天上的星星，有的閃閃發(fā)光，有的黯然無色，有的躲進了云里，我愿意拿出最亮的，最耀眼的星星展示給你們看。
看著這本書已變得破碎，頁面已發(fā)黃的讀書筆記，我不由得地走進了你記憶里的深處……
我?guī)е簧碇蓺馓と脒@未知的校園，寫著方塊大塊的我依然我行我素。記得第一次寫讀書筆記時，我把漢字寫得出奇的大因此被同學(xué)們嘲笑。從那時過后，我也有心把自己寫小，卻依然改變不了�？珊髞砦疫�是一直被嘲笑，雖然一次次都有進步。但從事開始就漸漸改變了。
一放學(xué)，我便對這周圍的世界充滿了失望，路上的鳥叫聲，仿佛在嘲笑我；路上行人的對話仿佛批評我……我把手中的讀書筆記擰成一團，又舒展開了來，想撕卻又下不去手。
一陣風(fēng)吹來，地上的.枯枝敗葉也也向前方依依不舍地飄去，樹上的葉子，也經(jīng)不起它的襲擊，像飄飄起舞的蝴蝶往下滑。
回到家后，我將自己反鎖在房間里，將桌子上的東西是四處亂扔。而且自己的怒吼，為什么。我不剛說的。坐在窗邊，看著外面黑幕，隨手拿起一本書。不知過去了多久，直到太陽重新從東方升起，天際還放著一抹兒魚肚白時，我才終于看完。它讓我明白了：上天不會辜負你的努力。從那以后，我開始漸漸改掉寫大板磚的習(xí)慣。
周末受同學(xué)之約外出游玩，回到家好，我才發(fā)現(xiàn)我的讀書筆記沒寫。在父母睡覺時，拿出手電筒開始提筆狂書。在第二天收拾時，一整天無事。直到第三天，老師發(fā)筆記時說：“對于這次周記，我只是想批評一個人，就是X�！蔽业哪樍⒖虩似饋�，將頭深深埋在課桌內(nèi)，那一個女中音再次響起。一個人的眼界應(yīng)該放遠一點。我不知道他后面說了什么，只知道他的批評如暴風(fēng)驟雨似的讓我無法招架。
現(xiàn)在想來，老師那時的批評是在關(guān)心我。這本讀書筆記雖然早已發(fā)爛，但它不僅是凝聚我所有努力的象征，也是老師對我濃濃的事情，是對我的關(guān)心，它就是我最好的作品。
最好的作品中考滿分作文4
“快畢業(yè)了。
”我對阿桐說，“老師給我們?nèi)嗖贾玫漠厴I(yè)紀念冊，怎么辦呢？”畢業(yè)紀念冊為四人一組，每一組都要做一個畢業(yè)紀念冊。
阿桐笑嘻嘻的對我說：“一起想想辦法吧，我們的畢業(yè)紀念冊一定會是全班最棒的！”于是，我們召集了另外兩位同學(xué)，一起投入到熱火朝天的制作中。
這本畢業(yè)冊15頁不到，卻讓我們煞費苦心。
那個中午，我們打開各自從家里帶的'包裹，把里面的東西倒在桌上：只見琳瑯滿目的花邊膠帶和手賬貼紙堆滿了整整兩桌。
貼紙和膠帶的種類也是各種各樣：燙金、水彩、和紙、櫻花系列、網(wǎng)紅系列、植物系列……五顏六色，五彩繽紛。
同時也引來了許多“對手”來借我們的材料。
我們雖然是競爭對手，但仍然十分慷慨的把材料借給了他們，我們自己變著花樣往紀念冊上貼各種圖案。
一星期下來，我們四人組個個都瘦了一圈，膠帶們的肚子更是瘦了好多圈。
終于，我們完成了畢業(yè)紀念冊的設(shè)計制作。
當我們小心翼翼的將紀念冊交給老師時，我們收獲了意想不到的驚喜：老師看到了我們封面上滿是可愛貼紙的排版，開心的滿面放光，像個三歲的孩子。
老師興奮地翻看著冊子，眼淚似乎在眼眶里打轉(zhuǎn)。
看完以后，愣了幾秒，隨即大聲的給我們鼓掌。
我們都異常興奮，并也跟著老師鼓起掌來。
當然，在這個作品中，我們收獲了很多。
我們懂得了團結(jié)協(xié)作，懂得了助人為樂，更懂得了所謂的友誼第一，競爭第二。
紀念冊拿給老師時，我們的心里泛起了無盡的自豪感。
那不僅是一本紀念冊，更是我們四個人的心血，也是我們六年友誼的見證，這本薄薄的小冊子，是我們小學(xué)六年最好的作品！
最好的作品中考滿分作文5
那個炎熱的夏天，我回到了熟悉的外婆家。
太陽像個大火爐，把整個村子囚禁在滾滾熱浪之中，直到一場傾盆大雨澆滅了炎熱。
在外婆家，我和表哥常常玩一個游戲——尋寶。
我們不時地會去田里找一些干絲瓜葫蘆什么的。
雨后，我們又玩起了這個游戲，我找到了一個完整的葫蘆，和一個空空如也的鳥窩。
當我和表哥路過一片滿是落葉的土地時，首先是我聽見了一聲細微的“啾啾”聲，然后我就四下尋找聲音的源頭，接著我的表哥也來找。
不久，我們就發(fā)現(xiàn)一只麻雀，趴在幾片葉子上無助地哀鳴著。
我的第一反應(yīng)就是——它受傷了，于是我把它輕輕的放進了之前發(fā)現(xiàn)的'小鳥巢里，又把葫蘆挖了個洞，把鳥巢放進去，這樣它也許會感覺舒服些。
麻雀依然在里面“啾啾”地叫著。
我飛奔回家，拿來備用醫(yī)療箱。
我發(fā)現(xiàn)麻雀的翅膀下面有一處很明顯的傷口，應(yīng)該是下雨時跌傷的。
我一邊細細地擦酒精，一邊想，從下雨到現(xiàn)在也有好幾個小時了吧，這么大的傷口竟然能堅持到現(xiàn)在，這只其貌不揚的小麻雀，還真是了不起。
又一陣“啾啾”的聲音驚醒了我，我才意識到酒精讓它感到不適，于是我立馬停下來，撕一條繃帶給它輕輕纏上，然后將它小心地放回葫蘆里。
過了兩天，小麻雀可以飛了，我和表哥把它放回樹上，不一會兒它就自個兒飛走了，我們目送它遠行，直到不見。
第二天上午，我拿著麥子玉米喂雞時，居然來了幾只大膽的小鳥，它們將掉在地上的玉米一粒粒叼走，又回來……我很好奇，為什么平日膽小的麻雀會大膽地來覓食，于是我又拿了一份專門喂麻雀的食物，直到一只小麻雀一跳一蹦的來到我的面前。
我它托在掌心，看見翅膀下白色的繃帶，我才明白過來。
此后，那只麻雀常來我家覓食，我也適時地給它取下了繃帶。
和這只麻雀之間美妙的關(guān)系，是我人生最好的作品。
最好的作品中考滿分作文6
在成長的過程中，總會有那么幾個讓我們記憶深刻的作品，這些作品可能是你畫的最好的畫，可能是你做得最好的工藝品，也可能是你為父母做的一頓飯。
而我最好的作品，則是一次令我印象深刻的長跑。
那次運動會，多了一個新項目——800米長跑。
同學(xué)們都非常吃驚，覺得自己平時跑200米都很困難，更別提什么800米了。
當時我的內(nèi)心也很緊張，害怕，恐懼，但是全班沒有一個人報名，我想，為了班級的榮譽，我還是挑戰(zhàn)一下自己吧。
于是，經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，我報了800米。
比賽那天終于到來了，一種壓迫感和緊張感從心底油然而生。
比賽馬上就要開始了。
賽前準備活動的短短幾分鐘，我卻像度過了一個世紀那么漫長。
終于，輪到我上場了，我的手心不停的冒著汗，額頭上也沁出了細密的汗珠。
砰的一聲，比賽開始了。
我一開始并沒有跑得太快，準備持久戰(zhàn)，看誰耐力更好。
慢慢地，我的體力開始透支，雙腿像被綁了鉛球一樣，沉重?zé)o比，我感覺自己隨時會墜入無盡的深淵。
我覺得已經(jīng)快不行了，想放棄了，但是我看到了操場旁老師和同學(xué)們的.身影，聽到了他們?yōu)槲壹佑蛥群暗穆曇簟?/p>
“不能放棄！”我默默的在心里說著。
當我精疲力竭地沖過終點線的那一刻，我都不敢相信自己竟然跑完了全程。
雖然我的排名并不是很理想，但我為我自己能跑完全程而感到驕傲和自豪。
那一次長跑讓我懂得了許多。
不管是什么事情，都要勇敢的去嘗試，去努力。
后來的日子里，我在800米跑中取得了優(yōu)異的成績，但我始終覺得，那一次排名并不靠前的800米長跑，是我最好的作品。
最好的作品中考滿分作文7
我最好的作品就是我的生活。——題記
兒時，我喜歡觀天外云卷云舒，看庭前花開花落。那時的我，心境澄澈，只覺生活愜意美好�？墒前遵x過隙，星霜交替，我來到了學(xué)校，在這個小天地里，我慢慢變了……
我開始拼命做老師眼中的好學(xué)生，家長心里的乖乖女。我仿佛在沿著無數(shù)人走過的路匍匐前進，浮世塵囂淹沒了我的`內(nèi)心。我開始擁有一種好學(xué)生的優(yōu)越感。老師的器重讓我興奮，同學(xué)的贊美讓我傲然。我已不再用真情實感寫作文，只是用背來的好詞好句來仿寫套用，直到那一次作文比賽……
依稀記得，題目是：《我身邊的小美好》。我像往常一樣想著之前背的作文素材，手中的筆不曾停下，短時間內(nèi)，刷刷完成了我的作品——一個我自以為很是不錯的作品�？墒俏也]有獲獎。因為這文章里的感情虛偽做作，而這些事例無一不是許多人用過的。我開始反省自己是不是太浮躁了？再轉(zhuǎn)念想想，我已經(jīng)多久沒有坐下來，靜靜地欣賞窗外的美景了。
老師讓我去辦公室，對我說了一句我終身難忘的話：“你最好的作品永遠是你的生活，用心去感受，生活才會思如泉涌，才會寫出好的作品。”那一刻我感慨萬千，作文可不就是寫出我的所思所感嗎，如果一味追求華麗的辭藻，那作文就會失去它原本的味道。
我開始感受生活，好像又回到了小時候，我能體會到父母的溫暖，能體會到萬千美景的震撼，能體會到詩詞的豪放與婉約。這一切都是那么美好，我的作文也不再無話可寫。我記下生活中感動著我的人和事，創(chuàng)作了很多好作品。木落石瘦處，方為人生之真義。
寫我所感，抒我所思，我最好的作品就是我的生活。
最好的作品中考滿分作文8
握著胡柄的手滲出細細冷汗，望著臺上接近尾聲的演奏，眼中閃過忐忑和無助，那一刻，面色蒼白如紙，宛如大病初愈的患者，隨時會倒下。
不用擔心，放松心情，給自己的畢業(yè)一個最好的作品。一陣清風(fēng)拂過，撫平了波瀾起伏的心情。轉(zhuǎn)頭，是老師寬慰的目光，笑臉瑩瑩，貫穿了我的整個音樂之路。
恍惚間，又回到了那個秋天，微涼的初秋，天空像是被暴風(fēng)洗滌了一遍又一遍，沒有一絲云朵，像是潑上了藍墨水，純粹而張狂。
依舊是那張明媚的笑臉，似乎生活的繁忙，子女和學(xué)生的調(diào)皮不能改變她的.樂觀。當看到這抹笑意，看到這柄古樸的二胡，我便知道我與二胡二字有了不解之緣。
狹小的房間，一臺時好時壞的早該淘汰的空調(diào)，曾經(jīng)是一間廢棄的素描寫生室被拿來當作了音樂室。她極愛這片小天地，將它打掃得一塵不染，買來各種各樣的飾品裝飾，春意盎然，恬淡舒適。
還記得老師第一次問我們：為什么要來學(xué)二胡？我張著缺了牙漏風(fēng)的嘴大聲宣布：因為我喜歡二胡。因為我想有一天站在舞臺上，所有的燈對著我，所有的目光停在我身上，我演奏著二胡！這一席話，我至今還記得，還記得，她贊賞地笑瞇瞇地看著我，輕輕地，卻清晰地說：好。
這是約定。
聚光燈暗下來了，臺上的人匆匆撤去，我知道，我要上臺了。黑暗中看不見老師的神情，但仍能看到她依舊笑著，眼中有秋水。
那就讓自己演奏出最好的作品，當作離別前最好的安慰吧。
提著胡柄，向舞臺中央走去，鎮(zhèn)靜而決然。我沒有回頭，但能感受到她的目光支持著我。
霎時，燈光亮起，一席白衣，我坐在舞臺中央。音樂響起，是熟悉得可以哼出的旋律。胡聲伴著激昂的伴奏，愈演愈烈，動作愈拉愈狂。此時，我便是草原上牧馬的青年，我便是舞臺上最亮麗的風(fēng)景。我把這六年來的所有情感，傾瀉在這一曲中。
曲終了
臺下報以熱烈的掌聲，熱淚盈眶，我沒有辜負當初的諾言。老師，我把這最好的作品獻給你！
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