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親情類中考滿分作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的親情類中考滿分作文,希望能夠幫助到大家。
親情類中考滿分作文1
藍(lán)天上飄著白云,陽(yáng)光照耀著大地。春風(fēng)拂過(guò),一切都是那么美好。我記得,六年前,正是在這樣一個(gè)場(chǎng)景下,我嘴角一揚(yáng),笑呵呵地說(shuō):“奶奶,等我長(zhǎng)大了,接您到城里,和我們一起!”奶奶拉著我的手,點(diǎn)了點(diǎn)頭,眼中滿載著幸福。
奶奶生活在一個(gè)叫白沙的小鄉(xiāng)村,那里是奶奶的故土,也同樣是我的家鄉(xiāng),我的童年幾乎都是在那里度過(guò)的。夏天的鄉(xiāng)村,是蚊子的樂(lè)園,一到晚上,蚊子“嗡嗡”的叫聲以及叮咬后的癢痛感總讓我難以入睡,遇上燥熱的天氣,蚊子幾乎是無(wú)處不在。記得那個(gè)時(shí)候,奶奶總會(huì)寸步不離地出現(xiàn)在我身邊。為了哄我睡覺(jué),搖扇子、趕蚊子、唱歌謠,她總是想盡辦法,直到我入睡為止。現(xiàn)在想來(lái)為了我她有睡好了幾個(gè)晚上?
奶奶是個(gè)節(jié)儉的人,可與她一起的`那些日子,家里似乎總是物質(zhì)豐盛。那是奶奶為我準(zhǔn)備水果,我總是吃個(gè)干干凈凈,餐桌上的好菜好飯,也總是先讓我吃個(gè)盡興。雖說(shuō)嘴饞是每個(gè)小孩的通病,可現(xiàn)在想起來(lái),我覺(jué)得好內(nèi)疚,不知如何補(bǔ)償……那時(shí)體質(zhì)差,生病便成了家常便飯,由于身體過(guò)敏,打針便成了一個(gè)問(wèn)題,所以每當(dāng)我感冒了,奶奶便會(huì)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知如何是好。后來(lái)不知從哪討來(lái)一個(gè)藥方子,用草藥熬成藥湯,熬時(shí)再加入些甘草,藥湯便不會(huì)有苦味了。此后每當(dāng)我感冒,無(wú)論天氣怎樣惡劣,奶奶總會(huì)上山去給我采草藥熬成甜甜的藥湯喂我喝,那種情景仿佛就在我眼前。
8歲那年,媽媽為了使我的學(xué)習(xí)環(huán)境更好,要把我?guī)У匠抢。走的那天,正是眼前這般,藍(lán)天上飄著白云,陽(yáng)光照耀著大地,可奶奶哭了,我知道她不舍,但她終究沒(méi)開口,我也哭了,我不想走,可還是被強(qiáng)行帶上了車。窗外的景物如風(fēng)般掠過(guò),奶奶的身影逐漸縮小直到消失在遠(yuǎn)方。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼而逝,六年了,到城市已經(jīng)六年了。我回去的次數(shù)越來(lái)越少,從本村好朋友的來(lái)信中得知奶奶頭上的銀絲越來(lái)越多,腿腳也越來(lái)越不靈活了?晌乙廊挥浀谩暗任议L(zhǎng)大了,接您到城里”的約定,我仿佛看到了奶奶拉著我的手,滿臉幸福的樣子。
親情類中考滿分作文2
氣象臺(tái)掛起了黃色臺(tái)風(fēng)預(yù)警信號(hào),路邊卻沒(méi)有一絲風(fēng)吹過(guò),空氣悶熱得仿佛要爆炸,樹在高溫中靜擺著……在某家教育機(jī)構(gòu)樓下的臺(tái)階下,有一個(gè)中年男子,背著一個(gè)約莫十二歲的男孩,正吃力地往上走。
男孩的腿上打著厚重的石膏,手里還拿著一袋鼓鼓囊囊的教材。驀地,男孩手一松,教材散落一地。中年男子見(jiàn)狀,并沒(méi)有責(zé)備他,只是彎下腰去,再伸手撿起地上的書,然后故作輕松地繼續(xù)向上爬,但男孩分明看見(jiàn),那額上滲出了豆大的汗珠……
那個(gè)男孩就是我,課間打鬧時(shí)不小心將膝蓋摔傷破了縫了二十多針,醫(yī)生建議靜養(yǎng)一段時(shí)間。而當(dāng)我坐在窗明幾凈的教室里享受著清涼的空調(diào),等待老師上課時(shí),被汗水濕透了衣服的父親已然離開。雖然如此,我還是仿佛能聽(tīng)到他扶著墻,不停地喘著粗氣;仿佛能看到他在樓梯拐角處重重地捶了捶背;仿佛能感受到他胸膛里激烈跳動(dòng)的心跳……
鏡頭仿佛又回到了多年前的那個(gè)清晨,我站在校門口,父親站在我身后,我紅著眼小小聲地向父親道別,雖然聲音是那么地小,父親卻依然聽(tīng)見(jiàn)了,并迅速地做出了回應(yīng),微笑中帶著鼓勵(lì),不舍中充滿溫暖。我一步三回頭地走進(jìn)校園,直到我在拐彎處回頭一看,父親還在原地望向我并使勁地向我揮手道別,待我上了樓,他的身影才慢慢消失不見(jiàn)。
臺(tái)風(fēng)如約而至,還帶來(lái)了過(guò)境大雨,臺(tái)風(fēng)呼嘯著吹響一棵棵大樹,即便根基堅(jiān)固的老樹也被吹得東倒西歪,幾棵小樹甚至被吹倒在地。這驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面讓我想起一句話:“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待!倍藭r(shí)父親還未到培訓(xùn)班接我,我的'心底不由得生起一絲擔(dān)憂……正當(dāng)我情緒低落的時(shí)候,父親拿著一把滴著水的傘急沖沖地進(jìn)了課室。常言道:“父愛(ài)如山,母愛(ài)似水”。父親雖然沉默寡言,他的愛(ài)卻無(wú)時(shí)不在溫暖著我,在我弱小時(shí)給我鼓勵(lì),在我受傷時(shí)給我依靠。大風(fēng)能夠撼動(dòng)老樹的根基,卻不能改變?nèi)缟降母笎?ài),當(dāng)感受了父親無(wú)聲又深沉的愛(ài),試問(wèn)誰(shuí)不會(huì)感動(dòng)呢?
“爸,謝謝你!”我遞過(guò)去一包紙巾。
親情類中考滿分作文3
很久沒(méi)有寫情書了,想起第一次寫情書,是給一個(gè)很可愛(ài)的女孩——十一、二歲的女孩子,只能說(shuō)是可愛(ài)吧。寫到一半的時(shí)候,去倒了杯水,再回房間時(shí),您已站在寫字臺(tái)邊,似笑非笑地拿著信紙讀著。
“很感人。只是該把‘愛(ài)’改成‘喜歡’,好嗎?”
然后您就放下信紙,撫了撫我的頭走出了房間。
我沒(méi)有改,卻依舊把這封“情書”放在了那個(gè)女孩的鉛筆盒里。
你一定笑了吧:笑您的兒子不聽(tīng)你的話;笑我懵懂無(wú)知地把童稚的好感當(dāng)成了人類最為深摯的情感之一。
我很慶幸能有您做我的母親,您懂得如何保護(hù)一顆未經(jīng)成長(zhǎng)的心,誘導(dǎo)它從幼稚走向成熟。
一直以來(lái),我都不是一個(gè)好的兒子,時(shí)不時(shí)地會(huì)惹的您暗暗流淚——父親告訴我的時(shí)候,我卻還是一副滿不在乎的表情。直至得了眼病,合眼躺在上海的病房里,您的淚水滴在我的.臉頰上時(shí),才探觸到了內(nèi)心那一塊最為柔軟的方寸,一幕幕如電影膠片般在黑暗中殘忍的閃過(guò):抽煙、早戀、通宵流連在網(wǎng)吧。哪一次,您責(zé)罵過(guò)我;哪一次,您痛打過(guò)我——您都是勸住怒發(fā)沖冠的父親,和我面對(duì)面地交流、談心;可又有哪一次,我把您的教誨銘記在心了?您對(duì)我,總是極致地寬容,極致地保護(hù),極致地賦予——僅僅因?yàn)槲沂悄膬鹤。所以,媽媽,我?ài)您。
在上海住院的時(shí)候,父親因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ瑹o(wú)暇陪我。是您不分晝夜陪在我床邊,一絲不懈地照料我。醫(yī)院伙食差,您不惜坐車去1里外的必勝客為我買匹薩;開好刀后,您每天扶著我散步、散心;為了不使我躺在床上無(wú)聊,您甚至向外公學(xué)習(xí)了象棋陪我。出院的一刻,看著滿面笑容的您,真想大喊一聲:媽媽,我好愛(ài)您!
媽媽,作為母親,您已承載太多,付出太多。我愛(ài)您,真的愛(ài)您,不怕說(shuō)爛了這個(gè)詞。這封情書,是我內(nèi)心最真的告白——媽,等你兒子長(zhǎng)成之后,一定會(huì)給你更多的幸福,愛(ài)你一萬(wàn)年!
親情類中考滿分作文4
“睡吧——睡吧,我親愛(ài)的寶貝!眿寢尩鸵髦鴵u籃曲,輕拍著弟弟的后背?粗鴿u漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的弟弟,我突發(fā)奇想:“媽媽,我小時(shí)候,您也是這樣哄著我入睡的嗎?”“你小時(shí)候,爸爸媽媽工作都很忙,很少有時(shí)間照顧你。”媽媽略帶歉意的對(duì)我說(shuō),“是奶奶一手把你帶大的,特別是在你出生兩個(gè)月的時(shí)候,每天夜里都要鬧夜,一躺下就苦,是奶奶抱著你,輕輕地拍著你,在房間里走來(lái)走去。就這樣整夜不合眼陪著你。而白天還有很多繁重的家務(wù)在等著她。一共四十多天!真不知道那些日子奶奶是怎么熬過(guò)來(lái)的。”
媽媽的一席話,不覺(jué)間,又勾起我對(duì)遠(yuǎn)在安徽的我親愛(ài)的奶奶的不盡思念。而同時(shí),記憶的閘門也隨之打開:小時(shí)候,我特別貪玩,而且還喜歡在雨天的時(shí)候到外面貪玩,天天盼著下雨。記得有一次,終于下雨了,我便迫不及待地跑了出去,心想:“哈哈,太棒了!我終于可以玩水了!一會(huì)會(huì),就一會(huì)會(huì),應(yīng)該不會(huì)被奶奶發(fā)現(xiàn)吧!
玩著玩著,不知不覺(jué)好長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了。當(dāng)我玩得正起勁的時(shí)候,透過(guò)朦朧的細(xì)雨,隱隱約約看到了奶奶的身影。她撐著雨傘,嘴里不停地喊著我的名字,急得喊出的聲音也啞了,四處不停的張望?吹轿,奶奶的臉上立刻露出了燦爛的笑容。
當(dāng)天晚上,我就發(fā)燒了。奶奶顧不上勞累疲憊的身軀,背著我在黑暗中深一腳淺一腳地走著。到了醫(yī)院,奶奶還緊緊地護(hù)著我,忙上忙下。我的.燒終于退了,奶奶這才松了口氣,F(xiàn)在一想起奶奶那一頭花白的頭發(fā),微微彎曲的背影,頓時(shí),不爭(zhēng)氣的眼淚流了出來(lái)。這時(shí),我才知道,什么叫愛(ài)?
雖然現(xiàn)在奶奶不在我的身邊,但是她那慈祥的笑容,一直浮現(xiàn)在我的眼前,她那親切的聲音,永遠(yuǎn)在我的耳邊回蕩。
親情類中考滿分作文5
親情是什么?親情是暴風(fēng)雨中的一把傘,為我遮風(fēng)擋雨;親情是黑暗里的一盞明燈,為我找到前進(jìn)的道路;親情是寒冷天氣里的一把火,為我驅(qū)除嚴(yán)寒;親情還是失敗時(shí)一句安慰的話語(yǔ),讓我重新找回我自己。
親情,組成這段美麗的話語(yǔ),它像春風(fēng)吹拂著我生活的每一個(gè)角落。它是無(wú)處不在的。清晨,父母就早早起床,為我做餐桌上那豐盛的菜肴。在我要離家上學(xué)之際,父母就會(huì)嘮叨大堆的“路上小心,過(guò)馬路要看著車,上課要認(rèn)真聽(tīng)。晚上我們要很晚回來(lái),你要照顧好自己!边@些話已經(jīng)成了每天上學(xué)之前的必修課。而當(dāng)我放學(xué)回家時(shí),父母卻在外打工掙錢而還沒(méi)能回家,整個(gè)屋子空蕩蕩地只剩我一個(gè)人,這時(shí)我的心里陣陣酸楚,眼前始終閃現(xiàn)著父母在工地上忙碌的身影,也是在這時(shí)我才感到親情的偉大。
父母把滿頭的黑發(fā)都給了我,只剩下兩鬢霜花;父母把挺直的`腰桿給了我,只留下他們那彎曲的腰背;父母把那年輕的容顏給了我,道道皺紋悄悄爬上了他們的眼角。這都是親情留下的道道痕跡,只是我們平時(shí)不注意而已。朋友,讓我們懷有一顆“感恩”的心吧!讓那原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩。在付出愛(ài)的同時(shí),我們能夠真切的感受到親情的溫馨。關(guān)愛(ài)的價(jià)值,孝敬的真意,更能真切地明白體諒、回報(bào)與做人!
親情是人生路上的一出重頭戲,它會(huì)在你窘迫時(shí)、孤單時(shí)、失望時(shí)、難過(guò)時(shí)。只要你需要,親情就會(huì)不顧一切地伸出手來(lái)幫助你,來(lái)接納你。有了親情,你的生活會(huì)更加美麗,更加多姿多彩。
讓我們共同擁有親情,珍惜親情,感恩親情。
親情類中考滿分作文6
下午第一節(jié)課,老師說(shuō)玩?zhèn)游戲,還說(shuō)是一個(gè)特別的游戲,我們很高興。
當(dāng)老師每人發(fā)了一張紙,我還以為是聽(tīng)寫生字,因?yàn)槲叶紩?huì),所以我很高興。
老師讓我們?cè)诩埳蠈懮衔鍌(gè)人的名字,而且是在生命中最親的、最重要的五個(gè)人。
我們都很納悶,不知道老師要干什么。
我還是很高興的寫了:老師、爸爸、媽媽、楊朔、姥姥這五個(gè)人的名字。
寫完之后,老師讓我們劃掉其中一個(gè)人的名字,我們都很奇怪,當(dāng)我正在思考時(shí),老師解釋說(shuō):“讓其中的一個(gè)人的名字從生命中消失,你會(huì)先劃掉哪一個(gè)?”
我聽(tīng)了老師的話,我舍不得劃掉任何一個(gè)人,我忍著把姥姥給劃掉了,老師問(wèn)我時(shí),我說(shuō)劃掉了姥姥,平時(shí)姥姥對(duì)我很好,每次去姥姥家,她都會(huì)做好吃的給我吃,有好東西也會(huì)留給我。
我有點(diǎn)難過(guò)。
劃去姥姥后我已經(jīng)有點(diǎn)難過(guò)了,但是老師讓我們接著劃,我鎮(zhèn)的很為難了。
朱夢(mèng)楠告訴我,何明陽(yáng)是她的好朋友,她有點(diǎn)不忍心,她哭著劃掉了何明陽(yáng)。
我只好劃掉了老師,這些人都在我的生命中,占我生命的一部分,當(dāng)我劃掉老師時(shí),就像所有的知識(shí)都從我的腦子里消失了,因?yàn)槔蠋煱阎R(shí)傳授給我們,沒(méi)有了老師就沒(méi)有了知識(shí),我?guī)е蹨I劃去了老師的名字。
老師不忍心地告訴我們,必須再劃掉一個(gè)。
我眼淚汪汪的。
爸爸每天送我上學(xué),媽媽不在家的時(shí)候,都是爸爸做飯給我吃,爸爸還教我玩電腦。
同學(xué)們都哭了,看著同學(xué)們的眼淚,我知道每個(gè)人失去親人的滋味都是那么痛苦。
在這個(gè)悲傷的`時(shí)刻,我以為游戲會(huì)停止,但是老師還要我們繼續(xù)劃,我的紙上只剩下了媽媽。
生我養(yǎng)我的媽媽,她是那么的疼我愛(ài)我,我哭喊著老師不要?jiǎng)澚,我不想再失去了,他們都是我最親最親的人啊。
感謝老師讓我們體會(huì)到親情的重要,讓我們懂得了要珍惜。
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