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文具盒狀物作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的文具盒狀物作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
文具盒狀物作文1
在我即將上學(xué),要成為一名小學(xué)生時(shí),叔叔很為我高興,于是他送給我一個(gè)鉛筆盒。我非常喜歡它。它是藍(lán)色的,形狀是長方形的,上面畫著大家都非常喜歡的“米老鼠”和“唐老鴨”。每當(dāng)我拿起鉛筆盒時(shí),就會看見上面的“米老鼠”仿佛在微笑著對我說:“你好!主人,我可以為你做些什么?”
我的.鉛筆盒正反兩面都可以裝筆。它正面的左邊有三個(gè)白色按鈕。按動第一個(gè)按鈕,鉛筆盒中間的夾層就會打開,里面可以裝一些小紙片;按動第二個(gè)按鈕,旁邊的一個(gè)溫度換算器就會翻開;按動最后一個(gè)按鈕,鉛筆盒側(cè)面的橡皮盒就會彈出來。在按鈕的上方有一個(gè)指南針;按鈕的右邊有一個(gè)削筆刀。
叔叔送給我鉛筆盒是希望我以后會好好學(xué)習(xí),我決心不辜負(fù)叔叔的希望,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)有知識,懂禮貌的好孩子。
文具盒狀物作文2
我讀三年級啦。開學(xué)的時(shí)候,媽媽就給我買了一個(gè)文具盒。媽媽剛把文具盒給我,我就深深的喜歡上了它。它全身粉紅色,可美了。
我的文 具盒里面也是粉紅色的,分兩層。上層是一排放筆的插孔,筆插在里面不會隨便移動,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)。這一層可以取出來的。下面一層可以放尺子三角板橡皮等較大的 大文具。每次學(xué)習(xí)完后,我將文具輕輕地放進(jìn)文具盒,又將文具盒放入書包,心想:它們在這個(gè)安穩(wěn)的家,一定能睡個(gè)好覺。
文具盒左邊還設(shè)置了一個(gè)黑色的卷筆刀?,我來卷筆了。我小心翼翼地把筆放進(jìn)去,稍微用力轉(zhuǎn)了幾圈,就卷好了,真方便。拿出來一看,哇,好尖呀。
啊啊,忘了介紹文具盒上面的圖案了。在一片綠色的草地上,有三只可愛的小兔子:一只粉色的,一只藍(lán)色的,一只黃色的。小兔們穿著漂亮的.西服呢!有粉白相間的,黑白相間的,還有黃白相間的。它們長著長長的耳朵,胖胖的,亮亮的眼睛,好可愛喲。我都看得愛不釋手了。
文具盒狀物作文3
我是一個(gè)既漂亮、質(zhì)量又好的鉛筆盒,當(dāng)然,我的賣價(jià)也很高。你別以為我的價(jià)格高就沒有人買我,如果你真是這樣想的話,那就錯(cuò)了。不管我的價(jià)格多高,小主人還是把我買了回來。
我的小主人學(xué)習(xí)很好,但是不愛干凈。我擔(dān)心他不愛護(hù)我,隨意吧我放在一個(gè)骯臟的地方,可事情卻出乎我的意料,小主人不但非常愛我,還給我定時(shí)清潔呢。這種日子可真好!
可不管小主人對我怎樣好,我的心中總有一塊大石頭放不下:我怕有一天我會壞掉,小主人那時(shí)就不要我了,假如真是那樣的`話,那該怎么辦呢?
中國有句古話:“你越怕什么,它就越來什么。”這句話還真是誰對了,事情真和我所想一樣。在某一天的中午,我正躺在小主人的手里幸福的沐浴著陽光時(shí),突然,小主人的手一時(shí)不聽使喚,把我重重地摔在了地上……
后來,我被“移居”了,跟許多廢品住在一起垃圾桶里。此時(shí)的我是多么希望有一個(gè)心靈手巧的人再來把我變廢為寶呀!
文具盒狀物作文4
前幾個(gè)月,媽媽去商場給我買了一個(gè)文具盒,我可喜歡了!
文具盒的外面有一個(gè)熊出沒圖案,它是藍(lán)色的,這個(gè)文具盒有三層。第一層是裝鉛筆、橡皮的;第二層是裝尺子、摩筆的;第三層是裝鋼筆、其他的。
文具盒每一層的里面都會有一層光滑的塑料薄膜,。第一層的外面還有一個(gè)“大腳印兒”,“大腳印兒”的左邊有一座“大山”,“大山”的'旁邊還有幾棵“椰子樹”!按竽_印兒”的右邊,有一個(gè)“小熊”正拿著“甘蔗”呢!
我在這個(gè)書包里裝下了許多文具,每一個(gè)文具都是我寫字、擦字的好幫手。
在我學(xué)習(xí)的時(shí)候,它好像小老師一樣指導(dǎo)我,在一道道難題被我迎刃而解的時(shí)候,它又好像在夸我:“你真棒!”。這讓我在學(xué)習(xí)上有了信心。在我不想學(xué)習(xí),光貪玩的時(shí)候,文具盒第一層外面的“小熊”好像在開導(dǎo)我不要浪費(fèi)時(shí)間,要珍惜時(shí)間。看了它,我就又認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
文具盒,你真是我學(xué)習(xí)的好伙伴呀!
文具盒狀物作文5
在我8歲生日那天,家人送了許許多多的禮物給我。媽媽送了洋娃娃,爸爸送了一套裙子,表姐送了一個(gè)文具盒。爸爸媽媽送的禮物都好。但我最喜歡的是:表姐送的文具盒。
我那心愛的文具盒是一個(gè)長方體的。長大約是20厘米,寬約有8厘米。它的顏色很多也很美麗,有青色、粉紅色、綠色和藍(lán)色等等……它還穿著一件美麗的裙子,裙子上有一些生動的畫面:愛美麗的小白兔,在化妝間里打扮得像公主一樣,可迷死人了!還有一只小貓?jiān)诨瘖y間門外,不在玩游戲也不在睡覺,而是在等著白兔“公主”出來。哦,原來小貓是一個(gè)侍女。 我的文具盒有兩層。第一層,在我的文具盒里面有兩層。第一層,我讓鋼筆哥哥`、鉛筆姐姐、橡皮擦妹妹和修正貼弟弟住了進(jìn)去,雖然位置很擠,但他們是快樂的!第二層,我們的`尺子家族加入了這個(gè)大家庭,看著它們過著快樂的日子,幸福的生活,自己的心里也美滋滋的。
我愛你,美麗的文具盒;我更愛你,親愛的表姐。
文具盒狀物作文6
我有一個(gè)漂亮的文具盒,它是今年過生日的時(shí)候媽媽送給我的生日禮物。
這個(gè)文具盒是紫色的,我最喜歡的顏色。在文具盒上面刻著一只小貓,它的頭上帶著蝴蝶結(jié)呢。這只小貓的名字叫“HELLOKITTY”,頭上還打著一個(gè)大的.蝴蝶結(jié)和兩個(gè)小愛心。在文具盒的右邊掛著一個(gè)小姑娘,褐色的頭發(fā),別著藍(lán)色的發(fā)卡,閃閃發(fā)光,她還有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,臉蛋粉粉的,紅紅的嘴巴,身上穿著一件藍(lán)色的連衣裙,光著白嫩嫩的小腳丫,可愛極了。文具盒里有善良的鉛筆姐姐,有頑皮的橡皮弟弟,有好學(xué)的削筆刀哥哥,有可愛的尺子妹妹,文具盒媽媽細(xì)心地保護(hù)著四個(gè)孩子。
我的文具盒是我的好伙伴,它陪伴我一起學(xué)習(xí),我喜歡我的文具盒。
文具盒狀物作文7
我有一個(gè)文具盒,它是鐵皮噴塑的,它長22厘米,寬9厘米,高4厘米,除了圖案和英文,其余都是粉藍(lán)相見的顏色,非常漂亮。這文具盒上有非常可愛的圖案,有一只可愛的小恐龍,還有一些調(diào)皮而又可愛的云朵,它們表情不一的開懷大笑,有的吐著舌頭,有的目瞪口呆,還有得愁眉苦臉,有趣極了!
文具盒的`圖案不僅逼真、漂亮,而且這文具盒的結(jié)構(gòu)多種多樣,輕輕打開你就會發(fā)現(xiàn)文具盒分為上、下兩層。上層有性格直爽的鋼筆和幾支可愛的黑筆,和一支自動鉛筆,還有一支可以消除鋼筆的筆,和一支復(fù)寫筆,下層可以放其它學(xué)習(xí)用品,比如:橡皮、尺子和修正帶,它們默默無聞的“躺”在那,一動不動,一言不發(fā),在那里“甜睡”。在它們的房子以西,還有一個(gè)格,它是我的文件夾,專門用來放通知單、“小數(shù)據(jù)”等一些東西。
!文具盒,你們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年地保管著我們的學(xué)習(xí)用品,為我服務(wù)。
文具盒狀物作文8
我有一個(gè)漂亮的文具盒。它是長方形的,長16厘米,寬8厘米,用布袋做成的它正面印著四位公主,第一位公主長著金色的頭發(fā),戴著一個(gè)藍(lán)色的皇冠,藍(lán)色的耳環(huán)、項(xiàng)鏈,精致的裙子上面有許多寶石;第二位公主也長著金色的頭發(fā),戴著金色的皇冠,金色鏈子和紅寶石加起來的項(xiàng)鏈,精美的衣服上有許多鉆石;第三位公主長著褐色的頭發(fā),戴著刻著紫色鉆石的皇冠,金色的耳環(huán)、項(xiàng)鏈,美麗的`衣服上占滿了寶石;最后一位公主長著大紅色的頭發(fā),菊色的皇冠,粉色的耳環(huán),漂亮的衣服上珍珠滿滿。四位公主美貌如花,再加上旁邊的花朵點(diǎn)綴,變得更加美了!
把文具盒的拉鏈打開,自動筆姐姐和鉛筆妹妹在呼呼大睡,橡皮弟弟在做甜美的夢。再拉開外面的拉鏈,里面直尺叔叔正在閉目養(yǎng)神,不要打擾他們,他們已經(jīng)累了一整天了,讓他們好好休息吧!
每當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí),我就會把我親愛的文具盒拿出來陪我學(xué)習(xí)。文具盒,你是我永遠(yuǎn)的好朋友。
文具盒狀物作文9
我有一個(gè)美麗的文具盒,它是媽媽買給我的,它是用鐵皮做的',形狀是長方體的,文具盒的蓋上印著美麗的圖案,有白雪公主和一座城堡,打開文具盒,里面分為上下兩層,上層放著鉛筆和橡皮,它們 靜靜的躺著,好像在睡大覺,掀開下層,里面放著直尺,它們好像說:“今天好累啊,明天再做吧。”每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),橡皮就會跳出來幫我改字,當(dāng)我需要畫線時(shí),直尺就會幫我把線畫的筆直筆直的 ,文具盒作用可真大,我真是太喜歡我的文具盒啦!
文具盒狀物作文10
我的文具盒是這樣的——外面的兩側(cè)是可愛的小熊,它們的樣子很頑皮,我非常喜歡它們。中間有五顏六色的`英語,上下都是小星星。
我的文具盒分上下兩層,我經(jīng)常在上層裝鉛筆,下層裝橡皮,格尺,三角板,量角器,還有老師發(fā)的獎票。
每天放學(xué)的時(shí)候,我都仔細(xì)檢查鉛筆呀,橡皮呀……獎票呀。看看這些小家伙是不是都已經(jīng)回來了?吹竭@些小家伙都在我的文具盒里,我才能放心的回家。
現(xiàn)在雖然已經(jīng)放暑假了,我也不會讓它們寂寞的待在文具盒里,我還要讓它們陪伴我,和我一起畫畫,寫字……
文具盒狀物作文11
我有一個(gè)可愛的文具盒,它是一個(gè)長度為21厘米的圓柱體,整體是充滿生機(jī)的墨綠色。文具盒中間還有一只可愛的猴子,它瞪大眼睛,眼睛里還隱約閃爍著火光,一看就知道被惹惱了。
拉開拉鏈,就可以清楚地看出這是一個(gè)三層的`“花園洋房”。第一層客廳里鋪著“標(biāo)簽地毯”, 還 放 著一個(gè)淺藍(lán)色的“橡皮沙發(fā)”,沙發(fā)上還有一床舒服的“紙被子”。來到第二層臥室,墨綠色的床上靜悄悄地躺著四個(gè)小能手,分別是:鉛筆、紅筆、鋼筆和簽字筆。
一旦有危險(xiǎn)發(fā)生,它們就會齊心協(xié)力一起把“作業(yè)大軍”和“試卷將軍”打退。輕輕走進(jìn)第三層陽臺,你就會看見“橡皮大哥”和“削筆刀小姐”正在欣賞風(fēng)景呢!不過 ,一旦戰(zhàn)斗中出現(xiàn)失誤,它們一定會挺身而出。 我的文具盒像一個(gè)和諧的大家庭,橡皮、 鉛筆、紅筆、簽字筆、鋼筆和削筆刀都是缺一不可的。它們協(xié)助我完成作業(yè),功勛卓著。我一定會好好愛護(hù)它,讓它一直陪伴我度過緊張、充實(shí)的每一天。
文具盒狀物作文12
今天我給大家介紹的是文具盒。它的外面是水晶粉加上水晶紫的顏色。盒子上面有一幅畫。
畫上有三個(gè)公主,其中那個(gè)有善良的白雪公主·幸福的`灰姑娘·在高塔中孤獨(dú)的長發(fā)公主,旁邊還有一個(gè)招牌上面寫著prncess。這個(gè)文具盒是五智能塑料鉛筆盒。可以放很多鉛筆,打開文具盒,就可以看到它可以把功課表貼在文具盒放筆底蓋子的里面。筆盒里面有一個(gè)小按鈕只要移動一下尺子就會從筆盒的一個(gè)邊跳出來。
這層是讓我們更方便地削鉛筆和放塑料剪刀,我再介紹一下中間一層吧!中間一層很普通,最好削鉛筆。我要削筆使用時(shí)只要將筆放在那個(gè)削鼻孔,便可以方便地削鉛筆了。它還有兩個(gè)邊左邊是放橡皮擦的右邊是放膠帶的。
底層是在保護(hù)的以防摔在地上破裂了,它下面拄著海綿。
你看,我的文具盒實(shí)用吧,其實(shí),它的價(jià)錢也很便宜,如果要買別望了我向你推薦喲!
文具盒狀物作文13
我有一個(gè)漂亮的文具盒,它是奶黃色的,像一輛小小的公共汽車,既新穎,又別致。
文具盒不光外表美麗,打開看看,居住在它里面的成員也不少:有活潑可愛的小橡皮,有性格爽直的鋼筆,有沉默寡言的.直尺,有鋒利的小刀,還有散發(fā)著清香的香水鉛筆,雖然各個(gè)成員的性格不同,可是相處得挺和睦。
每當(dāng)我需要寫字時(shí),香水鉛筆總會第一個(gè)跳出來,幫我寫字,也因?yàn)樗屛覍懗隽艘皇趾米帧C慨?dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),可愛的小橡皮總會得意的冒出來,麻利地幫我去除那些寫錯(cuò)的字,可它越檫越小了,于是我決定以后少寫錯(cuò)字,保留我這可愛的小橡皮。每當(dāng)我需要畫直線時(shí),沉默寡言的直尺挺著背躺在我的書本上,讓我畫一條條標(biāo)準(zhǔn)的直線。每當(dāng)我上勞技課時(shí),鋒利的小刀總會幫我完成漂亮的作品。
我的文具盒真是萬能的!我離不開它們。
文具盒狀物作文14
我有一個(gè)可愛的文具盒,它是媽媽給我買的`,它是用塑料做的。我的文具盒是長方型的文具盒,它的蓋上有精美的圖案?矗厦嬗幸粋(gè)美羊羊手里還拿著一朵花在朝我們笑呢?打開文具盒,里面分為上 下兩層,上層放著鉛筆和橡皮,它們靜靜地淌著,好象在玩游戲呢。掀開上層,下層放著直尺,它們好象在說我要休息了。每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮就會跳出來幫我擦掉。當(dāng)我需要劃線時(shí),直尺就走 出來說:“小主人,我來幫你。”
文具盒的作用可真大啊,我可喜歡我的文具盒啦!
文具盒狀物作文15
我有一個(gè)非常漂亮的鉛筆盒,從外表看,我是一個(gè)長方形,長長的身子,寬寬的.腰,可我不叫長方形,我的名字是鉛筆盒。
我是一個(gè)精美的袋子,可以裝許多文具。讓你們看看我有幾層,一、二、三、四,哇!有四層呢?纯吹谝粚樱钭蠲利惖你U芯夫人正在打扮呢;第二層里住著愛哭的圓珠筆妹妹和勤勞的紅筆姐姐;第三層呢,不要急,我來告訴你,打開一看,鋼筆首領(lǐng)和橡皮小兵正在談作戰(zhàn)計(jì)劃了;看下最后一層吧,咦,這么多鉛筆大臣來這里干嗎?是不是來參加“party”呀!
有了我,那些文具們就有家了,那些無家可歸的文具也有安身的地方了,那些流浪文具也有了好朋友了。我是小主人的好幫手,幫助小主人學(xué)習(xí)知識和文化,也是她的好朋友,小主人非常喜歡我。好了,今天就到這里,我要抱著文具們睡覺了。
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