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    鉛筆作文600字

    時(shí)間:2022-05-16 11:42:29 狀物作文 我要投稿
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    精選鉛筆作文600字集錦7篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的鉛筆作文600字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    精選鉛筆作文600字集錦7篇

    鉛筆作文600字 篇1

      記得在夏季有一個(gè)周末,那一天陽光明媚,空氣清新,非常舒服。

      那天早上,我穿著一件可愛的小猴子睡衣,在家里悠閑地走來走去,沒有什么事情可以做的。突然之間,腦子有一個(gè)模糊的影子,在告訴我有一件事還沒做完,我想了又想,還是想不出來。緊接著,我突然看見了一個(gè)鉛筆盒,一個(gè)臟臟的鉛筆盒,腦子里的'那件事漸漸清晰了,原來是得把鉛筆盒給洗了呀。我左右望了望,老媽還在忙碌之中,我想:這次鉛筆盒自己洗吧!反正也沒事干。這就是我第一次洗鉛筆盒。

      拿著小巧的筆袋,我走進(jìn)衛(wèi)生間,老媽與老姐正在專心致致地洗著蔬菜,完全沒有注意到我的一舉一動(dòng)。當(dāng)我把鉛筆盒放到水中,水波輕輕打擊金屬盆子的聲音,才讓他們注意到我,老姐由驚奇轉(zhuǎn)到興奮,還時(shí)不時(shí)傳來她輕輕的壞笑聲:“你什么時(shí)候到的,我怎么沒發(fā)現(xiàn)。對(duì)了,這是不是太陽打西邊出來了!你這小孩怎么也學(xué)會(huì)洗鉛筆盒啦!”我對(duì)這她這般調(diào)侃,有點(diǎn)生氣:“對(duì),太陽也有可能這樣的,凡事皆有奇跡嘛。對(duì)了,我想洗就洗,反正都是用自己的雙手,不是嗎?”

      這時(shí),老媽的聲音傳了過來,阻止了這場斗嘴:“好了,好了,別吵了,停!苯又涯抗廪D(zhuǎn)向了我,眼睛亮亮的:“自己把這個(gè)洗了,要洗干凈哦!”接著,一大堆話傳入我的耳中,什么洗的方法呀,還有什么老媽每天幫你洗,很辛苦的啦,以后要自己要學(xué)起來洗之類的話,它們就像雨點(diǎn)般落到我身上,怎么躲都躲不開。聽完了這些廢話,我便埋頭洗了起來,用余光瞟向老姐,只見她低著頭洗著菜,我回過了神,開始認(rèn)認(rèn)真真地洗了起來。

      時(shí)間飛快過去,我也洗好了鉛筆盒,它現(xiàn)在看起來真干凈,沒有一點(diǎn)污漬,雪白一片,我高興地欣賞它。跑出衛(wèi)生間,來到太陽曬得到的地方,用小夾子把它夾起來。哈,完工了!事后,老媽夸了我,我的心里可開心了。

    鉛筆作文600字 篇2

      夜晚我手握鉛筆寫作業(yè),我注視著鉛筆,他忽然有了生命,我進(jìn)入了他的世界,看見了他——鉛筆。

      呀,鉛筆,你怎么獨(dú)自蜷縮在角落?是在嘆息嗎?唉,別傷心,你還有我呀。鉛筆,你生得多么偉大!工人把你制造,賦予你寫字的能力。你現(xiàn)在還算幸運(yùn),一輛輛卡車把你和你的同伴運(yùn)進(jìn)千家萬戶。鉛筆,你無時(shí)無刻都在奉獻(xiàn),竟甘心在刺骨的疼痛下獲得新生。你,你能忍受嗎?那剮下去的,都是你的皮肉呀。

      然后,你的主人,正享受著你新生的果實(shí),在紙上寫寫畫畫。哼,管他畫的是什么呢,也許,也許只是在破壞你的新生。主人也不會(huì)覺得你有什么貢獻(xiàn),畢竟是他花了兩角錢買的.。想一想吧,你的生命竟被小販降成了兩角錢。

      你的一生在疼痛中慢慢消耗,這不就是“春蠶到死絲方盡”嗎,多么偉大呀!可,再看一看人們是怎么樣評(píng)價(jià)的你:“榆木腦袋”“2B”你,你是在嘆息嗎?如此不公平的待遇,哪一位仁人志士不會(huì)為你吶喊呢?

      好吧,這就是你偉大而平凡的一生了!哎,別哭了。我是不會(huì)這樣對(duì)你的。我怎能讓你替我耗盡一生,我卻把你拋棄呢?這世上不乏忘恩負(fù)義之人。那些人豈能忍下心把別人畢生心血付之一炬呀?桑麄兇_實(shí)這樣做了。

      哼,鉛筆,別理他們,我們可不能為他們窮盡一生,卻換不回他們一句感謝。我們走,不為他們工作了。

      ?我沒有聽錯(cuò)吧?你居然不走!我,我明白了,任憑對(duì)方如何,我們一定要完成我們的使命,這是我們的責(zé)任!唉,我明白了。你明知其不可為而為之,何其悲壯!

    鉛筆作文600字 篇3

      鉛筆和橡皮原本是兩個(gè)好兄弟,它們一起幫助小主人,都是小主人的小助手,可不知道為什么,它們兩個(gè)爭吵了起來。

      一天,橡皮正呆在鉛筆盒里休息,鉛筆剛好被主人使用后放了回來,看到橡皮在休息,鉛筆說話了:“橡皮你好悠閑的嘛。”橡皮伸了伸腿腳,繼續(xù)休息,看到橡皮不理睬。鉛筆大聲叫了起來:”懶家伙,你比不了我。只要有我的地方,都會(huì)有我的腳印,我可以繪畫、寫字、做記號(hào)……你呢?“橡皮一聽,可生氣了:”你才比不了我呢,我可以擦掉你錯(cuò)誤的腳印:你繪錯(cuò)的圖,我可以擦掉;你畫錯(cuò)的畫,我可以幫你改正;你寫錯(cuò)的字,我可以幫你糾正……所以我的'功勞比你大,要說功勞大,我可排名第一!“鉛筆說:”只要我不繪錯(cuò)圖,畫錯(cuò)畫,寫錯(cuò)字,留下不好的痕跡,你就用不上了。”橡皮說:“你一定會(huì)出錯(cuò)的!彼鼈兂嘲〕,爭論不停,弄地三角板,尺子,鋼筆,彩筆,得不到安寧。大家都不理睬它們,后來,發(fā)展到每次見面就吵。

      一天,它們又在爭吵,鉛筆實(shí)在聽不下去,就想報(bào)復(fù)橡皮,接下來的一段日子,不管在學(xué)校,還是家里。鉛筆總是故意寫錯(cuò)字,想讓小主人多用橡皮,使橡皮變瘦、變小,直至消失,而它就可以得到小主人的疼愛了。在一個(gè)寧靜的夜晚,鉛筆看著橡皮那瘦弱的樣子,心里別提有多高興了。它假裝同情的IDUI橡皮說:“是啊,不信,我們?nèi)フ照甄R子。”鉛筆說完就先朝鏡子走去,橡皮只好拖著疲倦的步子跟鉛筆走到鏡子旁……

      鉛筆假裝有禮貌地請(qǐng)橡皮先照,橡皮走到鏡子前,瞧了瞧,嘆了口氣,說:“唉我老了……”然后默默地退到了一邊。鉛筆邊走邊說,到了鏡子前,“瞧我,話才剛出口,只聽他大叫一聲,呀!這鏡子里又瘦又矮的家伙是誰呀?”橡皮笑著說:“不就是你嗎?可我什么時(shí)候變得這么矮了呢?”鉛筆摸著腦門想,“你還不知道嗎?當(dāng)你在削弱我的同時(shí)也削弱了自己!毕鹌ふZ重心長的說。

      這時(shí)鉛筆才恍然大悟,覺得自己錯(cuò)了。

    鉛筆作文600字 篇4

      它是一種情結(jié),是一份我永遠(yuǎn)不會(huì)放下的夢幻。

      ——題記

      它就是鉛筆。

      當(dāng)我解開時(shí)光的面紗時(shí),逝去的童年早已朦朧。可有一串記憶,是關(guān)于鉛筆展開的,是忘不了的,回憶起來,心中仍有不一樣的感覺。

      那時(shí),我總是用它寫下一個(gè)個(gè)方塊字,寫下一個(gè)個(gè)a,o,e……寫下一個(gè)個(gè)1,2,3……我寫字很用力,經(jīng)常壓斷筆芯,而母親是很會(huì)削鉛筆的。于是,經(jīng)常是我在書桌這邊寫作業(yè),母親在書桌那邊給我削鉛筆。記憶中的母親,總是笑著拿了斷了芯的鉛筆,拿出小刀。陽光在她白皙的指甲蓋上跳躍,染出七彩的光芒。她一下一下地削著,嗒嗒的聲音充滿了節(jié)奏感,又不乏力道,仿佛周圍都寂靜了。我坐在那里,耳邊就只有那噠噠聲,心也靜了下來。悄悄回頭看了一下她,她仿佛整個(gè)人的'周圍都氤氳起了一層暖色的薄霧,暖人心扉。于是低下頭,撫摸著鉛筆光滑的筆身,心中充滿了甜味。

      然后,隨著年紀(jì)的升高,鉛筆的用處大大減小,甚至我總是忘記帶它。鋼筆被迅速推廣開來,或許一支外形華麗,高端大氣的鋼筆怎么比都能比得上鉛筆吧!拿起鋼筆冰涼的觸感頓時(shí)從指尖滿向手心,苦澀一笑,沒事,它不過只是寫字工具而已。

      再然后,當(dāng)年級(jí)這一欄寫上七時(shí),快捷方便的中性筆早已取代了鋼筆,可再一些特殊的科目學(xué)習(xí)中仍然需要用到鉛筆,重新拿起它時(shí),心里關(guān)于它的那段記憶又倏地復(fù)活了。

      現(xiàn)在,握著它,品味的更是它的品質(zhì)。六棱形的筆干,剛正不阿;翠綠色的外套,“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”;墨黑色的禮服,沉著冷靜。它不像鋼筆、中性筆,它不會(huì)把字深深地滲進(jìn)紙張,仿佛自己永遠(yuǎn)是對(duì)的,強(qiáng)加自己的觀點(diǎn)于人。它的字是附在紙張的表面的,隨時(shí)等待著改變,隨時(shí)聽取別人的意見,反省自己以求完美,是虛心。

      它細(xì)膩的紋理,總讓人愛不釋手,它能勾起我的回憶,用樂符一樣的排序,然后便會(huì)演繹出夢的樂章。

    鉛筆作文600字 篇5

      我的個(gè)子高高的,頭上戴著一頂粉紅色的皇冠帽子,上面還雕刻著精致的小花紋。一位可愛的小姑娘特別喜歡我,把我買了下來,小姑娘從此以后就是我的小主人了!她把我放在文具盒姐姐的肚子里,在那里我認(rèn)識(shí)了許多新朋友,他們是:直尺、橡皮、鋼筆、書包……每天我都跟著大家一起上學(xué)放學(xué),我與小主人形影不離。

      跟朋友們在一起的每一天都是快樂和美好的,我們一起聊天,我們一起游戲。慢慢地,我也就知道了小主人的名字,叫田馨,田馨是個(gè)活潑開朗的小女孩,她的學(xué)習(xí)非常好,作業(yè)常常受到老師的表揚(yáng),每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就自豪起來,畢竟我也出力了,哈哈!

      幾天過去了,我忽然感覺自己氣喘、難受,我這是怎么了?我低頭看了一下自己的身體,怎么只剩下一點(diǎn)點(diǎn)長了,我有種不好的預(yù)感,我的生命就快結(jié)束了!這一天終于來了,小主人拿著我寫字的時(shí)候不停地?cái)喙P、不停地修改,只聽見“唉”的一聲,我就來到一個(gè)黑洞洞的地方,兩眼一黑暈了過去。

      當(dāng)我醒來的時(shí)候,四周還是那么黑,我拼命地喊,拼命地叫,可是誰也聽不到我的`呼喊。旁邊的紙屑哀傷地和我說“省點(diǎn)力氣吧,我們已經(jīng)幫不了主人了,現(xiàn)在我們已經(jīng)在垃圾桶啦!”我不聽,我繼續(xù)喊著小主人的名字,我不想呆在這里。我的嗓子喊啞了,我沒有力氣了。我哭了,哭得很傷心,垃圾桶里的其他小伙伴也哭了起來,破尺、橡皮渣子……我們緊緊地抱在一起。

      不知道誰走了過來,拿起了垃圾桶,一絲光亮照了進(jìn)來,我努力地向上望去,我又看見了我的小主人,她在認(rèn)真學(xué)習(xí),手里拿著和我一樣帥氣的小鉛筆。小主人有了新朋友了,脖子上的紅領(lǐng)巾鮮艷漂亮。頓時(shí),我不傷心了,我應(yīng)該感到快樂呀!我應(yīng)該為自己自豪。

      再見了,小主人,感謝你在我短暫的生命中遇見的美好!

    鉛筆作文600字 篇6

      每個(gè)小學(xué)生都有一個(gè)漂亮而且多功能的鉛筆盒。有的有密碼,有的是全自動(dòng)化的真是各式各樣的!

      我也有自己的鉛筆盒,它的顏色是粉紅色的,里面還微微加了點(diǎn)棕色,非常得漂亮。它的外形是一只穿著襯衫打著領(lǐng)帶的小狗,襯衫上還有兩個(gè)紐扣,制作人用鋼絲把它固定在了文具盒上。這只小狗把一對(duì)黑耳朵張開,咧著嘴,仿佛在“嘿嘿”地傻笑。背面畫了一幅卡通畫:一個(gè)黃色的盒子,里面放著三只正在擠眉弄眼的小貓,其中一只手里還拿著奶瓶,下面寫著黑字“專利產(chǎn)品,仿冒必究”。我的鉛筆盒開關(guān)是用密碼的。我的密碼先不告訴你們。筆糟里睡著幾個(gè)我的學(xué)習(xí)幫手:筆、橡皮、尺子,它們?nèi)值鼙M力幫助我。從來都是任勞任怨,所以我也很珍惜它們,把它們放在最漂亮的上層,上層里面畫的是一只史努比,下層畫的是一個(gè)棋盤,旁邊放著一個(gè)個(gè)象棋,它們的底部是吸鐵石。要說到我的鉛筆盒的`特色,就得說到盒里的一個(gè)小鉛筆盒,它是一獵狗形的,又細(xì)又長。但是它很實(shí)用。如果帶多了文具就可放在里面。

      有一次,我的鉛筆盒不小心掉進(jìn)了水里,我十分著急,因?yàn)槲业某煽儐魏土慊ㄥX都放在里面,我急忙把它撈上來,以為東西全濕了,一邊打開一邊怨鉛筆盒,誰知,我打開一看,吃了一驚,原來文具盒兩層的設(shè)計(jì)阻隔了水,我的成績單和零花錢都完好無損。我一時(shí)啞口無言,望著濕漉漉的鉛筆盒 ,我一時(shí)不知說什么好。還是鉛筆盒會(huì)理解人,它似乎用虛弱的聲音說:“沒關(guān)系,我的小主人,這是我的責(zé)任!蔽曳浅8袆(dòng),從此對(duì)它更加愛惜了。

    鉛筆作文600字 篇7

      鉛筆是我們每天都要用到的文具,我經(jīng)常想,未來的鉛筆是什么樣的呢?如果讓我來設(shè)計(jì),未來的鉛筆應(yīng)該是這樣的。

      我設(shè)計(jì)的鉛筆名叫“!保?yàn)樗鼘?shí)在是太牛了,它的.身體由空罐子等廢舊物品回收改裝而成,非常環(huán)保。它的顏色是粉色的,看上去非常舒服。與其它鉛筆不同的是,“牛”身上有五個(gè)顏色各異的按鈕,分別承擔(dān)五種不同的功能。

      第一個(gè)按鈕是白色的,當(dāng)你做作業(yè)遇到難題時(shí),按下它,“!睍(huì)發(fā)出射線,把解題思路投射在作業(yè)本上,引導(dǎo)你思考,就像一位家庭教師,幫你順利完成作業(yè)。

      第二個(gè)按鈕是綠色的,當(dāng)你不開心時(shí),只要按下綠色按鈕,“!本蜁(huì)給你講笑話、唱歌,如果你還不過癮,你說一聲“我還是不開心!,這時(shí)“!本蜁(huì)變成小人和你聊天,一直聊到你開心為止,等你開心地哈哈大笑,它就變回鉛筆原形。

      第三個(gè)是藍(lán)色按鈕,按下它,“!睍(huì)變成你的助理,假如你的筆盒不見了,“!睍(huì)先消失一秒,下一秒就帶著你的筆盒回來。當(dāng)你遇到壞蛋時(shí),“牛”會(huì)自動(dòng)打電話給警察和家長,幫你逃離危險(xiǎn)。

      第四個(gè)按鈕是紫色的,這是一個(gè)游戲按鈕,里面有貪吃蛇、切西瓜、三國殺等游戲,如果你做作業(yè)做累了,可以按下它玩玩游戲放松一下,但一次只能玩十五分鐘,時(shí)間一到游戲功能就消失了,直到第二天才恢復(fù)。

      最后一個(gè)是黃色按鈕,這是一個(gè)監(jiān)督按鈕。這個(gè)按鈕始終開啟,在你做作業(yè)時(shí),如果坐姿不端正,它會(huì)提示說:“坐姿端正!”,有了它,媽媽再也不用擔(dān)心你駝背了。

      怎么樣,聽了我的介紹,你們是不是覺得我的“!便U筆和它的名字一樣牛。

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