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小學(xué)作文：鉛筆的自述5篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文：鉛筆的自述，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文：鉛筆的自述1
嗨，大家好！我的名字叫做鉛筆，你們在日常生活中都見過我。
我的外形像一根直直的竹子，“竹子”中間藏有一條黑黑的、硬硬的筆芯，筆芯的'作用很大，它能寫字、畫畫，真厲害，就連橡皮擦、尺子等東西都不能做到�？赡阒拦P桿和筆芯誰最重要嗎？答案是兩者都重要，你想想，如果沒有筆桿，筆芯就容易斷；如果沒有了筆芯，筆桿在紙上就寫不出字來，所以兩個(gè)誰也離不開誰。你猜猜我的衣服是什么顏色的？有紅色、有橘色、還有黃色等等，真是多極了。
怎樣，聽了我的自述，你是不是心動了呢？心動了就快快動手寫寫吧！
外形、作用、構(gòu)造都介紹清楚了。棒！
小學(xué)作文：鉛筆的自述2
我的名字叫鉛筆，從外表看，我就像是用木頭做成的小火箭。
我長得又長又瘦，非常苗條。一只尖尖的小腳，頭上戴了一頂博士帽，穿著一件黃藍(lán)相間的衣服，簡直帥極了。
我每天都和小主人形影不離。語文課上，我在小主人的作業(yè)本上留下了一個(gè)個(gè)端正漂亮的文字，一篇篇優(yōu)美動聽的'作文，為此，小主人還常常得到老師的夸獎(jiǎng)呢；數(shù)學(xué)課上，我在小主人的作業(yè)本上留下 了一道道口算，一個(gè)個(gè)數(shù)字；美術(shù)課上，我在小主人的美術(shù)作業(yè)本上畫了一朵朵鮮艷的花朵，一篇篇碧綠的草地，組成了一幅美麗的畫卷。
日子一天天過去了，我的身體越來越短。但我看到小主人在一天天成長，我感到無怨無悔，我會和小主人永遠(yuǎn)生活在一起。
小學(xué)作文：鉛筆的自述3
大家好！我是一支能干的鉛筆。本來我是在商店里和許多小伙伴在一起。一天，我被小主人買回了家。
我的身材又細(xì)又長，非常苗條。我的中心是鉛，它又黑又長，尖尖的。我的身體是用木頭做的。我的衣服是藍(lán)顏色的.，上面有四只小猴子，第一只小猴在大樹下乘涼，第二只小猴在草地上睡大覺，第三只小猴躲在樹后面，好像在跟它的伙伴玩捉迷藏，還有一只小猴在草地上吃香蕉。我有一個(gè)美麗的小帽子，是一塊橡皮，它是小主人的好助手。
我在語文課上幫小主人寫生字，在數(shù)學(xué)課上幫小主人列算式，在美術(shù)課上幫小主人畫圖畫，放學(xué)回家?guī)托≈魅藢懠彝プ鳂I(yè)。
我慢慢地變短了，小主人的知識豐富了。
小主人非常喜歡我，我真是一支能干的小鉛筆！
小學(xué)作文：鉛筆的自述4
Hai！大家好，我是瘦子——鉛筆，我有長長的身體細(xì)細(xì)的腰，小朋友們一寫或用轉(zhuǎn)筆刀一轉(zhuǎn)，我就變矮了。我的頭是鉛芯，如果頭頂太平了，我就要理發(fā)，理完就變成了尖尖頭，寫出的字又工整又漂 亮；我穿著木頭做的花衣裳，保護(hù)著長長的'身體，細(xì)細(xì)的腰。
當(dāng)小主人要寫字時(shí)我就跳到他的手里，然后，小主人拿緊我就開始寫字了。我的腳很聽話，當(dāng)小主人寫錯(cuò)字時(shí)，我的腳就不由自主地跳到作業(yè)本上，左飛飛，右飛飛，錯(cuò)字一會兒就不在了。平時(shí)我躺在 鉛筆盒里睡大覺，當(dāng)小主人要寫英語作業(yè)時(shí)，我就縱身蹦起來，成了主將，我頭落地左跑跑，右跑跑，過了一會兒就寫完了。
我真是小主人生活里不可缺少的助手��！
小學(xué)作文：鉛筆的自述5
大家好，我叫鉛筆。今天我身上穿了一件漂亮的衣服，衣服上畫了三只小兔。我頭上戴了一頂帽子，這可不是一頂普通的帽子，而是用橡皮做成的。如果哪位同學(xué)寫錯(cuò)了字，就可以用我的帽子 擦干凈。我有一條又細(xì)又尖的`腿，可以寫字，可以畫畫，還可以給同學(xué)出卷子。
我的小主人可喜歡我了，每天上學(xué)都帶著我，每次做作業(yè)都拿著我，和我寸步不離。
我也有許多朋友，有中華HB，有英雄兔2H，還有長城2B。這三個(gè)朋友最高的是中華HB，最矮的是英雄兔2H。我最喜歡英雄兔2H，因?yàn)樗钇痢?/p>
我是一支樂于助人、無私奉獻(xiàn)的鉛筆。