狀物初中作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的狀物初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

狀物初中作文1

　　“沙沙沙，沙沙沙……”春雨姑娘一邊在綠色的樹葉上彈奏著優(yōu)美的樂曲，一邊輕聲呼喚著沉睡的柳樹：“快醒醒！快醒醒！柳樹姐姐。”柳樹姐姐聽到呼喚，睜開惺忪的睡眼，醒來。她發(fā)出嫩綠嫩綠的小芽，排列得整整齊齊的，好像是二月春風(fēng)這把剪刀裁剪出來的一樣。無數(shù)根柳條從樹上垂下來，軟軟的，風(fēng)弟弟一來，柳條不由自主地跳起歡快的舞蹈，她邊唱邊跳：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”她的樹干粗粗的，摸上去澀澀的。遠(yuǎn)看柳樹，像一把綠色的大傘，又像一個(gè)美女身著綠色的衣裙，上面用碧綠色的玉石裝飾而成。

　　“轟隆隆，轟隆隆……”雷公公敲著大鼓和柳樹打招呼：“你好，你的.變化真大呀！”柳樹姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭，笑。她的葉子碧綠碧綠的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，像眉毛。一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝，猶如跟跟鞭子，猶如串串鞭炮。她洗個(gè)雨水澡，葉子更綠，更亮，還不停地對(duì)我眨著眼睛

　　“呼呼呼，呼呼呼……”秋風(fēng)姑娘邁著輕快的步伐來，她輕輕一揮手中的畫筆，柳樹姐姐的葉子被染黃，并且紛紛飄落下來，像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞，這是柳樹姐姐送給秋姑娘的見面禮。即使離開柳樹媽媽，她也給媽媽留下最美麗形象。樹葉無聲無息地落在地面上，回到大地媽媽的抱，好溫暖！

　　“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)……”冬爺爺駕著狗拉雪橇來到人間，地上、樹上、房子上全白。柳樹姐姐留著最酷的發(fā)型，身披潔白的婚紗，輕輕地晃晃柳條，她會(huì)贈(zèng)給你一團(tuán)團(tuán)“棉花糖”，這“棉花糖”涼涼的，甜甜的，又如朵朵白云拿在手中，記在心里，映在眼里。

　　我愛美麗的柳樹。

狀物初中作文2

　　我家陽臺(tái)上有一棵美麗、挺拔的桃樹，那是前年冬天爸爸種下的。

　　去年春天，桃樹探出了圓圓的小腦袋，就好像一個(gè)好奇的小娃娃，用未知的眼神打量著這個(gè)美麗的世界。春姑娘見一個(gè)新生命蠢蠢欲動(dòng)，心里很高興。她用蒙蒙細(xì)雨滋潤著這個(gè)幼小的桃樹，用和煦的陽光溫暖這株桃樹。小桃樹在春姑娘的體貼、呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

　　不久，夏爺爺代替了春姑娘，來到了人間。太陽火辣辣的炙烤著大地，桃樹承受不了這樣的高溫，看到身旁那高大、茂密的櫻桃樹哥哥都不畏酷暑，桃樹也挺了下去，順利度過了炎熱的夏天。

　　秋天到了，桃樹比以前長(zhǎng)得大多了。它的莖有嬰兒的拳頭那么粗，它的葉子就像一把匕首。以前，那嫩嫩的枝條都已經(jīng)變得十分強(qiáng)壯了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一把大黃傘。但是它身旁的伙伴都已經(jīng)“長(zhǎng)睡了”。它十分難過。秋姑娘見了，對(duì)它說：“我們一起來跳一場(chǎng)舞吧!”于是，桃樹在秋風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。因此，它的心情不再那么難過了。

　　冬天，雪花瀟瀟，北風(fēng)凜冽，大地頓時(shí)銀裝素裹。桃樹欣賞著這美麗的雪景，看著我們?cè)陉柵_(tái)上堆雪人、擲雪球、打雪仗、做游戲……雖然身邊沒有一個(gè)伙伴陪伴它，就這樣，它看著我們?cè)陉柵_(tái)上游戲，聽著我們歡快的笑聲，但它依然幸福地度過了這個(gè)漫長(zhǎng)又寒冷的冬天。

　　來年春天，它的身上已經(jīng)結(jié)出了一串串粉紅的.花苞，頓時(shí)，陽臺(tái)上改天換地，充滿了生機(jī)。春末，桃樹上點(diǎn)綴著一個(gè)個(gè)火紅的桃子，摸起來毛茸茸的，就像一個(gè)個(gè)毛茸茸的紅瑪瑙似的。咬一口，香甜清涼的汁水立刻溢滿口中，嚼一嚼，那細(xì)而不膩的果肉讓人心曠神怡……

　　我愛婀娜多姿的桃樹，更愛吃香甜可口的桃子。

狀物初中作文3

　　想起一篇文章《鳥是樹上的花朵》，多形象啊。其實(shí)鳥一直是樹上的“花”，枝繁葉茂時(shí)這些花更美。以前的住處后院是片杉樹林，各種鳥兒會(huì)來這里安家落戶，搬個(gè)小板凳坐在樹下?lián)癫�，有許多鳥兒在葉間探頭探腦，它們或歪著腦袋或直盯著我或“啾啾”地叫著。有初生鳥兒不怕人的，從枝上跳下來，站在離我不遠(yuǎn)處。你進(jìn)一步，它向后退幾步，總是對(duì)你若即若離，這些調(diào)皮而流動(dòng)的“花”啊！

　　有一天門前落下一朵“花”來，它叫得是那樣的傷心，羽毛還是濕的，我知道這是只剛出生不久的小鳥，可能向往自由的天空，卻落在地上上不去了。這是朵漂亮的“花”，它白色的肚皮，紅嘴紅腳，背上是黑白相間的羽毛，尾巴向上翹著，我把它捧在手心里，放進(jìn)我家的鳥籠，我想占有這屬于大自然的“花”，讓我為我而鳴為我而舞。鳥兒嘶叫著，用力地啄鐵制的鳥籠，嘴邊滲出了血。

　　大鳥聽見了孩子的呼聲，箭一般地俯沖下來，圍著鳥籠又是哀鳴又是用手撥、用嘴啄鐵籠。它們的叫喊聽得我們毛骨悚然，好似在祈求“放了我的孩子、放了我的孩子！”我能聽懂這發(fā)自母愛的呼喊。愧疚地借來梯子，把小鳥放到樹上，這朵帶血的“玫瑰”在媽媽的安撫下安靜多了，它把頭藏在媽媽的腋下撒嬌，嬌小而可愛。

　　河邊一些白色的鳥輕緩地落在水面上，像一朵朵盛開的'荷花，隨著水流而飄蕩著，似一首舒緩的小夜曲，讓人安靜而舒適。鳥兒們有時(shí)成群結(jié)隊(duì)，有時(shí)形只影單，樹是它們的家，樹因有了它們而充滿生機(jī)充滿活力，它們盛開著，把樹裝扮得更美。

　　鳥是樹的花朵，千姿百態(tài)的花朵，常開常新的花朵，跳著舞的花朵，唱著歌的花朵……還是流動(dòng)的花朵，自由的花朵。

狀物初中作文4

　　“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！蔽蚁矚g我家門前那棵高大挺拔的柳樹。

　　春天，柳樹剛剛發(fā)芽，吐出嫩黃的葉芽。一場(chǎng)春雨過后，雨水澆在柳樹的身上，它依然伸展那美麗的枝條，像小柳樹在堅(jiān)強(qiáng)地說：“我不怕狂風(fēng)暴雨的吹打，我要做一棵不怕吃苦的柳�！边@句話好像被春雨姑娘聽見，沒過多久又下起一場(chǎng)春雨。這次，小柳樹展開雙臂，喝飽雨水，似乎忘記春雨的厲害，它只想著快點(diǎn)長(zhǎng)大。

　　夏天到，天氣很炎熱，小柳樹的葉子茂盛起來，一條條枝條垂下去，它矗立在驕陽下，真像一把綠茸茸的大傘。枝條在微風(fēng)的吹拂下，搖動(dòng)起來像一位溫柔的'少女跳起柔美的舞蹈。孩子們?cè)诹鴺湎鲁藳觥⑼嫠！?/p>

　　秋天，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，別的柳樹的葉子已經(jīng)枯黃，一陣風(fēng)吹過，樹葉紛紛飄落下來，像給大地鋪一塊金黃色的地毯。只有這棵柳樹的樹葉還那么綠，像一位哨兵一樣守衛(wèi)著家園，許多人都稱贊這棵柳樹真棒！

　　冬天，雪花漫天飛舞。落光葉子的柳樹，枝條變得光禿禿的，也只有這棵柳樹枝干繁多，密密的枝條變成毛茸茸、亮晶晶的銀條兒。一陣冬風(fēng)吹過，潔白的雪花從柳枝上撒落，在陽光照耀下著晶瑩剔透的光，給寒冷的冬天增添一道亮麗的美景。

　　經(jīng)過一年又一年，這棵柳樹變成參天大樹，我愛柳樹那枝繁葉茂的樣子，更愛它那頑強(qiáng)、不畏嚴(yán)寒的精神。

狀物初中作文5

　　在我姥姥家養(yǎng)了三只白鵝，白鵝有著似雪一樣的羽毛，一張橙色又扁又長(zhǎng)嘴，一雙像楓葉的大腳，挺著那高貴長(zhǎng)脖子，惹人喜愛。

　　可在我眼中，鵝是一種霸道，欺軟怕硬的動(dòng)物它們總是排成一個(gè)小“人”字形，由最高，最白的領(lǐng)頭，它們高昂著頭顱，仿佛永不落下，目光也是威風(fēng)凜凜的盯著前方就像個(gè)打了勝仗歸來的大將軍�？砂座Z發(fā)出的聲音真是不敢恭維，每次一叫，就仿佛拉木頭似的，沙啞，與他們潔白的身軀截然不同。它們仨有個(gè)專屬的大水盆，每次喝水時(shí)都會(huì)用嘴巴先沾水，然后往自己身上擦，擦完以后還滿意地叫幾聲，仿佛多么愛干凈似的，可我卻從沒見過有全白的時(shí)候，沐浴完后白鵝終于緩緩地低下脖子，開始傍若無人地享用起來。低下脖子，張開嘴巴，舀上一口水，再抬起脖子一口咽下去，臉上浮現(xiàn)出滿意的表情。喝完，終于到了沐浴的'時(shí)候。先由最白最大那只先洗，只見它一只腳先邁進(jìn)盆子里，緊接著，終于慢慢把它那沉重的身子放進(jìn)了鐵盆里，它進(jìn)盆子里，兩支又長(zhǎng)又寬翅膀立馬展開來，隨后扇了幾下，又抖了抖身子，把頭埋進(jìn)水里，可是就在這時(shí)，一只橙貓雙腳氣墊撐起，一步一步的靠近大鐵盆旁的水桶。兩只后腳撐起，前腳趴在水桶上開始喝起水來，那三只白鵝一看，先是歪著頭仔細(xì)打量一下這個(gè)不速之客是誰，在確定了這只動(dòng)物比自己小后，兩只白鵝立馬邁起大腳，跑了過來，在水盆里的白鵝也毫不示弱，一呼扇翅膀，兩只腳一蹬，從水盆里竄了出來，拼命的扇著翅膀，仿佛能飛起來似的，朝橙貓沖去。它們仨幾乎是同時(shí)到達(dá)的，一只鵝一個(gè)大步，頭一低，向著橙貓的腹部撞去，隨后頭一抬。貓吃痛的叫了一聲，然后向一旁跑去。

　　這就是鵝啊。

狀物初中作文6

　　正是荷花綻放的季節(jié)，它的華美、脫變與驚艷上場(chǎng)帶給人賞心悅目的震撼和無限的遐想，像少女般婀娜多姿，爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相綻放。

　　這個(gè)季節(jié)，荷花長(zhǎng)大，成熟，由一粒種子經(jīng)過大地的養(yǎng)育與呵護(hù)，變成了亭亭玉立的大姑娘，它們依山伴水，在荷葉的陪襯下顯得格外亮眼，粉嫩嫩的色彩泛出桃紅色的笑靨，讓人過目不忘，浮想聯(lián)翩，尖尖的花瓣均勻地露出來，灑滿滿懷，有種“蓮花寶典”的意境和“觀世音仙天下凡”的浮想。

　　在平靜的湖面，總有幾只調(diào)皮的青蛙飄蕩在我們的視線里，從一片荷葉跨越另一片荷葉，像是在歡呼雀躍，“夏天來了，終于可以有地方乘涼了”。名句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，就是描述的蜻蜓對(duì)荷花的誘惑。為了搶鏡，賞花的人群在飛奔，掏出武器“咔嚓”連拍式的把畫面升級(jí)成了一幅幅形態(tài)優(yōu)美的.畫面，紛紛打包裝進(jìn)了自己的行囊。

　　荷花，我想對(duì)你說，如此看來，你成了青蛙王子仰慕的偶像，你是蜻蜓休閑的伴侶，你是大自然喜歡的色彩，你是人們追逐的明星，習(xí)慣了你的出現(xiàn)并圍著你嬉戲打鬧，別樣風(fēng)情。

　　荷花，此刻多想贊美你，你的出現(xiàn)，讓大地變得更豐富，更韻味。放眼望去，一幅廣闊無垠的山水畫躍然紙上，紅綠相間，填滿整個(gè)視眼，你用紅綠色彩點(diǎn)綴著湖面，時(shí)而深情款款，時(shí)而含苞欲放，時(shí)而熱情奔放，你的各種姿態(tài)都是你與生俱來的個(gè)性與常態(tài)。

　　荷花，我要贊美的不是你的美艷與色彩。我想說，不管氣候多么炎熱，地勢(shì)多么險(xiǎn)惡，你依然傲然挺拔，盛開在每一個(gè)枝頭，直至覆蓋整個(gè)湖面，你的綻放都是你勝利的微笑。我欣賞你的堅(jiān)毅和剛強(qiáng)，如何在逆境中獲得自我，如何掙脫世俗的殘酷，你依然挺立在每一個(gè)夏季，這個(gè)季節(jié)是屬于你的，也是屬于每一個(gè)擁有夢(mèng)想的年輕人。

狀物初中作文7

　　得清明到，吹麥哨。漫天爽著小雨。兩簇桃花，放肆妖嬈地開。

　　田埂爬滿巴根草，葉尖上滑著水珠。那么小，葉和水珠都白芽?jī)�，嫩易碎。遠(yuǎn)處一棵蓬蓬的枸杞，掬一捧新綠，葉間掛著一粒紅果，固執(zhí)著不肯離開枝頭。一個(gè)冬天啊!真令人驚異。再遠(yuǎn)，無邊無際的青苗。心野了，心也遠(yuǎn)了。如一只放飛的鴿子，轉(zhuǎn)眼在天水一線。

　　你久居城里，常常無言。把酒獨(dú)酌。酒是另一個(gè)自己。醉里挑燈看劍。拔劍四顧。你在朦朧中感覺你是那劍的主人。醒了，沒有劍。你兀然感憤!懸?風(fēng)從遠(yuǎn)方來，揉蕩起故鄉(xiāng)的麥浪。麥苗拔節(jié)，長(zhǎng)勢(shì)喜人。你的皮鞋沾滿了故鄉(xiāng)潮濕的泥土。你俯下身子，于是你聽到了麥子的拔節(jié)聲，你看到那些麥苗節(jié)節(jié)向上，像花爭(zhēng)相開放給你看。你聞到了青色的氣息。你猛然記起，自己也曾那樣青青地活過。風(fēng)把山盟海誓吹成了青色的原野。你仿佛看見她的微笑，未經(jīng)風(fēng)霜，四周青色依舊，仍是她十八歲青澀的模樣。

　　你抽出一節(jié)麥穗，截?cái)啵�留在嘴里一�?jié)，半寸長(zhǎng)。那是一段嫩莖，很脆，輕輕一嚼，有股青澀的甜味。這就是麥哨。你鼓起嘴巴，瞿——，原野就蕩漾，你看見她的.青色的身影在你眼里蕩漾。

　　麥哨的聲音，藏在你心里。像一枚麥芽，在你的心里張開，你的心在舒展。你記不清離開故鄉(xiāng)多少個(gè)年頭了。那是一個(gè)春天的早晨。依然是冬天的寒冷。你離開故鄉(xiāng)，瘦弱的樣子，像地里青青的麥。那時(shí)你隨手拔節(jié)麥穗桿，瞿——，故鄉(xiāng)吹進(jìn)心里。

　　日頭優(yōu)美地升起來。你的心是麥哨。麥哨是你的心聲。麥哨在明媚的季節(jié)流落故鄉(xiāng)。

狀物初中作文8

　　正文簡(jiǎn)介:詹蟹將軍，我家住在農(nóng)村，那里一年四季都有無盡的美景和無盡的樂趣。我最喜歡的事情是夏天邀請(qǐng)幾個(gè)朋友去村前..

　　詹燮將軍

　　我家住在農(nóng)村，那里一年到頭都有無盡的美和樂趣可享受。我最喜歡的事情就是夏天邀請(qǐng)幾個(gè)朋友去村前的小溪里和螃蟹打架。

　　那是一個(gè)夏天的傍晚，我和朋友到了小溪邊，迫不及待的把蟹餌用稻草綁好，放在蟹窩里，等著哪個(gè)貪心的家伙過來，輕易屈服！沒想到的是，不知是哪個(gè)狡猾的敵人識(shí)破了我的高明計(jì)劃，用蟹鉗把飯切成了兩半，輕松的就把蟹餌吃了。

　　一個(gè)計(jì)劃失敗了，就再生一個(gè)計(jì)劃——這次我讓同伴把吸管換成橡皮筋，我們?cè)囍�放進(jìn)去，“啊！他們被騙了！用鉗子夾��！”我想是時(shí)候活捉它了。我慢慢小心的拉著，心怦怦直跳，但等我強(qiáng)大起來，就這么放下了。唉，真讓我開心！

　　兩次失敗后，我不耐煩了，鼓勵(lì)大家直接跳下去，伸手去蟹洞。良久，就在我們要放棄的.時(shí)候，一個(gè)高大“魁梧”的將軍突然從蟹洞里跳了出來。它揮舞著鉗子，趁我不備抓住了我的手指。突然，一陣火辣辣的疼痛傳遍了我的全身。我笑著尖叫，甩著胳膊跳上岸。蟹將軍被我甩了，但是胳膊也掛了。

　　“好兇猛的螃蟹將軍！下次我找你算賬！”我們笑著跑著，仿佛也聽到了螃蟹的笑聲！

狀物初中作文9

　　北海公園位于北京中心區(qū)域內(nèi)景山西側(cè)，故宮西北面，與中海。南海合稱三海，面積約七十一公頃，水面約五百八十三市畝，是中國現(xiàn)存最古老。最完整的代表性皇家園林之一。因此，更有"先有北海，后有北京”的美譽(yù)。

　　趁著暑假，我決定一睹為快。我們一家人進(jìn)了南門，便見到了一座雅潔·精巧取勝的大石橋——永安橋。橋的全身用漢白玉石砌成，兩端各立了一座牌坊，北為“堆云”南為“積翠”故其又有“堆云積翠”的嘉名。

　　穿過永安橋，便到了瓊島，橋下荷花的清香仍縈繞在鼻間，意猶未盡。往前走，繞過條條彎彎曲曲的小山路，幽清深遠(yuǎn)。好在人多，熙熙攘攘，平日里清凈的道路一下變得熱鬧起來。千姿百態(tài)的松樹花草，古香古色，那蒼松形態(tài)奇特，有的像張開的龍爪，有的像撐開的'大手……密密麻麻，好不奇特！

　　走出幽靜的小樹林，白塔的身影屹立在眼前，通體潔白如玉，高：三十五點(diǎn)九米，上方正圓，富有變化，塔頂設(shè)有寶蓋，寶頂，并裝飾有日月及火焰花紋，以示“佛法”像日月那樣光芒四射，永照大地。聽爸爸說：該塔矗立在瓊島頂峰，具有主宰全國的氣勢(shì)，以體現(xiàn)“君權(quán)神授”的封建思想，這也是帝王宮苑的一大特色。

　　下了瓊島，我們乘著“荷花船”在河中游蕩，船如其多，全體為一個(gè)鮮艷亮麗的大荷花，在水中慢慢飄動(dòng)著，忘卻了一身疲憊，坐在船上，閉著眼感受著那個(gè)年代的氣息，好不舒服！

　　上了岸，云起石，九龍壁，五龍亭……先后游晃了一番，精巧的設(shè)計(jì)與大自然巧妙的結(jié)合令我大為吃驚，我體會(huì)到的不僅僅是那個(gè)年代的奢華富貴，更多的是中華民族文明的瑰寶。

　　出了北門，我們一身疲倦，但心里卻意外地平靜且激動(dòng)。美麗的北海公園，一步一景的文化瑰寶！

狀物初中作文10

　　當(dāng)人們還在贊美剛正不阿的青松、頌揚(yáng)傲霜斗雪的臘梅，稱贊落地生根的揚(yáng)柳時(shí)，可不曾注意過艷麗多彩的桃花。

　　桃花是一種叫人喜愛的喬木。我愛它那綴滿枝頭的花朵，一眼望去，就像通紅的火焰，燃向空中，給人一種心曠神怡的感覺。

　　陽春三月，當(dāng)你在桃花園散步，映入眼簾的是一叢叢粉紅色的花蔟，就像一只只粉紅色的綿羊在翠綠的原野中尋覓。桃花既沒有茉莉花那樣芳香，也沒有菊花那樣小巧，更沒有杜鵑花那樣妖艷，但卻蘊(yùn)含著豐富的蜜糖，每到花開季節(jié)，吸引著一群群勤奮而不知疲倦的蜜蜂前來采蜜。這些小生靈，張開著翅膀，在空中劃成一道道黑線、府沖下來，爭(zhēng)先恐后地降落在花朵上，嗡嗡地叫著、舞動(dòng)著，盡情地汲著花蜜、擷采著花粉，把一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)的花蜜粘在小腿上，汲飽了，粘重了，手腳抱著晶瑩的玉粉，箭般地離去。白天，在挑花叢中，千萬只蜜蜂彈出一曲曲歡快和諧的采蜜歌。

　　桃花是這樣一種花，她不象纏在別人身上的牽�；�，張著小小的'花朵自我陶醉她不象夜來香那樣自私怕羞，只在沉寂的恬靜的夜幕中暗發(fā)幽香她也沒有象馬蹄花那樣，一經(jīng)風(fēng)雨就紛紛落地她更沒有象曇花那樣一現(xiàn)香便告哀亡。

　　桃花大大方方，她深根大地，汲取大地母親的浮汁，具有強(qiáng)盛的生命力，她喜歡風(fēng)雨，她喜歡太陽，因?yàn)殛柟庥曷稌?huì)使她根深葉茂、花美芳香。

　　桃花對(duì)誰一樣沒有一點(diǎn)偏私成見，不管是勤奮的蜜蜂，還是翩翩起舞的蝴蝶，都是一視同仁，直到花朵的凋謝。

　　我愛桃花，但我更愛那開放在綠野中的桃花，它是那樣的鮮艷奪目，那樣的無私奉獻(xiàn)。

狀物初中作文11

　　春天來了，雪化冰消。山青了，水綠了，農(nóng)民伯伯開始播種了，一陣春風(fēng)，一場(chǎng)春雨，玉米長(zhǎng)出來了，大豆長(zhǎng)出來了，谷子也長(zhǎng)出來了，葵花呢？葵花用它那兩片有力的嫩芽舉著“人”字形的種子，硬殼也出來了。

　　陣陣春風(fēng)，場(chǎng)場(chǎng)春雨，向日葵長(zhǎng)高了，已經(jīng)長(zhǎng)出五六葉子了。就更加吸引人們了，爺爺跟我說：“之所以把中種向日葵是讓我學(xué)習(xí)向日葵的精神，要天天向上，開拓求實(shí)，向向日葵一樣不管風(fēng)吹雨打都不倒，學(xué)習(xí)也一樣要堅(jiān)持到底才能取得成功。

　　夏天來了，它那舒展的葉子多像一把芭蕉�。☆^頂上隱隱約約長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵兒——小小的綠色的花盤，它的花盤一天天長(zhǎng)大，終于開出了輪子似的花朵，幾十個(gè)黃色的花瓣圍著花盤，花盤中間是密密麻麻的金燦燦的花蕊。

　　一陣狂風(fēng)，一場(chǎng)暴雨，向日葵在風(fēng)雨中搖曳，而它的頭卻時(shí)時(shí)刻刻朝著太陽。

　　早晨，葵花張開笑臉，第一個(gè)迎接冉冉升起的太陽，中午，太陽當(dāng)空，葵花總是揚(yáng)起那金色的臉龐，傍晚，太陽徐徐落山了向日葵又面向西方，戀戀不舍地和太陽告別。

　　秋來臨，在這收獲的季節(jié)里，向日葵由綠變黃，花盤外的花瓣也慢慢凋謝了，但是花盤里那些數(shù)不清的'花蕊下面卻結(jié)出了飽滿的果實(shí)——葵花子，這時(shí)；向日葵謙虛地低下了頭，好像在向人們暗示：該收獲了，農(nóng)民伯伯開始秋收了，他們打下葵花子，選好看交給國家榨油，剩下的留著自己吃，還用葵花的葉莖作飲料向日葵對(duì)人類的貢獻(xiàn)多大呀！

　　我們少年兒童也正像葵花一樣，在黨的陽光下，天天向上，茁壯成長(zhǎng)。

狀物初中作文12

　　回憶是夢(mèng)中的真、真中的夢(mèng)，回憶是含淚的微笑�；貞浭侨松�的獨(dú)特思緒，是一條綴滿了珍珠的鏈子，每個(gè)明天都是它的續(xù)集；回憶是一個(gè)沒有結(jié)局的故事，永遠(yuǎn)撲朔迷離。漫步在現(xiàn)在的校園中，柔雨和風(fēng)，送來了新學(xué)期的禮物；遠(yuǎn)方的桂花香，散發(fā)著中學(xué)時(shí)代校園所獨(dú)有的芬芳。桂花開滿樹，星星點(diǎn)點(diǎn)，小黃花趕趟似的擠滿枝頭，凋謝之后，融入泥土，只留下滿園的香！

　　桂花開滿樹，桂香飄滿園。清淡幽遠(yuǎn)，在生活中安靜地活過。素香柔樹，也有那濯清漣而不妖的氣質(zhì)，在平淡中綻放自己最美麗的一面。

　　中學(xué)的校園里、教室里，燈依然亮著。些許燈光從窗縫中溢了出來，在雨滴里折射出柔和的光，清淡幽藍(lán)，使人若置身瓊臺(tái)玉宇。

　　淡淡的花香里，朦朧的霧氣中，出現(xiàn)了許多熟悉的面龐，他們是個(gè)性十足的老師。一個(gè)微胖的身影，挺著將軍肚，臉上和藹的笑，使他顯得更加平易近人，他就是我的`語文老師，一個(gè)博愛方言味兒極濃的老師。課上，他總是一副嚴(yán)肅的面孔，讓每個(gè)同學(xué)膽戰(zhàn)心驚。“撕一張紙”的測(cè)試前奏，更讓我們雙手顫抖。走下講臺(tái)的他卻又那么和藹可親。年輕漂亮的是教英語的趙老師，喜歡時(shí)裝，愛好旅游。最個(gè)性的要數(shù)政治老師，語速快得像機(jī)關(guān)槍，常常把我們掃翻一片。

　　懷念舊人，懷念故地，懷念前一秒未干的筆跡，封存了三年，依舊濕潤的過去。然而，故事沒有結(jié)局，回憶沒有邊際，猶如一場(chǎng)夢(mèng)，又如一潭清水。而現(xiàn)在，我卻要許愿，在新的校園里，重新開始綻放，綻放出詩意的美麗，為明天續(xù)上一個(gè)完美的結(jié)局！

狀物初中作文13

　　在這么多種花中，我最愛的花就是桂花了，不過，我喜歡它也是因?yàn)樗�有著自己�?dú)特之處喲！

　　桂花它一般開花的時(shí)間是在八月左右，記得，正是一個(gè)星期五的下午，那天，桂花已經(jīng)開花了，滿滿的一樹，香氣迷人，老人總是說，桂花香飄十里鎮(zhèn)，意思就是說，桂花一旦開花，那些挨著桂花樹的人們呀，可是沾光咯。隔的遠(yuǎn)的人們呢，則特意跑過來聞聞這迷人的香味。

　　桂花不光是香味吸引眾人們，它的用處可也很多哦！比如，可以將桂花摘下來，然后再放入通風(fēng)的地方掠曬，等它干后，放入茶中，在喝茶時(shí)不但可以聞到桂花的余香，還可以養(yǎng)顏呢。除了這個(gè)，桂花還可以做成桂花糕吃。當(dāng)然，桂花也可以夾在書本中，這樣，翻開書本的`時(shí)候還可以聞到花香呢。

　　那天，我正走在桂花樹下，享受地吸著這桂花的香氣，忽然，刮起一陣風(fēng)來 ，桂花紛紛地飄落下來，站在桂花樹下的我，如同仙女一般，在這滿天飛舞的桂花下，心中默默地跳起了舞，不久，風(fēng)停了，桂花已落了一地，滿地的桂花，讓人都不忍心踩在下面。

　　時(shí)間一天又一天的過去，桂花也一天一天地飄落下來，現(xiàn)在樹上只有少量的桂花，因?yàn)槲覀兊恼{(diào)皮時(shí)不時(shí)搖動(dòng)著桂花樹，讓桂花隨著樹的擺動(dòng)飄落下來，久而久之，就越來越少了。

　　所以我們?nèi)祟惒荒苓@么無私，桂花一年只開一次，我們應(yīng)該珍惜它，讓它的香味留給人們更久一些。如果果只顧自己的享受每人摘一點(diǎn)，那我們中國幾十億人，怎么經(jīng)得起每個(gè)人的欲望呢？反之，我們應(yīng)該為更多的人都能享受到桂花所帶給人們的香味，讓它隨著風(fēng)帶給更多的人。

狀物初中作文14

　　最近，我經(jīng)常讀到關(guān)于小草的文章，里面都稱贊小草十分頑強(qiáng)。這區(qū)區(qū)小草有這么厲害？我決定去試驗(yàn)一下。正好，我買了一顆魔豆。說明書上說：把一顆魔豆裝入有水晶泥的杯中，就會(huì)發(fā)芽。我心中一陣竊喜，哈哈，這不就是一個(gè)最佳試驗(yàn)品嗎？我迫不及待地種下了魔豆。

　　接下來，等待了一個(gè)星期。終于有一天早晨我欣喜地發(fā)現(xiàn)：魔豆裂開了一道口子，里面有一株幼苗！我更加期待啦，每天都給它加水，換水。

　　又過了一段時(shí)間，魔豆已經(jīng)生根發(fā)芽，根扎得深深的，葉子已經(jīng)舒展開來，只是，那帶字的厚葉片對(duì)于嬌嫩的莖來說太沉重了，有點(diǎn)微微下垂呢！我對(duì)它越來越感興趣了。還準(zhǔn)備了一個(gè)小瓶子，隔一段時(shí)間就噴一次水。漸漸地，它長(zhǎng)大了，我搭了個(gè)架子讓它更加快樂地成長(zhǎng)。

　　星期天，突然下起了大雨。本來在陽臺(tái)上曬太陽的.魔豆，被大風(fēng)把寬寬的葉子卷了起來。我躲在窗戶后面暗自觀察，只見豆大的雨點(diǎn)把葉片打得幾乎穿洞，但莖兒卻緊緊地貼在架子上，葉子也壓了壓身子，讓風(fēng)從上面滑走。

　　原來小草是這么地柔弱呢，我想。

　　但我卻大錯(cuò)特錯(cuò)了。雨過天晴，本來奄奄一息的魔豆卻頑強(qiáng)地活了過來。又挺直了它細(xì)細(xì)的身板，渾身都散發(fā)著一種生命的活力。

　　我誤會(huì)了小草。

　　它在暴風(fēng)雨中不懼風(fēng)雨的精神讓我感動(dòng)，它頑強(qiáng)的生命力讓我贊嘆！

狀物初中作文15

　　銀杏，又名公孫樹，是果樹中壽命最長(zhǎng)的樹種。我家門口就有一棵。它的樹干有粗有高，枝葉特別的茂盛。它的葉子像一把精美的小扇。銀杏為雌雄異株，雌雄花都著生在短枝上，這種短枝多由長(zhǎng)枝中、下部的芽萌發(fā)長(zhǎng)成，這種短枝需經(jīng)2～3年的生長(zhǎng)，葉片達(dá)5～6枚以上時(shí)，才能形成花芽。短枝的頂端是一個(gè)較大的混合芽，短果的連續(xù)結(jié)果能力很強(qiáng)，一般可達(dá)25年左右，30年生以上的短枝，仍有結(jié)果能力，但以3年生以上15年生以下的短枝結(jié)果最好，15年生以后開始衰弱。

　　果枝的延伸能力很弱，年生長(zhǎng)量?jī)H0．2～0．3厘米，但中心生長(zhǎng)點(diǎn)遭受刺激后，也可抽生長(zhǎng)枝；短枝的頂芽遭受損傷或枯死后，短枝上的休眠芽還可萌發(fā)形成新的`短枝。

　　在一個(gè)長(zhǎng)枝上，可在同一年內(nèi)形成若干個(gè)短枝，這些短枝除同齡外，其長(zhǎng)勢(shì)、結(jié)果能力和衰弱的時(shí)間也很一致。所以，在短枝衰老之前，可不必進(jìn)行修剪，即是短枝的結(jié)果能力衰退需要更新時(shí)，也不必對(duì)每個(gè)短枝逐一更新修剪，只對(duì)同齡枝段進(jìn)行更新即可。這是銀杏不同于其他果樹的獨(dú)特之處。由此可見，銀杏樹的結(jié)果枝組穩(wěn)定，生長(zhǎng)量很小，連續(xù)結(jié)果能力強(qiáng)，易于培養(yǎng)，也易干更新。

　　銀杏的發(fā)育枝少，對(duì)修剪的反應(yīng)也不像蘋果、梨那樣敏感，長(zhǎng)枝也能自然抽生短枝，所以，修剪較為簡(jiǎn)單。修剪主要是培養(yǎng)骨干枝，配置和調(diào)整結(jié)果枝組，理順從屬關(guān)系，調(diào)節(jié)枝條的平衡長(zhǎng)勢(shì)。

　　銀杏的結(jié)果短枝是由長(zhǎng)枝上的芽萌發(fā)而成，所以，長(zhǎng)枝長(zhǎng)勢(shì)越壯，萌發(fā)的短枝也就越多，結(jié)果也越好，因此，修剪時(shí)應(yīng)注意選留長(zhǎng)枝；銀杏樹的隱芽壽命很長(zhǎng)，而且較易蔭發(fā)，萌發(fā)后也易成花結(jié)果，因此，銀杏樹更新也很方便；樹冠內(nèi)部和主枝下部，也不易光禿。這也是銀杏樹的特異之處。

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