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鉛筆童話(huà)作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的鉛筆童話(huà)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
鉛筆童話(huà)作文1
鉛筆是文具盒媽媽最寵愛(ài)的兒子，不僅如此，鉛筆還受到主人的精心保護(hù)�？墒撬傆X(jué)得呆在小小的鉛筆盒里太委屈了，想要出去干一番大事業(yè)，于是一天晚上偷偷地溜走了。
晚上，鉛筆獨(dú)自在馬路上走著。由于自己的身子太細(xì)，它一不小心從下水道井蓋的孔里掉了下去。在下水道里，一只老鼠正好從鉛筆身旁經(jīng)過(guò)。它看到鉛筆覺(jué)得很新奇，于是喊來(lái)了同伴幫忙，把鉛筆抬進(jìn)了老鼠洞里。鉛筆便在這臟兮兮的洞里呆了一晚上。
第二天，老鼠們都出門(mén)了，于是鉛筆又偷偷地溜走了。鉛筆想回家，卻被一個(gè)剛會(huì)走路的嬰兒發(fā)現(xiàn)。這個(gè)嬰兒從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)鉛筆，便把鉛筆帶在身上，將鉛筆含在嘴里咬。她是咬開(kāi)心了，可倒霉的鉛筆，卻遍體鱗傷且渾身沾滿(mǎn)了口水。這個(gè)嬰兒玩膩了，便把鉛筆扔在了一邊。這個(gè)時(shí)候，鉛筆又開(kāi)始逃跑了。
鉛筆跑啊跑啊，跑到了草叢里去。草叢里到處都是雜草，鉛筆便摘了兩片葉子當(dāng)成墊子和被子湊合著睡了一覺(jué)。一覺(jué)醒來(lái)之后，已經(jīng)是下午三點(diǎn)了。它跑到了一個(gè)洞里去，想詢(xún)問(wèn)自己的家在哪，意外中發(fā)現(xiàn)自己跑到了狗窩里�？吹焦穪�(lái)了，鉛筆便壯著膽子問(wèn)道：“狗大叔，你知道我的家在哪嗎？”那只狗用兇猛的目光瞪著鉛筆，大聲吼道：“你家在哪，我哪知道？哪邊涼快哪邊去！”鉛筆聽(tīng)到這，慌忙跑出了狗窩。
第三天，鉛筆繼續(xù)找家。它跑到了垃圾堆里了。這里環(huán)境一點(diǎn)也不好，臭烘烘的，鉛筆一邊看一邊想�！斑@地方我一刻也不想呆�！闭f(shuō)完鉛筆便頭也不回地離開(kāi)了。
走著走著，鉛筆看到了一個(gè)白色和紅色的、外面用小木欄圍成蘑菇形狀的院子里，院里是鋪著石子路的小房子。鉛筆看著、看著，眼淚就不由自主的流了下來(lái)一一這就是它的`家呀！它急忙從窗戶(hù)里翻了過(guò)來(lái)。它看到鉛筆盒媽媽和同伴都在焦急的找它。從它們的黑眼圈中，鉛筆看得出來(lái)它們從自己無(wú)緣無(wú)故離開(kāi)的那一刻開(kāi)始就沒(méi)睡好。鉛筆現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)回家的感覺(jué)是多么的幸福！
從那一晚開(kāi)始，鉛筆變得格外珍惜時(shí)光了！
鉛筆童話(huà)作文2
大家好，我是一支漂亮鉛筆，有一個(gè)細(xì)長(zhǎng)苗條的身材，有一個(gè)尖尖的嘴巴。我現(xiàn)在要去找朋友了，如果你們?cè)敢馀c我一起去，那就來(lái)吧。
我來(lái)到了文具批發(fā)市場(chǎng)，和很多鉛筆兄弟們被擺到了鉛筆貨架上。我左顧右盼，看看這兒，看看那兒，發(fā)現(xiàn)自己格外出眾，是那么的漂亮、醒目。這時(shí)，一位由爸爸媽媽帶著穿著名牌衣服的小男孩來(lái)到架前掃了幾眼，最終，目光落在了我的身上，他看了看我，又摸了摸我。我膽怯地看著他。不知他要干什么。這時(shí)只見(jiàn)他轉(zhuǎn)過(guò)頭去望著他的媽媽問(wèn)：“媽媽?zhuān)夷苜I(mǎi)這支鉛筆嗎？”“當(dāng)然可以，反正我們家的是錢(qián)�！彼膵寢尣恍嫉仡┲u(mài)主一眼，說(shuō)著，就付了錢(qián)。小男孩高興地拿著我跟著爸爸媽媽蹦蹦跳跳地跑回家了。這時(shí)，我才知道他家很有錢(qián)，憧憬著到他家的幸福生活，可我怎么也不會(huì)想到，我的厄運(yùn)就此開(kāi)始。
我被小主人帶回了家，他把我插在筆筒里，我環(huán)視四周，小床、小書(shū)桌、小書(shū)柜都是品牌，特別是書(shū)桌上的電腦也是名牌，這家真闊氣呀。晚上，小男孩開(kāi)始學(xué)習(xí)了，只見(jiàn)他時(shí)而看書(shū)時(shí)而寫(xiě)字，用了鋼筆，又用鉛筆。我很快就被小男孩握在手里了，我突然感覺(jué)腦袋好疼，原來(lái)是被小主人咬了一口留下了一個(gè)牙印。小男孩使勁搖晃我的身子，咔嚓筆尖斷了，接著他用小刀不停地削我的身子，我的個(gè)子越來(lái)越矮了，我很難過(guò)，他怎么這么不愛(ài)惜我呢？后來(lái)當(dāng)我個(gè)子只有原來(lái)一半高的時(shí)候，他干脆就丟進(jìn)了垃圾桶。
我被女主人當(dāng)做垃圾扔在了小區(qū)的垃圾箱里。這時(shí)，來(lái)了一位拾荒的大娘，她看見(jiàn)了我，就拾起來(lái)給我洗了臉，給她的'女兒用。我的新主人是一位五年級(jí)的女生。她家境不好，但穿著樸素大方，非常愛(ài)整潔。她很愛(ài)學(xué)習(xí)，也很愛(ài)惜她身邊的小朋友們——書(shū)、本子、筆等。她得到了我，就很小心翼翼地把我放在干凈的文具盒里。當(dāng)需要我時(shí)，也是很友好地對(duì)待我。她愛(ài)我，我也愛(ài)她�，F(xiàn)在，我已成為小姑娘學(xué)習(xí)上的好幫手，因而感到特別開(kāi)心！
鉛筆童話(huà)作文3
鉛筆被放進(jìn)盒子前，制造商問(wèn)她：“你想成為最好的鉛筆嗎？”
“當(dāng)然想，這是我們每支鉛筆都擁有的夢(mèng)想�！便U筆道。
“那在我將你送到世界各地前，你要知道5件事，并時(shí)刻銘記于心，永遠(yuǎn)不要忘記！”制造商說(shuō)�！暗谝�，你能做出許多偉大的事情。但前提是，你必須允許別人用手握你。第二，有時(shí)，你會(huì)體驗(yàn)到被削尖的痛楚，但這種經(jīng)歷會(huì)讓你變得更優(yōu)秀。第三，你要改正自己可能犯下的任何錯(cuò)誤。第四，當(dāng)別人犯下錯(cuò)誤的`時(shí)候，要原諒他。第五，你必須在被使用的每一個(gè)表面留下痕跡，不論在何種情況下，你都得繼續(xù)寫(xiě)下去�！�
鉛筆明白了這些道理，并許諾永遠(yuǎn)銘記。然后，她胸懷這個(gè)目標(biāo)進(jìn)入了盒子里。
很多年以后，鉛筆從盒子里面出來(lái)了，她仰望藍(lán)天，笑了，其實(shí)成功就是這么簡(jiǎn)單~只要胸懷夢(mèng)想，才能更優(yōu)秀！
鉛筆童話(huà)作文4
我有一個(gè)黑色的鉛筆盒，鉛筆盒可神奇了，你看，鉛筆盒里的'故事上演了。
鉛筆盒里的文具正在一起玩呢！鉛筆說(shuō)：“朋友們，我們天天都要寫(xiě)字，真的太無(wú)聊了，我們應(yīng)該出去逛逛�！贝蠹艺f(shuō)：“對(duì)，我們應(yīng)該放松一下了�！庇谑�，文具們收好了行李，準(zhǔn)備出發(fā)了�！翱墒�，誰(shuí)來(lái)開(kāi)飛機(jī)呀？”迷你世界橡皮、白橡皮、黑橡皮、黃橡皮，橡皮四兄弟問(wèn)，尺子飛行員叔叔說(shuō)：“你們別忘了還有我呢！”，“對(duì)呀，我們差點(diǎn)把您忘了�！贝蠹乙黄鹫f(shuō)。然后，尺子叔叔帶著橡皮四兄弟、鉛筆、鋼筆、修正帶等文具，出發(fā)了。
這一天，他們游覽了紅色的“草原”、登上了奶白色的“高山”，見(jiàn)識(shí)了雄偉的“瀑布”，大家放松了整整一天，每個(gè)人都高興壞了。
“我們是世界上最快樂(lè)的文具�！贝蠹以陲w機(jī)上拍著手，唱著這首歌，鉛筆說(shuō)：“明天我們大家一定要好好工作奧！”。大家異口同聲的說(shuō)：“好！”
鉛筆童話(huà)作文5
從前在一個(gè)小男孩的鉛筆盒里有這樣一個(gè)故事。
有一天，小男孩的自動(dòng)筆對(duì)鉛筆傲慢地說(shuō)：“嘿！沒(méi)用的鉛筆你看我多么漂亮，多么方便，而你呢，那么矮小，那么丑陋，而且你用著用著就會(huì)慢慢變粗，還要再削尖，而我呢，只要續(xù)鉛我就永遠(yuǎn)也用不完！你已經(jīng)不是和留在這兒了，趕快滾出去！”鉛筆沒(méi)有理自動(dòng)筆。自動(dòng)筆生氣地說(shuō)：“你有什么資格不理我？”這時(shí)橡皮看不下去了，說(shuō)：“鉛筆不理你那是給你面子，如果。”“這沒(méi)你說(shuō)話(huà)的份！”自動(dòng)筆憤怒地說(shuō)。橡皮也怒了，大聲說(shuō)：“你寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候是誰(shuí)給你擦干凈的？你這種東西不可理喻了！”橡皮氣沖沖地走了。這時(shí)鋼筆也看不下去了，說(shuō)：“自動(dòng)筆你太過(guò)分了！如果你沒(méi)鉛了主人還不是用鉛筆！而且�！薄斑@也沒(méi)你說(shuō)話(huà)的.份！你這個(gè)笨蛋，寫(xiě)錯(cuò)了字還不是修正帶幫你改正！”自動(dòng)筆有一次打斷了別人說(shuō)話(huà)。自動(dòng)筆的這番話(huà)氣得鋼筆說(shuō)不出來(lái)話(huà)，也走了。這時(shí)所有的同伴都離他而去。過(guò)了一會(huì)兒，自動(dòng)筆感到非常孤獨(dú)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“難道我真的做錯(cuò)了？不可能！不可能！”自動(dòng)筆仿佛認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，但他不肯承認(rèn)，因?yàn)樗浪麆偛耪f(shuō)了那么過(guò)分的話(huà)，這時(shí)尺子看出了自動(dòng)筆的想法說(shuō)：“看來(lái)你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。你們都有自己的長(zhǎng)處和短處，如果你的出鉛口堵住了你就不能為主人服務(wù)了。鉛筆如果用的時(shí)間太久也會(huì)被削沒(méi)的�！便U筆聽(tīng)了尺子的話(huà)說(shuō)：“自動(dòng)筆咱們和睦相處吧！”自動(dòng)筆說(shuō)：“好吧！謝謝你能原諒我！”
從此，他們又過(guò)上了快樂(lè)的生活。
鉛筆童話(huà)作文6
我是半截鉛筆，我出生時(shí)，就是一支嶄新的鉛筆和兄弟姐妹塞在盒子里，擺在商店的柜臺(tái)里。一天，一個(gè)小男孩把我買(mǎi)走了。我一開(kāi)始還覺(jué)的'挺幸運(yùn)。誰(shuí)知，他是一個(gè)喜新厭舊的人，我剛用到一半，他就把我當(dāng)成飛機(jī)，在三樓“嗖”的一聲，我害怕極了，在空中亂叫。最后用力的摔在地上。我的頭扭斷了，身子上有好幾個(gè)缺口，痛極了。
這時(shí)，走來(lái)一個(gè)人，我仿佛見(jiàn)到救星，希望他把我撿起來(lái)�？墒�，他沒(méi)有，反而把我用力踢出去，使我更痛了。過(guò)了十幾分鐘，又走來(lái)一個(gè)小女孩，我真擔(dān)心，她會(huì)把我再踢上一腳�？伤龥](méi)有，她把我小心翼翼地?fù)炱饋?lái)，拿到她的小房間。
我發(fā)現(xiàn)她的小房間有許多她自已做的小工藝品，她用兩塊正方形的鐵圈，把我和姐妹的頭和尾套住，用小刀把我和兄弟兩側(cè)割一道口，在里頭插上彩紙，我和同伴就變成了工藝品了。
從此，我就生活在她的小房間。
鉛筆童話(huà)作文7
Hello，我是小主人最?lèi)?ài)的文具，你猜猜我是誰(shuí)？對(duì)了，我是鉛筆盒。
小主人愛(ài)我，但更愛(ài)我身上的圖案。我身上畫(huà)著四位公主，正因?yàn)樗齻�，所以小主人才�?huì)更加喜歡我。雖然我是塑料做的，可工人叔叔把我做得生機(jī)勃勃、活靈活現(xiàn)的。別看我長(zhǎng)得方方正正的，可我身上的顏色可多了，你看：紅色、黃色、藍(lán)色……怎么樣，漂亮吧？
你把我的蓋子打開(kāi)，只看見(jiàn)第一層放著各種各樣的鉛筆，整整齊齊地排著隊(duì)，就像一支軍隊(duì)。打開(kāi)第二層只見(jiàn)鋼筆、圓珠筆、紅筆從高到低排著整齊的隊(duì)伍，像筆直的`柱子一樣。我的功能也很多，我身上有一個(gè)按鈕，只要你往下一按，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)卷筆刀，可好使了！
我還是小主人的好幫手、好朋友，要是小主人上課不專(zhuān)心了，我就會(huì)提醒她專(zhuān)心聽(tīng)講。雖說(shuō)是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的鉛筆盒，可我跟小主人已經(jīng)好幾個(gè)月了。
小主人愛(ài)我，我也愛(ài)小主人。
鉛筆童話(huà)作文8
你看，鉛筆，橡皮，轉(zhuǎn)筆刀在爭(zhēng)吵呢！
鉛筆說(shuō)”橡皮你每天害了自己，轉(zhuǎn)筆刀，你也一樣每天在轉(zhuǎn)我，你們?yōu)橹魅俗鲞^(guò)什么事嗎？“
橡皮說(shuō)”鉛筆每天寫(xiě)錯(cuò)那么多字，又讓我受到傷害，轉(zhuǎn)筆刀你也每天傷害鉛筆哥哥的身體“，說(shuō)著橡皮就哭了起來(lái)，”嗚——嗚——嗚，你們這種行為讓我很不開(kāi)心�！�
過(guò)了一會(huì)兒，主人回來(lái)了。其實(shí)主人一直在門(mén)口聽(tīng)著呢！主人說(shuō)：”其實(shí)你們都幫了我很多忙，你們都是我的好朋友�！八鼈兟�(tīng)了主人這句話(huà)連忙握手和好，它們說(shuō)：”我們都欠你一個(gè)人情，主人！“
鉛筆童話(huà)作文9
一天早晨，小主人早早的從床上起來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)鋼筆和鉛筆正在對(duì)話(huà)呢。
鋼筆說(shuō)：“鉛筆老弟，你看你是用木頭做的'，可真難看��！你再看看我，穿著華麗的衣服，多氣派！”鋼筆剛說(shuō)完鉛筆一腳踩空了，就從高高的桌子上掉了下來(lái)，鉛筆頭被摔斷了，小主人把鉛筆從地上撿起來(lái)，放到一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子里用手轉(zhuǎn)了幾圈后拿出來(lái)，鉛筆的頭比以前更尖了。
小主人開(kāi)始用鋼筆練字，鋼筆驕傲地對(duì)鉛筆說(shuō)：“鉛筆老弟，你看小主人對(duì)我愛(ài)不釋手，每天都用我練字，每次練完字就把我放在干凈的文具盒里面�！变摴P正洋洋自得地說(shuō)著呢，突然，鋼筆沒(méi)有墨水了，小主人找了半天也沒(méi)找到墨水，一氣之下，把鋼筆重重地摔在地上，又氣呼呼地踩了一腳。小主人又用別的筆開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，剛寫(xiě)完作業(yè)，鉛筆就請(qǐng)求小主人把鋼筆從地上拾起來(lái)，鋼筆又回到了文具盒里。
鉛筆童話(huà)作文10
鉛筆和橡皮自從被生產(chǎn)出來(lái)以后從未看過(guò)外面的世界。在它們的世界里只有高高的貨架、灰色的天花板和天花板上“吱呀吱呀”轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇�！皣\嘰喳喳”的小學(xué)生總是把它們拿起放下、拿起放下，搞得它們暈頭轉(zhuǎn)向。
有一天，鉛筆受不了了，它問(wèn)躺在隔壁的橡皮：“兄弟，你見(jiàn)過(guò)外面的世界嗎？我最近頭暈的很，我實(shí)在受夠了躺在這小小的'貨架上了�！薄拔乙矝](méi)見(jiàn)過(guò)，”橡皮說(shuō)，“我和你一樣，自從被生產(chǎn)出來(lái)就躺在這里了，也許有一天我們被買(mǎi)走了，就會(huì)看到不一樣的世界�？涩F(xiàn)在我們除了忍受，還有什么辦法呢？”兩個(gè)難兄難弟躺在貨架上皺著眉頭嘀咕著……
直到有一天，它們被愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小明給買(mǎi)走了。聽(tīng)說(shuō)小明要帶它們?nèi)?xiě)生，它們?cè)谛∶鞯墓ぞ呦淅锱d奮極了，一路上激動(dòng)地大喊大叫：“兄弟，我們終于揚(yáng)眉吐氣了，再也不會(huì)困在那小小的地方暈頭轉(zhuǎn)向了！”“是啊是��！”橡皮激動(dòng)地直點(diǎn)頭�！罢媸莾蓚�(gè)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)市面的土包子�！鳖伭闲〗惆琢怂鼈円谎圩匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)道。
終于到達(dá)目的地了，它們被小明從工具箱里拿了出來(lái)。它們被身邊自由的空氣深深地陶醉了，眼前再也不是灰色的天花板和“吱呀吱呀”的電風(fēng)扇，而是藍(lán)天白云、溫暖的太陽(yáng)、潺潺流動(dòng)的小溪……“哇喔！”它們驚嘆道。顏料小姐很無(wú)語(yǔ)，因?yàn)檫@一切對(duì)它來(lái)說(shuō)已經(jīng)習(xí)以為常了。
小明用它們畫(huà)下了一幅又一幅美麗的風(fēng)景，它們跟著小明一起看過(guò)寬廣蔚藍(lán)的大海，雄偉壯麗的高山，郁郁蔥蔥的草原……
它們的世界變得越來(lái)越豐富多彩，它們和小明一起把美麗的世界展示給大家看，一切都是那么的美好。
鉛筆童話(huà)作文11
我們熟知的鉛筆和畫(huà)紙之間也會(huì)發(fā)生很多令人意想不到的事情。
鉛筆很努力的在畫(huà)紙身上拼命的畫(huà)著，它想讓畫(huà)紙的生命增加色彩，鉛筆一直都以為自己在做著自己該做的事情，可是它不知道，在不知不覺(jué)中它也在傷害著另一個(gè)人----橡皮．
橡皮一直在默默的幫助著鉛筆，不管鉛筆犯了多大的錯(cuò)誤，橡皮都會(huì)原諒它并且?guī)退恼�，橡皮是很�?ài)鉛筆的，離開(kāi)了鉛筆，橡皮就失去了生存的'意義，然而對(duì)于鉛筆來(lái)說(shuō)，這一切都是橡皮該做的事情，所以對(duì)于橡皮的愛(ài)鉛筆并不知情，它仍然把自己所有的心思都放在了畫(huà)紙身上，仍然一心一意的在 畫(huà)紙身上畫(huà)著．橡皮看到這一切很是傷心，于是她選擇了離開(kāi)，它知道鉛筆是永遠(yuǎn)不會(huì)在意它．橡皮含著淚離開(kāi)了鉛筆，而鉛筆仍一如既往的對(duì)待畫(huà)紙，對(duì)于橡皮的離開(kāi)，它根本沒(méi)有在意．
畫(huà)紙把這一切都看在眼里，但它不愿讓橡皮傷心．于是它開(kāi)始冷淡鉛筆，甚至是拒絕鉛筆，鉛筆開(kāi)始感到心痛了，它不知道畫(huà)紙為什么要這樣做，畫(huà)紙說(shuō)，不是我不領(lǐng)你的情，而是我根本不屬于你，真正屬于你的是橡皮，我們遲早是要分開(kāi)的!鉛筆到了這個(gè)時(shí)候才猛然驚醒，此時(shí)它才明白，原來(lái)自己在不知不覺(jué)中已經(jīng)傷害了橡皮，但是鉛筆不會(huì)后悔，因?yàn)殂U筆認(rèn)為橡皮也不是永遠(yuǎn)屬于他的．
橡皮走了，畫(huà)紙哭了，鉛筆傷心的說(shuō)：誰(shuí)都知道鉛筆是只愛(ài)畫(huà)紙的。
是的，鉛筆是只愛(ài)畫(huà)紙的，鉛筆離開(kāi)了畫(huà)紙它的生命就失去了意義，可是，它不知道，橡皮離開(kāi)了鉛筆，它的生命同樣失去了意義．在生活中，我們常常認(rèn)為自己被別人傷害了，可是我們卻很少去想想自己有沒(méi)有在無(wú)意間傷害的別人，鉛筆，橡皮，畫(huà)紙，它們同時(shí)受到傷害，同樣是被愛(ài)所傷，但是它們都沒(méi)有錯(cuò)，因愛(ài)傷人，被愛(ài)所傷，這是誰(shuí)都無(wú)法避免的．
鉛筆童話(huà)作文12
“皮皮，坐好了！”山羊老師一拍桌子，小猴皮皮叫道，那氣憤的聲音把同學(xué)們都嚇了一跳。我哥連忙放下手中的鉛筆坐直腰，可不到一分鐘又啃起了鉛筆頭，整個(gè)身子不停地晃著，尾巴還甩出了響聲。
下課鈴響了，就連慢吞吞的`小烏龜都交卷了，可皮皮居然只做了兩題。山羊老師 “嘩”的一聲把他的試卷撕成了兩半，然后對(duì)它說(shuō)：“皮皮，下午叫你媽來(lái)一趟！”慘嘍，皮皮完蛋嘍！知道嗎，皮皮從前是可一個(gè)聰明伶俐、做事專(zhuān)心的好孩子呀！
下午，皮皮的媽媽來(lái)到教室，山羊老師告訴了她一切。媽媽擦了擦眼淚，嘆了口氣說(shuō)：“我怎么說(shuō)他都沒(méi)用，這孩子到底怎么了？”山羊老師建議它帶皮皮去看看醫(yī)生。
星期天，皮皮的媽媽帶著皮皮來(lái)到兒童醫(yī)院。梅花鹿醫(yī)生拿出一張白紙和一枝鉛筆，讓皮皮坐下做五分鐘數(shù)學(xué)題，說(shuō)是測(cè)什么注意力。皮皮坐了下來(lái)，可還沒(méi)做題呢，卻先咬起了鉛筆頭！梅花鹿醫(yī)生似乎明白了似的，忙問(wèn)：“皮皮，你愛(ài)咬鉛筆頭是嗎？”皮皮點(diǎn)點(diǎn)頭，又一個(gè)勁兒地咬了起來(lái)。
梅花鹿醫(yī)生讓皮皮去驗(yàn)血。不一會(huì)兒結(jié)果出來(lái)了。梅花鹿醫(yī)生看過(guò)化驗(yàn)單，嚴(yán)肅地對(duì)媽媽說(shuō)：“皮皮血液中的鉛含量嚴(yán)重超標(biāo)，導(dǎo)致注意力不集中，嚴(yán)重的還會(huì)發(fā)展成多動(dòng)癥！” “為什么會(huì)這樣？” 媽媽忙問(wèn)。梅花鹿醫(yī)生拍拍躲在媽媽身后的皮皮說(shuō)：“鉛筆涂層中含有重金屬。就因?yàn)槟銗?ài)咬鉛筆頭，造成了鉛中毒！以后千萬(wàn)別再咬啦！”
皮皮牢牢記住梅花鹿醫(yī)生的話(huà)，從那以后再也不咬鉛筆頭了。如今，他又能像以前那樣精力集中地學(xué)習(xí)了。
鉛筆童話(huà)作文13
“你深更半夜叫我起來(lái)就為了比本領(lǐng)？你看我，可以幫小明寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，多厲害啊，還用比嘛！”橡皮不服氣地說(shuō)：“我可以把你的字給擦掉，把你那好看的畫(huà)給擦掉，你看，還是我的本領(lǐng)大吧！”“誰(shuí)說(shuō)的，你把我畫(huà)的畫(huà)給擦掉，小明肯定不會(huì)同意的，有可能還會(huì)把你扔到大西北去呢！”鉛筆洋洋得意�！昂�，你不信，那咱們?nèi)フ页咦咏憬阍u(píng)判去�！便U筆說(shuō)：“去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)！”于是，他們一起去找尺子姐姐了。
走呀走，他們終于找到了尺子姐姐。鉛筆說(shuō)：“尺子姐姐，你說(shuō)我們倆誰(shuí)的本領(lǐng)大呀？”尺子姐姐說(shuō)：“你倆各自有各自的特長(zhǎng)。鉛筆，你可以幫小明寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)；橡皮，你可以把小明寫(xiě)錯(cuò)的字或畫(huà)錯(cuò)的'畫(huà)擦掉。為什么你們非要比誰(shuí)的本領(lǐng)大，不相互配合更好地幫助小明呢？”聽(tīng)完尺子姐姐說(shuō)的話(huà)，他們都慚愧地低下了頭。從此以后，他倆再也不吵了，而是一起快樂(lè)地幫助小明。
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，相互之間好好配合，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能發(fā)揮最好的效果。
鉛筆童話(huà)作文14
有一天，一支鉛筆和一塊橡皮碰在了一起，他們漸漸地聊了起來(lái)。聊著聊著，它們都夸起自己的本領(lǐng)來(lái)。
橡皮得意地說(shuō)：“我的本領(lǐng)大，因?yàn)槲铱梢圆恋裟銓?xiě)的字，使錯(cuò)誤消除。”鉛筆不甘示弱地反擊道：“我可以寫(xiě)字，再說(shuō)，沒(méi)有我，你有什么用呢？”橡皮接著說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你也會(huì)被淘汰的，因?yàn)樾∨笥殉?xiě)錯(cuò)字而不能擦掉改正，他們就會(huì)討厭你而不用你了�！便U筆狡辯道：“沒(méi)有你，改正液、改正紙也能蓋住錯(cuò)別字的�！蹦阋痪�，我一言，它們爭(zhēng)得面紅耳赤，不可開(kāi)交，但還是沒(méi)爭(zhēng)出個(gè)結(jié)果來(lái)。于是，它們決定找人來(lái)評(píng)評(píng)到底誰(shuí)的本領(lǐng)大。
它們走啊走啊，碰到了一支帶橡皮的鉛筆。當(dāng)它們一定要它說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的'本領(lǐng)大時(shí)，它說(shuō)：“你們各有各的本領(lǐng)，但比起我來(lái)，你們覺(jué)得誰(shuí)的本領(lǐng)最大呢？”鉛筆和橡皮聽(tīng)了，羞愧地低下了頭。帶橡皮的鉛筆語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我們不能只看到自己的長(zhǎng)處，還要看到別人的長(zhǎng)處，只有取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能使自己變得更完美！”
鉛筆童話(huà)作文15
一天夜晚，星星睡著了，月亮揉了揉眼睛，好像隨時(shí)都會(huì)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
可是，一個(gè)房間里的鉛筆盒正吵得熱火朝天。哦，原來(lái)它們?cè)诔痴l(shuí)的作用大。橡皮得意洋洋地說(shuō)：“你個(gè)小尺子，天天躺在鉛筆盒里什么也不干�！背咦託獾弥倍迥_：“你別看我平時(shí)出來(lái)少，小主人上數(shù)學(xué)課的時(shí)候要畫(huà)線(xiàn)、畫(huà)圖，還不是要我親自出馬？”這時(shí)鉛筆一下子跳了起來(lái)說(shuō)：“你們不是在吵誰(shuí)得本領(lǐng)大吧，當(dāng)然是我了！我可是天下第一，你看我可以幫主人寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，真是無(wú)所不能！”這時(shí)橡皮一跺腳：“你這是什么意思？你要是寫(xiě)錯(cuò)字了還不是我來(lái)幫你擦�！便U筆不服氣地說(shuō)：“要不是我?guī)托≈魅藢?xiě)字，他的`作業(yè)不也是空空如也？”
在它們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，鉛筆盒說(shuō)：“你們都是平等的，你看小主人有那么好的成績(jī)，你們一個(gè)都不能少�！�
它們一聽(tīng)立馬沉默了，它們也明白了每一個(gè)人都有自己的用途。
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