精選鉛筆的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的鉛筆的作文4篇，歡迎大家分享。

鉛筆的作文 篇1

　　一天晚上我睡了，當(dāng)正睡的迷迷糊糊地，聽見鉛筆盒里有爭吵的聲音。

　　我認真的.聽了聽，原來鉛筆盒里的文具都在比我喜歡哪樣文具呀！小橡皮擦先說：“主人最喜歡的是我。沒有我，鉛筆痕跡怎么可能擦掉�！蓖扛囊候湴磷源蟮恼f：“你說錯了，小主人最喜歡的是我。沒有我，小主人用油筆把字寫錯了怎么辦呢？只能靠我把字涂掉�！背咦于s忙說：“才不是呢，主人喜歡的是我。我既能描出直線還能描出彎彎曲曲的線呢！”紅筆又說：“不對，不對！你們說的都不對。小主人其實最喜歡我，沒有了我，她就再也改不了作業(yè)了�！薄�…

　　我大叫一聲，說：“你們別吵了，我都喜歡�！焙鋈恢�間靜悄悄的，我醒了，原來我在做夢呀！

鉛筆的作文 篇2

　　大家好，我是一支鉛筆，身穿一件黑白相間的外衣，戴著一個紅色的小帽子。

　　一個風(fēng)和日麗的早晨，我和我的小伙伴們被放在一個車子里，送到一家文具店。很快一位小男孩來了，他瞧了瞧我華麗的衣裳，又看了看我的價格，無奈地搖搖頭，把我?guī)讉�小伙伴帶走了�！鞍�，要是也有人把我買走，我就可以去新的地方玩了�！本驮谖易匝宰哉Z時，一個頭發(fā)亂糟糟的小女孩跑了進來，一把抓起我，付好錢就走了。

　　她把我?guī)У搅艘粋�亂七八糟的房間里，握住我，坐在書桌旁靜靜地寫起了作業(yè)，我在她的作業(yè)本上跳起了優(yōu)雅的`舞蹈。正當(dāng)我跳的投入時，一個聲音響了起來：“林林，快來吃飯了，等會兒再寫�！庇谑�，小主人把我隨手一扔，扔在了一個角落旁，去吃飯了。“唉，這個小主人也太不愛惜我了吧，居然把我扔在了地上�！�

　　過了好一會兒，小主人又回到房間來了，她東張張、西望望，好像在找我，我大喊道：“小主人，小主人，我在這里。”可小主人就是沒注意我，我只好在角落里待了三天三夜。

　　一天，媽媽整理房間，才發(fā)現(xiàn)了我的存在，她把我拾起來，放進了屬于我的家——文具盒，還批評了小主人，小主人這才意識到自己的錯誤。

　　從那以后，我再也沒有被丟棄過。

鉛筆的作文 篇3

　　我有一個可愛的鉛筆盒，它是今年開學(xué)前媽媽送給我的新學(xué)期禮物。

　　鉛筆盒的圖案是我最喜歡的`米奇。整個鉛筆盒的顏色是黑白相間，長方形的。它長約二十三厘米，寬約十厘米左右，厚約三厘米。鉛筆盒上面的米奇圖案非�？蓯�！它身穿一件黑色衣裳和一條大紅色的短褲，一雙又大又圓的眼睛，顯得特別機靈。米奇微笑著，好像再對我說：“小主人，學(xué)習(xí)要努力喲！”在鉛筆盒的最左邊，住著一個“理發(fā)師”。我的鉛筆斷了，把它放進去，用勁卷，不一會兒，鉛筆就探出了尖尖的腦袋。當(dāng)你打開鉛筆盒，你就會看到尺子、鉛筆、鋼筆、橡皮，它們就像有趣的一家，各就各位，和睦相處，十分遵守紀(jì)律。

　　當(dāng)數(shù)學(xué)課上，我畫了一條彎彎曲曲的線段時，尺子好像瞪著我，生氣的對我說：“為什么不用我呀？”這時我拿起尺子，在它的引導(dǎo)下，把一條彎彎曲曲的線段變成了一條條筆直的線段，尺子對我點頭微笑。

　　我非常喜歡這個文具盒，因為它不僅漂亮、實用，還能讓我安安心心地好好學(xué)習(xí)。

鉛筆的作文 篇4

　　未來，是一個奇幻的世界，里面裝著一大堆稀奇古怪的東西，比如說會飛的鞋子、可以自己打字的電腦……很多很多，今天我來介紹一下未來世界的鉛筆吧！

　　未來世界的鉛筆雖然長的相似普通的鉛筆，但是，它可是一個寶物呢！未來世界永遠不會粗也永遠也不會短，如果你沒有弄丟的話可能還可以當(dāng)傳家之寶。

　　未來世界的鉛筆是非常奇幻的，如果你要用未來世界的鉛筆來寫文章，只要你拿出一張紙，你的心里在想些什么，未來世界的鉛筆都知道，它就會模仿你的字跡來幫你寫一篇文章。

　　未來世界的鉛筆它的頂端有一塊小小的`橡皮，你可別小瞧這一塊橡皮，這一塊橡皮不光擦的非常干凈，而且，永遠也用不完，如果你把這塊橡皮放在水里它不僅不會濕，而且就像洗過橡皮了一樣，變的比原來更干凈了。如果把這塊橡皮放進很臟的地方，它也和原來一樣干干凈凈。

　　這個鉛筆上的圖案都是經(jīng)典卡通人物，而且就和動畫片里的一模一樣。多漂亮呀！

　　這種未來世界的鉛筆你一買來筆就是尖的，可寫出來的字不粗不細，剛剛好，而且，如果你把這支鉛筆不小心掉到了地上，也不怕臟。

　　聽著聽著就很想快點到達未來的世界買上一支這種神奇的鉛筆吧！那就等到未來的世界吧！

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