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【實用】鉛筆的作文300字八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的鉛筆的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
鉛筆的作文300字 篇1
媽媽給我買了一個鉛筆盒，我可喜歡它了。
鉛筆盒是淡粉色的，長方形，外形很美觀。盒面上畫著幾位公主，她們都穿著漂麗的衣裙，腳上蹬著水晶鞋，滿臉笑容地奔跑在草地上，在她們身旁，還有幾只憨態(tài)可掬小松鼠歡快地嬉戲。
打開鉛筆盒的蓋，里面分兩層，第一層里有四個大小不同的格子。最長的那個格子里放著一把尺子，最小的那個格子里放著一塊橡皮，最大的那個格子里放著幾只平常用的鋼筆，而最后那個格子里放著一根自動鉛筆。第二層沒有格子，放的是中性筆，紅筆，三角板等一些文具。鉛筆盒的反面有一個透明的小袋，是裝課程表的。在鉛筆盒里的'文具真像住在小區(qū)里的居民，他們個個都“身懷絕技”，我的學(xué)習(xí)離不開它們
這個鉛筆盒既實用又美觀，我很喜歡它。
鉛筆的作文300字 篇2
隨著最后一盞燈的熄滅，夜晚降臨了。
小主人的文具盒里卻傳出一陣陣爭吵聲，越來越響亮。哦，天哪，為什么爭吵聲越來越大？我悄悄地走進(jìn)一看，原來是鉛筆與鋼筆在吵架。我又躡手躡腳的走回到床上，聽他們吵架。
“我最有用�！便U筆說道。
“我更有用�！变摴P說道。
“我比你更有用。”鉛筆憤憤地說道，仿佛要把房子都震倒。
“我的作用更大。”鋼筆竭盡全力的`喊道，那聲音驚天動地，氣壯山河。
“我對小主人的作用更大�！便U筆使盡平生氣力。
最后，還是文具盒爺爺做出了決定，等明天小主人用時再比賽，鉛筆和鋼筆只得無可奈何的睡覺了。
第二天，第一節(jié)是作文課。要用鋼筆。鋼筆驕傲的抬起了頭。小主人正在寫作文呢，突然，鋼筆沒有水了。小主人氣急敗壞地把鋼筆扔在地上，拿起鉛筆就寫。作文寫完以后，小主人滿意地笑了，把鉛筆表揚了一番。
晚上，文具爺爺宣布鉛筆獲勝。鉛筆參考地低下了頭，鋼筆也漲紅了臉。他們表示，以后一定要互相學(xué)習(xí)，互相幫助，取長補短，共同進(jìn)步。看著他們，其他文具也都會心地笑了。
鉛筆的作文300字 篇3
我有四個鉛筆盒。其中第一個和最后一個都印著一只老鼠，第二個鉛筆盒印著四只貓瞇，第三個印著一只狗。第一個和第二個是媽媽給的，第三個是大伯伯送的`，第四個是馮瑾阿姨送的。
媽媽常跟我說：“媽媽從小學(xué)一年級到高中畢業(yè)都只用了一個鉛筆盒，而你現(xiàn)在有那么多鉛筆盒還不好好學(xué)習(xí)！”所以我打算充分利用這些鉛筆盒。首先，我打算用第一個鉛筆盒專門放油畫棒；第二個鉛筆盒放一些圓珠筆、鋼筆、橡皮等等；第三個鉛筆盒是我平常上學(xué)用的；第四個鉛筆盒是我去少年宮學(xué)習(xí)素描時專用的，里面放滿了2B到6B的鉛筆，一共15支，還有一塊特殊橡皮，他像橡皮泥一樣軟。
就這樣， 我給我的四個鉛筆盒安排了工作，希望不要產(chǎn)生浪費的現(xiàn)象。我愛我的鉛筆盒。
鉛筆的作文300字 篇4
有一天，小明考試得了100分。晚上，鉛筆盒里的鉛筆和橡皮發(fā)生了爭吵。
“橡皮小子，你知道這次考試誰的功勞最大嗎？”鉛筆傲慢地說。
“我覺得文具盒里的兄弟們都有功勞。”橡皮謙虛地回答。
“功勞最大的當(dāng)然是我！”鉛筆神氣地說：“像你這樣的東西，一點功勞都沒有！”
“我也有��！”橡皮爭辯說。
“誰說的？”鉛筆惱怒了，“小東西，你怎么敢和我相提并論呢？走著瞧吧！總有一天你會被小主人扔掉的，而我卻永遠(yuǎn)在這里！”
“何必這么說呢？我們還是和睦相處吧！”
�。⒑湍阍谝黄�，我都感到羞恥，你算什么破東西。＂
橡皮不再理會那支傲慢的`鉛筆了。
時間總是不會停下的，鉛筆盒世界里也發(fā)生了許多變化，來了許多新的文具客人。而舊的文具都逐漸離開了，因為它們都不能使用了，主人小明就把他們?nèi)舆M(jìn)垃圾筒。
又過了幾天，傲慢的鉛筆也不見了，大家把鉛筆盒翻來覆去找了好幾遍，還是沒有找到鉛筆，尺子說：“算了吧，他可能已經(jīng)被扔掉了�！�
橡皮自言自語地說：“鉛筆兄弟，你不是說過永遠(yuǎn)在這里，現(xiàn)在那兒去了呀？唉……”
鉛筆的作文300字 篇5
今天爺爺給我買了一個鉛筆盒，它是用鐵皮做成的，我看見鉛筆盒上有四只可愛的小熊，其中兩只小熊在房間里，還有兩只小熊在房間外面。
鉛筆盒的盒蓋就像一幅畫，畫著藍(lán)天白云，草地上長出了許多蘑菇，蘑菇長的可大了像一把把小傘,蝴蝶在傘上面玩的可開心了。小屋前面和小屋后面像鋪了一層厚厚的毯子，美麗漂亮可愛的小熊正在上面翻跟頭呢。小房子的窗戶像一面面鏡子，在陽光照耀下閃著金色的光，可美麗了。今天小熊們打扮真好看，穿著花花衣，頭上還帶著各色的小花。我越看它們越像一幅畫。
打開盒蓋，里面裝著六只小鉛筆、一把鉛筆刀、四把小尺子、還有一塊小橡皮。它們都是我的好幫手，我很喜歡它們。我要和我的'鉛筆盒交最好的朋友。
鉛筆的作文300字 篇6
鉛筆和橡皮、卷筆刀是好朋友，鉛筆每天要寫很多的字，卷筆刀天天削鉛筆；寫錯了，橡皮就趕緊過來幫忙。
有一天，主人把橡皮和卷筆刀借給別人一天，它們擔(dān)心鉛筆在他們不在的`時間里，會有麻煩，約定明天一定要讓鉛筆繼續(xù)可以給主人做作業(yè)、畫畫、打草稿。
一天過去了，它們迫不及待地想回來了�？墒�，它們來找鉛筆，但鉛筆不見了，只剩下鉛筆頭在那里。
它們疑惑地問鉛筆頭：“您知道我的好朋友鉛筆到哪里去了呢？”
鉛筆頭回答：“昨天主人一生氣，把它折斷，扔進(jìn)垃圾桶里去了�！�
它們向垃圾桶走去。
垃圾桶很大，惡臭的味道在垃圾桶里飄著。它們似乎沒有聞見，只是著急地問垃圾：“垃圾先生，我的好朋友鉛筆在哪兒，您知道嗎？”垃圾回答：“昨天的垃圾全掉在地上了�！�
它們跳到了地上，可是卻看不到好朋友鉛筆的身影。
它們又去找主人的“跟屁蟲”鞋子。它們心急如焚地問鞋子：“您知道鉛筆在哪兒嗎？”
鞋子說：“鉛筆已經(jīng)被扔掉了，可是，鉛筆的一部分在這里�！闭f著，它們把鉛筆一削，放進(jìn)了鉛筆盒。
它們默默地說：“我們永遠(yuǎn)是朋友！”
鉛筆的作文300字 篇7
在一個陽光明媚的日子里，桌子的文具盒里有一群好朋友，他們叫：鉛筆，橡皮，筆芯……
這一天下午，從房間里的桌子上傳來一陣爭吵聲，原來是鉛筆盒里的文具們在吵，嘰嘰喳喳的，吵死小主人了。它們都在說自己的優(yōu)點。鉛筆說：“我可以幫小主人寫字，你們可以嗎，你們才沒有那么大的'本事呢！”橡皮說：“你的不大，我的本事才大呢！如果小主人寫錯了字，還不是我?guī)湍悖灰樀臇|西，所以我的本事是最大的�！钡构P芯發(fā)言了：“哼！你們一個個的本領(lǐng)都不夠我強，如果小主人的筆水用完了，小主人就那我這根小筆芯用，我的本領(lǐng)才大�！薄�
它們打雷班的巨聲，吵醒了文具盒爺爺，爺爺說：“你們一個說完又一個，吵得我耳朵都要聾了，你們安靜一下都不行嗎？其實，你們都有自己的本事�！蔽木邆兟犃耍幸稽c臉紅了。從此，他們就和好了。
鉛筆的作文300字 篇8
我有一個可愛的鉛筆盒，它是今年開學(xué)前媽媽送給我的新學(xué)期禮物。
鉛筆盒的圖案是我最喜歡的米奇。整個鉛筆盒的顏色是黑白相間，長方形的`。它長約二十三厘米，寬約十厘米左右，厚約三厘米。鉛筆盒上面的米奇圖案非�？蓯�！它身穿一件黑色衣裳和一條大紅色的短褲，一雙又大又圓的眼睛，顯得特別機靈。米奇微笑著，好像再對我說：“小主人，學(xué)習(xí)要努力喲！”在鉛筆盒的最左邊，住著一個“理發(fā)師”。我的鉛筆斷了，把它放進(jìn)去，用勁卷，不一會兒，鉛筆就探出了尖尖的腦袋。當(dāng)你打開鉛筆盒，你就會看到尺子、鉛筆、鋼筆、橡皮，它們就像有趣的一家，各就各位，和睦相處，十分遵守紀(jì)律。
當(dāng)數(shù)學(xué)課上，我畫了一條彎彎曲曲的線段時，尺子好像瞪著我，生氣的對我說：“為什么不用我呀？”這時我拿起尺子，在它的引導(dǎo)下，把一條彎彎曲曲的線段變成了一條條筆直的線段，尺子對我點頭微笑。
我非常喜歡這個文具盒，因為它不僅漂亮、實用，還能讓我安安心心地好好學(xué)習(xí)。