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【精選】鉛筆的作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的鉛筆的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
鉛筆的作文 篇1
夜深人靜了，外面都是靜悄悄的。可是，鉛筆盒里卻發(fā)生了一場激烈的爭吵，吵得是天翻地覆，不可開交。到底是怎么回事呢？原來，它們都在爭論著誰是最重要的？
這不，橡皮說：“我是最重要的，要是沒有我的話，主人寫錯字了就糟糕了�！惫P說：“我是最重要的，要是沒有我的話，主人怎么寫作業(yè)呢？”直尺說：“我也很重要的，要是沒有我的話，主人畫直線的時候，就畫不直了�！彼鼈兡阋谎裕乙徽Z的爭吵著。大家都爭著誰在主人那里的`位置是最重要的？橡皮、筆，還有直尺它們互不相讓，就這樣，一直吵著，也沒分出個上下來。于是，它們決定讓主人試一下，離開它們能行嗎？
第二天，當(dāng)主人要寫作業(yè)的時候，大家都不肯出來，主人覺得很納悶。這是怎么回事呢？筆就說：“主人，主人，你說我們當(dāng)中誰是最重要的？”主人說：“你們每個人都很重要，我都需要你們，你們是缺一不可的，當(dāng)我寫作業(yè)的時候就要用筆，但當(dāng)我寫錯字的時候，我就要用橡皮擦，要畫直線的時候，就要用直尺畫。所以，你們對于我來說，都是重要的。你們就不要再吵了�！�
主人的一番話，驚醒了筆，橡皮和直尺。從此以后，它們不再爭論了，和睦相處的陪伴著主人。
鉛筆的作文 篇2
一天早上，老師發(fā)給我一張改過的試卷，我迫不及待地打開，只見上面寫著：100，還被老師“先贊一個”。我心里美滋滋的，想：又被老師表揚了，好爽！
那天晚上，燈火已經(jīng)熄滅了，可是我仍然很興奮，在床上翻來覆去，睡也睡不著。忽然，我聽到那張棕色書桌上的鉛筆盒里傳來了嘰哩呱啦的談話聲。原來他們在比誰最有用。
鉛筆驕傲自大地說：“我，家喻戶曉的鉛筆就是有用，如果沒有了我，小主人還怎么寫字？”
橡皮蹦蹦跳跳地來了。 他也不甘示弱：“哼！要不是我及時把小主人寫錯的數(shù)字擦掉，他能獲得100分嗎？”
尺子老大爺不慌不忙地走了過來，它也趾高氣昂、盛氣凌人地說：“要不是我，小主人能把那線段畫得那么直嗎？如果那道題目只有你們這幾個成事不足敗事有余的大笨蛋有什么用？所以，我才是最有用的！”
量角器也來了。她快言快語地說：“如果沒了我，主人能把角量得這么準(zhǔn)確嗎？”
大家吵得不可開交，根本就沒注意到站在書桌上沉默不語的鋼筆爺爺。他清了清嗓子，嚴(yán)肅地說：“你們既然每個人都覺得自己是最有用的，那么就用比賽的形式來一決勝負(fù)吧！”看小主人還有好幾張沒寫過的練習(xí)卷，你們就來比比誰最有用吧！”
鉛筆因為太驕傲了，一個字寫完了，寫第二個字的`時候，字寫錯了。他便急得滿頭大汗，如同熱鍋上的螞蟻；橡皮用很大的力氣擦呀擦，擦呀擦，結(jié)果沒寫出一個字，紙反爾被擦了一個洞；尺子和量角器也沒好到哪里去，他們在那里瞎擺弄，也沒寫出什么字。最后，大家都?xì)獯跤�、無精打采地對鋼筆爺爺說了自己的“成就”。
鋼筆爺爺又面帶微笑地說：“那么，你們再一起寫一下這一張練習(xí)�！�
大家又一起寫了這張練習(xí)。鉛筆寫字，數(shù)字寫錯了，橡皮連忙把寫錯的數(shù)字擦掉；輪到那些畫線段、直線、射線的題目時，尺子又安安靜靜地給鉛筆用；而輪到量角的題目時，量角器又從容不迫地走了過來，仔仔細(xì)細(xì)地量了量角，再把量出的角度認(rèn)認(rèn)真真地告訴了鉛筆，而那只鉛筆，把量角器告訴他的答案一字一畫老老實實地記錄了下來。結(jié)果，大家不費吹灰之力便把這練習(xí)完成了。
鋼筆爺爺看了看那張試卷，露出了滿意的笑容。他又清了清嗓子，對文具們說：“孩子們，你們原來那四分五裂是不對的，兄弟應(yīng)該要齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致，因為三個臭皮匠，頂個諸葛亮！”
大家聽了鋼筆爺爺那一針見血的教誨后，慚愧地低下了頭。
鉛筆的作文 篇3
我特別喜歡我的鉛筆盒。
我的鉛筆盒形狀是方方正正的，就是每一條邊的末尾是圓圓的。它的長度足足達(dá)到了20厘米，厚度達(dá)到了15毫米。它的顏色是粉紅色的特別鮮艷，而且上面有兩個卡通頭像，還有一顆火紅火紅的愛心，是不是特別好看啊？如果打開了它，會令你難以想象，因為它有兩層，第一層上面既有九九乘法口訣表，還有字母表、聲母表、韻母表，更有計量單位和常用電話，而且能放許多鉛筆，而它下面一層沒有一絲花紋是我放尺的'地方。它已經(jīng)陪伴我度過了兩個學(xué)期。
我愛我的鉛筆盒。
鉛筆的作文 篇4
hello！大家好！我叫鉛筆盒，雖然我已經(jīng)失去了當(dāng)年的艷麗色彩，但小主人還是愛惜我、保護(hù)我。
我使用塑料做的。我穿著一身紅色和粉紅色相間的“外衣”，外衣上畫著一個西瓜太郎、小松鼠和小鳥，每當(dāng)小主人學(xué)習(xí)疲勞的時候，看見我，小主人的心里就舒服多了，我的左上角還有幾個醒目的字：西瓜太郎。我的.左下角有一個刨筆機，只要按一下左邊的按鈕，就可以刨啦！我是一個長方體，分別由上下兩層，上面一層放著鉛筆姐姐、鋼筆哥哥、橡皮弟弟和課程表妹妹，下面一層放著尺子兄弟，瞧！他們工作了一天，正在他們的“臥室”里睡大覺呢！有的小朋友可能會問我，他們工作了什么��？小主人在上語文課寫鋼筆字，鋼筆哥哥就會從“臥室”里跳出來，幫小主人寫字，上數(shù)學(xué)課的時候，鉛筆姐姐就會跑出來，讓小主人握住他寫，當(dāng)有錯字的時候，橡皮弟弟會蹦蹦跳跳地到錯字旁，三下五除二就把錯字解決了。每當(dāng)要畫直線的時候，尺子兄弟就會找出可以畫直線的那個，幫小主人服務(wù)……
我已經(jīng)跟小主人一起度過了一年，但小主人還是那么愛護(hù)我，不把我弄臟。
鉛筆的作文 篇5
在美麗的書包村里，有一個壯觀的鉛筆盒大樓。里面住著幸�？鞓返奈木咭患摇Ｋ麄兎謩e是：鉛筆哥哥、橡皮擦弟弟、卷筆刀兒子、尺子爸爸和圓規(guī)媽媽等等。
我先介紹的是鉛筆哥哥。他戴了一頂紅色的帽子，身體不胖也不瘦。尖尖的腳在哪里走過，哪里就會留下圖畫或者是文字：還有橡皮擦弟弟。他可以把鉛筆哥哥寫的錯字擦掉，然后讓他改過來：卷筆刀兒子，長著一副火車的模樣。他可以把受傷的鉛筆哥哥包扎一下，使他恢復(fù)健康：接下來的是尺子爸爸。他的兩邊一邊是直的，一邊是波浪形狀的。他可以利用鉛筆哥哥來畫直線或者波浪線，還可以量直線的長度，圓規(guī)媽媽長著一副鉤的'樣子�？梢援媹A圈，也是文具家族之中必不可少的，知道了嗎？
有一次，鉛筆哥哥對著文具家族的所有成員宣布：我是文具家族中最偉大的鉛筆，沒有我，你們是絕對生活不下去的！“誰說的！”橡皮擦弟弟和卷筆刀兒子齊聲喊到�！叭トト�，一邊玩去，沒看見自己正在和一枝貴族鉛筆說話嗎？”“哼！”我們走，看看少了它我們會不會活下去！“文具們都走了，鉛筆哥哥一個人呆在這里。一天之后，鉛筆后悔地哭了起來。所以，一個人的生活是哭不堪言的。
還有一次，小主人帶著鉛筆哥哥去參加期末考試，鉛筆哥哥又開始驕傲了，“橡皮老弟，看見了吧？我的作用是多么的多，多么的大！“鉛筆高傲地說。橡皮擦弟弟說：”沒錯，你是很重要。不過，你要是寫錯的話，那沒有我就不行了�！啊闭l說的，那我就讓你消失！“鉛筆一腳把橡皮踢飛了。后來，小主人不但沒有考出個好成績，還被留級了。所以，沒有什么是比團(tuán)結(jié)的力量更重要的了。
鉛筆的作文 篇6
我有一個可愛的鉛筆盒。它是糖果形的，而且很小，長只有16厘米，寬也只有5厘米。它是全身粉紅色的，蓋子上畫著兩個小人，一個是男孩子，一個是女孩子。男孩子頭上戴著藍(lán)色的帽子，身上穿著淺藍(lán)色的衣服，下面是紫色的褲子，手里拿著棒棒糖。女孩子頭發(fā)是黃色的`，她穿著粉紅色的裙子。鉛筆盒上還有一些英文。
我的鉛筆盒不但很漂亮，而且用處很大。打開鉛筆盒，里面是個寬敞的小房間，房間里面住著鉛筆、橡皮、尺子等文具朋友。
其實，我的鉛筆盒還有一個媽媽。我買的時候它是裝在媽媽的肚子里的，它的媽媽和它長得一模一樣，只是它的媽媽個頭大一點。
我非常喜歡這個鉛筆盒。因為它攜帶非常方便，每個星期天，它都陪我上興趣班。
鉛筆的作文 篇7
放學(xué)了，小明正走在回家的路上，忽然，他聽到背后有爭吵的聲音，原來是鉛筆盒媽媽家里正在吵架呢！
首先，大膽的鉛筆哥哥說：“我最重要！沒有了我，小明怎么寫字？”這時胖胖的方方的橡皮弟弟氣呼呼地說：“我也很重要，沒有了我，粗心的小明會把作業(yè)本弄得一團(tuán)糟！”這時，躺在一邊的.尺子妹妹生氣地說：“哼！我的本領(lǐng)最大，沒有了我，小明連線都畫不直。”
這時鉛筆盒媽媽溫和地說：“好孩子，別吵了，你們都很重要，要看到別人的優(yōu)點，記�。撼哂兴�，寸有所長，我們要取長補短，才能相得益彰！”他們聽了媽媽的話，低下了頭，握起手說：“（我們）要齊心協(xié)力，共同幫助小明�！保◤拇耍┧麄冇殖闪撕门笥�！
鉛筆的作文 篇8
Hi，我是一支“中華”牌鉛筆。今年夏天，我來到了這個美麗的世界上。我可是很帥的哦！Look，我那一頭銀光閃閃滴頭發(fā)，配上一頂紅彤彤滴帽子，那叫絕配！還有這身黑and紅的衣服，正面染著金光閃閃的漢字，而后面則印著一大堆我都看不懂的英文字母。俺這挺拔滴身姿and2。4厘米滴腰圍，讓隔壁柜臺的胖嘟嘟的鋼筆先生羨慕嫉妒恨。
一天，我被一個六年級的小學(xué)生買走了。哈！我有主人啦！他把我?guī)У搅艘蛔小皶钡拇髽�。這龐然大物里面的房間可真不少呀！我左拐右拐，拐進(jìn)了我的房間——筆盒。哇，我有新室友了：圓珠筆哥哥和橡皮弟弟！
眾所周知，我的主要任務(wù)就是：寫東西and畫東西。當(dāng)主人需要我時，我會毫不猶豫地挺身而出，在一張張白紙上跳著優(yōu)美的“芭蕾舞”，有時也會沿著“跑道”跑步，偶爾也會被圓規(guī)老師拉去做“廣播體操”，甚至……反正就比那圓珠筆好用多了！噓，別讓他聽見，要不然他去給主人打個小報告，說我說他的壞話，叫主人罰我“面壁思過”兩天，那我就慘了。
什么？你說我生下來就是寫字用的？No！我可是一個“超級魔法師”！我變，變成了主人畫直線的.工具；再變，變成了主人的玩具；又變，變成了……反正我不只會寫字。即使我變矮了、變胖了、“骨折”了，我也會想盡辦法讓你們?nèi)祟惒粧仐壩�。變矮了，我會借圓珠筆哥哥高高的帽子來用一下，那樣我不就又可以為你們?nèi)祟惙⻊?wù)了嗎？變胖了，我會去報名參加減肥：去鉛筆刨那里“轉(zhuǎn)呼啦圈”。我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，直到甩出許多脂肪才罷休�！肮钦邸绷�，我會到“紅十字會”捐獻(xiàn)斷掉的骨頭，讓自動鉛筆幫我完成我未完成的任務(wù)，順便積點德。嘻嘻！
“喂！你，過來做體操！”啊，又要做了呀？唉，下次再來找你們完。拜拜！