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    描寫狀物作文

    時(shí)間:2023-01-22 18:21:27 狀物作文 我要投稿
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    【推薦】描寫狀物作文匯編6篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的描寫狀物作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【推薦】描寫狀物作文匯編6篇

    描寫狀物作文 篇1

      我有一只小烏龜,是爸爸給我買的,它只有碗那么大,長(zhǎng)得非常可愛(ài),那小小尾巴,圓圓的小小PP,頭是那么的小,而脖子卻很長(zhǎng),臉上有一紫紅色的給它起了一個(gè)名子叫“水餃”

      睡覺(jué)最愛(ài)在潮濕的地方睡大覺(jué),我把它放在水池里,它餓了,就會(huì)從水池中爬出來(lái),伸長(zhǎng)了脖子,好像在對(duì)我說(shuō):“我餓了,快給我一點(diǎn)吃的吧!”我拿起水餃,把它放在水池里,倒?jié)M水,放上幾只螞蝦,水餃非常機(jī)靈,當(dāng)我站在它旁邊時(shí),她就把頭和腳都縮進(jìn)去,縮到殼里面去,我剛一走,她就把脖子縮得長(zhǎng)長(zhǎng)地,開始大口大口的吃。

      有一天,水絞就把脖子伸的很長(zhǎng)很長(zhǎng),東張西望的樣子,媽媽小聲告訴我說(shuō):“它想媽媽了,我看小烏龜想家的樣子,我低頭,對(duì)水絞說(shuō):”水絞你想媽媽了嗎?,它聽(tīng)了后,好像聽(tīng)懂我說(shuō)的話似的,馬上爬在我手上,好像在說(shuō):“謝謝你,小組人!蔽铱粗鼭M意的笑了

      有一次我把它放在鏡子前,它有一些不安一會(huì)用鼻子碰碰鏡子里的`水餃,一會(huì)用爪子盤打打幾下,嘴里發(fā)出叫聲,像是說(shuō):“它是誰(shuí)呀?,它的身子怎么這么涼。我看著它天真的樣子,不禁發(fā)出哈哈大笑起來(lái)

      這就是我家變幻莫測(cè)的水餃,只要是和它在一起,不管是黑夜我都不害怕,因?yàn)橛兴俏易羁鞓?lè)的事情。

    描寫狀物作文 篇2

      我家有只可愛(ài)的小烏龜,它調(diào)皮得很!

      小烏龜身披綠色鎧甲,四根尖爪,頭上還有一張大大的嘴,身體小得很,差不多和小朋友的拳頭一樣大。小烏龜身下還有一面像鏡子的肚子,屁股后還有一條和指甲殼一樣大的'小尾巴,甩起來(lái)可愛(ài)極了!

      小烏龜走起路來(lái)更可愛(ài)。有一次,我把小烏龜拿出來(lái)曬太陽(yáng),曬著曬著,小烏龜向前爬去,我低頭一看:“小烏龜呢?”這時(shí),小烏龜從我的后面爬來(lái),嚇得我魂都散了。

      這天,我?guī)е觚數(shù)焦珗@里來(lái)?吹揭恢还罚闹魅吮е。烏龜把頭往那兒伸,狗把嘴張得老大,嚇得烏龜腳一直動(dòng)。

      烏龜有個(gè)愛(ài)好,喜歡四腳朝天,嘴巴還張得老大,還把眼睛閉得很緊,好像在練什么功夫!

      我家的小烏龜喜歡睡覺(jué)。白天睡得跟死豬一樣,夜里把眼睜的老大,跟貓頭鷹一樣,真是太奇怪了!

      小烏龜喜歡吃饃,必須把嚼成碎的,才能喂它吃。有一次,我不小心,就把大塊的饃給小烏龜吃了,小烏龜半天才把吞下,真是嚇?biāo)牢伊耍?/p>

      我的小烏龜,我喜歡它。

    描寫狀物作文 篇3

      有人喜歡華貴艷麗的牡丹,有人喜歡一塵不染的荷花,有人喜歡淡雅幽香的水仙。而我,卻最喜歡那傲霜斗雪的梅花。

      你看那梅花,像極了純白的雪,只是那雪花融化之后,留下的只是一灘污跡,華而不實(shí),虛假的很,而梅花,她是真真正正的純白,有時(shí)還帶著一點(diǎn)點(diǎn)粉紅,她留下的,是似有似無(wú)的.芳香。她的樸質(zhì)與素雅,也不是常人能所及的。

      你看那在風(fēng)雪中傲然挺立,怒放著的梅花,難道你就絲毫沒(méi)有感受到她的美嗎?難道在漫無(wú)邊際的白雪中,你突然看到前方有一株挺立著的梅花,你就不被她那種不畏寒霜,堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感染嗎?

      在白雪的映襯下,花朵顯得那么高雅。梅不爭(zhēng)春,在嚴(yán)冬大雪之下,唯有梅能在風(fēng)雪中傲放,開得如此艷麗。正如我們的命運(yùn),只有在逆境中扎根,茁壯成長(zhǎng),才能讓今后的成就更大,更出色,社會(huì)上的一席之地更穩(wěn)固。

      我愛(ài)梅花,雖然我從未一睹她的芳容,我愛(ài)梅花,我視她如知己。我雖沒(méi)有她那樣轟轟烈烈的經(jīng)歷,但我有和她一樣的信念。啊,寒梅是我的榜樣,是我的知己,是我的朋友。哦,我最愛(ài)的花是寒梅,最愛(ài)是寒梅呀!

    描寫狀物作文 篇4

      大家好!我是可愛(ài)的草莓。我的形狀似水滴,果實(shí)紅艷艷的,表面凹凸不平,疙疙瘩瘩的附有許多小種子,很多人總是把它們誤以為是小芝麻站在我身上呢!

      摘下我的綠帽子,用水給我洗一把澡,再用鹽水泡一泡,就可以吃了。拿一個(gè)放入口中嚼一嚼,那淡紅色的.汁水伴著鮮嫩的果肉溢出來(lái),甜滋滋的,酸溜溜的,一定很好吃。美中不足的是那些小種子沒(méi) 有味道,還會(huì)卡到牙縫里。

      我鮮艷紅嫩,柔軟多汁,酸甜可口,含有豐富的維生素C,還含有胡蘿卜素等多種對(duì)人有益的物質(zhì),所以大家都叫我“美容果”,也有人叫我“果中皇后”呢!

      哈哈,聽(tīng)了我的自述,大家一定很想吃我吧!

    描寫狀物作文 篇5

      在我家的窗臺(tái)上,放著兩盆春夏秋冬全身都是郁郁蔥蔥的植物,它就是蘆薈。

      它是我跟媽媽有一次去樂(lè)購(gòu)超市購(gòu)物時(shí)買回來(lái)的。媽媽說(shuō),蘆薈有許多的優(yōu)點(diǎn),所以我和媽媽要求把它放在房間的窗臺(tái)上,這樣既可以讓蘆薈吸收到陽(yáng)光和雨露,又能美化我們的房間,而且這樣每天一起床我們就能觀賞到它的生長(zhǎng)。

      買回來(lái)的蘆薈葉子有許多肉質(zhì),碧綠的身上厚厚的,軟軟的,還長(zhǎng)著許多的小刺。媽媽說(shuō),蘆薈一周澆一回水就可以了,并把這個(gè)任務(wù)交給我來(lái)完成,我欣然接受。我每次澆水的時(shí)候都會(huì)觀察它,希望它早點(diǎn)生出更多嫩芽,但是只有一盆,所以家里的空氣質(zhì)量如果只靠這一盆蘆薈還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,真希望再多幾盆呀!在一個(gè)星期天的下午,我跟媽媽坐在陽(yáng)臺(tái)上一邊欣賞蘆薈一邊曬太陽(yáng)?粗J薈,我們突然欣喜地發(fā)現(xiàn),盆子里的蘆薈里長(zhǎng)出了幾棵嫩芽,就覺(jué)得盆有些小了,于是,我和媽媽打算移栽蘆薈。我們就開始進(jìn)行移栽工作了,我和媽媽各自拿了一個(gè)方便袋和一把蘆薈專用培土小鏟,到我們小區(qū)附近的風(fēng)景區(qū)挖土。媽媽拿著小鏟,把泥土一塊一塊地挖入方便袋里。挖完土之后,我和媽媽匆匆地趕回家,把滿滿一袋土倒入空盆中。之后,我們來(lái)到窗臺(tái)邊,不顧蘆薈身上的小刺,小心翼翼地將小蘆薈連根拔起,插入剛剛倒完泥土的另外幾個(gè)盆中。這樣,我們將一盆大蘆薈給重新搬了一個(gè)家,分別搬到另外三個(gè)盆中?晌覀兺瑫r(shí)也擔(dān)心這些被移栽的小蘆薈是否能夠成功成活。我天天企盼這些小生命能夠存活下來(lái)。三天后,我來(lái)到盆前,發(fā)現(xiàn)蘆薈非但沒(méi)有死去,反而很健康。這到底是為什么呢?帶著這個(gè)問(wèn)題,我來(lái)到了媽媽的桌前,問(wèn):三天前我們把它移栽,它怎么還會(huì)活著呢?媽媽笑著說(shuō):孩子,蘆薈是一種生命力強(qiáng)大的植物,它就算移栽,也會(huì)頑強(qiáng)地生活著。這就是蘆薈與其它植物最大的'區(qū)別,知道了嗎?嗯,媽媽,我記住了!我面帶微笑地對(duì)媽媽說(shuō)。

      移栽成活的小蘆薈,經(jīng)過(guò)我和媽媽的精心培育,它們每天都在茁壯成長(zhǎng),它們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得枝繁葉茂,蔥翠無(wú)比。

      在移栽之前,我特意用直尺量了我家的蘆薈。嘿嘿。我家的大蘆薈已經(jīng)長(zhǎng)25cm,寬4cm,厚2cm。我查了資料才曉得原來(lái)這是庫(kù)拉索蘆薈,又稱番拉蘆薈,番拉為其種名的音譯,所以又稱美國(guó)蘆薈。它可以愈合傷口,還可以用來(lái)做化妝品和環(huán)保型的超美味食物。比如,有一次我腿被劃傷了,媽媽就切下一小塊蘆薈幫我敷上,咦,真神奇!才敷了兩天,就痊愈了!

      還有一次,媽媽說(shuō)我剛出生的時(shí)候,全身有很多疙瘩,媽媽就買了完美蘆薈霜給我敷。過(guò)了幾天,疙瘩居然不見(jiàn)了。這就是蘆薈的神奇之處。

      除了上面所說(shuō)的蘆薈作用之外,它還能凈化空氣。有一次,媽媽把家里的一盆蘆薈帶到公司來(lái)放在電腦旁,便把周圍的空氣統(tǒng)統(tǒng)變得清新透徹,還能減少電腦給人體帶來(lái)的輻射。

      我愛(ài)我家的蘆薈,它陪伴我每天快樂(lè)的學(xué)習(xí)與生活!它是我家一道獨(dú)特的風(fēng)景。

    描寫狀物作文 篇6

      一天放學(xué)回家,我看到媽媽買了許多小雞。這些小雞個(gè)頭都不到拳頭大,渾身毛茸茸的,顏色不一。有白的,黃的,黑的,還有黑白相間的長(zhǎng)著尖尖的小嘴和小巧玲瓏的爪子。在陽(yáng)光的照耀下,就顯得更可愛(ài)啦!它們整天在院子里東奔西跑,蹦蹦跳跳,有說(shuō)有笑,和我們這些頑皮的孩子沒(méi)什么兩樣。真可愛(ài)呀! 有一只小雞,白里透黃的羽毛上點(diǎn)綴著許多小斑點(diǎn),就像一朵朵“小梅花”。更好玩的'是,它圓圓的眼臉邊布滿了一圈黑褐色的小羽毛,就好像畫家特意畫上去的。還有一只小雞長(zhǎng)得很奇怪,黑黑的身子滾圓滾圓的,除了小翅膀那圈白色羽毛外,全身純黑:黑色的眼睛,黑色的嘴巴,黑色的雞爪子,不注意看,還以為它沒(méi)長(zhǎng)眼晴呢!我小心翼翼地將一只小雞托在手中,可誰(shuí)知它卻像個(gè)頑皮的孩子,在我手中一蹦一跳,用它那爪子不停抓我手心,真癢!我癢得咯咯直笑!

      每天清早,小雞們就在籠子里“嘰嘰喳喳”直叫,好像在喊:“快開門!快開門!我們要出去玩!钡任覌寢屢婚_門,就爭(zhēng)先恐后地涌到院子里。有的拍拍翅膀,有的伸伸小腿,一個(gè)個(gè)在認(rèn)認(rèn)真真地做“廣播體操”。我迫不及待地拿了點(diǎn)小米喂它們,它們也不膽怯,“唧唧喳喳”叫著,很快就把小米搶吃光了。有的還用嘴巴啄著自己的翅膀,似乎在給自己撓癢癢。

      到了中午,太陽(yáng)暖洋洋地曬在大地上。吃得飽飽的小雞大部分蹲在地上休息。只有一兩只不安分的“搗蛋鬼”,一會(huì)兒站到小樹下,一會(huì)兒又跑到雜物堆里去翻動(dòng)?xùn)|西。

      到了傍晚,太陽(yáng)西下,小雞們自覺(jué)跑到雞籠前“嘰嘰喳喳”地叫嚷著,好像在說(shuō):“放我們進(jìn)去!放我們進(jìn)去!”等我媽媽打開籠門,小雞們也不講組織紀(jì)律,迫不及待地一窩蜂似的涌進(jìn)籠子,互相緊挨著,依偎著,顯得格外親熱、格外高興。