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關(guān)于我的鉛筆作文匯編六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我的鉛筆作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的鉛筆作文 篇1
今天我要給大家來(lái)介紹我的鉛筆盒。
這個(gè)鉛筆盒是我在天津上幼兒園時(shí)老師送給我的，它陪伴我回到家鄉(xiāng)進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。它是粉紅色的，上面還有可愛的米妮。我的鉛筆盒有一個(gè)優(yōu)勢(shì)——它有兩層，這樣可以放更多的.文具。第一層裝有三根鉛筆和兩塊橡皮，第二層裝著紅筆、尺子、紅色鋼筆和藍(lán)黑鋼筆。
一天，我做課前準(zhǔn)備，在書包里找到了書，可是找著找著，連一丁點(diǎn)兒鉛筆盒的影子都沒有。這可把我急壞了：“天哪！我是不是沒帶鉛筆盒？”這可怎么辦！我又把書包從里到外搜了個(gè)遍。還是沒有！馬上就要上課了，我只好問同學(xué)借了根筆用。
就這樣終于度過了一個(gè)漫長(zhǎng)的上午。突然，我苦苦搜尋的鉛筆盒竟然出現(xiàn)在了我的眼前！“唉！鉛筆盒不可少��！”我憐愛地摸了摸鉛筆盒，可愛的米妮似乎在對(duì)我說(shuō)：“下次不能再亂放了喲！”
這就是我的鉛筆盒，它給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多幫助。
我的鉛筆作文 篇2
我有一個(gè)心愛的鉛筆盒，它是一個(gè)漂亮的塑料鉛筆盒。
鉛筆盒覆蓋著乳白色的軟塑料。盒子上印著一幅美麗的圖畫：春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草悄悄地從泥土中鉆了出來(lái)，路邊的花兒爭(zhēng)奇斗艷，蜜蜂在花兒中飛舞，一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩背著書包高高興興地去上學(xué)。
打開盒蓋，里面有三個(gè)形狀不同、大小不一的格子。最長(zhǎng)的格子讓你放直尺，四面的.小格子放橡皮，最寬的格子放鉛筆和鋼筆。每天放學(xué)回家后，我都把鉛筆削得尖尖的，把文具放得整整齊齊。
蓋背面有兩個(gè)不同的小塑料帶。一個(gè)是透明的，可以放置課程，另一個(gè)是粉紅色的，我在那里放了幾張愛的書簽。
別看我的文具平時(shí)一言不發(fā)，到了用它們的時(shí)候，還是挺熱心的。一打開鉛筆盒，鉛筆就會(huì)立刻跳出來(lái)，幫助我把作業(yè)寫得整整齊齊；當(dāng)我畫格子時(shí)，直尺會(huì)為我鋪上一條直線，讓我把方格畫得方方正正，當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮會(huì)拼命幫我改正錯(cuò)誤。
我的鉛筆盒每天都陪著我，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了極大的便利，它真是我的好伙伴。
我的鉛筆作文 篇3
我有一個(gè)精美的文具袋。我有一次去買牙膏時(shí)送的，星期六上藝校的時(shí)候，我時(shí)常帶著它來(lái)上課。
它的'樣子惟妙惟肖、別具一格、圖案新穎。正面是四只小鳥，每只小鳥做著不一樣的動(dòng)作，一只撅著屁股像跟我打招呼，一只像生氣了不想理睬我了，一只和另外一只小鳥反方向地撅著屁股像跟我打招呼，一只正面對(duì)我像是在玩滑滑梯。反面是皮卡丘和一只小鳥，還有一只是四不像的動(dòng)物。那只小鳥好像在說(shuō)：“加油啊，兄弟們！努力啊，一定要爬到山頂�！�
我小心翼翼地拉開拉鏈，里面是白色的，放著我的學(xué)習(xí)用品，有活動(dòng)鉛筆，有鉛筆套，有尺，還有一塊粉紅色的橡皮。當(dāng)我要寫作文時(shí)，活動(dòng)鉛筆突然跳出來(lái)，當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)粉紅橡皮就慢慢地走出來(lái)替我擦了錯(cuò)別字。我的鉛筆袋真惹人喜愛，人人都要看一下它。
我對(duì)我的鉛筆袋愛不釋手，我十分喜愛我的鉛筆袋。
我的鉛筆作文 篇4
有一次考試我考了個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，爸爸送給了我一個(gè)文具盒，算是對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)文具盒我一直用到現(xiàn)在，已經(jīng)顯得有些發(fā)舊，但我還是舍不得丟棄它。
這個(gè)文具盒是鐵的，是長(zhǎng)方形，四個(gè)角都是圓的，長(zhǎng)20厘米，寬5厘米，高3厘米，體積很小，在文具盒大家族里算一個(gè)小弟弟。
文具盒的顏色為天藍(lán)，色彩溫和，給人一種寧?kù)o和舒適的感覺。文具盒上面印有一幅美麗的圖案：一個(gè)大大的英語(yǔ)單詞——Lover、可愛的米奇和他的好朋友米妮。
我的文具盒構(gòu)造極其簡(jiǎn)單，打開盒蓋后就只有一層了。但下面夠放我的'文具：兩只圓珠筆、一支鉛筆、一塊橡皮和我的套尺。這些文具每天都安靜地躺在我的文具盒里，認(rèn)真地為我服務(wù)。
這個(gè)文具盒看似不起眼，可對(duì)我的幫助可大了！不管是寫作業(yè)還是畫畫，或是修改作業(yè)本上的錯(cuò)誤，都能得心應(yīng)手地在文具盒里找到我想要的文具。特別是“米奇”每天都那么專注地看著我。每當(dāng)我考試后寫作業(yè)時(shí)不專心，它就會(huì)說(shuō)：“小主人，要專心哦！”這時(shí)，我就會(huì)馬上認(rèn)真起來(lái)。
有一次下午放學(xué)，在匆忙之中，我忘記把文具盒放進(jìn)書包就回家了�；氐郊易鲎鳂I(yè)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)文具盒不見了。
我很著急很傷心，不停地問自己：為什么這么不小心？我把文具盒丟在那里呢？文具盒還能找到嗎？整整一個(gè)晚上我都沒有睡著覺。一直到第二天上學(xué)，我才在自己的抽屜里發(fā)現(xiàn)了文具盒。我簡(jiǎn)直高興壞了！
文具盒啊，我為你哭過也為你笑過，你已經(jīng)成為了我最親密的伙伴。文具盒，你放心吧，我永遠(yuǎn)都不會(huì)把你丟棄的，因?yàn)槟阋呀?jīng)成為了我學(xué)習(xí)上的戰(zhàn)友了。
我的鉛筆作文 篇5
四月十二日是我的十歲生日。那天親戚、朋友都聚集在我家，為我祝賀生日。姑姑一進(jìn)門，就從包里拿出一只“南極仙翁”鉛筆盒給我，我拿在手中，左看右看愛不釋手。
文具盒面印著一個(gè)鶴發(fā)童顏的老翁，他坐在草地上，手拿著一根龍頭拐杖，拐杖上還系著一個(gè)裝酒的葫蘆，正對(duì)著仙桃、仙鹿微笑著，他笑得那么甜，那么開心，似乎在感謝人們把他放在這樣漂亮的盒面上。老翁身后有幾座山峰，整個(gè)畫面美麗極了。我越看越喜歡，真不舍得放下。盒蓋里面有層海綿，摸上去既柔軟又舒服；蓋口是磁鐵做的，只要輕輕一搭就關(guān)上了，不要擔(dān)心文具會(huì)掉出來(lái)。文具盒里面分成許多格，可以裝很多東西，，蓋子的里面還有透明的塑料口袋，可以放課程表
這時(shí)，媽媽從廚房間走出來(lái)看著這只鉛筆盒，笑著說(shuō)：“好漂亮��！和我小時(shí)候用的簡(jiǎn)直無(wú)法相比。我那只是布縫的，在袋口上勒上一根繩子，稍不注意就會(huì)弄成死結(jié)，十分不方便�！本司寺犃藡寢尩脑�，接著說(shuō)：“我小時(shí)候用的是木質(zhì)鉛筆盒，盒子和盒蓋是分開的，蓋子是從槽子上捅進(jìn)去的，又硬又笨重。”這時(shí)，哥哥接上來(lái)說(shuō)：“我小時(shí)候用的'是鐵皮鉛筆盒，用不了多久就會(huì)生銹。不過，能有個(gè)鐵皮鉛筆盒已經(jīng)很‘榮幸’了�！彼至w慕地對(duì)我說(shuō)：“漂亮呀！可惜我已經(jīng)結(jié)束了學(xué)生的生活�！�
被他們這樣一說(shuō)，我仿佛覺得這心愛的盒子放出了耀眼的光芒。媽媽用布袋，舅舅用木盒，哥哥用鐵皮盒，而我用塑料盒，生活變化得多么快呀！
我望著小小的鉛筆盒，透過這美麗的畫面，眼前出現(xiàn)了祖國(guó)的今天：一排排拔地而起的高樓大廈，一座座別具風(fēng)格的綠苑廣場(chǎng)，一座座橫空飛跨的高架橋，一艘艘神舟飛船飛向藍(lán)天，20xx年8月奧運(yùn)圣火在北京點(diǎn)燃……祖國(guó)啊，你的今天是多么的輝煌燦爛，你的明天將會(huì)更加美好。那明天的鉛筆盒又會(huì)是什么樣呢？
我的鉛筆作文 篇6
嘿，我是鉛筆盒，從外表看，我是一個(gè)塑料長(zhǎng)方形盒子。
我穿著一身淡綠色的外套，上面有一只小豬，長(zhǎng)得白白胖胖，十分可愛。它頭上有一片六個(gè)瓣的葉子，像一頂綠色的帽子。耳朵大大的，像一把扇子。眼睛呢，瞇得像一條細(xì)西得縫。
鼻子就好玩了，活像一個(gè)倒掛的愛心。嘴巴小，四肢短，手臂連嘴都碰不到。背上還插了一雙潔白的翅膀。我的外套上還有許多星星，小豬右邊還有三排英文字母。
我右下角有個(gè)鉛筆刨刀，像一座方方正正的房子，只要輕輕按一下按鈕，房門不用你開，“啪”得一聲就會(huì)自動(dòng)彈開來(lái)，把鉛筆插進(jìn)房門里，頂住勁兒輕輕旋轉(zhuǎn)，就可以削了。在把上面的房子瓦片——蓋子揭開，你削的'鉛筆屑可以從這里倒出來(lái)。
打開我的盒蓋，里面裝了一些各種各樣的鉛筆、鋼筆。把我反過來(lái)，就是第二層，里面有五顏六色的課程表，還有尺子、橡皮。小主人要什么，我就主動(dòng)遞給她，她要那些筆時(shí)，我心里總是想小主人寫好字。
我可是小主人的好幫手哦，她特別喜歡我的用途很大呢。