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精選鉛筆的作文400字匯編5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的鉛筆的作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
鉛筆的作文400字 篇1
我是一枝鉛筆，我有許多好伙伴：有橡皮弟弟，鋼筆哥哥，筆芯妹妹……。我們每天都在文具盒里無憂無慮地生活著。
每當(dāng)上課的時(shí)候，我就有了用武之地。小主人寫字時(shí)，他就會(huì)把我從文具盒里拿出來，沙沙沙……開始寫起來，要是發(fā)現(xiàn)他寫錯(cuò)了，就請橡皮弟弟來幫忙，把我的痕跡抹去。
每當(dāng)小主人回家寫作業(yè)時(shí)，他就用我來完成他的每一科作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我的頭粗了，就拿出轉(zhuǎn)筆刀把我削尖了繼續(xù)寫。
可是小主人有時(shí)也用我的尖頭干壞事。有一次，他沒事干就在橡皮弟弟身上挖了幾個(gè)洞，我忍不住了，就對小主人說：“主人，你以后別再用我傷害橡皮弟弟了，它是無辜的。要不它渾身傷痕，以后不能幫你祛除筆痕了�！毙≈魅擞X得我說的有道理，跟橡皮弟弟道了歉，從此，再也沒在它身上亂挖亂畫。
每當(dāng)我們在為小主人服務(wù)時(shí)，我們的`身體在慢慢變短，但我們的內(nèi)心卻非常快樂。每當(dāng)我們被同學(xué)們隨意毀壞時(shí)，我們的內(nèi)心非常酸痛。在這里，我們想對同學(xué)們說：“我們雖然身體瘦小，但我們的作用還是蠻大的，我們也是有價(jià)值、有尊嚴(yán)的，請愛惜我們吧，朋友！”
鉛筆的作文400字 篇2
我非常喜歡我的文具盒，它是我生日時(shí)哥哥送我的。
我的文具盒上印著迪士尼王國里的大明星白雪公主。圖上的白雪公主正在和王子跳舞呢!它們的樣子活靈活現(xiàn)，栩栩如生，好像真的一樣。 它不但外表美，而且很實(shí)用，里面可放各種各樣的文具。有“大哥”鉛筆，“小弟”鋼筆，“姐姐”圓珠筆，還有“妹妹”橡皮……各式各樣的筆。另外數(shù)學(xué)課上用的“老爸”三角板，“老媽”直尺和“爺爺”圓規(guī)。雖然成員很多，但是它們一點(diǎn)也不亂。你看，哥哥和弟弟住一層，姐姐妹妹住一層，還有爸媽和爺爺住一層，多么和諧的一家呀!每次我寫作業(yè)時(shí)，連線題沒用尺子，畫的那條線彎來扭去的.十分難看，這時(shí)候橡皮“妹妹”急忙說：“難看死了，快用我把它給擦了吧。”“用我吧，一定會(huì)畫的很直很漂亮!”這是“老媽”直尺慢而優(yōu)美的聲音。象這種有關(guān)文具盒的故事還有很多，在這我就不一一介紹了。
這個(gè)文具盒一天到晚陪著我，它和我一起上學(xué)，一起回家，一起做作業(yè)，一起玩游戲。我的每一次進(jìn)步和收獲都離不開它的幫助。它是我學(xué)習(xí)中的好幫手和好朋友。我愛我的文具盒。
鉛筆的作文400字 篇3
我是一個(gè)米白色的鉛筆袋，我的“臉”可美了，上面有一個(gè)白色的北極熊，它的脖子上戴著一個(gè)朱紅色的項(xiàng)圈，把北極熊那肉嘟嘟的身子襯托得憨態(tài)十足，可有趣了。在北極熊的身上，還有一個(gè)漂亮的小女孩，她的頭上戴著一個(gè)和北極熊的項(xiàng)圈同色的帽子，好像這一人一熊是親子關(guān)系似的。
我不僅容貌好看，而且還很有“內(nèi)涵”。我的身體就像一個(gè)大房子，里面有兩個(gè)“房間”，總共住著鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮等文具一家十二口。當(dāng)然，別看我的身體里只有兩個(gè)“房間”，但他們面積可大了，每個(gè)“房間”都可住得下十多個(gè)文具家庭的成員。
我和主人的感情很好。主人一直把我當(dāng)姐妹看待，因此一直我“心”存感激，一直努力地幫助主人，以此來回報(bào)她。有一次，主人在學(xué)校享用午餐時(shí)帶上了我，就在一個(gè)女同學(xué)捧起餐盤要去倒掉剩菜時(shí)，一不小心，湯灑在了我美麗的.“臉”上，主人看到了，急得差點(diǎn)快哭出來了，生怕我會(huì)“毀容”。于是趕緊用餐布把我的“臉”擦干凈，然后又聞了聞我的“臉”。幸好，我的“臉”只是有一點(diǎn)油味，其他都沒有問題。有了這次經(jīng)歷，主人再也不把我?guī)У绞程昧�。但我想對主人說：“主人，你怕我被弄臟是愛我，但我‘一個(gè)人’在教室里也很無聊呀！要不，你把我?guī)�，放在你的衣服里吧！�?/p>
這就是美麗、善良的我，如果你看到我，一定也會(huì)愛上我的！
鉛筆的作文400字 篇4
鉛筆和橡皮本來是一對形影不離的好朋友，可在它們的主人獲得作文獎(jiǎng)后，鉛筆的情緒就開始發(fā)生了巨大的變化。
有一天，鉛筆再也按捺不住，對橡皮冷嘲熱諷：“你這橡皮，臭得要死，害得我差點(diǎn)在工作的時(shí)候熏死”。
“拜托，小姐”，橡皮冷冷地回答道，“你這么粗心，錯(cuò)誤連天，要不是我熱心幫你，你早就被主人扔到臭水溝里洗澡了�！�
鉛筆被橡皮的話激怒了，它大聲罵道：“你這不知死活的小東西，竟敢對我說這些話，趕快從我的眼前消失，我不需要你的幫助，沒有你，我一樣可以做得很好”！
“走是可以，但愿你不會(huì)后悔……”
“別說了，快走吧！”鉛筆打斷了橡皮的話。橡皮見鉛筆這么驕傲，便一聲不響地走了。
有一天，主人去考試，鉛筆寫的錯(cuò)誤太多了，但又找不到橡皮來幫助，結(jié)果主人考了個(gè)不及格。
事后，鉛筆找到橡皮，請他回來幫助自己。橡皮慢條斯理地說“上次不是你趕我走的'嗎？”鉛筆誠懇地向橡皮道了歉，橡皮也原諒了他，從此，他倆又成了一對形影不離的好朋友。
鉛筆的作文400字 篇5
我長得細(xì)細(xì)長長的，黑色的身體外面披著一件綠色透明的塑料外套，我的小主人特別喜歡這個(gè)顏色。他經(jīng)常把我放在陽光下，讓溫和的陽光從我的外套中透過，折射出一道道綠色的`光芒。我頭上戴著一頂銀白色的金屬小帽，帽子下面還藏著一塊小巧玲瓏的白色橡皮。我的身體里經(jīng)常裝著一根長長的“子彈”，它就是我最親密的好伙伴——鉛芯，如果沒有它的幫助，我在學(xué)習(xí)上就幫不了小主人了。我的腳下穿著銀白色的金屬鞋，鞋尖上還點(diǎn)綴著一個(gè)黑色的塑料筆頭，我的伙伴鉛芯就是從這里冒出頭來，陪著我的小主人走向?qū)W習(xí)的“戰(zhàn)場”。
原來小主人寫作業(yè)的速度很慢很慢，而且經(jīng)常會(huì)用力過大把鉛芯寫斷，因此延誤了不少時(shí)間。而我就是小主人的“救星”，我最神奇的地方就是既可以按動(dòng)頭上的筆帽出鉛，也可以不需要按動(dòng)，在冒出的鉛芯用完或者用斷時(shí)自動(dòng)出鉛，而且我還能保證鉛芯永遠(yuǎn)只出一點(diǎn)點(diǎn)，所以我的小主人想寫斷鉛芯也不容易了�，F(xiàn)在有了我的幫助，小主人寫作業(yè)的速度越來越快了，我有時(shí)候想：如果小主人的字能夠?qū)懙酶酶鼧?biāo)準(zhǔn)，那我會(huì)更開心的。
我是一只自動(dòng)鉛筆，我也是小主人學(xué)習(xí)上的好幫手。
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