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    鋼筆和鉛筆作文

    時間:2023-02-05 18:42:02 狀物作文 我要投稿

    【推薦】鋼筆和鉛筆作文

      在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的鋼筆和鉛筆作文,歡迎大家分享。

    【推薦】鋼筆和鉛筆作文

    鋼筆和鉛筆作文1

      鉛筆和鋼筆是我學習的助手,我離不開它們,但它們在我的文具盒里卻很不安靜,常常為自己爭功。

      你看,一支剛買來的新鋼筆又開始夸自己了,他叉著腰指著鉛筆的鼻子說:“你看我,我多么堅硬,而你呢,卻用一會兒就變粗,而且一摔就會斷!”鉛筆聽了很不服氣,“有什么了不起,我的`優(yōu)點比你還大,我能用很久,而你呢,只要墨水一用光,你就不能為小主人服務了!变摴P不屑地說,“你算老幾?還敢和我頂嘴、哼!”鋼筆鼻子一哼,閉上嘴不再理會鉛筆,鉛筆也閉上眼不再看鋼筆了。

      過了幾天,鋼筆的水快要干了,小主人做作業(yè)時只好甩一下寫幾個字,再甩一下又寫幾個字,一不小心,“啪”地一下掉在地上,小主人拾起來一寫,不僅寫不出水了,而且筆尖又分叉了,小主人急得不得了,生氣地把鋼筆扔在一邊,急忙找來鉛筆幫助,鋼筆這時才慚愧起來,原來自己也經不起摔,雖然不會斷,但一分叉,也仍然不能為小主人服務了。

      這個故事告訴我們:不要光看自己的長處,諷刺別人的短處,應該取長補短,這樣才對。

    鋼筆和鉛筆作文2

      在一個安靜的教室里,桌子上的一支鉛筆和一支鋼筆正在那里交談。看著他們,好像他們在吵架。

      鉛筆說:“主人一定喜歡我鋼筆驕傲地說:主人一定喜歡我!薄澳阌凶C據(jù)證明主人喜歡你嗎?每當主人想利用我時,他會先清理我的頭。此外,他每次寫作都會小心使用它,當他寫完的時候會把我放在一個好地方!变摴P驕傲地說。你錯了。我認為這些都是你編造的。主人用了我比你更長的時間,而且在我寫的時候寫得又快又整齊。因此,老師總是表揚老師。所以主人喜歡我這一次鉛筆會大發(fā)雷霆。誰說的,也許明天我們會看看主持人是用我還是用你!北容^好,誰怕誰。哼!“

      第二天早上,店主拿出那支寫得又快又工整的.鋼筆。留在下面的鉛筆非常不高興。下午,主持人拿出干凈的鉛筆再次使用。這支鋼筆底部有氣。晚上,兩支鋼筆又在桌子底下吵架了。

      不久之后,主人停止使用這兩支鋼筆。鋼筆被主人扔掉是因為沒有水,鉛筆被主人扔進垃圾桶是因為筆芯用完了。店主又買了兩支鋼筆來替換它們。現(xiàn)在他們已經在文具廠被改裝了。

    鋼筆和鉛筆作文3

      有一天,鉛筆盒家里吵吵鬧鬧。

      原來是鋼筆在罵鉛筆沒出息。

      鋼筆說:“鉛筆,你敢碰我嗎?”

      鉛筆說:“鋼筆兄弟,不敢。”鉛筆謙虛地回答。

      鋼筆說:“我就知道你不敢,懦弱的東西!”鋼筆帶著更加輕蔑的神氣。

      “我確實不敢碰你,但并不是懦弱!便U筆爭辯著說:“我們生來就是為主人服務的,并不是來互相碰撞的。說到寫字我見不得比你差。再說……。”

      “住嘴!”鋼筆惱怒了:“你怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會摔得粉聲碎骨,我卻永遠在這里,什么也不怕!

      “何必這樣說呢?”鉛筆說:“ 我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢?”

      “和你在一起,我感到羞恥,你算什么東西!”鋼筆說:“走著瞧吧,總有一天,你會被削成小小的.鉛筆頭,我卻永遠在這里,什么也不怕!”

      鉛筆不再理會鋼筆。

      有一天,小主人不小心把鋼筆摔在了地上,把它的“頭”摔壞了。鋼筆什么也不能干,它成了一個“廢人”。被小主人遺棄在垃圾桶里。

      此時鉛筆盒里發(fā)出一陣震耳欲聾的哭聲,原來是鉛筆在哭。因為它的兄弟鋼筆永遠的離開了它。

    鋼筆和鉛筆作文4

      一天小學生明明出去玩了,他把一支鉛筆和一支鋼筆放在了文具盒里,便蹦蹦跳跳地走了。

      鉛筆一覺醒來打開“燈”,四處望了一下,發(fā)現(xiàn)其它人都睡得死氣沉沉的,像豬一樣,仿佛打雷都轟不醒他們。鉛筆高興得一蹦三尺高。它想:“主人不在,不用工作,同伴們睡覺玩起來沒人打擾”。于是,它放了音樂開始跳起自己編的芭蕾舞。叮叮當,叮叮當……

      隨著幾聲輕快的而又有節(jié)奏的`音樂響起,幾個音符傳到鋼筆的耳朵里,一開始是幾個,然后是幾十個!大大小小的音符一起涌進了鋼筆的耳朵里,把鋼筆吵醒了,它有點生氣。于是大步流星地走到了鉛筆的前面關掉了音樂便走了。鉛筆大喝一聲,但是,鋼筆理都不理它,徑直朝前走。鉛筆氣急了,看準鋼筆就是一拳,打得鋼筆吐了一地墨水、滿地找牙。

      鋼筆一轉身一個回手刀,把鉛筆的帽子打飛了,鉛筆還滾了好遠。然后它們便相互打了起來。你一拳,我一腳,打得渾身上下臟不溜秋。

      這時橡皮擦跑過來說:“鉛筆你不對,怎能說打就打呢”?又轉身對鋼筆說:“你也不能沒經過別人同意就亂關別人音樂”。橡皮擦說完它們兩個就都陷入了深深的沉思中……

    鋼筆和鉛筆作文5

      在我的鉛筆盒里,有一支鉛筆,一只鋼筆。驕傲的鋼筆很瞧不起鉛筆。

      鋼筆驕傲的說:“你敢跟我比什么,鉛筆。”鉛筆傲慢地說:“我不敢跟你比。”鋼筆說:“我就知道你不敢,弱小的.鉛筆。”鉛筆說:“我不是不可以跟你比,但不是弱小!

      驕傲的鋼筆生氣的說:“你看我長的多漂亮啊,再看看你,多多么丑啊!便U筆謙虛地說:“我們天生就是寫字的,漂不漂亮沒關系!

      鋼筆驕傲的說:“咱們比一比誰先寫完這一首詩怎么樣!便U筆謙虛的說:“好!

      開始比賽了,鋼筆剛開始寫,就沒墨了,鉛筆寫完了,鋼筆一個字也沒寫,鋼筆哭了起來,說:“鉛筆我不應該說你很弱小!便U筆說:“沒事的,只要知錯就改就可以了,鋼筆你一定要記住哦,我們不能驕傲,一定要謙虛!变摴P說:“謝謝你鉛筆,是你讓知道的東西更多的,謝謝你,鉛筆!便U筆說:“這是我應該做的,不用謝了。”

    鋼筆和鉛筆作文6

      我的文具盒里有兩種筆,一種是鉛筆,一種是鋼筆。按說它們倆該成為好朋友,可驕傲的鋼筆看不起謙虛的鉛筆,常常奚落它。

      “你能畫出各種各樣的顏色嗎?鉛筆!变摴P傲慢地問!安荒,鋼筆兄弟!便U筆謙虛地說!拔揖椭滥悴荒,沒用的東西!变摴P帶著更加輕蔑的神氣。鉛筆再也不吭聲了。

      有一天,小主人用鋼筆寫字,鋼筆得意洋洋,并對鉛筆說:“看吧,主人多么喜愛我,我就說你沒有用!蓖蝗,鋼筆沒墨了,小主人東找找,西找找,仍然沒找著墨水。這時,小主人的媽媽叫小主人睡覺了,可作業(yè)還沒完成呢!

      小主人非常生鋼筆的.氣,一氣之下,把鋼筆使勁地甩到了地上,換成了鉛筆。鉛筆心疼地對小主人說:“能不能不讓鋼筆受傷?”小主人點了點頭,不一會兒就把作業(yè)寫完了。這時,鋼筆心里很不是滋味。

      這個故事告訴我們:不能只看到別人的短處和自己的長處,而要要取長補短。

    鋼筆和鉛筆作文7

      從前,有一直自以為是的鉛筆,老喜歡嘲笑老實的鋼筆。

      鉛筆每次跑步都得第一,每次都要嘲笑鋼筆幾句。

      這次鉛筆又開始嘲笑鋼筆了:“你太重了,每次跑步你都拿倒數(shù),該減減肥了!变摴P心平氣和地說:“我有比你強的地方,不信咱們兩個比一場?”“比就比!”鉛筆自大地說。

      過了幾天,鋼筆和鉛筆開始比賽舉重。鉛筆驕傲地說:“怎么比呀?”鋼筆說:“只要你舉起了10公斤以上的啞鈴,就算你贏。如果我舉起了50公斤以上,就算我贏。怎么樣啊?”鉛筆痛快地說:“好,就這么辦!”

      很快結果就出來了:鉛筆只舉起了7公斤的啞鈴,可是鋼筆竟然舉起了60公斤的啞鈴。鉛筆很不滿意,要求多比幾場,可是結果都一樣。鉛筆很慚愧。鋼筆說:“每個人都有一個長處和短處,你、我、大家都一樣,就像你的短處是舉重,長處是跑步。我的'短處是跑步,長處是舉重。所以,咱們應該取長補短,這樣,大家才能共同進步。”聽了鋼筆的話,鉛筆很慚愧:“我不應該嘲笑你,我們應該取長補短!

      從此以后,鉛筆和鋼筆成了最要好的朋友。

      這個故事告訴我們一個道理,我們不要去嘲笑別人的短處,因為每個人都有自己的短處。

    鋼筆和鉛筆作文8

      小男孩的筆筒里有一支鉛筆和一支鋼筆。驕傲的.鉛筆常常奚落謙虛的鋼筆,鉛筆永遠都認為自己完美無缺,卻總是認為鋼筆沒有一個優(yōu)點。

      這一天,鉛筆又要欺負鋼筆了,“鋼筆你敢與我比比誰寫出來的字墨水更快干嗎?”鉛筆驕傲地問!安桓遥U筆!变摴P謙虛地回答。鉛筆又嘲諷到:“我就知道你不敢,你可真是弱到極點了!”“我并不因為弱小!变摴P大聲爭辯:“我們不是來攀比的,是來寫字的。說到寫字,我就沒見過我寫過比你差的字。再說……”“你立刻給我閉嘴!你竟然敢把我與你相提并論?你這個呆瓜!”鉛筆火冒三丈地大吼到。鋼筆見鉛筆這個樣子,便不再理會它。

      過了一段時間,小男孩上三年級,就不用鉛筆,改用鋼筆寫字了。而且,小男孩還把鉛筆給扔一邊,不再管它了。

    鋼筆和鉛筆作文9

      鉛筆和鋼筆本是一對非常要好的朋友。可是有一天它們發(fā)生了爭吵。

      它們在吵主人更喜歡用誰寫作業(yè)。有一次它們吵的不可開交。鉛筆先說:“主人當然最喜歡我,他從小小用我寫字、畫畫和寫作業(yè)。”

      這時鋼筆憤怒的說:“主人小時候用你寫字、畫畫,可不代表主人現(xiàn)在會用你!

      “主人一定會用我,不可能用你的!”鉛筆生氣的說。

      鋼筆又和鉛筆吵了起來:“主人喜歡我,喜歡我……”

      它們氣的紅頭漲臉,又渴又累。鉛筆氣的筆頭斷了一小塊,鋼筆吵的嗓子都干了,墨水也沒了。它們躺在自己的“床”上,喘著粗氣,誰都不言不語。

      不一會兒它們的主人回來寫作業(yè)了,它們一看便爭先恐后的.往主人手里跑,主人一生氣一把抓住它倆,扔到了地上,它倆摔的傷痕累累,一直喊疼。當它們心里在想:主人那么喜歡我,怎么會扔掉我呢?

      這是老毛筆出現(xiàn)了,說:“你們?yōu)槭裁匆驗橹魅讼矚g誰而破壞你們之間的友情呢?”

      它們倆人終于明白了,友誼才是最重要的!從此它們不在爭吵,互相謙讓,友誼一天比一天真摯。

    鋼筆和鉛筆作文10

      國王的書桌上有一支鋼筆和一支鉛筆,傲慢的鋼筆非常瞧不起鉛筆,覺得自己是鋼做的就弄不斷,而鉛筆一折就斷,所以經常嘲笑和奚落鉛筆。

      “你敢動我嗎?鉛筆頭子!”鋼筆驕傲地說道!拔也桓遥摴P!便U筆謙虛地說道!拔揖椭滥悴桓覄游,你這個懦弱沒有用處的東西,我都不知道主人要你用來干嘛呢?你這個一折就斷的.垃圾。”鋼筆說完就開始哈哈大笑起來!拔也桓覄幽闶且驗槲覀兩聛砭褪菫橹魅朔⻊盏,不是用來碰撞的,我們都有各自的優(yōu)點,也有各自的缺點,你就不應愛嘲笑我!便U筆說道。鋼筆聽完火冒三丈一氣之下兩支筆都不理對方了。

      過了幾天,鋼筆不小心摔了個狗啃泥,它的墨水就爆出來了,生命就結束了。而鉛筆呢,它的生命還有好長好長呢!

    鋼筆和鉛筆作文11

      書房里的架子上有一個筆筒,里面有一支鉛筆,和一支鋼筆。鉛筆根本看不起鋼筆。它說:“你敢跟我比寫字嗎?鋼筆!”鉛筆傲慢地說!安桓冶龋U筆兄弟!变摴P謙虛地說!拔揖椭滥悴桓腋冶,總有一天,我要把你比下去,我們走著瞧!便U筆蠻不講禮地說。

      “何必這樣說呢?我們生來就是寫字的,說到寫字,我不見的比你差,再說······“住嘴!”鉛筆惱怒了,說:“你不能再說了,我已經受不了了。你馬上給我滾蛋!別再讓我見到你一面!”鉛筆大聲吼道。鋼筆仍然很謙虛,它說:“我們可以不吵嗎?這樣亂哄哄地也不好啊。”鋼筆用一種懇求的表情說。“不行!不行!”鉛筆說。鋼筆不在理會鉛筆。鉛筆也不在理會鋼筆。屋子里頓時靜悄悄的,沒有一點動靜。

      時間在流逝,世界上發(fā)生了許多的事情。有一次考試,老師說:“如果鉛筆斷了,就用鋼筆!毙≈魅司桶压P筒里的.鉛筆和鋼筆都帶去了。結果在答題的時候鉛筆用斷了,小主人只好把鉛筆收起來,又把鋼筆拿出來繼續(xù)寫。

      鉛筆感到臉紅,它不應該嘲笑鋼筆。于是,它們回到家里鉛筆就和鋼筆一起和睦相處。

    鋼筆和鉛筆作文12

      朵朵的筆盒里有一支漂亮的鋼筆和一支鉛筆,但是鋼筆驕傲,常常奚落鉛筆:“你這個丑家伙,居然還和本大爺住在一起,真是拉低了我的.身份!”鉛筆不服氣,抗議道:“我的外表雖不是很光鮮亮麗,但我的作用大,朵朵從開始寫字就一直用我,我不僅能寫字還能畫畫,最重要的是,我寫錯了還能改正,但是你不能!

      鋼筆一聽就更氣憤了,大聲吼道:“你不僅長得難看,還很廉價,最重要的是用你寫出來的字保持不了多久就會消失,而我就可以……”就這樣兩人一直吵到了很晚很晚。

      有一天,朵朵發(fā)脾氣把筆盒扔進了垃圾桶里。有一個小妹妹發(fā)現(xiàn)了它們,把鋼筆和鉛筆撿了出來,她在紙上畫了畫,鋼筆沒墨水了寫不出來,只有鉛筆能寫。于是小女孩把鋼筆丟回了垃圾桶,帶著鉛筆高高興頭地跑回家了。

      驕傲的鋼筆就這樣被大家丟棄在又臭又臟的垃圾桶里哭泣。

    鋼筆和鉛筆作文13

      鉛筆、鋼筆、橡皮和尺子一起生活在鉛筆盒里,但是鉛筆和鋼筆互相看不順眼,它們都想讓主人更喜歡自己,于是它們天天吵架!

      這一天,鋼筆又找事兒了,它對鉛筆說:“瘦子,你看看你真沒用,不就是讓主人寫幾個字嗎,你還越來越矮了!”鉛筆反唇相譏說:“主人喜歡用我,變矮我也開心,哪像你,呆在這里主人連看都不看你一眼!”鋼筆生氣了!它說:“鉛筆你有啥用,看看我,用我寫字,一百年都還看得清,你呢?”鉛筆也不服,它對鋼筆說:“我寫錯了可以擦掉,你呢?”

      直到有一天,鉛筆變成了“鉛筆頭”!主人把它扔到了一邊,拿起了鋼筆!鉛筆羨慕地看著鋼筆,鋼筆卻一臉的高傲!可是剛開始用鋼筆寫字的主人經常寫錯字,又沒辦法把錯字擦掉,結果寫得一團糟!主人生氣地扔掉了鋼筆!

      難兄難弟面面相覷,鋼筆哭著對鉛筆說:“對不起了,鉛筆,我不該小看你的.,你的優(yōu)點我做不到!”鉛筆連忙說:“不是的,主人只是還不能掌握你的優(yōu)點,我們一起幫助她吧!”

      于是它們再也不吵架了,鋼筆經常勸說主人不太熟悉的字先用鉛筆練熟!鉛筆也經常勸主人要經常使用鋼筆,這樣進步才快!

    鋼筆和鉛筆作文14

      在一個藍色的文具盒里,住著一支黃色的鉛筆和一支紅色的鋼筆。紅鋼筆瞧不起黃鉛筆,經常奚落它。“你敢跟我比賽嗎,黃鉛筆!”紅鋼筆十分神氣地說!安桓,不敢。但比什么呢?”黃鉛筆謙虛地說。“你都說不敢,那我告訴你這個膽小的家伙干什么!”紅鋼筆帶著傲慢、生氣的語調來回答黃鉛筆的問題。“不,不是的。我真的不想比賽。但我不是膽小鬼。”黃鉛筆有點兒理直氣壯,“我們都是用來寫字的文具并不是用來比賽的`,何必相爭。”“閉嘴!”紅鋼筆忍無可忍,“你怎能和高貴的我相提并論!你等著,總有天我會把你推下桌,摔斷你的筆芯,而我在這里什么也不怕!薄皠e吵了,我們和睦相處不好嗎,沒什么可吵的!秉S鉛筆說!昂湍阍谝黄鹌渌墓P一定會笑話我的。用不了多久,你一定會被我推下桌,”紅鋼筆刻簿地說。“可是——”黃鉛筆無語了。過了些日子,紅鋼筆用完了墨水,漸漸被主人遺棄。而黃鉛筆變短了就用削筆刀削一下,筆芯又變長了,就這樣無限循環(huán)下去……

    鋼筆和鉛筆作文15

      小朋友的筆盒里面有兩只筆,一只鉛筆,一只鋼筆,驕傲的鉛筆看不起鋼筆,常常嘲笑它。

      “鋼筆,我們來比比誰漂亮吧!”鉛筆傲慢地說。

      “不用了吧,鉛筆!”鋼筆低聲地回答。

      鉛筆說:“看看你,一身黑漆漆的衣裳丑死了!你看看我,綠色的衣裳多亮眼!”鋼筆輕輕地皺起了眉頭說:“我們生來是用來寫字的,美不美不重要!

      “住嘴!”鉛筆惱羞成怒了,“小主人最喜歡我了!你看他從一年級開始,幾乎天天都是我陪他寫作業(yè),做練習題,你卻天天躺在筆盒里睡大覺,小主人都很少理你吧!”

      鋼筆說:“我們不要再爭了,這么爭來爭去的沒意思,我們還是和睦相處吧!”

      一旁的'橡皮擦聽到了,調皮地在鉛筆字上打了幾個滾,鉛筆的字跡就消失不見了。然后橡皮擦又來到鋼筆的字跡上連蹦帶跳,但是卻怎么也擦不掉,鋼筆的字跡還是很清晰地在那里。這時鉛筆的臉一下子紅了,他為自己以前的所作所為感到羞愧極了。

      但是鋼筆大方地諒解了他,他們成為了好朋友,一起為小主人服務。小主人自從讀了三年級,使用鋼筆的次數(shù)也越來越多了,鉛筆和鋼筆一個都不能少。

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