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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的描寫狀物作文10篇，希望能夠幫助到大家。
描寫狀物作文 篇1
小金魚 11月15日星期四晴今天，老爸給我買了3條金魚，我把它們養(yǎng)在同一個魚缸里，每天都給它們換水，并觀察他們。3只小金魚的顏色各不相同，我分別給它們?nèi)×瞬煌拿帧Ｒ粭l小金魚全身都是黑色的，眼睛還鼓鼓的，我就給他取了“鼓鼓眼”這個名字；一條小金魚全身都是橙黃色的，它的尾巴還像把小扇子，所以我就叫他“扇子尾”；還有另一條小金魚，它全身都是淡黃色的，而且在這3條小金魚里面是最小的一條，我叫它“小個子”。經(jīng)過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)小金魚晚上睡覺的時候是不閉眼的。而且還是晚上夜深人靜的時候才睡覺的。我曾經(jīng)想過一個問題：魚在水里為什么不會被淹死呢？后來，我查了十萬個為什么，知道了魚在水里不會被淹死是因為它沒有肺。到第二天早上，他們就會準(zhǔn)時起床，如果到9點了還沒有醒的`話，那就非�？赡苁撬懒恕Ｎ以缟掀唿c起床的時候，發(fā)現(xiàn)“鼓鼓眼”一動不動，其他兩只小金魚歡快地游著泳。我以為“鼓鼓眼”只是沒睡醒而已，所以我去上學(xué)了。中午回家的時候，“鼓鼓眼”仍然一動不動，那個時候我就覺得它已經(jīng)死了。我把我的想法告訴老哥，，他說可以把“鼓鼓眼”先拿出來，然后就輕輕地把它拿了出來，可“鼓鼓眼”仍然一動不動，哥哥就說它已經(jīng)死了，然后叫我把它扔了，我只好依依不舍得把他給扔了……我愛小金魚，更愛觀察小金魚！
描寫狀物作文 篇2
我家養(yǎng)了一條小狗，它叫豆豆，是我過生日時四舅婆送給我的，我非常喜歡它。
豆豆可漂亮了，它的毛是米黃色和白色相間的，眼睛亮晶晶的，耳朵尖尖的。每次我們回家，還在門外時豆豆就聽見了，我們開了門，它已經(jīng)在門口等候了�？吹轿覀�，就高興地?fù)u著尾巴，在我們腳前撒歡，一直陪著我們走進(jìn)家來。
豆豆的嘴里長著白森森的鋒利的`牙齒，我和他玩的時候，它用它的牙齒輕輕地咬著我的手指，咬得癢癢的很舒服，根本不會傷害我�？墒且坏┯心吧俗哌M(jìn)我們家，豆豆就會呲牙咧嘴地沖到陌生人旁邊狂吠，直到別人走開，他才不叫。甚者門外有人走路，或有一點輕微的響動，豆豆都會大叫，這一點讓外婆很喜歡，她說：“豆豆真厲害，小偷不敢靠近我們家，野貓、老鼠也不敢光顧我們的小院咯！”
有一次，外婆買了菜，放在廚房里就走了。豆豆很聰明，看見豌豆掛在盆架上，它就跳到裝塑料袋的桶上，把裝著豌豆的塑料袋撕破了，結(jié)果豌豆撒了一地，它就把豌豆咬開，吃里面的豆子。這時候，我和爸爸、媽媽回來了，媽媽看見滿地撕得粉碎的豌豆，生氣極了！好像眉毛和頭發(fā)都著了火，拿起蒼蠅拍就撲向豆豆，豆豆還在那津津有味地吃著豌豆，媽媽沖過去，邊打邊說：“你這只貪吃的笨狗，就知道搞破壞。”豆豆嚇得尖叫，到處亂跑。這回豆豆知道了不能偷吃東西，還知道了媽媽的厲害，好幾天看見媽媽就躲，直到媽媽拿好吃的哄了它幾次才和媽媽和好如初。
豆豆真是既聰明又可愛，它不僅給我?guī)砹丝鞓�，還為我們看家護(hù)院，讓家人省了不少心，我要更加善待它，不像從前那樣老是欺負(fù)它了。
描寫狀物作文 篇3
郵票的種類豐富多彩，有動物類，有植物類，有歷史人物類，有建筑類，還有風(fēng)景類……，我最喜歡的郵票是動物類的小兔子。
小兔子郵票是姥姥寄給媽媽的信上貼的，那個小兔子非�？蓯郏L長的耳朵隨風(fēng)飄揚(yáng)，紅紅的眼睛非常有神，它的身子微微向前，好像前面有一大堆蘿卜，它要去吃一樣，白白的手很光滑，好像涂過油，也好像白色的絲綢，整體是非�？蓯勖利�。
這張郵票是長方形的，長約四厘米，寬是二厘米，面積約是八平方厘米，四邊有齒輪邊，那是為了貼在信袋上好撕下來。哦！我忘了，它是八十分的`，右下角有中國郵政四個字。
有一次，我把兔子郵票找不到了，那時我非常傷心，把房間找了個底朝天，可還是找不到，那時我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，媽媽讓我好好思考，我想起來了，原來我把它貼回了它自己的家封信袋上。
郵票是百科全書，包含著各類知識，收藏它可以陶冶情操，擴(kuò)廣自己的眼界，我很喜歡它。
描寫狀物作文 篇4
入夜，家人都做著各自的事。忽然，整棟樓黑了下來，母親忙不迭的找出一小截短短的蠟燭點起來。我被派遣去買蠟燭，跑了好幾家商店才買到四支蠟燭。
我盯著蠟燭看了許久，不禁被這美麗的燭火和直挺的蠟桿吸引了。瞧!它在燃燒自己，卻照亮了整間屋子。我享受著蠟燭給我?guī)淼牟灰粯拥墓饷⑴c溫暖。燭光溫和，我的眼睛十分舒服，蠟燭照耀的`每一處地方都像是軟綿綿的，令我陶醉。
蠟燭不像燈。日光燈常讓我睜不開眼睛，還特別費(fèi)電。在白花花的燈下我寫起作業(yè)來有些吃力，眼睛感覺不太好。而且若是有時候停了電，燈一下子便黯淡失色。
這時我覺得蠟燭比燈更加耀眼了。
在生活中，燈幾乎替代了蠟燭�？墒牵覀儾荒芎雎韵灎T，它讓我學(xué)到了很多，最可貴的是蠟燭的精神：照亮別人，犧牲自己。我們就應(yīng)該做一個有著蠟燭精神的人!
燭光越來越微弱，蠟油一點一滴地燃燒著……
描寫狀物作文 篇5
秋天到了，菊花翻起了五彩的波浪，紅如霞，黃似金，白勝雪……有的菊花像鋒利的鷹爪，有的菊花像燃燒的火球，有的菊花像少女的金發(fā)，還有的菊花像佛手……
菊花不怕霜寒，當(dāng)秋天的霜寒降臨時，許許多多的花草樹木都畏懼地縮了起來，只有菊花，不怕霜寒，迎著秋霜怒放，那千姿百態(tài)的舞姿、五彩斑斕的色彩，把秋天打扮得更加絢麗多彩!菊花不僅給人帶來了美的.享受，還可以當(dāng)茶飲用，能起到清涼降火的作用。
菊花那種不怕嚴(yán)寒、默默奉獻(xiàn)的品格深深地打動了我的心。我喜愛菊花，我要為菊花高歌!
描寫狀物作文 篇6
我家魚缸里住著一只可愛的小烏龜，我給它取了一個好聽的名字叫豆豆。
豆豆的眼睛很小，像小珠子一樣，鼻子和嘴巴之間有一塊深紅色的`肉，好像是愛美的小姑娘給自己畫了一朵小梅花似的。它的殼上縱橫交錯著很多條紋，還有四條強(qiáng)壯有力的短腿，在水里游泳就全靠它了。對了，后面還隱藏著一條小小的尾巴，如果不仔細(xì)觀察根本就發(fā)現(xiàn)不了，夠可愛吧！
豆豆可算是個地地道道的好吃鬼，可貪吃了。你只要一天不給它喂食，它就餓的在魚缸里到處亂爬。記得有一次，我忘了給它喂東西吃，等我想起來的時候，跑到魚缸前一看傻眼了，它竟然把我最喜歡的那條金魚給吃掉了。要知道那條金魚是我花了二十幾元的零花錢買回來的呀。正當(dāng)我準(zhǔn)備好好教訓(xùn)它一頓的時候，豆豆卻伸長脖子看著我，好像在給我說：“誰叫你不按時給我喂食的，這是個教訓(xùn)�！蔽覜]辦法，只好給它喂食，希望這種事情不要再重來。
這就是我可愛的小烏龜，雖然它有時很調(diào)皮很懶惰，但是它給我?guī)砀嗟倪�是快樂，相信你也會喜歡它。
描寫狀物作文 篇7
五年八班第三列第三排，有少年者，大名黃煜，人贈雅號“考神”，其無人不知，無人不曉，乃吾班一才子也！何為才也？莫急，請聽吾慢慢道來。
一曰：人長得“帥”。要說此“神”之相，可謂是別有春秋：小眼對小鼻，肥厚耳朵很機(jī)靈，天生瓜子臉，小嘴有洞天，嚇?biāo)烙⑿蹪h。好家伙！活脫脫一個“外星人”難怪班長賜名“來自星星的‘玉米’”！但是，此“神”數(shù)學(xué)神經(jīng)發(fā)達(dá)的很。當(dāng)年此“神”在奧數(shù)比賽中過關(guān)斬將，一舉奪魁，使人嘖嘖贊嘆，可謂是“別班同學(xué)嚇啞了，我班同學(xué)嚇傻了”。此后，他便平步青云，扶搖直上，成為各科老師鐘愛之小助手也，男生之榜樣，女生之偶像。
二曰：學(xué)習(xí)棒。瓜子臉長啥樣？寬腦門，尖下巴。生來母親就給他一張帥氣的'瓜子臉，注定了他的腦容量要比一般人大。此“神”思維極其敏捷。記一次數(shù)學(xué)作業(yè)，一思考題難倒全班一群人，眾人絞盡腦汁，不得其解。此“神”眾人截然不同，大膽舉手發(fā)言，贏得全班一致喝彩，運(yùn)用從前學(xué)過的知識算出得數(shù)，老師喜上眉梢之，夸他乃天生之才也！此“神”不僅數(shù)學(xué)成績驚為天人，還獨(dú)占語文、英語等各科全優(yōu)生，實屬天才也！本班好漢如天上云彩般數(shù)不勝數(shù)，與其挑戰(zhàn)者更如潮涌，卻個個敗北而歸，號稱“天下無敵”。
此“神”雖貌不驚人，卻透著一股子機(jī)靈勁兒，從五年八班這個高手如云的大江湖中脫穎而出。是條勤思考、愛觀察的好漢。
描寫狀物作文 篇8
每個人都有自己喜歡的水果，比如蘋果、梨、西瓜……而我最喜歡柚子。
柚子的表面光滑圓潤但外皮上還布滿了小疙瘩，你瞧它金黃色胖乎乎的身子像個不倒翁，用鼻子聞一聞就會有一股清香的味道，會有一種讓你“口水直流三千尺”的感覺，恨不得一口把它吃了。用手把它的“外衣”剝開，就會露出一顆顆連在一起的果肉，那果肉晶瑩剔透的，十分惹人喜歡!再用嘴細(xì)細(xì)咬上一口，柚子果肉那酸酸甜甜，冰冰涼涼的感覺就流瀉到你的嘴里，讓你回味無窮。
柚子不但好吃可口，渾身上下也都是寶。把它的皮剝下來，放到房間的某個角落，柚子皮就可以幫你把房間里難聞的氣味吸收掉，讓我們時刻都有清新的空氣吸收。柚子的.果肉也很好，既可以幫我們?nèi)セ�，潤腸，通便。營養(yǎng)價值也很高，有維生素A，維生素B……因為柚子用處很多，所以我們一定要珍惜它身上的每一個部位。
柚子對人們的用處可大了，我愛美味的柚子!
描寫狀物作文 篇9
現(xiàn)在，人們在談及代替他人做某事，特別是代他人寫文章時，稱為“捉刀”。從字面解釋，可以解作代人拿著刀。當(dāng)然，“刀”不一定是真刀，可理解成各種工具和東西，故指代人做事�！暗丁边�可講成“筆”，因古代無紙張之時是以竹簡成書，要在竹片上刻寫出字來，那“筆”必是刀類鋒利之物了。因此，至今仍有“刀筆”一詞。 “捉刀”原本來自一個有趣的故事。 據(jù)《世說新語》記載，三國時的魏王曹操，覺得自己長相難看丑陋，而手下的.武官崔琰卻儀表堂堂、英俊瀟灑。曹操常有感于此，自嘆自艾，于是，在一次接見匈奴使臣時，令崔琰代替自己，而自己卻扮成武官，在一旁持刀站立，侍奉于崔琰坐榻，對使者察言觀色。事后，曹操派人問匈奴使臣：“魏王何如？”意思是你看魏王怎么樣�。啃倥拐呋卮鸬溃骸拔和跹磐浅�，然床頭捉刀人，此乃真英雄也�！币簿褪钦f，魏王的儀表看上去不一般，然而坐榻旁邊的持刀之人，看上去那才是位真正的英雄呢！從此，“捉刀”一詞就傳開了。
描寫狀物作文 篇10
我家門前有一片楓樹林。夏天的時候，我在樹下成陰；冬天的時候，我做樹葉標(biāo)本。
秋天到了，楓葉們?nèi)即┥狭思t襖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，火紅火紅的，美麗極了！我看著看著，心里浮出了一個大問號：為什么當(dāng)春天和夏天的時候，楓葉是綠色的；而到了秋天和冬天的時候，楓葉就變成了紅色的呢？我趕忙去找知識淵博的爸爸，爸爸說：“這是因為落葉樹種在秋冬的時后，體內(nèi)會產(chǎn)生一些化學(xué)變化，讓原本樹葉中所含的有用的物質(zhì)或部份組織分解之后，回收儲藏在莖或根的部位，來年春天的時候可以再利用，葉綠體、葉綠素就是被分解回收的`對象之一，因此當(dāng)葉子里的葉綠素沒有了的時候，其它色素的顏色彰顯出來了！”我聽了連連點頭。原來使樹葉變紅變黃的原因就是這個呀！
樹葉的奧秘真多呀！我愛樹葉，我更愛楓葉！
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