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【精華】狀物作文400字錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的狀物作文400字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
狀物作文400字 篇1
我最喜歡的花不是妖艷的桃花,素雅的百合,文靜的丁香……而是出淤泥而不染的荷花。
人們都說荷花象征著清白,純潔,高貴的品格。有許多的詩句都有關(guān)于荷花:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅;荷花宮樣美人妝,荷葉臨風(fēng)翠作裳。
荷花的色彩特別美,有潔白的,有白中透著粉的,還有粉中透著淡淡的.綠色的。荷花有著迷人的清香,高貴的外表,就像一位亭亭玉立的大姑娘。
一陣微風(fēng)輕輕地吹來,滿池的荷花都在舞蹈。荷花還有許多姿態(tài),有的含苞欲放,似乎有些害羞;有的撐著一把綠傘,遮著自己的面頰;有的英姿颯爽,朝氣蓬勃。
日出時(shí)的荷花是一天中最美的,粉嫩的荷花上有許多露珠,猶如一顆顆閃耀的珍珠。
荷花不僅外表美麗,而且用處很多。荷花盛開之后,白色的花瓣中露出了黃色的芯,嫩黃的蓮蓬仰頭微笑。蓮蓬里的蓮子可以藥用。雖苦,但能清火降暑……
我喜歡荷花,是因?yàn)樗鲇倌喽蝗尽J钱?dāng)之無愧的“水中芙蓉”。
【教師評(píng)語】這篇狀物的文章用了大量的修辭手法描寫荷花,語言流暢,文字優(yōu)美。文中加入古詩更顯得富有韻味,“真是下筆如有神”!看來你一定是閱讀了大量的文學(xué)作品,才使文章內(nèi)容如此豐富。
狀物作文400字 篇2
大年初一,舅舅送了我一只小貓咪。它非?蓯,我給它取了一個(gè)名字——小咪。
小咪還很小。它長(zhǎng)著一身白色的毛,眼睛有時(shí)會(huì)發(fā)出淺綠色的光,它的鼻子很小,有時(shí)看起來是粉紅色,有時(shí)看起來是淺橘色。它大白天只會(huì)在新屋子里睡懶覺,到了晚上才會(huì)像勤勞的勞動(dòng)人們一樣去做各樣的工作,幫我家去捉老鼠來嚇你呢!還真是一只會(huì)找麻煩又讓人覺得可愛的貓!過了不久,鄰居家的領(lǐng)養(yǎng)了一只貓,它也叫小咪,我家的小咪經(jīng)常跟鄰居家的小咪玩,那只小咪跟我家的小咪一樣,那滑滑的毛也是白色的,它們看上去真像‘雙胞胎兩姐妹’。我家小咪到了中午12點(diǎn)的.時(shí)候,經(jīng)常走到它他吃東西的碗里去,看看有沒有東西吃,如果沒有,它就把小手放到它的碗里,‘沙沙沙’的好像在打飯似的,有趣極了!到了晚上,它懶洋洋的爬到自己的屋子里呼呼呼地睡覺但到了深夜,它才會(huì)起來捉老鼠。
!這只小貓真有趣啊!小咪它常常用舌頭添我,常常用爪子弄我,還真不明白,說它乖巧還是頑皮,這真是一只讓人擔(dān)心又可愛又調(diào)皮的小貓咪——小咪。
狀物作文400字 篇3
我尤其愛吃葡萄,有葡萄的季節(jié),媽媽總是會(huì)買一大袋,而我往往幾天就吃完了,關(guān)于我吃葡萄,還有一個(gè)轉(zhuǎn)變呢!
從前,我吃葡萄總不愛剝皮,只在水里浸一下,便將那碩大的如珍珠一般的葡萄拿出來,放進(jìn)嘴里,一口咬下去,先吃到那一層皮,粉粉的,再吃果肉,甜甜的,滑滑的`,而吃到子,則像機(jī)槍一樣,“旁旁旁”吐出來,吐得家里倒如是,盡管會(huì)遭媽媽罵,但只要能完美地享受這美味,這又怎樣呢?
后來,我看到一則新聞,說的是葡萄等水果可能有農(nóng)藥殘留在果皮,用水很難去除,于是,媽媽說:“你看這農(nóng)藥危害多觸目驚心,你以后吃葡萄要去皮了,還要洗久點(diǎn)。”伴隨媽媽這句話,我的“葡萄皮時(shí)代”一去不復(fù)返了。
好不容易等到葡萄收獲季節(jié),媽媽買了一大袋葡萄,那一吃而快沒了,媽媽洗了好久才洗出一個(gè),還讓我先別吃,這無異于讓貓看到老鼠呀,終于可以吃了,我迫不急待地剝?nèi)テ,扔進(jìn)嘴里,咿,怎么變味了,我忙問媽媽是不是買了沒熟的,媽媽卻說是同一個(gè)時(shí)間買同一個(gè)人的呀,我蒙了,可這葡萄完全沒了以前的口感呀,呀,我明白了,是沒了皮,沒了皮的葡萄口感真是一落千丈呀。
我經(jīng)過葡萄吃法轉(zhuǎn)變,口味變了,這還是農(nóng)藥殘留惹的禍,我希望人們能加大打擊力度,讓我吃到真放心的葡萄。我等待著“葡萄皮時(shí)代”歸來。
狀物作文400字 篇4
我有一個(gè)漂亮的音樂盒,是媽媽給我的12歲生日禮物。
音樂盒的上方是一個(gè)水晶球,水晶球里坐著一個(gè)穿著粉紅色連衣裙的小女孩,還有一個(gè)胖乎乎的小男孩兒站在女孩旁邊。他們臉蛋通紅,像一個(gè)熟透的'紅蘋果。女孩閉著眼睛,顯得格外安靜。似乎在等待著你傾訴煩惱,為你排憂解難。男孩則睜大了他那雙水靈靈的大眼睛,似乎對(duì)世界充滿了好奇,想要對(duì)世界上的事情一探究竟,他們身后有一個(gè)心型的花圈,周圍還有許多薰衣草點(diǎn)綴,顯得很溫馨。音樂盒下方是一個(gè)孔白色的底座。多彩色的球體安置在乳白色的底座上,顯得十分和諧、醒目。你可不要小看這底座噢!只要輕輕一旋底座,音樂盒便會(huì)發(fā)出悅耳而婉轉(zhuǎn)的歌聲,水晶球也會(huì)慢慢旋轉(zhuǎn)起來。輕輕一搖音樂盒,許多細(xì)碎的五光十色的小鱗片便會(huì)漂來漂去,閃閃發(fā)光,十分好看。
音樂盒會(huì)在我憂愁、煩惱的時(shí)候陪伴我,為我排憂解難,讓我是煩惱拋到九霄云外去,音樂盒是我的好伙伴,它讓我百事可樂,萬事芬達(dá),心情雪碧,學(xué)習(xí)紅牛,生活鮮橙多,天天娃哈哈,月月樂百事,年年高樂高,永遠(yuǎn)都醒目。
音樂盒是我形影不離的好朋友。
狀物作文400字 篇5
昨天下午,我到澳力場(chǎng)館打乒乓球。在辦公室里,我看到了“鳥中傳奇”——鸚鵡。
籠子里有兩只鸚鵡,一只是黃綠相間的,另一只是橙黃混合的。羽毛蓬松,頭小巧玲瓏,圓溜溜的,嘴巴又小又尖,眼睛就像兩顆黑珍珠。一只鸚鵡沒有尾巴,另一只鸚鵡有著又長(zhǎng)又松軟的尾巴,估計(jì)是一對(duì)男女鸚鵡吧!
鸚鵡的叫聲奇怪,聲音就像夜鶯,“雨衣——雨衣——”地叫著,不知是說話,還是唱歌。它發(fā)音時(shí),嘴巴張開,聲音從喉嚨里發(fā)出,響亮又清楚,讓人聽得陶醉于其中,使人心曠神怡。這一對(duì)鸚鵡還有一個(gè)明顯的特點(diǎn):當(dāng)我們?cè)诹奶臁⒄f話時(shí),它們也跟著叫,不知它們?cè)诟墒裁,可能在學(xué)話話吧!
鸚鵡啄食的'樣子也很可愛。只見它低著頭,用尖嘴啄了啄葉子,然后點(diǎn)點(diǎn)頭,啄了幾下才完整地吞了下去。有一次,我拾起一片被樹根粘在一起的樹葉,伸進(jìn)籠子的縫隙里,橙黃混合的鸚鵡見了,站在橫桿上,仰起頭,啄下了樹根。正當(dāng)它要把樹葉吞進(jìn)去時(shí),黃綠相間的鸚鵡飛了過去,搶走了一些葉子,真有趣的鸚鵡!
有一只鸚鵡爪子緊貼著著籠子的橫桿,橫著走動(dòng)。我丟了幾片葉子在它的羽毛上,它可能癢了,就跳了下來,抖了抖身上的葉子,并吃了幾片葉子?粗蚪蛴形兜爻灾~子,我的心里又多了幾份愛憐之心。
鸚鵡是高智商鳥類,它會(huì)學(xué)人類說話。我真希望我的家里也有兩只鸚鵡,給我添加了生活的樂趣!
狀物作文400字 篇6
今天,陽光燦爛,我把烏龜放到陽光下,看它怎么爬行,怎么挖洞。剛開始,我看它四肢伸出來了,然后我在沙子里做了個(gè)“天然巨寶庫”,接著又做了個(gè)“天然大峽谷”,我看見烏龜把我做的“天然大峽谷”變成平地了,原來它不喜歡“天然大峽谷”做它的家。這時(shí),我看見它的頭也慢慢縮進(jìn)去了,但是眼睛還是一動(dòng)不動(dòng)地望著我,好象我是它的天敵一樣,正盯著我呢,好象要把我吃掉。
我又碰了碰它的頭,它的頭立刻縮進(jìn)去了,不一會(huì)兒,它的頭又慢慢伸出來了。我又用力地拉它的手,哎,還是它的力氣大,它也學(xué)我的.樣子,用力地反拉。我拿它沒有辦法,只好放開它的手了,它又把全身人縮進(jìn)去了,只有一個(gè)頭還沒縮進(jìn)去,看樣子也快縮進(jìn)去了,它果然把頭也縮進(jìn)去了。我又再重新給它造石頭寶庫,我先挑了許多小石子,又挖了個(gè)洞,把小石子通通放了進(jìn)去,我又把烏龜放出來了,看它怎么爬,我又發(fā)現(xiàn)了它的年輪,年輪有幾圈,應(yīng)該烏龜就有幾歲了,我仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù),正好是四圈,我馬上猜測(cè)出它有四歲了,在我眼里,我本來還以為它只有兩歲呢!原來它有四歲了。我心想:哈哈哈,我真是個(gè)了不起的小孩科學(xué)家!咦,它怎么爬到那么遠(yuǎn)的地方了,我看它好象是紅軍長(zhǎng)征二萬五千里呢,我得趕緊把它抓回來?墒撬豢匆娢,就傻瓜一樣望著我。哎,這個(gè)小傻瓜,看見我都不逃的,我想烏龜就是烏龜,人就人,想法真是不一樣,烏龜真有趣!
狀物作文400字 篇7
我非常喜歡純綠色吊蘭,我家就有兩盆,就放在我書桌旁的書架頂層。
它長(zhǎng)著翠色如洗的葉子,葉子特別修長(zhǎng),由花盆的邊沿向外下垂著一條條匍匐莖,隨著窗戶打開,風(fēng)吹進(jìn)房間,吊蘭的莖就會(huì)隨風(fēng)飄蕩,姿態(tài)優(yōu)雅,F(xiàn)在莖上冒出了許多雪白的.小花朵。有的花朵張開了一點(diǎn)點(diǎn)小嘴巴,有的還只是花骨朵兒,有的已經(jīng)開過花變枯黃的了。不少花朵頂部有一粒粒小小的水珠,像一個(gè)個(gè)小小的珍珠粘在花朵上,看上去吊蘭顯得更加漂亮了。一般吊蘭都懸在空中,所以被人們稱為“空中仙子“。
吊蘭能幫助我們吸收有毒氣體,能凈化空氣。它們能把一氧化碳和過氧化氮吸收并輸送到吊蘭的根部,經(jīng)過土壤中微生物的分解變成無害物質(zhì),作為吊蘭生長(zhǎng)需要的養(yǎng)料供給吊蘭,所以吊蘭又叫“空氣凈化器”。因?yàn)榈跆m的這些作用,所以人們會(huì)說“家種吊蘭,污鬼膽寒”。而且吊蘭的根和全草可入藥,具有清肺、涼血等功效。長(zhǎng)時(shí)間看書和寫字后,純綠色可以讓我們眼睛放松一下,感覺不會(huì)那么疲勞。吊蘭的作用可真令人驚奇。
我喜歡我們家的純綠色吊蘭,它們是我家的“空氣凈化器”,也是我們家的好朋友。
狀物作文400字 篇8
“!那里有一只黑色的蝴蝶!辈恢悄膫(gè)同學(xué)大叫一聲,同學(xué)們的注意力都集中到了蝴蝶身上。
那只蝴蝶全身烏黑,只有翅膀上有一點(diǎn)白色的條紋,好像穿著黑色的西裝,被染上了一點(diǎn)白色的顏料。它撲騰著翅膀,撞著玻璃,好象在想:咦?前面是什么怪東西啊!看得見外面卻出不去,難道這個(gè)怪東西是專門對(duì)付我而設(shè)計(jì)的?
窗下的同學(xué)們也很著急,有的同學(xué)大聲喊:“蝴蝶,再向下飛5厘米,你就可以出去拉。再向下飛5厘米,你就可以……”可惜蝴蝶是聽不懂人話的。過了一會(huì)兒,它似乎累了,翅膀耷拉下來,在玻璃前趴著,好像在休息,好象在傷心:我可能永遠(yuǎn)也出不去了,可能要死在這里了。
可是它渴望自由的心情還是催著它繼續(xù)撞玻璃,它不住地拍打著翅膀。
過了一會(huì)兒下課鈴響了,同學(xué)們馬上離開了位置。一個(gè)男生拿起掃把,想把蝴蝶撥下來一點(diǎn),就能飛出去了。但是蝴蝶以為我們是去傷害它,更加往上飛。
哎,我看是永遠(yuǎn)也飛不出去了,我默默地想。
只見蝴蝶往后退了幾步,接著猛沖上去,結(jié)果重重地彈了回來。真是太可憐了!再這樣撞下去,它會(huì)受傷的呀。終于,蝴蝶趴在窗戶上不動(dòng)了,好象陷入了深深的`絕望。
如果我能幫助它就好了!
午飯過后,我們從食堂回到教室,就趕緊去看蝴蝶,但是,它已經(jīng)不在了。
真好,它飛出去了!它是怎樣飛出去的呢,我默默地想。我深深地喜歡上了這只熱愛自由、在困難面前不言放棄的蝴蝶。
狀物作文400字 篇9
今天,我在放學(xué)回家的路上抓到了一只蜘蛛。
這只蜘蛛比一顆紅豆還小,全身都是黑色的。它的頭和胸部小得可憐,只有三分之一米粒那么大,上面長(zhǎng)著八條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的腿。它的腿有三節(jié),第一節(jié)最短,第二節(jié)和第三節(jié)一樣長(zhǎng)。它的腳底從側(cè)面看,就像一根被縮小了的蠟筆,而有的昆蟲的腿從側(cè)面看,卻像是縮小了的字母“L”。它的腹部有許多復(fù)雜的花紋。
回家后,我忘了把蜘蛛放在盒子里,它便在墻邊找了個(gè)角落結(jié)了張吊床似的網(wǎng)?上В覜]有看見它結(jié)網(wǎng)的過程。
網(wǎng)結(jié)好后,它便靜靜地坐在上面,像守株待兔的農(nóng)夫一樣,等待著獵物的降臨?此镁脹]有抓到獵物,我便抓了一只帶翅膀的像螞蟻似的`的小蟲子放在它的網(wǎng)上。那只小蟲在網(wǎng)上爬來爬去,不一會(huì)兒就被蛛絲粘住了,于是慌張地掙扎。蜘蛛似乎感覺到了有昆蟲在掙扎,開始朝獵物走去,不一會(huì)兒就來到獵物面前,猛地一撲,把獵物壓在身體下面。它的獵物想逃,但無論怎么掙扎都無濟(jì)于事,只有那擺動(dòng)的觸角證明它不喜歡這樣……
一分鐘,兩分鐘,三分鐘……四分鐘后,那獵物的觸角終于不動(dòng)了。蜘蛛把它拖到了網(wǎng)中間,然后散了一會(huì)兒步,接著再次撲到獵物身上……實(shí)際上,它現(xiàn)在才開吃吧?我想。
過了一會(huì)兒,它把已經(jīng)成為空殼的獵物拖到了一個(gè)角落里,然后重新回到網(wǎng)中間,等待著下一位“幸運(yùn)者”的降臨……
這只蜘蛛可真有意思呀!
狀物作文400字 篇10
粉筆,是我們生活中多么平常而又重要的東西啊!它的個(gè)子雖然沒有樹木那樣粗大,它的顏色雖然沒有花朵那樣鮮艷美麗,但是它默默無聞、任勞任怨、無私奉獻(xiàn)的精神卻讓我十分敬佩!
每當(dāng)粉筆在黑板上飛舞時(shí),粉末從它身上一點(diǎn)一點(diǎn)的飄落,它的身體隨著粉末飄落變的越來越短,逐漸地消失,但是他消失后留下的卻是讓我們用之不盡的知識(shí)。它的這種為他人犧牲自己、無私奉獻(xiàn)的精神是多么的崇高,多么值得我們學(xué)習(xí)啊!它為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí),它不在乎自己的身體被磨碎后飄落到地上,變成土或掛在黑板墻上變成灰,它的這種精神讓我心中有著深深的感慨。
想到這里,我不禁想到了每天任勞任怨、勤勤懇懇教育我們的.老師,他們不是也像粉筆一樣犧牲著寶貴的生命培養(yǎng)我們嗎?他們?yōu)榱俗屛覀儗沓蔀閲业臈澚,不在乎歲月在他們臉上留下老去的痕跡。老師啊,你就像粉筆一樣的高尚、偉大,你的這種精神我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里的。
現(xiàn)在我不僅只記得我所學(xué)到的知識(shí),我還會(huì)記得老師對(duì)我所付出的辛苦,還有那些黑板上知識(shí)的犧牲者——粉筆。
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