三年級狀物作文匯編6篇

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的三年級狀物作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級狀物作文 篇1

我愛我家
　　去年下半年，經(jīng)過半年的裝修，我的新家裝修好了。整個裝修風格簡約明快，特別是那帶著枯樹樹紋，上面又散落著枯樹葉、松果和栗子的藝術地板，透著一股既田園浪漫又返樸歸真的溫馨氣息。
　　新家148.46平方米，有三室兩廳一廚兩衛(wèi)，但一個衛(wèi)生間被我們改成了衣帽間，一個臥室改成了書房。
　　我的房間是11.10平方米，西南角是書柜，東北角是鋼琴，西北角是書桌，書柜和書桌的中間是床頭柜和我的床，床頭上面掛著我自己拼成的'一幅一千塊兒的拼圖，圖上是兩個小孩，也在拼拼圖。壁紙是紫色的，上面有繡球花的花紋。
　　書房的門旁邊是電腦桌，北邊是舊書桌，東南角是新書桌，新書桌旁邊是五組書柜，壁紙是淺藍色的。通常，舊書桌用來寫毛筆字。我寫完作業(yè)，有時就會在這兒練練毛筆字。新書桌的上面掛著一幅拼圖，也是一千塊兒的，遠遠地看一點都不像拼圖，像一幅完整的風景畫，上面有大片的薰衣草田，上面還有幾個熱氣球，是太陽落山的時候的景色。
　　陽臺有一個三層的、像臺階一樣的東西，上面擺著我家的花花草草�？蛷d和餐廳都很大，餐廳里餐桌的側(cè)面是酒柜。
　　本來爸爸是不準備要新房的。在舊家看到我的鋼琴和電視柜擺在一排，媽媽看電視經(jīng)常影響我彈琴，這也是讓爸爸最后下定決心要新房的原因之一。還好，因為爸爸積分全校排名第一，雖然是最后一批點房才申請，還是點到了比較好的樓層和戶型。
　　新家寬敞明亮，結(jié)構(gòu)合理，家長為我創(chuàng)造了這么好的學習條件和生活條件，我有什么理由不好好學習呢？
　　我愛我家！

三年級狀物作文 篇2

　　聞見它那縷縷幽芳，看見它在雪中生長，它那迷人的姿態(tài)---就是我家的臘梅。

　　我的家鄉(xiāng)有許多的花，如：桃花、櫻花、枇杷花、荷花、李子花、野花等。在這么多美麗而又芳香的花里，只有臘梅不一樣，因為有的花嬌弱，有的花要照顧，有的花生命力弱。可臘梅就不一樣，它在一年的`臘月才開花，不要人照顧，而且散發(fā)出縷縷幽香。

　　臘梅在開花時沒有一片葉子擋風防雪，旁的花大抵都有葉子擋風擋雪。

　　我喜歡在臘梅開花的時候把有些花瓣摘下來，放到瓶子里，再放點水進去，搖一搖。這樣就可以制作有臘梅花香味的水了。

　　我去其他地方看見臘梅花，總會說這里的臘梅再香，也比不上我家鄉(xiāng)的香。

　　現(xiàn)在我只要看見一朵朵黃色的小花，就會想起在雪中生長，散發(fā)縷縷幽香的臘梅花。

三年級狀物作文 篇3

　　有人愛牡丹的美麗，有人愛玫瑰的芳香，有人愛喇叭花的可愛，而我卻愛小草的平凡。

　　小草全身碧綠，像穿了一件樸素的綠衣服。它的葉子尖尖的，兩邊還有許多鋸齒。你別以為她很溫柔，你一旦傷害她的時候，她的牙齒會把你咬破。高大的樹諷刺它的.矮小，嬌艷的花譏笑他的平凡，而它卻一點也不生氣，依然昂首挺胸地站在土地上。

　　無論是陡峭的懸崖邊，還是堅硬的巖石縫里到處都能看到他的身影。它不怕風吹雨打，不怕日曬雨淋。哪怕是狂風把它吹拂，她也只是扭動一下自己的身軀。被人們踩在腳下，但她從不低頭，向人們顯示著自己頑強的生命力。

　　它既沒有淡雅的清香，也沒有華麗的外表，但它卻有默默無聞、無私奉獻的精神。它們拉起手，走到了大草原上，一起養(yǎng)肥了牛羊，到處是一片生機勃勃的景象。它們拉起手走到了花園中，把花朵襯托得更加美麗。它們拉起手，走到我們的生活中，給我們擋住了風沙。它們拉起手，走到世界的各個角落，讓地球媽媽重綻笑容。

　　我愛小草，愛它的平凡，愛它的堅強，更愛它那種無私奉獻的精神。

三年級狀物作文 篇4

　　我喜歡向日葵，樂觀，永遠追隨太陽，在一個個妖嬈嫵媚的晴日里，搖擺著靈活的腦袋，舞弄自己婀娜的身姿。

　　我希望我是一棵向日葵，因為我向往陽光，向往被陽光照耀的.溫暖。

　　一想到向日葵，不是田野里的一大片金黃，也不是在稻田里與莊稼呼應著搖晃，而是在一個高高的山岡上，周圍長滿綠油油的野草，我站在頂端，獨自搖晃，在只有風兒的陪伴下享受安靜的陽光。

　　我的均勻、或急促的呼吸告訴我，我，是一個活著的生靈，

　　所以，無論我在山岡腳下或是在爬往山頂?shù)耐局杏龅绞裁次ｋU、困難，都不要害怕，不要慌張，不要束手無策，

　　沉著、冷靜，望望山岡上的向日葵，和它頭頂上的陽光，

　　閉上眼睛，用盡所有的力量，沖破一道道關口，

　　登上山頂，做我期待已久的向日葵。

三年級狀物作文 篇5

　　假期中，我和爸爸媽媽去上虞游玩。突然從天上飛來一只云雀，那只云雀向稻田中飛去，看起來是在覓食。忽然，云雀發(fā)出一聲哀嘆，我們連忙走了過去。不知道為什么，云雀被一張大網(wǎng)給抓住了，十分可憐，好像在說：救救我吧！救救我吧！

　　過了一會兒，一群人走了過來，把這只云雀帶走了，我問爸爸：爸爸，為什么這些人要捉鳥呢？這些鳥兒這么可憐，他們需要自由。爸爸說：這些人沒有錢，只有靠捕鳥來維持生計，他們把小鳥帶到市場上去賣掉，換一些錢，如果他們沒有抓到鳥，他們就去拿一些鳥蛋，也去賣掉，所以這些人十分可惡！

　　聽了爸爸的話，我的心頭怦然一震，這一震讓我明白了一種道理，人類難道沒有自己的父母嗎？難道人類希望讓鳥兒們失去父母嗎？大自然是和平的，動物們都有自己的'生活規(guī)律，我們不能去破壞它們的規(guī)律，否則大自然就會失去平衡，就會發(fā)生災難，你們以為小鳥不會憤怒嗎？其實小鳥很憤怒，保護大自然人人有責，我希望你也一定能做到！

三年級狀物作文 篇6

　　我家有一個水族箱，里面有幾十條魚，漂亮的水草，一座小屋，一個拱橋，中間還有一個老人劃著船。遠遠看去，就像一幅美麗的動態(tài)風景畫。

　　下面我就來介紹一下我家的小客人——也就是水族箱的主角。首先上場的是一群五彩斑斕的熱帶魚，它們有：彩裙、孔雀魚、虎皮魚、月光。月光魚非常小，晚上的時候還能發(fā)出微弱的光芒，很迷人。彩裙的品種可多了，有粉紅的、黃色的、藍色的�？兹隔~很美麗，是我最喜歡的。它有著鮮艷的色彩，像孔雀一樣的尾巴，游起來像一個優(yōu)雅的公主。

　　接下來上場的'是清道夫：它們一共有四條，其中有一只特別威風凜凜，我給它取了一個名字叫“小霸王”，它總是欺負它的伙伴們。每次吃食的時候，它就一邊吃一邊追逐著其他伙伴，嚇得它們東躲西竄不敢吃東西，誰都不敢招惹它。每次看到這些，我的心里是又心疼又可氣。

　　最后上場的是金魚。金魚渾身紅彤彤的，頭上頂著一對燈籠似的大眼睛，肚子鼓鼓的，尾巴像裙子似的，體態(tài)婀娜多姿，又像一朵朵鮮艷的花兒綻放在水中。

　　每天放學回家，我就會給這些可愛的寶貝們喂食。它們一看見我走近魚缸，立刻爭先恐后地圍過來，好像在說：“小主人，我好餓呀，快給我吃的吧！”我把魚食投下去后，它們就迫不及待地大口大口地吞起來。不一會兒，食物就被它們消滅得干干凈凈，然后又紛紛游到我面前，似乎在說：“謝謝你，小主人，今天的食物真美味呀！”這時，我別提多開心啦！

　　這些魚兒們就像精靈般的每天在它們的家園里自由快活得游來游去，不時地嬉戲著、打鬧著、給我們的家增添了無窮的樂趣。

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