【實(shí)用】四年級(jí)狀物作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)狀物作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)狀物作文 篇1
我家有一個(gè)指南針，它是我的一個(gè)最好的朋友。
這個(gè)指南針，是上次打乒乓球時(shí)用媽媽給的20元買來的。它一直是我夢(mèng)寐以求的。而現(xiàn)在，我終于擁有它了。當(dāng)天，我開心得睡不著。
指南針，大家聽起來都不陌生。這是我國四大發(fā)明之一。從漢朝的.正方形盤面、勺子型的司南到現(xiàn)在小巧玲瓏的指南針、羅盤，經(jīng)歷了不少變化。我的指南針是圓形的，直徑5、5厘米，一枚聽話的、一直指向南的指針，一張鉛畫紙上標(biāo)著東、西、南、北。指南針里面的邊緣上畫著角度。如果沒有指針，里面似乎是一個(gè)跑步的比賽場(chǎng)地。
我總是“捉弄”指南針，拿著一塊磁鐵放在它的旁邊，結(jié)果它對(duì)磁場(chǎng)毫不理會(huì)，就跟著磁鐵走。因?yàn)樗晃业拇盆F混亂了磁極，而我這個(gè)是強(qiáng)力磁鐵，于是，指南針就和我的磁鐵“親密接觸”。接著我拿相反的磁鐵吸它，它卻不理會(huì)我。原來，這是因?yàn)橄嗤艠O的磁鐵碰在一起會(huì)隔開。
這就是我的指南針，我真喜歡它！
四年級(jí)狀物作文 篇2
中午放學(xué)后，我到奶奶家去吃飯，發(fā)現(xiàn)桌子上擺著一個(gè)玩具小老頭。小老頭約二十厘米高，長(zhǎng)著一個(gè)大鼻子，手里拿了個(gè)比自己大一倍的棒棒糖，表情好像在棒棒糖里發(fā)現(xiàn)了什么新東西一樣。我問奶奶那小老頭哪兒來的，奶奶說路上撿的，我就放下心，和小老頭玩了起來。
我仔細(xì)看了看，小老頭黑色的眉毛上面有幾道深深的皺紋，眼睛是閉著的，無精打采，露出的眼珠是一條黑色的線。他的鼻子特別大，有點(diǎn)像現(xiàn)實(shí)中正在長(zhǎng)腿的小蝌蚪腦袋。小老頭嘴巴好大好大，露出了鮮紅的.舌頭，真有趣！
他戴著藍(lán)色的帽子，拖著又白又長(zhǎng)的胡子，把穿著豆綠色衣服的手抻得老高，像剛剛睡醒一樣。他下身穿著黑褲子、灰鞋，系著黑腰帶，屁股扁扁的，好玩極了！
我又摸了摸他手里拿的大棒棒糖，原來是用布做的，里面裝著硬硬的東西。我想把它打開看一看，可怎么也打不開，只好死了這條心。
你們有空也來看看吧，這小老頭，神秘得很。
四年級(jí)狀物作文 篇3
我見過百合，比百合還美的蘭花，比蘭花還美的茉莉。但我最愛的，卻是那開著黃花，長(zhǎng)在路旁的三七花。
你看，它全身是令人心曠神怡的綠色與黃色，一副很“勤儉”的樣子，完全不像嬌艷的玫瑰。它的花是黃色，如同綠樹叢內(nèi)生出一顆“金子”，而葉子卻如綠色的劍一般，使三七看起來像一個(gè)綠色的“劍客”。
再細(xì)看，“金子”花朵卻開得很少，可能“劍客”不太愛笑吧！而花瓣一個(gè)連一個(gè)，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)，比壓扁了的面片差不了幾分。我家的三七就是這樣，并且還只開了一朵花。
不止這樣，三七的香味沁人心脾。它有很多濃濃的花露水的香味，清爽無比。每當(dāng)夏天我聞見它的香氣時(shí)，清爽而又獨(dú)特的香氣如同一盆冰涼的水劈頭蓋臉的'澆在我身上，不只涼爽，還舒服極了。它還能讓路過的司機(jī)一下清醒過來，提醒他們“快清醒過來！要小心開車！”
三七的葉子在炎熱的夏天很有用途。人們把劍形的葉子搗碎，連皮帶汁一起涂在容易被蚊子叮的地方或蚊子包上，香氣不斷飄散，防止蚊子找機(jī)會(huì)在人身上“作案”。還有，三七還是中草藥，可以做成飲品，炎炎夏日，喝一口清涼又甜美的三七飲品，暑氣立馬一擁而散。
涼絲絲的三七有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方——實(shí)行艱苦樸素，不求榮華富貴；不求招人喜愛，只求服務(wù)人民。為人們解渴，去除蚊子叮的包，提醒過路的人們。默默奉獻(xiàn)是它的代言詞！
看來，小小的三七也能讓人們學(xué)習(xí)呀！
四年級(jí)狀物作文 篇4
在我家門前，有許多螞蟻洞，經(jīng)�？匆娪性S多小螞蟻在洞口覓食，我非常喜歡它們，因?yàn)樗鼈兛偸窍嗷椭�，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
一天中午，我看見一條大青蟲在地上爬，就急忙找來兩根小木棍，把它夾到螞蟻洞口前，然后就靜靜地躲在旁邊觀看，心想這回肯定有好戲看了。不一會(huì)兒，出來巡邏的兩只小螞蟻看見了大青蟲，仿佛看見了美味的佳肴，饞得口水直流。
于是，一只小螞蟻立即轉(zhuǎn)回洞里搬救兵，而另一只螞蟻卻在攻擊大青蟲，它這樣是為了拖延時(shí)間。你看，小螞蟻們多聰明呀！不一會(huì)兒，浩浩蕩蕩的螞蟻大軍從洞里涌了出來，把大青蟲圍得水泄不通。有的咬住大青蟲的頭，有的拖著大青蟲的腿，還有的.干脆騎在大青蟲的背上狠狠地夾。于是，大青蟲使出他的“秘密絕招”：就地翻來覆去�？伤鼪]有想到，掉下來的螞蟻都被擊怒了，使出全身力氣夾大青蟲，不一會(huì)兒，大青蟲就動(dòng)彈不得了。小螞蟻們喜氣洋洋地抬著豐盛的“午餐”走進(jìn)了洞里。
小螞蟻們就是這樣聰明，這樣團(tuán)結(jié)，我愛小螞蟻。
四年級(jí)狀物作文 篇5
我家養(yǎng)了一條神仙魚。這條神仙魚剛來到我家時(shí)，在水里游來游去，望東又望西。我看著它的樣子，想到：好一條好奇心強(qiáng)的神仙魚。
神仙魚的性格真是變化多端。有時(shí)非�；顫�，在水中快活地游著，但是只要把手伸過去，甚至把手放在魚缸外，它也會(huì)被嚇得連連后退。
說神仙魚好奇心強(qiáng)，一點(diǎn)兒也不假。如果把魚缸放在書架旁邊，它就會(huì)死盯著書本，不管誰怎么打擾它，它也不會(huì)轉(zhuǎn)移視線，好像它也愛看書。還有一個(gè)電話機(jī)，神仙魚也可以盯上十幾分鐘。估計(jì)它很喜歡筆，它無聊的時(shí)候，就看著筆呆在那兒幾個(gè)小時(shí)。
神仙魚想象力真豐富。它把我用來裝飾魚缸的.假山石當(dāng)滑梯，貝殼當(dāng)過山車，真是貪玩的神仙魚。
神仙魚的吃相更可笑。把魚糧放在水面上，它看見魚糧居然不吃，還故意裝著不餓。第二天我一看，魚糧沒了，看來它喜歡吃夜宵�。∮幸淮�，我想故意偷偷地觀察它吃魚糧的樣子，沒想到一下子就被它發(fā)現(xiàn)我了。然后它忍著不吃魚糧，可能它見到人看著它吃魚糧感覺不好意思。
后來，神仙魚的膽子越來越大。每天都會(huì)把魚缸搞得一片狼籍：把小的假山石撞倒，把假樹搞斷，亂拉便便。每次看到這種情況，我就會(huì)知道，要幫它清理魚缸了，我的自由時(shí)間又沒了。但決不會(huì)生氣，因?yàn)樗悄敲吹奶詺�，可愛�?/p>
四年級(jí)狀物作文 篇6
最近我們家又多出了一個(gè)家庭成員——蠶。
蠶白白的像潔白的雪，頭上頂著兩個(gè)大大的黑黑的眼睛，像兩個(gè)小珠子。它身長(zhǎng)約五六厘米，是個(gè)不折不扣的“矮冬瓜”。身上的皺紋，把整個(gè)身體分成一節(jié)一節(jié)的.，仔細(xì)一看你會(huì)大吃一驚，它的身體里全是水。蠶肥嘟嘟的，是我們家有名的“大胃王”。一次我去上學(xué)時(shí)給它留了三片桑葉，放學(xué)時(shí)就是剩下桑葉粗壯的莖和一些殘?jiān)�，弄得一片狼藉，它居然還在旁邊睡著大覺。。他吃起東西來客快了，一口接一口，橫著咬了又調(diào)過頭來接著吃，不一會(huì)一片桑也就被搞定。吃時(shí)還一直發(fā)出沙沙……的聲音，好像在說“好吃！真好吃！”吃完后他還探起頭盯著你，好像在說“再給我一片嘛！”。蠶的身上有很多只腳，每只腳都像一個(gè)粘子，走起路來一伸一縮可愛極了。
一天晚上不知為啥，它不再發(fā)出春雨般的沙沙聲，而是發(fā)出吱吱的聲音。一大早我準(zhǔn)備去看一看，可竟想不到的是我可愛的蠶竟然變成了一個(gè)潔白的“石子”一樣的東西。正當(dāng)我感到奇怪的時(shí)候，爸爸說：“它結(jié)繭了”我好奇地打量起這個(gè)繭來。
繭分兩層，第一層是蓬松的蠶絲，好像是為第二層蓋的棉被，又像甜甜的棉花糖，摸起來舒服極了。第二層也是最重要的一層。他是一個(gè)橢圓形，有成千上萬根細(xì)絲組成，用手一按，第二層就起作用了，它像一個(gè)堅(jiān)硬的盔甲。牢牢地保護(hù)著蠶蛹，有時(shí)“鎧甲”就算凹了一大塊，里面的蠶蛹依然能安然無恙。
蠶啊，你快出來吧，我期待你的到來！
四年級(jí)狀物作文 篇7
清晨，我去流花湖公園游玩，經(jīng)過“粥城”旁的水湖時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)湖邊上停著一排排的可愛小蝌蚪。我心想：對(duì)啊，春天是蝌蚪出生的季節(jié)，還真的'很久沒有養(yǎng)過蝌蚪了，現(xiàn)在它們就是眼前，怎么能放過這個(gè)好機(jī)會(huì)呢？
于是，我拿出一個(gè)空瓶子，準(zhǔn)備把它們捉回家去�？蓻]有網(wǎng)怎么辦呢？瓶子的蓋子就可以成為我的網(wǎng)。我拿著我的“網(wǎng)”，放在通往深水方向的位置上。當(dāng)“網(wǎng)”一碰到湖水，湖面就產(chǎn)生了水波，陣陣的水波驚動(dòng)了正在休息的蝌蚪，它們便很自然往深水區(qū)里跑，結(jié)果當(dāng)然就是自投羅網(wǎng)了——自動(dòng)游進(jìn)了我的“網(wǎng)”里去。就這樣子，我毫不費(fèi)力地捉住了它們。我從湖的左邊跑到右邊，捉完了右邊的又有一批跑到左邊去了。一次就能收獲到四、五只，真是太好玩了！
回到家里，我把小蝌蚪從瓶子倒在一個(gè)不銹鋼的盆子里，放進(jìn)石頭和水草。到現(xiàn)在，它們都還好好地呢。現(xiàn)在，我真希望它們快快長(zhǎng)大，變成一只只大青蛙！
四年級(jí)狀物作文 篇8
今年暑假，我們一家三口去桂林玩，令我流連忘返的是銀子巖。
銀子巖外面宛如一個(gè)巨大的天然盆景，四周群山懷抱，俊秀的小青山、朝寨山拔地而起，千畝桃林錯(cuò)落其間。銀子巖里匯集了不同地質(zhì)年代發(fā)育生長(zhǎng)而成的各種類型的鐘乳石，鐘乳石在燈光的`照射下折射出銀子般的光芒，故稱銀子巖。
銀子巖里的鐘乳石千姿百態(tài)，五彩繽紛�？�！這邊有許多又尖又長(zhǎng)的鐘乳石像石崖上萬道流水奔瀉而成的一匹銀瀑，銀光閃閃、雪白晶瑩，令人沉醉。
瞧，那一些火紅火紅的“柱子”頂天立地地豎立在眼前，“柱子”又高又大，又粗又長(zhǎng)。其實(shí)這些“柱子”就是鐘乳石，真讓人不得不贊嘆大自然的神奇！
“混元珍珠傘”也是鐘乳石，傳說這把神傘能呼風(fēng)喚雨、收妖鎮(zhèn)怪，如今收于洞中，成為“鎮(zhèn)洞之寶”。
大自然真奇特，它就像一位魔術(shù)師，能變出奇特的景物。
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