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【精選】三年級(jí)狀物作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的三年級(jí)狀物作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)狀物作文 篇1
我家有一只活潑可愛的小兔。你別看它這么可愛，其實(shí)它是名符其實(shí)的淘氣包。
它有一雙紅寶石似的眼睛，雪似的的毛，摸起來(lái)很舒服，特惹人喜愛。
它喜歡在我身上玩，記得有一次，我正躺在沙發(fā)上聽音樂(lè)，它飛似的一躍，跳上來(lái)，再趴在我的肚子上，我卻毫無(wú)知覺，小兔趁我聽的起勁時(shí)，用舌頭舔了舔我的臉，又用它那雪白的`手爪摸了摸我的脖子，惹得我哈哈大笑。
這就是我的小兔，一只招人喜愛，性情溫和，神氣十足的小兔兔。
三年級(jí)狀物作文 篇2
我家有一串綠色的風(fēng)鈴，母親最喜歡的事情莫過(guò)于欣賞我房間里那串綠色的風(fēng)鈴了。風(fēng)鈴做工精細(xì)，有淡藍(lán)色的月亮，幾個(gè)可愛的星星組成，看上去剎是可愛。有閑心的時(shí)候，我總喜歡陪母親聆聽風(fēng)鈴在微風(fēng)中擺動(dòng)的聲音。于是，滿屋都活潑起來(lái)，滿是那種清脆的聲音。一旦遇到我心情不好的時(shí)候就不好了。當(dāng)母親輕輕的搖動(dòng)細(xì)繩，讓耳際又聽見那個(gè)熟悉的聲音時(shí)，我就對(duì)母親大吼：“搖什么，我聽夠了。”這時(shí)候，我看到母親的.眼里不再閃爍著快樂(lè)的眼神，而是有些迷茫。她低下頭全然不像一個(gè)母親，而像一位犯了錯(cuò)的孩子站在我面前認(rèn)我發(fā)泄。隨即，聽到的是母親輕輕帶門的聲音，然后拖著沉重的腳步緩緩的走出家門，“搖什么搖，我聽夠了”我曾經(jīng)這樣大聲地對(duì)他說(shuō)過(guò)，對(duì)養(yǎng)育我這么大的母親。
后來(lái)，我知道母親喜歡風(fēng)鈴的原因，因?yàn)榫G色代表母親喜歡的顏色，風(fēng)鈴也能陶冶人的情操。使人感到輕松，忘記一天的疲勞，到現(xiàn)在，我對(duì)母親都懷有深深的愧疚，可當(dāng)初……哦，母親！
三年級(jí)狀物作文 篇3
它一身潔白如玉的毛色，中間夾雜著黑色的條紋，可謂黑白相間。頭部是一半白一半黑，可以說(shuō)是京戲中的包公變臉。兩顆小燈泡似的眼睛在臉中閃呀閃，見我低下頭看它，它也一個(gè)勁兒的盯著我，好像在說(shuō)：怎么樣，我夠帥吧！然后，兩眼一“瞇”，發(fā)出嬌氣的聲音，令人可笑。
貓要是高興，比誰(shuí)都溫柔可親，有時(shí)在你寫作業(yè)的時(shí)候，它就爬到寫字臺(tái)上，往你的稿紙上踩個(gè)小梅花，它還會(huì)豐富多腔的叫喚，姿態(tài)各異，變化多端。有時(shí)你在看動(dòng)畫片的時(shí)候，小貓也來(lái)湊熱鬧，它跳到沙發(fā)上，前腳還不時(shí)的蹭你的腿，似乎 它也喜歡看動(dòng)畫片，米老鼠、唐老鴨、米奇、米尼出印入了貓瞇的眼睛里，我現(xiàn)在才知道，貓也是一個(gè)電視迷呀！
小貓也很淘氣。我把毛線團(tuán)兒放在小貓的身邊，小貓撲過(guò)去，直接打了個(gè)滾 兒，又來(lái)了個(gè)前滾 翻，它把毛線團(tuán)當(dāng)作練功的好時(shí)機(jī)，滾 撲斯咬相當(dāng)賣力，一會(huì)兒，一團(tuán)毛線就被它弄得亂七八遭。
貓吃肉的時(shí)候也是很有趣的，我把肉靠近它的嘴邊，它一張嘴，立了起來(lái)，我迅速把肉提了上來(lái)，貓落到地上，摔得落花流水，它便喵的一聲好像在說(shuō)：不許逗人，我便捧腹大笑，小貓愣在那，不知所措。不服氣又朝肉的.方向撲了上來(lái)。趁我不防備，它把肉搶走了，貓好像對(duì)我說(shuō)：我是捕捉老鼠 的能手，搶肉嘛，那可是小菜一碟兒。這時(shí)我才知道的貓的厲害。
我很希望小貓長(zhǎng)的肥肥壯壯，因?yàn)樗鼘?shí)在是太可愛了！
三年級(jí)狀物作文 篇4
在我的鉛筆盒里躺著一塊小小的橡皮，雖然它不起眼，可它是我學(xué)習(xí)上的小伙伴呢！
橡皮的作用大家一定都知道，所謂橡皮就是用來(lái)擦錯(cuò)別字的，記得一年級(jí)的時(shí)候我在課堂作業(yè)本上寫錯(cuò)了字，那時(shí)的我連橡皮的作用是什么都不知道，于是我努力想怎么才能把錯(cuò)字消掉，這時(shí)侯老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了，我把原因告訴老師后，老師從我鉛筆盒里拿出了一塊長(zhǎng)方體，告訴我：“這是橡皮，能擦去所有用鉛筆寫的字。”侯老師邊說(shuō)就邊把錯(cuò)字擦掉了。
開學(xué)了，媽媽給我買來(lái)一塊大的橡皮，用了很長(zhǎng)時(shí)間，漸漸的，橡皮變的'越來(lái)越小，原本魁梧的身體現(xiàn)在變的瘦小，終于有一天橡皮擦沒了，我為那塊橡皮感到悲傷，留在世上連稱贊都沒有，而死去了卻也無(wú)人留意，有一天我終于明白了橡皮活在世上的意義，那就是舍己為人的精神，默默地為別人服務(wù)，我真感動(dòng)��！
橡皮舍己為人的精神是寶貴的，是值得我們學(xué)習(xí)的。
三年級(jí)狀物作文 篇5
爸爸在家養(yǎng)了許多的花花草草，其中我最喜歡的就是跳舞草了。
跳舞草的小葉子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，它一般生長(zhǎng)在野外或者鄉(xiāng)村里，城里是沒有的'。
為什么說(shuō)它是跳舞草呢？因?yàn)樗^上的三片小葉子會(huì)隨著風(fēng)和氣溫變化跳舞，比如微風(fēng)拂過(guò)，它的三片小葉子就動(dòng)了起來(lái)，像在跳舞，舞姿宛如天仙；當(dāng)冬天來(lái)臨，寒風(fēng)吹來(lái)時(shí)，跳舞草只是微微地扭動(dòng)身體，像凍僵了一樣。
跳舞草還非常喜歡喝水。有一天我在外婆家門口又看見了一株跳舞草，我特別高興！于是我每天都會(huì)給它澆水�？墒�，這幾天因?yàn)榭煲谀┛荚嚵�，我需要抓緊復(fù)習(xí)，就沒有去管它了。結(jié)果，放學(xué)回家一看，它的枝條已經(jīng)垂下了腦袋，像挨了批評(píng)的小孩，我就趕緊給它澆水。第二天早上一看，它又變得生機(jī)勃勃的了。
我最喜愛跳舞草了，它不僅跳舞，還有頑強(qiáng)的生命力呢！
三年級(jí)狀物作文 篇6
小區(qū)里的玫瑰花正開得嬌艷，周末我到小區(qū)里玩耍，看到幾只五彩斑斕的蝴蝶在玫瑰花周圍輕盈、歡快的追逐、飛舞。
蝴蝶們?cè)诨▍仓猩舷路w，一會(huì)兒在這朵上飛幾圈，一會(huì)兒又到另一朵花上飛幾圈，它們是在評(píng)比哪朵玫瑰花最好看呢？還是自己在和玫瑰花比美呢？我躡手躡腳地靠近其中一只，只見它長(zhǎng)著兩對(duì)翅膀，一對(duì)大，一對(duì)小，像四把精巧別致的小扇子，紅、黃、綠、紫、黑等顏色均勻的分布在“扇子”上，就像一朵燦爛的.花。在陽(yáng)光的照耀下，五光十色，絢麗無(wú)比。它的頭上有一對(duì)可愛的觸角，靈巧的四處觸探。觸角是蝴蝶探尋氣味的工具，哪里發(fā)出菜花香氣，它就飛到哪兒。通過(guò)查閱資料我知道了蝴蝶的一些生活習(xí)性，它的壽命很短，最長(zhǎng)的可活10個(gè)月，最短的只能活3—5天。在雨后放晴的時(shí)候，它們常常會(huì)集群起飛，傾巢而出。晚上它們是不會(huì)飛翔的。
蝴蝶輕靈、美麗我喜歡它。
三年級(jí)狀物作文 篇7
芭比娃娃是一種風(fēng)靡世界的兒童玩具，深受各個(gè)年齡女孩子的喜歡，我也是其中之一。
我給我的芭比娃娃起了一個(gè)動(dòng)聽的名字——小可兒。小可兒最吸引我的地方是她的美麗，她長(zhǎng)著一張鴨蛋形的臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛向上翹起，一頭金黃而濃密的頭發(fā)卷卷的。她一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的、高高的鼻子、櫻桃小嘴，最吸引眼球的可算她那婀娜的身材！漂亮至極！
我最喜歡的是給小可兒穿衣服，她有很多套漂亮的衣服：有晚禮服、旗袍、紗裙、還有運(yùn)動(dòng)裝……我常常把她打扮成各種造型，她時(shí)而是童話中的“美少女”，時(shí)而是優(yōu)雅的“模特兒”。今天，我要把她打扮成可愛的“小公主”。我用食指輕輕地將后面的長(zhǎng)發(fā)繞一繞，把頭發(fā)盤成了“8”字形，用一只粉色的小夾子固定住。然后，就是穿衣服了，我選了一件白色的小禮服，禮服的`裙擺上有蕾絲花邊，胸口還鑲了一些彩色的小鉆石，將禮服點(diǎn)綴得更絢麗！我將小可兒的手往上板了一下，輕松地將禮服穿了上去，再把禮服后面的粘扣粘上，穿衣就被我輕松搞定。最后就是穿鞋了，為了上下協(xié)調(diào)，我特意為小可兒選了一雙水晶鞋。水晶鞋晶瑩剔透，小巧可愛！我將鞋輕輕地套在小可兒的腳上，呵！大功告成！我把小可兒的雙腳擺成“丁”字步，兩腳交叉，放在胸前，“pose”擺好了，真是一個(gè)活脫脫的小公主��！
芭比娃娃給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，她的設(shè)計(jì)者真是太偉大了。
三年級(jí)狀物作文 篇8
前些日子，在我家的車棚門口長(zhǎng)出來(lái)了一株狗尾巴草，我覺得很驚訝。我覺得我應(yīng)該要好好的保護(hù)這株獨(dú)一無(wú)二的狗尾巴草。因?yàn)樗彩俏覍W(xué)習(xí)的楷模。它的生命力是如此的頑強(qiáng)。
今天，我特地去看望那株狗尾巴草。發(fā)現(xiàn)它突然不見了，我在附近找來(lái)找去也沒有找到這株狗尾巴草的影子。到底是怎么回事呢？也許它早就失蹤了。但它前幾天還好好的長(zhǎng)在這里，怎么可能會(huì)不見了呢？這是什么情況呀？我又仔細(xì)的.看了看那條石頭縫里，發(fā)現(xiàn)什么都沒有了，甚至連它的根都沒有，看樣子是被連根拔起的呀！到底是誰(shuí)這么殘忍，連這么小小的狗尾巴草都不放過(guò)。雖然，它只是一株雜草，但它也有它的生命，這可是“殺生”呀！只可惜，我也無(wú)處查詢，我也破不了案。這株狗尾巴草的離奇失蹤，只能當(dāng)成一樁“懸案”了。也許，它老早被人折成幾段了，也許它老早在垃圾場(chǎng)里了�？傊�，有太多的揣測(cè)，我也不知道哪個(gè)是正確的答案了。
望著狗尾巴草曾經(jīng)生長(zhǎng)過(guò)的地方，我也只能祝福它！
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