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    描寫狀物的作文

    時間:2024-07-19 13:53:02 狀物作文 我要投稿

    精選描寫狀物的作文集錦六篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的描寫狀物的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    精選描寫狀物的作文集錦六篇

    描寫狀物的作文 篇1

      “風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑!

      小小的花瓣,細(xì)而有勁的枝,淡淡的粉白,纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花,那是一種在雪中才顯得更加純白的花,那是一種雪花壓不到的花。那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的`花。

      冬天,寒冷把雪花帶到人間大地上,光禿禿的山白了,落光葉子的大樹白了,門前的大路也白了。只有遠(yuǎn)處的寒山上,一棵棵梅樹依稀可見,結(jié)出了一個個花骨朵,等待著寒風(fēng)含苞欲放,雪依然下著,風(fēng)依舊刮著,在這千里冰封,萬里雪飄的季節(jié),只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩繽紛的小花,白的像雪,紅的似火,粉的如霞……在寒風(fēng)中傲義凜然的站著。細(xì)細(xì)一聞,一股香氣不禁迎面撲來,馨香陣陣,淡雅清新,頓時使人感到心曠神怡。

      “梅花香自苦寒來”,吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng)。照耀梅花的是寒冬的殘陽;滋潤梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂?shù)拿坊ㄓ质悄菢拥姆枷恪⑶妍,不像牡丹花那般華麗;也不像桂花那樣十里飄香;更不像松樹那樣高大蒼翠。它總是在寒冬中默默地開花,在春暖時悄悄地凋謝。

      自古以來,它和松、竹被人們譽為“歲寒三友”,在冰天雪地中怒放,當(dāng)所有花兒枯萎了,凋謝了,它便悄悄地綻放,用微笑,堅韌面對著嚴(yán)寒。這充分體現(xiàn)了梅花不畏困難、不懼壓力的強大生命力。梅花的品質(zhì),不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎?

      在生活中,我們會遇到各種困難,這時,我們便應(yīng)該展現(xiàn)出梅花的品質(zhì):堅韌不拔,百折不撓,自強不息。這種品質(zhì),會讓我們突破困難,迎來溫暖的春天。

      想著想著,我對梅花的敬佩油然而生。

    描寫狀物的作文 篇2

      我家原本養(yǎng)拉三條小金魚,有黑色的,還有黃色的。它們都非?蓯郏墓牡膬芍谎劬ο耠姛襞谒频。柔軟的尾巴像一條美麗的小喇叭裙,小金魚的尾巴,胸鰭和背鰭都輕飄飄的.,像披著鮮艷的綢衣,拂過我的心膛。可是沒過多久,一條黑色的金魚的一只眼睛莫名其妙的破了,膿水流了出來,第二天,那條黑色的金魚就翻著肚皮死了。我傷心極了,恨自己沒照顧好金魚,我擔(dān)心剩下的幾條金魚會和黑金魚一樣,就把一條小金魚送給了好朋友。只剩下一條金魚了,這下,我對它可關(guān)心了。每次放學(xué)回家,我做的第一件事就是給小金魚喂食,我把魚食一點點灑在水面上,小金魚就大口大口的吃起來,它一邊吃,一邊吐著水泡泡兒。美的就像怒放在水中的蓮花。有一次,我把手放在魚缸的邊上,那條小金魚就躲在玻璃石后邊,還挺機靈的。它的眼珠子會左右的動著,好像在注視隨時到來的危險。要是你不注意,還真看不出來呢。到現(xiàn)在為止,小金魚已經(jīng)陪我一年多了。它仍然是和以前一樣活潑可愛,神采奕奕。

      小金魚真招人愛,我真喜歡它!

    描寫狀物的作文 篇3

      在我家的窗臺上,放著兩盆春夏秋冬全身都是郁郁蔥蔥的植物,它就是蘆薈。

      它是我跟媽媽有一次去樂購超市購物時買回來的。媽媽說,蘆薈有許多的優(yōu)點,所以我和媽媽要求把它放在房間的窗臺上,這樣既可以讓蘆薈吸收到陽光和雨露,又能美化我們的房間,而且這樣每天一起床我們就能觀賞到它的生長。

      買回來的蘆薈葉子有許多肉質(zhì),碧綠的身上厚厚的,軟軟的,還長著許多的小刺。媽媽說,蘆薈一周澆一回水就可以了,并把這個任務(wù)交給我來完成,我欣然接受。我每次澆水的時候都會觀察它,希望它早點生出更多嫩芽,但是只有一盆,所以家里的空氣質(zhì)量如果只靠這一盆蘆薈還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,真希望再多幾盆呀!在一個星期天的下午,我跟媽媽坐在陽臺上一邊欣賞蘆薈一邊曬太陽。看著蘆薈,我們突然欣喜地發(fā)現(xiàn),盆子里的蘆薈里長出了幾棵嫩芽,就覺得盆有些小了,于是,我和媽媽打算移栽蘆薈。我們就開始進(jìn)行移栽工作了,我和媽媽各自拿了一個方便袋和一把蘆薈專用培土小鏟,到我們小區(qū)附近的風(fēng)景區(qū)挖土。媽媽拿著小鏟,把泥土一塊一塊地挖入方便袋里。挖完土之后,我和媽媽匆匆地趕回家,把滿滿一袋土倒入空盆中。之后,我們來到窗臺邊,不顧蘆薈身上的小刺,小心翼翼地將小蘆薈連根拔起,插入剛剛倒完泥土的另外幾個盆中。這樣,我們將一盆大蘆薈給重新搬了一個家,分別搬到另外三個盆中?晌覀兺瑫r也擔(dān)心這些被移栽的小蘆薈是否能夠成功成活。我天天企盼這些小生命能夠存活下來。三天后,我來到盆前,發(fā)現(xiàn)蘆薈非但沒有死去,反而很健康。這到底是為什么呢?帶著這個問題,我來到了媽媽的桌前,問:三天前我們把它移栽,它怎么還會活著呢?媽媽笑著說:孩子,蘆薈是一種生命力強大的植物,它就算移栽,也會頑強地生活著。這就是蘆薈與其它植物最大的區(qū)別,知道了嗎?嗯,媽媽,我記住了!我面帶微笑地對媽媽說。

      移栽成活的小蘆薈,經(jīng)過我和媽媽的精心培育,它們每天都在茁壯成長,它們一個個長得枝繁葉茂,蔥翠無比。

      在移栽之前,我特意用直尺量了我家的蘆薈。嘿嘿。我家的.大蘆薈已經(jīng)長25cm,寬4cm,厚2cm。我查了資料才曉得原來這是庫拉索蘆薈,又稱番拉蘆薈,番拉為其種名的音譯,所以又稱美國蘆薈。它可以愈合傷口,還可以用來做化妝品和環(huán)保型的超美味食物。比如,有一次我腿被劃傷了,媽媽就切下一小塊蘆薈幫我敷上,咦,真神奇!才敷了兩天,就痊愈了!

      還有一次,媽媽說我剛出生的時候,全身有很多疙瘩,媽媽就買了完美蘆薈霜給我敷。過了幾天,疙瘩居然不見了。這就是蘆薈的神奇之處。

      除了上面所說的蘆薈作用之外,它還能凈化空氣。有一次,媽媽把家里的一盆蘆薈帶到公司來放在電腦旁,便把周圍的空氣統(tǒng)統(tǒng)變得清新透徹,還能減少電腦給人體帶來的輻射。

      我愛我家的蘆薈,它陪伴我每天快樂的學(xué)習(xí)與生活!它是我家一道獨特的風(fēng)景。

    描寫狀物的作文 篇4

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見小區(qū)門前擁著一簇簇綠色,那樣蒼翠,那樣清新,是什么?我好奇地跑過去,“是盆景!”我小聲地驚嘆起來,說實話,我還從未見到過如此精致的盆景!上面除了一棵挺拔的青松外,還有一個小小的禪院,院里干什么的都有:

      有的在誦讀詩文;有的在敲著小小的木魚,口中念念有詞;還有的正在打理行李,好像要出遠(yuǎn)門的樣子……

      其中,有一個小和尚似乎有些形單影只:他一個人拿著笤帚,在深秋的禪院里獨自掃著落葉,那樣孤獨、寂寞。

      看著看著,我仿佛覺得自己也進(jìn)入了這干凈、整潔的小寺院當(dāng)中。在深山中,靜靜聆聽那夜鶯的歌聲,見它們歡快的身影在林間飛舞著。細(xì)細(xì)觀察那棵松,發(fā)現(xiàn)它似乎也那么古老,什么樹干,樹枝,都有些“年代久遠(yuǎn)”的感覺。這棵松好高!與它相比,小禪院是那樣渺小!小得微不足道!我可以想像夏天時,這里人聲鼎沸的.樣子。

      我真是越來越喜歡這座禪院了!不,是這盆盆景!我甚至很想把它帶回家,為它澆水,看著水滴從房檐上滴下來,發(fā)出“啪嗒,啪嗒”的聲音。

      這小小的盆景為冬天的寒冷、毫無生機,增添了令人欣喜的色彩——綠。這綠,綠得蒼翠欲滴,綠得有了生氣。綠得清新,綠得蒼翠,這是種綠色的美麗!

      有了這些,春天,是不是近了一步呢?

    描寫狀物的作文 篇5

      “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!币惶岬矫坊ǎ覀兌疾挥勺灾鞯叵氲皆S多贊美它的詩句,更會聯(lián)想到具有梅花精神品格的人。梅花好似天使,在人們最艱難時,予以激勵,給人斗志。

      如果你在生活中遇到了困難,此時正值冰天雪地,你沮喪地走在一條小路上時,突然眼前出現(xiàn)一樹盛開的梅花,相信你會眼前一亮,立刻就會振作起來,決定迎難而上。因為你被梅花那堅強不屈的精神,那雪壓不倒、被刺骨的寒風(fēng)吹不到、被孤獨嚇不倒的堅強不屈的信念所感染!

      梅花盛開時,朵朵放光彩,梅花散發(fā)的幽香濃郁,沁人心脾,一聞起來就讓人精神振奮。

      梅花的品格是那么令人敬佩,梅花奉獻(xiàn)的精神更為高尚!梅花把寒冷難捱的冬天留給自己,而把充滿快樂、美麗、生機勃勃的'春天留給萬花綻放。到了春天,梅花就消失在我們的視野中,這不正是“待到山花爛漫時,她在叢中笑”的低調(diào)而樂于奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)嗎?

      梅花不正是那些為祖國而戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士們嗎?在上甘嶺戰(zhàn)役中,堅強的勇士們躺在雪中,“一口炒面,一口雪;一寸山河,一寸血!币Ьo牙關(guān)堅守著陣地。這些錚錚鐵骨的男兒為了我們的祖國而戰(zhàn)斗,為了同胞的安危而流血,他們不正是我們中華民族的“梅花”嗎?他們所表現(xiàn)出的堅韌不拔和民族氣節(jié),不正是中華民族“梅花魂”的體現(xiàn)嗎?

      我愛梅花!我敬佩中華民族的“梅花”!

    描寫狀物的作文 篇6

      在蔬菜王國中,我喜歡綠油油的青菜,披著紫袍的茄子,紅通通的西紅柿,可我最喜歡的還要屬黃瓜呢!

      黃瓜的形狀都不一樣,彎彎的像一把銀光閃閃的鐮刀,細(xì)又直的像警察叔叔拿著的指揮棒,短短的像戰(zhàn)場上用得手榴彈……反正各種各樣,形形色色的都有。黃瓜的身上布滿了褐色的刺,用手一摸,嘿!還很扎手呢!媽媽告訴我,黃瓜身上的刺越多就越新鮮。黃瓜的皮凹凸不平,像雞皮。這黃瓜皮還可以組成圖案,令人遐想!

      剖開黃瓜,一股誘人的`清香味兒撲向鼻子,沁人心脾,只見里面水靈靈的。讓人垂涎三尺,在炎熱的夏天,從冰箱里拿出一根冰黃瓜,咬上一口,那真叫爽。↑S瓜的肚子里布滿了密密麻麻的籽,也許它們在靜靜地等待媽媽的歸來!

      黃瓜即能當(dāng)水果吃,也可以做蔬菜,可以涼拌,也可以熱炒,還可以做成醬菜。有一次我在百科全書上看見黃瓜還有很多好處呢,常吃,能降低膽固醇,還可以減肥,如果你把黃瓜搗碎,弄出汁來。抹在皮膚上,有嫩膚之功效哦!

      黃瓜,黃瓜,你就是我的最愛哦!

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