【精品】四年級狀物作文匯總八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的四年級狀物作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級狀物作文 篇1
我對鴿子的了解真是很少，除了在書上看到的“飛鴿傳信”、“和平鴿”的說法，其他幾乎一無所知。但在我心目中，鴿子仍然是一種很神圣的動物。不過，每次在超市里看鴿子臟兮兮地擠在一起，任人宰割的情形，我心中對鴿子的良好印象總是被顛覆了一次又一次。
一天，我在超市的鴿籠里偶然發(fā)現(xiàn)了一只尾部微微翹起，羽毛非常干凈，一直挺著脖子，高昂著頭的白鴿子，它竟是那樣的與眾不同、獨立鴿群。
這只鴿子擁有一身漂亮的白色羽毛，泛著光澤的白色羽絲細(xì)細(xì)的、整齊地排列在鴿子身上，讓人感覺高貴而典雅。鴿子頭部、頸部的白色羽絲里還夾雜著一丁點兒黑色。黑色雖然被許多人討厭，可不知為什么，出現(xiàn)在這只鴿子身上，就黑得有氣質(zhì)，黑得可愛。鴿子的尾羽是純黑色的，與白色的身體相協(xié)調(diào)，既引人注目又不夸張。它旁若無鴿地站在鴿籠里一動不動，眼睛睜得好大。紅色的.“眼白”包圍著黑色的“眼仁”，眼球透明而清亮，在白色的眼眶里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，隔很久都能不眨眼，好像目空一切。它的小嘴是肉紅色的，很完美地嵌在頭部，雖然與其它鳥類一樣是尖的，但我卻感覺尖中還帶幾分圓潤。就是這只看似高傲的鴿子，卻是一只別人擠它，它就讓的主兒。我不知道是它真的那么弱不禁風(fēng)，還是想故意體現(xiàn)出它的紳士風(fēng)度？它的爪子是紅色的，還有長長的肉紅色指甲。爪子緊緊地抓住籠子的鐵絲，一幅無論遇到什么事都能屹立在籠子里的高傲模樣。
我真為這只鴿子擔(dān)心，它的高傲樣子要是把另外的人也吸引了的話，恐怕就沒有我這么友善了吧！我知道它遲早會成為人們的盤中餐，但我還是希望它能自由自在地翱翔在藍天！
四年級狀物作文 篇2
我家有一只小白兔，它非常可愛。
我家的小白兔有一雙紅紅的眼睛和一雙毛茸茸的耳朵和短尾巴，它的毛是白色的`。
我家的小白兔有時候很貪玩，在院子里跳來跳去，你若是去抓它，它就會用它的最快速度跑，無論誰去抓，也準(zhǔn)抓不著，他有時候很乖，在一顆大樹下睡覺，什么事也不干。
有一次，我拿了一片菜葉，剛要給他吃，他猛地往上一撲，就要了一大半菜葉下來，還有一小半菜葉，我使勁一扔，小白兔眼明手快，一下子就用嘴接住了那片菜葉。
我家的小白兔餓的時候會坐在樹下，如果我來給它送菜葉的話，它會蹦蹦跳跳地來迎接我。
我家的小白兔真可愛，我喜歡我家的小白兔。
四年級狀物作文 篇3
世界上有各種各樣的動物，古靈精怪的小貓、忠厚活潑的小狗、愛吃個不停的小倉鼠、背著小房子到處旅行的小蝸牛、穿著白皮襖的小兔、哞哞叫的小牛，還有膽小的烏龜，它們都是人類的好朋友。
我的好朋友是水龜?shù)囊环N——巴西紅耳龜。紅耳龜，顧名思義，因其頭頂后部兩側(cè)有2條紅色粗條紋而得名，是龜類中的優(yōu)良品種。小龜是因為我在益智課堂表現(xiàn)優(yōu)秀老師獎勵我的，我很喜歡它。我的小龜是與眾不同的，它的底殼是彎曲的，并且細(xì)長，爪子不算長可又不太短，這就是雌龜?shù)?特征但大部分雌龜?shù)牡讱ざ际侵钡�，所以它是與眾不同的。
小龜?shù)拿质切�，因為在傳說中，上古四大神獸分別是青龍、白虎、朱雀、玄武。眾所周知，玄武的原形就是龜，我才給它取了這個霸氣的名字。
我家的小龜有過一次走失事件，讓我傷心了好久。那天，我依然記憶猶新——我旅游回家，發(fā)現(xiàn)我的小龜不見了，我焦急萬分的把家里翻了個底朝天，依然沒有找到玄武的蹤影。媽媽對我說：別找了，它玩夠了就會自己爬出來的！于是，我靜靜地等待玄武回家的日子�？墒牵瑫r間過去了兩個月，依舊不見它的蹤影，我覺得它不會回來了，我放棄了企盼。但是奇跡總是在絕望的時候出現(xiàn)，在玄武走失三個月的時候，它神奇的出現(xiàn)了，我看見它的時候，它慢慢悠悠地在我的臥室散步呢！我高興地迎接它回家。爸爸風(fēng)趣的說：我讓它出去散散心，咱家五樓比較高，所以回來的慢一些
我愛我的小龜玄武。
四年級狀物作文 篇4
我是一只貓，我全身黑白相間。我的耳朵平時總是垂著的，可周圍一有動靜我的耳朵就會機警的豎起來，還會像雷達似的隨著聲音左右擺動呢！我的腳下有幾根毫毛，方圓50米之內(nèi)，只要有天地或獵物接近，我會立刻感覺到。
捉老鼠我可是個老手，我的鼻子一但聞到老鼠的氣味，就會順藤摸瓜，找到老鼠窩，而后屏息凝視一兩個小時，非把老鼠等出來不可；如果半路上碰到老鼠那他可就是天大的不幸了，我會尾隨而至悄悄地接近它，突然發(fā)動致命一擊——后腿用力一蹬，毛茸茸的尾巴迅速控制平衡，在空中形成一道漂亮的弧線，使用我的絕招“空中噬喉”在落地之前將老鼠的脖頸處大動脈咬斷！然后美美的享用我的大餐！
告訴你們哦，電視中的模特走的`貓步就是從我這兒學(xué)來的！我走路兩只腳總是踏著梅花一字步，我的臀部和腹部就會一動一動好看的很！
我很貪玩呢！一個絨毛球、一根雞毛，都是我的好玩具，玩?zhèn)�沒完沒了，還會把絨毛弄得渾身都是呢！
我靈活得很，連人類都那我沒辦法，我喜歡夜間出沒于居民樓的樓道里，可是我很怕人。有一回，我在樓道里捉老鼠，突然，一個人沖了出來，對我跺了跺腳，嚇得我直接從10樓跳了出去，借著夜色的掩護，我在空中劃出一道漂亮的斜線，從10樓躍到了對面居民樓的天臺上，我“拍”了“拍”身上的土，叫了一聲，悻悻的從陽臺上跳到了地面。
我經(jīng)常練習(xí)逃生技能和攻擊技能，用很多動物都會把我看成它們食譜中的一員，我也要吃很多動物，所以攻擊技能和逃生技能是必不可少的，我會在樓道中竄來竄去；在九樓和八樓的空隙間飛躍；順車人類的空調(diào)排氣機從20樓一層一層向下跳……車底下和樹葉間都是我藏身的好地方，即使有天敵我也能迅速發(fā)現(xiàn)它們，并躲到車底下或樹葉間。
怎么樣我很厲害吧！別忘了我是人類的朋友——貓。
四年級狀物作文 篇5
一個偶然的機會，我看到一個小女孩的毛筆字，那蒼勁有力的筆墨，令我十分羨慕。從此我的書法人生就開始了。練書法需要把心靜下來，有恒心，有毅力。
一開始寫書法的我，常常把墨汁濺在衣服上，滿手也都是。那時候，我剛上兩年級，鉛筆字的姿勢自然而然就成了我我毛筆的姿勢。為此，施老師花了好長的時間，才幫我糾正過來�？粗赃叺拇蠼憬銓懙淖中沱惗苏�，而我卻是歪歪扭扭。我心里很不是滋味，于是我便在他們下課的時候繼續(xù)練，對書法的喜愛則成為了我向前的動力。慢慢的，我在書法上有了點進步。人開始飄飄然了，也不像以前那么刻苦了。在一天天枯燥而又無機械的.練習(xí)中，退堂鼓在心里時不時地打起。在這種狀態(tài)下，我的字一點進步也沒有，而且在練的時候，我只有無聊，一點兒樂趣也沒有了。媽媽語重心長的對我說：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”人做任何一件事情，都貴在堅持。以你那個學(xué)習(xí)態(tài)度，怎么可能會有一番成就呢？那些書法寫的好的人，哪一個不是經(jīng)過了長期的練習(xí)的。媽媽的話，給了我很大的啟迪，讓我明白了：書法就是要靠努力練習(xí)，才會有所成就。于是，我暗下決心，一定要好好練，練就一身漂亮的書法。我又回到了我剛剛學(xué)書法的那個狀態(tài)，慢慢的，我的字有了很大的提高。我對書法也有了更深一層的見解。寫著寫著，也沒有了枯燥的感覺，而是意猶未盡。一年下來，我的書法有了很大的提高。在學(xué)校的幾處地方，都掛上我的作品。
這也讓我明白了，一分耕耘，一分收獲。只有有耐心，就一定會成功。
四年級狀物作文 篇6
大家好，我的名字叫書包。因為深色的比較耐臟，所以小主人選擇了黑色的我。
我的身高約50厘米，寬約30厘米，厚約20厘米。我的外形大致是個長方體，為了美觀，四個角設(shè)計成了弧形。
我有兩條可以調(diào)節(jié)長短的肩帶，為了保護小主人的肩、背，在我的肩帶以及和小主人后背接觸的地方還加了一層減壓海綿呢！在我身體的兩側(cè)各有一個網(wǎng)兜，那是小主人用來裝水瓶和面紙的。
我的身體由外到里，由小至大，一共分為四層。細(xì)心的小主人總是把學(xué)習(xí)用品有條理的.分放在我的各層：最外面的一層放文具盒，比較緊湊，這樣不易引起異響；第二層放了作業(yè)本；第三層放著課外讀物；第四層放著各科的教科書，這層的里側(cè)面還有兩個鋼筆專用插袋，避免了鋼筆的震動而墨水四溢。
隨著小主人年級的提高，我的“負(fù)擔(dān)”也越來越重哦！別讓我太累……
四年級狀物作文 篇7
人說“桂林山水甲天下”，我說“蕪湖美食甲天下”。說起蕪湖的美食呀真是琳瑯滿目、應(yīng)有盡有：從小籠包、煮干絲、蝦籽面，到紅皮鴨子、銅鍋藕稀飯、赤豆酒釀……只有你想不到的，沒有你吃不到的。就連最不起眼的“臭豆腐”也做得有滋有味，讓人垂涎三尺。哈哈，別急別急，聽我慢慢道來!
臭豆腐呀四四方方的,像一個個正方體的小積木，黑黑的外衣里包裹著白白嫩嫩的嫩豆腐。把它們倒進鍋里“滋啦滋啦”直響，臭豆腐歡快地在油鍋里翻騰著、跳躍著，卷起一串串金黃色的小泡泡，整個油鍋都?xì)g騰了，像金色的海洋。很快臭豆腐就漲大了一圈，像一個個腆著肚子的大將軍，稍稍有點金黃色，就可以出鍋啦!你喜歡吃什么味道，就澆上什么口味的醬料，有甜的、有咸的、有辣的.……最地道要數(shù)本地的水辣椒，在澆上點醋，那味道美極了!熱乎乎的，咬上一口，小心可別燙了嘴，外酥里嫩，香味撲鼻，這就是傳說中聞起來臭、吃起來香的臭豆腐。
遠在外地的蕪湖人，回到家鄉(xiāng)一定要嘗嘗臭豆腐，也可以買一些生的帶回家，自己炸一炸，讓親朋好友都來嘗一嘗。怎么樣，你也流口水了吧，歡迎你來嘗一嘗我家鄉(xiāng)的臭豆腐!
四年級狀物作文 篇8
一天下午，天氣非常悶熱，我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子�！拔伵５降资且嫦x還是害蟲？”“為什么爬行的時候會留下一條長長的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”這一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海中。
于是我決定自己去做一做實驗，弄清楚這幾個問題。
“蝸牛是益蟲還是害蟲？”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾只蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自己喜愛的食物上去，只見蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來，對別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。
“為什么爬行的時候會留下一條長長的線？”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦？我有點兒灰心了，這時爸爸向我走來，對我說：“怎么，這么一點小事就灰心啦！虧你長大還想當(dāng)科學(xué)家呢？”我被爸爸這么一“激”又來勁了。一個辦法從腦海中閃過�！坝辛�，有了！”我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個顆立狀的東西，通過翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長長的細(xì)線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛爬行。
“蝸牛的.眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一部方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。
通過這一連串實驗，真是受益不��！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。
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