實用的狀物作文集合6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的狀物作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

狀物作文 篇1

　　我是在小學(xué)五年級的時候養(yǎng)過一對鴿子，雖然它們只陪伴了我一年，但是留給我的卻是值得珍藏一生的記憶。

　　鴿子的品種是落地王，是我的一個舅爹送給我的。正巧那時我家附近也有一戶養(yǎng)鴿子的`人家，再看到舅爹送我的那對落地王之后，非要拉著我，說要用兩對鴿子來換我這一對，我那時雖然小，可也鬼精靈著呢，無論那人怎么哄我，我都沒有答應(yīng)交換。于是，那對落地王就算是在我家安家了。

　　鴿子平時住在一個廢舊的鳥舍里，面積頗大。我用紅磚和稻草在鳥舍的一角給它們作了一個窩，它們也沒有拒絕，來來回回在鳥舍里巡視幾遍之后，邊安安穩(wěn)穩(wěn)的蹲在新造的鴿子窩里，自此之后，我便一日三餐的照顧它們，添水加食，有時候興致來了還會看著鴿子吃食飲水，一看就是半天。

　　日子一天天過去，轉(zhuǎn)眼鴿子已經(jīng)來了半年。記得那天，我像往常一樣去鴿舍加食，卻意外發(fā)現(xiàn)有一只鴿子一只蹲在巢里不肯出來，仔細觀察之后，我驚喜的發(fā)現(xiàn)——鴿子產(chǎn)卵，要孵小鴿子了。那猛然迸發(fā)出的喜悅，根本無法用言語去描述詳盡，只記得那天我一直在笑，一直在叫，因為我覺得，鴿子產(chǎn)卵，也是我的功勞。

　　再后來，鴿子卵孵化了，小鴿子很丑，大大的腦袋和眼睛，細細的脖子，搖搖晃晃好像馬上就要斷掉。于是那段時間是我最擔(dān)心的時間，天天都提心吊膽，一天要去鴿舍查看無數(shù)遍，看小鴿子是否安然無恙。

　　后來，小鴿子還是死了。不知道是什么原因，我們把小鴿子的尸體從鴿舍拿出來的時候，那兩只落地王一直用翅膀拍打我，試圖阻止我，它們的心情我能理解，因為它們送過來的時候，羽翼剛剛豐滿，是我將它們喂大，是我看著它們生兒育女……

　　再后來，這對落地王在某個不幸的夜晚被黃鼠狼溜進鴿舍，被咬死了。我默默的在一顆銀杏樹下挖了一個坑，將它們合葬了。而那空蕩蕩的鴿舍，我也沒在準備繼續(xù)養(yǎng)什么東西。因為，這鴿舍和落地王的一生還有我的回憶深深的重疊在了一起，我不想讓這段回憶，變得斑駁不堪、支離破碎。

　　僅以此篇先給我養(yǎng)過的那對鴿子。

狀物作文 篇2

　　清爽的早晨，陽光柔和，微風(fēng)習(xí)習(xí)。彎彎曲曲的山道兩旁開滿了美麗的菊花。紅的，黃的，白的，藍的……美極了。一個可愛的小姑娘蹦蹦跳跳地走在彎彎曲曲的山路上，還時不時地采摘美麗的菊花。她扎著馬尾辮，穿著一身粉色的衣服，帶著鮮艷的`紅領(lǐng)巾，顯得干凈利落。

　　這個女孩叫李黎，是希望小學(xué)六一班的學(xué)生。她住在一個偏僻的小山村里。昨天放學(xué)后，她忽然想起明天是教師節(jié)，應(yīng)該送什麼禮物給老師呢？李黎家并不富裕，記得那年秋天，李黎該上三年級了，但家里實在拿不出學(xué)費了，李老師知道后，用自己為數(shù)不多的工資幫助李黎交了學(xué)費，這件事李黎一直難以忘懷。可是送什麼好呢？忽然，李黎想起每天上學(xué)的道路的兩旁開滿的菊花。對了，何不給李老師送一束清香，美麗的菊花呢？于是，9月10日的早晨，便出現(xiàn)了開頭的場景。

　　剛剛6點，李黎就來到了學(xué)校，她悄悄的來到李老師辦公室的窗前，踮起腳尖，探著身子往里看。簡陋的辦公桌上放著一瓶用完了的墨水，一只鋼筆，一摞改完的作業(yè)本，顯然，李老昨晚又熬夜為我們改作業(yè)了。李老師，你是多麼辛苦��！李黎抽出一束最美的菊花，插進老師的墨水瓶里。

　　當(dāng)李黎再次走到辦公室窗前時，看見李老師捧著那束菊花，輕輕的嗅著，臉上露出欣慰的笑容。李黎甜甜的笑了，笑的像窗外的陽光一樣燦爛。

狀物作文 篇3

　　每樣生物活在這個世界中，都有它存在的價值，但是，總有一些生物被人遺忘，被人唾棄，可它們卻是我們世界中不可缺少的一樣生物。

　　它們就是小草，站在人們眼角的小草，沒有人多少人會去重視，也沒有多少人贊美。

　　有沒有聽說過這樣一首詩：

　　離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

　　就是這樣一首小詩，讓我從蔑視小草這種弱小生物變?yōu)榱速潛P與崇敬。

　　我7歲也是這樣，如同站在上帝眼角的人物，我長得不太奇眼，學(xué)習(xí)成績平平，沒有同學(xué)愿意與我交朋友，原因很簡單：你太無趣了，和你在一起沒有話題。就這么一個原因，使本來就有些自卑的我，越發(fā)的陷入了自卑這黑暗的深淵。就這樣，在自卑中過了2年，9歲時的那一天，我永遠都不會忘記，它和她就這樣刻在了我的心里。

　　那天天很陰，烏云密布，隱隱約約的雷聲在我頭頂響起，心越發(fā)的'沉重，不為別的，只是又被欺負了而已，我早就習(xí)以為常了�？尚闹羞�是有些壓抑，有些抱怨，有些無奈……

　　“嗒…滴………嗒”下雨了啊，最開始是淅淅瀝瀝的小雨，過了不到1分鐘，雨從細絲變成了豆大，打在我的臉上，隨之，我心底的壓抑瞬間爆發(fā)，“啊——啊————”為什么？為什么？上天對我這么的不公，讓我變得一無是處，沒有人喜歡我，沒有人與我交朋友！淚水與雨滴化為一起，從眼角滑落，滑過臉頰，滑過嘴唇，滴至嘴角。我已經(jīng)唱不出來是什么味道了，只知道，我很痛苦……

　　“誰說你沒有朋友呢？我就是啊。初次見面，你好我叫小雨�！泵媲俺霈F(xiàn)了一個可愛的女孩，年齡不過十歲，身高和我差不多，臉蛋仿佛吹彈可破，正可謂是雨啊。她伸出了小巧的手，我拉住了她的手，一陣冰涼將我從痛苦中喚醒。“以后我們就是朋友了呢，我是雨，天上的雨，將你與天上的上帝連接起來的雨，不要悲觀，也不要憤恨，其實上帝對每個人都是公平的。你覺得自己一無是處，那是因為你還沒有發(fā)現(xiàn)自己的潛能，要自信，要勇敢，用積極的心態(tài)去挖掘。比如：為什么你的美術(shù)成績總是班級里的第一呢？為什么長跑下來別人都氣喘吁吁，而你卻沒有呢？為什么別人的日記都沒有你寫的流暢新穎呢？等等等等，這些不都是你的潛能么？”“你為什么會知道這些？”“因為我是雨啊，我知道你的一切，我總是在默默的關(guān)注你，為你加油。其實你就像這棵小草”，她指著樹下的一棵小草“這棵小草很倔強呢！它甚至歷經(jīng)了你從未有過的艱辛，又比如：去年夏天的那場大雨，差一點將它淹沒致死，而它卻挺了下來；半年前旁邊倉庫著火，都沒有將他燒死，兩個月前的烈日，也沒有將它曬死。你知道為什么嗎？因為它有活下去的信念，它有活下去的自信，因為它知道它可以為人類造福哪怕只有一點點，它也很欣慰，就這樣活了下來�！�

　　我沉默了，沉默了許久，連小雨走了我也不知道，就這樣迷迷糊糊的回了家。躺在床上，我想很多：我并不是一無是處啊，現(xiàn)在遭遇的這些，不都是為了發(fā)掘我的潛能而經(jīng)受的磨難嗎？盡管我成績平平，我可以努力，不放棄，堅信自己，努力的去學(xué)習(xí)知識，我就不信成績上不去，是的，我不能氣餒啊……漸漸地我進入了夢鄉(xiāng)，我夢見我變成了一個自信的人，走在哪里都會和別人成為好朋友。

　　或許你覺得這一切都是夢，怎么可能會出現(xiàn)雨女呢？管他是不是真的，我知道的就是，雨女的這一番話讓我走向自信，小草的那一番精神使我為之震撼，原來，那棵無人問津的城市草可以這樣堅強！

狀物作文 篇4

　　低矮的草叢中，隱藏著很多有趣的秘密呢！

　　那些很不引人注目的小蟲子們的隱私，可全都藏在這些草叢中。那些秘密，大到兩只獨角仙斗得難分難解，小到一只螞蟻把一根草咬了一口，這些，都足以吸引我們的眼球。

　　這是小蟲子的秘密！鄉(xiāng)下孩子愛捉來玩的獨角仙們就住在茂密的野草叢里。它們是一群十分好斗的`家伙，往往一見面就用粗大的大角兇狠地打起來。有一次，一只外地來的獨角仙在這如森林般的草叢中散步，不料碰上了一只本地的“惡霸”獨角仙，兩蟲相見，不由分說，便揚起粗壯的大角狠狠地打了起來，誰也不肯讓誰。雙方真是棋逢對手，打了很久都不見勝負，直到雙方精疲力竭，再也沒有力氣打斗時才各自轉(zhuǎn)身離去。只可惜那時無蟲路過。

　　這是小蟲子的秘密！龐大而又團結(jié)的螞蟻家族就在這草叢里安家落戶了，四處放牧。它們最愛吃蚜蜜了，洞里經(jīng)常飼養(yǎng)了一大群供放牧的蚜蟲。有一天，辛勞的工蟻們又帶著喂養(yǎng)得白白胖胖的蚜蟲出門放牧了。它們抬著蚜蟲，把它們放在了一片棉花葉上。蚜蟲們見到嫩綠的新鮮葉子，什么都不管，立刻大嚼大咽起來，而工蟻們則在后面不斷地接蚜蜜。忽然，一只蚜獅不知從哪里跳了出來，直撲蚜蟲群，隊伍瞬間慌了神，工蟻們想奪回寶貝蚜蟲，可是蚜獅已經(jīng)在享用美餐了。工蟻們沖上去猛咬蚜獅，噴蟻酸，希望能快點趕走蚜獅。最后，蚜獅寡不敵眾，便拖著圓滾滾的肚子走掉了，工蟻們終于抱住了最后的一點兒蚜蟲。

　　這是小蟲子們的秘密！屎殼郎正趴在草叢里發(fā)愁呢！因為不知為什么，今天，肥羊們不來吃草了，因此，屎殼郎沒有找到一點兒糞球，可它已經(jīng)饑腸轆轆了。忽然，一陣聲響傳來，屎殼郎抬頭一看，一只小狗沖了過來，一腳把它給踹飛了，它一下掉到了一個坑前，坑里面有一個很大的糞球，屎殼郎如獲至寶，急忙把它推走了。

　　小蟲子的秘密多的是，各種鬧劇每天都在上演。去觀察吧，有的秘密會讓你歡喜得跳起來。

狀物作文 篇5

　　我喜愛動物園里那機靈的海豚，贊美那海洋里龐大的鯨魚，但我更愛鵝湖公園里那活潑可愛的小魚。

　　星期日，天氣晴朗，陽光燦爛，我們一家人去吃喜酒，正好在鵝湖公園下了車，就順便去公園里看看。

　　我們來到了“小魚館”。那里的`小魚們身上黑白相間，身旁的魚鱗扇動著，就像一把把小屏扇，眼睛就像一顆顆彈珠，圓溜溜的，尾巴就像一束束美麗的鮮花。喂食的人們把食物丟進魚缸，魚兒們便目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，你擠我，我擠你，爭先恐后地搶食物：有的縱身一躍，濺起的水花宛若綻放的花朵;有的以迅雷不及掩耳之勢的速度沖過去，搶到食物后，得意洋洋地把嘴巴卷成“O”形，活像一顆小湯圓。小魚們吃飽了，又吹起了小泡泡，仿佛裝滿了一缸白色的珍珠，它們在里面快活地嬉戲，身上的條紋若隱若現(xiàn)。我看得入了迷，仿佛覺得自己就是其中的一條，來到了一個五彩繽紛的世界里。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴!”原來是大姑姑催我們?nèi)コ燥垺Ｎ胰鐗舫跣�，這才想起自己不是一條魚�！笆耪呷缢狗颉保�我們不得不戀戀不舍地離開了鵝湖公園。

　　小魚真美呀!我愛它們!

狀物作文 篇6

　　我有一個Iphone鉛筆盒，大家聽了肯定開始納悶了，這個Iphone鉛筆盒可是鼎鼎大名的手機呀！怎么會跑到一個小鉛筆盒里呢？接下來，請認真聽我的Iphone鉛筆盒的演變過程吧。

　　我記得應(yīng)該是一個四年級下半年的一節(jié)科學(xué)課。我不小心把鉛筆盒里的.橡皮擦和給“連根拔起”了，連彈簧也被拔出來了，雖然可以放進去，可拿出來會如同一發(fā)子彈一樣射出去;到了五年級上半年時，我有一次寫《課堂作業(yè)本》時把橡皮擦盒里的彈簧弄斷了一截，我再把它放進去，之后又不小心從右到左滑了一下，橡皮擦盒里居然彈出來了，這就是Iphone鉛筆盒的來龍去脈。

　　我的Iphone鉛筆盒長二十四厘米，寬八厘米，高二點五厘米。和普通盒狀鉛筆盒差不多。它可以放鉛筆、水筆等等，但還可以放班幣(班級里的獎勵卡)，而且不會塞不下，班幣放在一個暗格里。只要按一下開關(guān)，它就會把鉛筆盒的第一層彈出來誕生出了第二層。我的鉛筆盒還有一個小型削筆刀，只要把鉛筆先放進去再把鉛筆扭一扭。鉛筆就可以削好了。我這個鉛筆盒還有一個與眾不同的簡便處。以前，我這個鉛筆盒還要按一下按鈕才能把橡皮擦盒開起來，現(xiàn)在只要輕輕一滑，就可以解鎖，真方便。

　　我愛我的鉛筆盒。

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